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三年級桂花的作文

時(shí)間:2023-04-25 10:07:36 三年級 我要投稿

精選三年級桂花的作文匯總九篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級桂花的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級桂花的作文匯總九篇

三年級桂花的作文 篇1

  秋天到了,桂花樹上開滿了金燦燦的桂花,香氣撲鼻。一串串,一簇簇,在風(fēng)里微微吹動,你擁我擠,仿佛在說悄悄話呢!

  朵朵迷人的小花,從一片片葉子里探出一張張臉蛋,東看看,西望望,好像看不夠似的。有的桂花藏在葉子里遮遮掩掩,躲躲藏藏,像害羞的小姑娘一樣。有的桂花開在外面,就像一個(gè)個(gè)大明星一樣在臺上唱歌!

  多么美麗的.桂花��!

三年級桂花的作文 篇2

  那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺——家的感覺。

  然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的'額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

  “孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在里面的。記著,要好好照顧它�!�

  我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……

  那年,桂花沒有開,因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

  春去秋來,我已十歲,家里又來了一個(gè)女人。

  我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來……

  “小山,頭發(fā)太長,要抽個(gè)空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進(jìn)去。

  她不該來,因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹,給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來!但我又能做什么呢?

  終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動我的長發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

  醒來時(shí),已是中秋。透過窗,飄來陣陣清香,桂花終于開了!

  “媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見了她。

  “別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。

  “我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉,它是因?yàn)橛邢x才枯萎的�!�

  “不用你管!,它不屬于你,走開!”

  說完,我跑進(jìn)了自己的房間。

  爸爸進(jìn)來了,告訴我,這許多日子,桂花樹全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

  我因?yàn)樘奥犎巍弊约旱那楦许�,而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦牎彼脑挾U(xiǎn)些迷失了自己。

  在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領(lǐng)我走過了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

  那年,那樹,樹旁的那個(gè)人。

三年級桂花的作文 篇3

  在我們小區(qū)里有一排桂花樹,每年十月份桂花盛開的時(shí)候,空氣中就彌漫著濃濃的桂花香。人們常說“桂花香,香十里”,果然名不虛傳。我們站在桂花樹旁游戲,隨時(shí)都可以聞到它迷人的芳香,香味中帶著一種清新的感覺,聞著讓我們覺得神清氣爽、心曠神怡。

  桂花樹最引人注目的就是它的.花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細(xì)看,一朵朵小花簇?fù)碓谝黄�,仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣,中間是細(xì)小的花蕊。花瓣小小的,一片一片伸展開來,好像在迎接小公主的到來。

  我每天上學(xué)時(shí)都會經(jīng)過那排桂花樹,迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里,讓我忍不住停下腳步,湊上前聞一陣子再走。

  有人愛亭亭玉立的荷花,有人愛艷麗的玫瑰,有人愛嬌嫩的百合,而我卻愛這迷人的桂花。

三年級桂花的作文 篇4

  早上,我在院子里玩,看見一棵粗壯的大樹,望著那棵光禿禿的大樹,就想到秋天的桂花樹。那時(shí)候的桂花開的美啊!

  我非常喜歡桂花,那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的'花瓣包裹著,一朵朵精致的小花湊在一塊兒,好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語呢!我輕輕摘下一朵靠近它,深深吸了一口氣,�。『孟阊�!

  桂花不僅漂亮,用途也很廣,可釀成美味花酒,還可以做成香甜的桂花糕。

三年級桂花的作文 篇5

  我外婆家的院子里有一棵大桂花樹,每年9月下旬開花。本來以為今年雨水少,桂花的花期要延遲,不料,桂花樹還是如期開出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到桂花散發(fā)出來的陣陣清香,引來許多小蜜蜂。

  桂花的'用處可大了!它可以炮茶喝;可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花,吃起來更香;還可以做各種各樣的桂花料理呢。

  我愛外婆家的桂花樹,更愛桂花樹上的桂花!

三年級桂花的作文 篇6

  我們廠里有一棵高大的桂花樹,每年八月~九月開花,每到這時(shí)候,我們廠里就充滿了淡淡的清香,而且媽媽還叫我每年的這個(gè)時(shí)候都在桂花樹在鋪一條長長的大毯子,每次桂花把毯子掉滿的時(shí)候,媽媽又叫我把毯子上的桂花放到太陽底下曬干,曬干后放進(jìn)瓶子里儲藏起來。每次有客人來,媽媽都會泡一壺香噴噴的桂花茶給客人慢慢品嘗,那桂花茶香得讓妹妹口水直往下流,爭著說:“我要喝!我要喝!”

