精選三年級秋游作文匯編五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級秋游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級秋游作文 篇1
“秋到兵山下，人入圖畫在中�！蔽覑矍锾欤鼝壅{兵山的秋天。
我們出發(fā)了，走啊走，走到了大廟，大廟的變化非常大，以前這里是荒山野嶺，現(xiàn)在卻是高樓大廈。再往前走，就是金兀術調兵的地方了，所以我們這個地方叫調兵山。
在往前走，就到放生池了。一座座白眼玉石欄桿的石橋架在河上，好像在說：“快上來吧，快看看我們的魚兒公主吧！”我一看，美麗的“魚兒公主”有的穿著紅裙子，有的.穿著綠皮襖，美麗極了。它們在水里游來游去，真是“紅魚浮綠水，金尾撥青撥呀�！痹诳纯礊觚�，它穿著戰(zhàn)袍，好像在說：“看我多威風！”這些動物這么可愛，可是人們卻捕殺它們，這是多么的殘忍啊聽媽媽說由于人們捕殺動物，自然界也被破壞了，我真希望人不捕殺動物，讓它們保護大自然。
12點了，我們該回家了，在回家的路上我還想起了今天的秋游了呢！
三年級秋游作文 篇2
“好消息，好消息！周四要去秋游啦！”全班同學頓時歡呼起來。到了周三晚上，我和媽媽在超市里買了一大堆零食，作為秋游時的干糧。
周四到了，我和其他同學早早地來到了學校。同學們議論紛紛，有的在討論秋游去的地方，有的在討論零食，有的在討論……這時，一位胖胖的導游阿姨走了進來，眉飛色舞地說：“我們這次的旅游景點是座落于佘山腳下的'月湖公園，請大家拿好行李，現(xiàn)在出發(fā)！”我們乘著大巴士，一路上歡歌笑語，眨眼間來到了月湖公園。
我們首先去了百年巨木，里面空蕩蕩的，叫一聲還有回聲，我叫了好幾下，太有趣了。接下來我們來到了攀爬區(qū)，但是我一上去就后悔了，因為腳一踩在用尼龍繩做成的網(wǎng)格就一陣陣發(fā)痛，所以我們只好躺著。這些游戲雖然不算好玩，但是有一個游戲我覺得還是非常不錯的，那就是跳跳云。我們來到了跳跳云那里，只見學生排成了一條長長的隊伍，就像一條長龍。我們等啊等，等啊等……終于輪到我們了。只見同學們像離弦的箭一樣沖向了跳跳云，我們在跳跳云上跳來跳去，努力地從一個個坡上沖向頂峰，就像英勇的解放軍戰(zhàn)士沖向敵人的碉堡�？墒沁@個坡太滑了，離頂峰只有一步之遙時，我們又紛紛滑了下來。經(jīng)過不斷的努力，我們終于爬上了頂峰，正當我享受勝利的喜悅時，“意外”發(fā)生了：我不知道被誰推了一把，害得我從坡上滾了下去，讓我明白了“從巔峰跌到谷底”的滋味……
后來，我們還玩了捉魚、射擊、套圈等游戲，我還買了一把雙截棍。
啊，時間過得真快啊！太陽一步步地走向了山坳，在依依不舍的心情中，我們又踏上了回去的路程。月湖公園真好玩啊，我希望下次秋游還能來月湖公園。
三年級秋游作文 篇3
終于到了秋游這一天了。天氣很晴朗，我和我的同學們去玄武湖游玩，我真的很興奮！
我們先來到大門口，看到三個拱形大門，上面刻著“玄武門”三個大字。走進大門，就看到一條寬闊的'馬路，馬路兩旁分別有兩個花壇，花壇里有很多種花，花都很香。一進門時就感覺到花香撲鼻而來。玄武湖被馬路分成了兩半，就像兩面干干凈凈的鏡子。
走著走著，我來到了一個亭子前，正好兒累了，就順便在里面休息一會兒吧。坐在亭子里看到玄武湖一望無邊，時不時湖面上還有水波。游客在湖面上邊劃船邊聊天，看到南京玄武湖更美的風景。
最后，我來到假山前，山的形狀有的像大象的耳朵、有的像一群白兔，還有的像一棵大樹。
下午，太陽落山了，天也漸漸暗下來了，我依依不舍的望著玄武湖。
玄武湖的景色真美��！今天我玩兒的很開心，要是還有機會我會再來的，再見，玄武湖！
三年級秋游作文 篇4
“秋游了！秋游了！”在媽媽急促的話聲中，我“噌”的一聲從床上跳了起來。對，今天是秋游的日子。我以百米沖刺的速度刷牙、洗臉，然后催促著媽媽趕快去學校。
到了學校一看，我來早了，才只有幾個同學。七點半時，學校了的同學多了起來，就象小鳥的天堂一樣，到處都唧唧喳喳的，熱鬧極了。我的心也隨著興奮起來，怎么還不出發(fā)呀！終于等到全體同學上了車，大家都很高興。在車上我們猜謎語，表演節(jié)目，一路上歡聲笑語。不知不覺就到了我們這次秋游的目的地——龍崗龍園。