  我還知道桂花可以做成桂花糕、桂花醬、桂花豆腐、桂花酒……桂花糕又香又好吃;桂花醬很香很香;桂花豆腐軟軟的很好吃;桂花酒可以喝……

  桂花還可以治病,可以化痰、生津、散痰、平肝的.作用,能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振、經(jīng)閉腹痛。由桂花蒸餾而得的“桂花露”,具有舒肝理氣、醒脾開胃的功效,能治口臭、咽干……是上等的飲料。

  桂花可以放在房間里做點(diǎn)綴,使房間里既芬芳撲鼻又漂亮美麗。桂花還有很多種顏色:金黃的、淡黃的、米白的、紅色的、還有橙紅的……

  美麗的桂花是天然的藥材,在我們的生活中處處都要用到它。而它可還有很多的用處呢!

三年級桂花的作文 篇7

  每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來是校園里的九棵桂花樹呀!

  校園里的九棵桂花樹歷史悠久,校長說別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹呢!得知這個(gè)消息,全校同學(xué)都嗨起來了呢!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來我們學(xué)校上課,還說在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢!讓我們聽了心里美滋滋的,因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來了香味,不僅僅是桂花本身的香味,而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的香味。

  “桂子月中落,天香云外飄”這句話用的.非常好,因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄�,而云外飄是指飄到云外面去了,所以我覺得這句話用的非常好。

  我喜歡可愛的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹!

三年級桂花的作文 篇8

  當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香,辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上,心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié),本就帶了感傷的氣息。不過秋季的傷感,永遠(yuǎn)有著難以言說的滋味。

  秋涼是溫和卻難忘的,它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體,等你驚覺了,卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中,難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛,當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對視,她便已被悄悄縛入其中,轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起,成為新的風(fēng)景。

  中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

  裊裊濕氣縈繞的秋,永遠(yuǎn)離不開雨。就像喜歡聽雨的人,總會喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要,重要的是那無盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí),愁也好,喜也好,都令人沒理由的'心動。但當(dāng)思緒漸漸平息,我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去,心事依舊朦朧,不過一切已如止水,波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事,我們的波瀾站在歷史的悲喜前,還是太過渺小。

  每當(dāng)秋將天空織入了校園,從北窗望出去,總能看到些別樣的身影。不愿打傘,只愿用坦然面對天空的純凈,用閑適的感覺與天空對視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲,心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿,再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑,竟猛然仰面倒在了草坪上,害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過來,問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶,也被秋雨編織了一年又一年。

  是“愁煞人”還是“勝春朝”,個(gè)中趣味,只有秋雨和秋知道。

  秋日若有雨,常能多些詩意的感覺,唯有一天除外。那,便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月,是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說,更記不住其中的詩詞歌賦,那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮,他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月,映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多,不知誰又是誰的知音?

  那年,他們言說,月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來到,月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵,有沒有被秋雨打濕呢?或許濕了也好,秋雨的簾幕中,必是又織入了些淺淺的懷念吧。

三年級桂花的作文 篇9

  這天,我站在窗戶邊看著樓下路旁的大樹,我發(fā)現(xiàn)大樹上冒出了點(diǎn)點(diǎn)星光。是燦爛的陽光定格在樹上了嗎?是天上的星星落在樹上了嗎?不是,不是,是桂花開了!

  桂花,是秋天的小精靈,它們帶來了秋天的氣息,那迎面撲來的清香,使人如醉如癡。它們藏在密密的樹葉之中,默默無聞的散發(fā)著淡淡的清香。那清香如一只妖嬈的手,把我的靈魂?duì)苛诉^去。我現(xiàn)在,滿腦子都是桂花糕。就在這時(shí),奶奶提議去打桂花,我舉雙手贊成!

  我跟著奶奶來到樹前,只見一簇簇金黃色的火苗在樹葉間燃燒。奶奶把一張紙鋪在樹下,熟練的用竹竿在樹葉間打著什么,之后,大把大把的桂花如金子般灑了下來。這種場面,如同一條芬芳的金瀑布直流而下,如同天女散花一般美好、動人。那濃郁的桂花香被一陣清風(fēng),吹進(jìn)了我的心里,那沁人心脾的清香,伴隨著秋天的氣息,在我的體內(nèi)流淌、燃燒。

  桂花,你的`精神值得我們敬佩。你雖然身材嬌小,藏在茂盛的綠葉之中,可是你卻默默無聞的散發(fā)著沁人心脾的清香,裝點(diǎn)著我們的生活,帶來了秋的氣息。

  桂花,我愛你那樸實(shí)無華的外表、沁人心脾的氣味,更愛你那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

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  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級桂花的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級桂花的作文匯總九篇

三年級桂花的作文 篇1

  秋天到了,桂花樹上開滿了金燦燦的桂花,香氣撲鼻。一串串,一簇簇,在風(fēng)里微微吹動,你擁我擠,仿佛在說悄悄話呢!

  朵朵迷人的小花,從一片片葉子里探出一張張臉蛋,東看看,西望望,好像看不夠似的。有的桂花藏在葉子里遮遮掩掩,躲躲藏藏,像害羞的小姑娘一樣。有的桂花開在外面,就像一個(gè)個(gè)大明星一樣在臺上唱歌!

  多么美麗的.桂花��!

三年級桂花的作文 篇2

  那年,我八歲,在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的,但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香,清雅,飄逸。我愛它的濃,它的淡,以及那隨風(fēng)散發(fā)出來的感覺——家的感覺。

  然而,花香隨風(fēng)而逝。第二年,媽媽就因胃癌離開了我們,留下了我和爸爸,還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當(dāng)時(shí),我趴在媽媽的病床上不知所措,媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的'額頭,那手,盡管粗糙,卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

  “孩子,你要好好聽爸爸的話,好好念書,好好做人。想媽媽的時(shí)候,就去看看家門口的那棵桂花樹,媽媽會住在里面的。記著,要好好照顧它�!�

  我沖出了病房,無邊的痛苦,讓我無法想象我們分離的那一刻……

  那年,桂花沒有開,因?yàn)樗倭俗甜B(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

  春去秋來,我已十歲,家里又來了一個(gè)女人。

  我很聽爸爸的,但我沒法聽她的,媽媽沒叫我那樣做。

  “小山,看電視別靠得太近……

  “小山,過馬路要當(dāng)心,一放學(xué)就回來……

  “小山,頭發(fā)太長,要抽個(gè)空剪剪了……

  “小山,家庭作業(yè)得按時(shí)完成……

  “小山……

  我捂緊了耳朵,我不愿聽,也聽不進(jìn)去。

  她不該來,因?yàn)樗粚儆谶@個(gè)家,她不屬于我,不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個(gè)女人,盡管爸爸愛她,盡管她愛爸爸,盡管她也愛我,但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感,因?yàn)槲业膼廴o了桂花樹,給了媽媽。

  我奇怪,為什么桂花樹會一天天地枯萎,也許媽媽也不高興她攙雜到我們當(dāng)中來!但我又能做什么呢?

  終于,我離開了家,離開了爸爸,離開了她,離開了心愛的桂花樹。

  我徘徊在寂寞的街上,任憑寒風(fēng)吹動我的長發(fā),任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風(fēng)太大,雨太大,渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁,朦朧中我好像看到了媽媽,聞到了濃郁的桂花香。

  醒來時(shí),已是中秋。透過窗,飄來陣陣清香,桂花終于開了!

  “媽媽!”我呼喊著,沖出了房,但我卻只看見了她。

  “別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。

  “我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉,它是因?yàn)橛邢x才枯萎的�!�

  “不用你管!,它不屬于你,走開!”

  說完,我跑進(jìn)了自己的房間。

  爸爸進(jìn)來了,告訴我,這許多日子,桂花樹全是她精心照顧的,為尋找我,她還在發(fā)高燒……我愣住了。

  我因?yàn)樘奥犎巍弊约旱那楦许�,而忽視了生活中許多美好的東西;又因?yàn)樘安宦牎彼脑挾U(xiǎn)些迷失了自己。

  在人生的道路上,媽媽、爸爸和她,引領(lǐng)我走過了一段曲折的道路,但路的盡頭卻是那樣美好。

  那年,那樹,樹旁的那個(gè)人。

三年級桂花的作文 篇3

  在我們小區(qū)里有一排桂花樹,每年十月份桂花盛開的時(shí)候,空氣中就彌漫著濃濃的桂花香。人們常說“桂花香,香十里”,果然名不虛傳。我們站在桂花樹旁游戲,隨時(shí)都可以聞到它迷人的芳香,香味中帶著一種清新的感覺,聞著讓我們覺得神清氣爽、心曠神怡。