下了車，我們首先參觀了“奇石精品館”�！巴�，快看，快看！這塊石頭襖漂亮呀！呀！那塊更漂亮！”一位女同學驚喜地叫著。我連忙跑過去看，真的好漂亮，四粉色的水晶，晶瑩剃透，在燈光下閃閃發(fā)光。旁邊的拍子上寫著品名：粉晶，還獲得過銀獎呢！再看那塊更漂亮的石頭，是紫色的'水晶，仿佛是一塊玻璃，通透的好象不存在一樣。精品館里的石頭真多呀！奇形怪狀的石頭，琳瑯滿目，形態(tài)各異，有的象豬，有的象狗，有的象兔。哈！十二生肖這里都聚齊了。
參觀完石頭，我們的心就飛向了游樂場，游樂場里設施真多呀！有叢林飛鼠，有碰碰車，有海盜船，還有讓人驚叫的“鬼屋”。我們在游樂場里愉快地玩著。
不知不覺到了該回家的時候了，我們戀戀不舍地結束了這次愉快的秋游。這真是一次難忘的秋游�。�
三年級秋游作文 篇5
昨天，學校組織我們大家去秋游，令我記憶猶新。
“嘀———”。隨著響亮的剎車聲，我們來到了位于大興區(qū)的航天科普教育基地。剛下車，我感到陣陣寒意。周圍全是大霧，四周的景物若隱若現(xiàn)，真仿佛到了“人間仙境”一般。一種莫名的興奮流入我的心田-------
給我印象最深的就是拓展訓練中的“翻山越嶺”了。望著一個個用木頭和網(wǎng)子建成的障礙物，我不禁感嘆到：真不愧是“翻山越嶺”呀！一眨眼兒就輪到了我。我連忙眨了眨眼，定了定神。自我安慰道：別怕，別怕！你看，人家韓宛芙不是也過去了嗎？我可是個“體育健將”�。∧惚仨氁^去，就算是連滾帶爬也要堅持下去……“快點兒走�。 彪S著后面同學們的催促聲，我懷著一顆忐忑不安的心走了上去。
誰知，剛開始就有點兒力不從心。第一步剛踏上斜坡，就“咣當”一下滑了下來。聽著大家的嘻笑聲，我更是給心里打足了氣：哼，讓你笑！我非得做出點兒成績給你們瞧瞧！于是，我鼓起了腮幫子，大踏步地向前走，不一會兒就站到了一個小平臺上。我不經(jīng)意間往下看了看，天哪！竟有幾米高！我的腿不由自主地往中間靠了靠，再看看前面用網(wǎng)子組成的山嶺，我不由得打了一個寒顫。上，還是不上？我一時間竟不知所措起來�！昂�，再來一位女同學！”我急忙向四周看了看，“什么？這么快就到我了！噢，就，就來。”我剛剛走上網(wǎng)子，腳下就像踩著棉花似的'，重心不知往哪兒放，身體開始左右搖晃，慌亂之中，我用手抓住了“少得可憐”的“救命稻草”————四周的防護網(wǎng)。這一抓可不要緊，就再也不敢松手了。
我用顫抖的雙手死死的抓住了防護網(wǎng)，咬著牙，一步一步地向前走------漸漸地，我到達了第一個“山嶺“，我踏上第一階木頭，就不知所措起來：到底是應該先邁左腳呢？還是應該先邁右腳呢？“翻”的時候是應該先抓手呢？還是應該先跨腳呢……這時，我聽到下面的同學急切地喊道：“快點，快點！先蹬腿，再抓手……！”我心想，說來容易，可做起來難�。∧闵蟻碓囋�！可是，我也不能不聽，沒辦法！只好“死馬當活馬醫(yī)”了！于是，我先用腳登上了網(wǎng)子，然后馬上用手抓住了上面的繩子。一步兩步！終于登上了“頂峰”！這時，我便隨著網(wǎng)子一同搖晃起來。再加上耳朵聽著網(wǎng)子擺動，拉直的“嘎嘎”聲仿佛馬上要斷了似的，我的心里更是沒了底兒。不由自主地停了下來。這時，我又聽到下面的同學大聲喊著：“再往上邁一步！手抓住繩子，一翻就過去了！”我順從地往上邁了一步，卻怎么也不敢翻。
望著前面同學敏捷地動作，我真是“看在眼里，急在心上”呀！心想：我也想快，但是我也得有這兒膽兒呀！不行，加油！一定要堅持！于是，我便用雙手緊緊抓住上面的粗繩子。渾身使出吃奶的力氣，雙手往下一拉，右腳使勁兒往上一抬，便跨了過去。隨之，左腳也跟了過來。隨后，我的動作越來越熟練，翻過了一座又一座山嶺，跋山涉水，終于來到了最后一個障礙物——獨木橋。這時，我已經(jīng)一點兒力氣都有沒有了，于是，我干脆一屁股坐了下來。用雙手支撐著，一點兒一點兒地“蹭“了過去……
通過這次有意義的活動，我明白了一個道理：困難是自己想象出來的。只要努力，就一定能成功！
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