  桂花樹最引人注目的就是它的.花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細(xì)看,一朵朵小花簇?fù)碓谝黄�,仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣,中間是細(xì)小的花蕊。花瓣小小的,一片一片伸展開來,好像在迎接小公主的到來。

  我每天上學(xué)時(shí)都會經(jīng)過那排桂花樹,迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里,讓我忍不住停下腳步,湊上前聞一陣子再走。

  有人愛亭亭玉立的荷花,有人愛艷麗的玫瑰,有人愛嬌嫩的百合,而我卻愛這迷人的桂花。

三年級桂花的作文 篇4

  早上,我在院子里玩,看見一棵粗壯的大樹,望著那棵光禿禿的大樹,就想到秋天的桂花樹。那時(shí)候的桂花開的美啊!

  我非常喜歡桂花,那黃綠色的花蕊被四個(gè)小巧的'花瓣包裹著,一朵朵精致的小花湊在一塊兒,好像是幾個(gè)小姐妹正在竊竊私語呢!我輕輕摘下一朵靠近它,深深吸了一口氣,�。『孟阊�!

  桂花不僅漂亮,用途也很廣,可釀成美味花酒,還可以做成香甜的桂花糕。

三年級桂花的作文 篇5

  我外婆家的院子里有一棵大桂花樹,每年9月下旬開花。本來以為今年雨水少,桂花的花期要延遲,不料,桂花樹還是如期開出了許多花兒。碧綠的葉子叢中閃出一朵朵金黃色像“小元寶”似的花兒,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聞到桂花散發(fā)出來的陣陣清香,引來許多小蜜蜂。

  桂花的'用處可大了!它可以炮茶喝;可以在在剛煮熟的湯圓上放幾朵桂花,吃起來更香;還可以做各種各樣的桂花料理呢。

  我愛外婆家的桂花樹,更愛桂花樹上的桂花!

三年級桂花的作文 篇6

  我們廠里有一棵高大的桂花樹,每年八月~九月開花,每到這時(shí)候,我們廠里就充滿了淡淡的清香,而且媽媽還叫我每年的這個(gè)時(shí)候都在桂花樹在鋪一條長長的大毯子,每次桂花把毯子掉滿的時(shí)候,媽媽又叫我把毯子上的桂花放到太陽底下曬干,曬干后放進(jìn)瓶子里儲藏起來。每次有客人來,媽媽都會泡一壺香噴噴的桂花茶給客人慢慢品嘗,那桂花茶香得讓妹妹口水直往下流,爭著說:“我要喝!我要喝!”

  我還知道桂花可以做成桂花糕、桂花醬、桂花豆腐、桂花酒……桂花糕又香又好吃;桂花醬很香很香;桂花豆腐軟軟的很好吃;桂花酒可以喝……

  桂花還可以治病,可以化痰、生津、散痰、平肝的.作用,能治痰多咳嗽、腸風(fēng)血痢、牙痛口臭、食欲不振、經(jīng)閉腹痛。由桂花蒸餾而得的“桂花露”,具有舒肝理氣、醒脾開胃的功效,能治口臭、咽干……是上等的飲料。

  桂花可以放在房間里做點(diǎn)綴,使房間里既芬芳撲鼻又漂亮美麗。桂花還有很多種顏色:金黃的、淡黃的、米白的、紅色的、還有橙紅的……

  美麗的桂花是天然的藥材,在我們的生活中處處都要用到它。而它可還有很多的用處呢!

三年級桂花的作文 篇7

  每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你就會聞到陣陣花香,什么花香啊?哦,原來是校園里的九棵桂花樹呀!

  校園里的九棵桂花樹歷史悠久,校長說別的學(xué)校都看不到這么多歷史悠久的桂花樹呢!得知這個(gè)消息,全校同學(xué)都嗨起來了呢!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師來我們學(xué)校上課,還說在大街上就聞到我們校園里的桂花香了呢!讓我們聽了心里美滋滋的,因?yàn)楣鸹ńo我們學(xué)校帶來了香味,不僅僅是桂花本身的香味,而是同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的香味。

  “桂子月中落,天香云外飄”這句話用的.非常好,因?yàn)樘煜闶侵柑焐系南阄�,而云外飄是指飄到云外面去了,所以我覺得這句話用的非常好。

  我喜歡可愛的校園,更喜歡那歷史悠久的桂花樹!

三年級桂花的作文 篇8

  當(dāng)秋風(fēng)攜著淡淡的清香,辟開身旁留戀的酷暑。即便是在路上,心里也要卷起幾絲惆悵。只因這沙沙做聲的季節(jié),本就帶了感傷的氣息。不過秋季的傷感,永遠(yuǎn)有著難以言說的滋味。

  秋涼是溫和卻難忘的,它總在你不知防備時(shí)悄悄滲入身體,等你驚覺了,卻早已陷入了它層層疊疊的包裹之中,難以逃脫。正如時(shí)間的網(wǎng)縛,當(dāng)幼童的眼睛與風(fēng)花雪月對視,她便已被悄悄縛入其中,轉(zhuǎn)眼便也同風(fēng)花雪月一起,成為新的風(fēng)景。

  中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。

  裊裊濕氣縈繞的秋,永遠(yuǎn)離不開雨。就像喜歡聽雨的人,總會喜歡聽秋天的滴答。紙窗外面的是芭蕉還是竹葉不重要,重要的是那無盡的回憶與思緒。巴山夜雨時(shí),愁也好,喜也好,都令人沒理由的'心動。但當(dāng)思緒漸漸平息,我們目視著那些心思在呼吸之間慢慢隱去,心事依舊朦朧,不過一切已如止水,波瀾不驚。因?yàn)榍镉觌[藏了太多往事,我們的波瀾站在歷史的悲喜前,還是太過渺小。

  每當(dāng)秋將天空織入了校園,從北窗望出去,總能看到些別樣的身影。不愿打傘,只愿用坦然面對天空的純凈,用閑適的感覺與天空對視。望向那如冰層間滲下般薄薄雨絲,心忽的便被什么輕快卻溫和的東西盛滿,再也觸不到憂愁。記得一次被天空的色彩蠱惑,竟猛然仰面倒在了草坪上,害得許多同學(xué)緊張兮兮的跑過來,問我摔疼了沒。這些讓人嘴角上翹的純真回憶,也被秋雨編織了一年又一年。

  是“愁煞人”還是“勝春朝”,個(gè)中趣味,只有秋雨和秋知道。

  秋日若有雨,常能多些詩意的感覺,唯有一天除外。那,便是中秋。那令人看了便生出欣喜的圓月,是切莫讓烏云擋住了的。我數(shù)不清里面有多少故事與傳說,更記不住其中的詩詞歌賦,那些身影將靈魂獻(xiàn)給了月亮,他們也因月而為人們所知。一盤圓圓的皓月,映出的遠(yuǎn)比蘇州揚(yáng)州煙雨中飄散的要多,不知誰又是誰的知音?

  那年,他們言說,月亮中暗色的部分是一樹繁茂的月桂。當(dāng)今秋又悄悄來到,月上那些暗淡輕黃體性柔的花朵,有沒有被秋雨打濕呢?或許濕了也好,秋雨的簾幕中,必是又織入了些淺淺的懷念吧。

三年級桂花的作文 篇9

  這天,我站在窗戶邊看著樓下路旁的大樹,我發(fā)現(xiàn)大樹上冒出了點(diǎn)點(diǎn)星光。是燦爛的陽光定格在樹上了嗎?是天上的星星落在樹上了嗎?不是,不是,是桂花開了!

  桂花,是秋天的小精靈,它們帶來了秋天的氣息,那迎面撲來的清香,使人如醉如癡。它們藏在密密的樹葉之中,默默無聞的散發(fā)著淡淡的清香。那清香如一只妖嬈的手,把我的靈魂?duì)苛诉^去。我現(xiàn)在,滿腦子都是桂花糕。就在這時(shí),奶奶提議去打桂花,我舉雙手贊成!

  我跟著奶奶來到樹前,只見一簇簇金黃色的火苗在樹葉間燃燒。奶奶把一張紙鋪在樹下,熟練的用竹竿在樹葉間打著什么,之后,大把大把的桂花如金子般灑了下來。這種場面,如同一條芬芳的金瀑布直流而下,如同天女散花一般美好、動人。那濃郁的桂花香被一陣清風(fēng),吹進(jìn)了我的心里,那沁人心脾的清香,伴隨著秋天的氣息,在我的體內(nèi)流淌、燃燒。

  桂花,你的`精神值得我們敬佩。你雖然身材嬌小,藏在茂盛的綠葉之中,可是你卻默默無聞的散發(fā)著沁人心脾的清香,裝點(diǎn)著我們的生活,帶來了秋的氣息。

  桂花,我愛你那樸實(shí)無華的外表、沁人心脾的氣味,更愛你那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。

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