【精選】三年級(jí)成長(zhǎng)作文合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了我的養(yǎng)蠶套裝。
我迫不及待地打開(kāi)了快遞盒子，可只發(fā)現(xiàn)了一些黃黃的，小得不能再小的卵，真令人失望。雖然我不相信這些小卵會(huì)有多大的動(dòng)靜，但我還是將它們小心地刷到了葉子上，但愿會(huì)有奇跡發(fā)生吧。
一天，像往常一樣，我不甘心地看了看盒子里的卵，突然，我發(fā)現(xiàn)一些像螞蟻一樣大的小蟲(chóng)子在爬。我定睛一看：“哇，蠶孵化了！孵化了！”我趕緊拿來(lái)我精心洗過(guò)的`葉子，準(zhǔn)備讓它們飽餐一頓，可養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)豐富的奶奶說(shuō)：“你呀，怎么可以用洗過(guò)的葉子來(lái)喂小蠶呢！蠶吃下去可是會(huì)拉肚子的喲！”于是我只好耐著性子把桑葉一張一張地擦干，再喂給這些嗷嗷待哺的小不點(diǎn)們。
小蠶爬行的樣子可好玩了，你瞧，小屁股一撅，背一弓，身子就向前挪了一截。小蠶吃桑葉也很好玩，新葉子放下去，不一會(huì)兒鉆出了幾個(gè)小洞，從小洞里看到它們探出的小腦袋，好像在說(shuō)：“好好吃喲，真美味呀！”
一天又一天，它們的身體一天比一天粗，食量也日益增加。如果你仔細(xì)聽(tīng)，它們吃桑葉的聲音真像在下一場(chǎng)沙沙的小雨呢！可突然有一天，這些貪吃鬼連最鮮嫩的桑葉都不吃了，于是我把這個(gè)問(wèn)題反映給了奶奶，奶奶告訴我：“別擔(dān)心，小蠶這是要蛻皮長(zhǎng)大了，你再觀察觀察。”過(guò)了幾天，我在盒子里面真的發(fā)現(xiàn)了老皮，拉長(zhǎng)一看，還真是一個(gè)小蠶寶寶的模樣呢！
又過(guò)了一些日子，蠶寶寶們?cè)摻Y(jié)繭了。我和奶奶一起用稻草給它們搭了一個(gè)大房子，將那些身體透光發(fā)黃發(fā)亮的蠶寶寶放了進(jìn)去。
接下來(lái)的日子，大房子上結(jié)滿(mǎn)了五彩繭：有黃的，白的，金色的，粉色的……我輕輕摘下了一個(gè)，一搖，聽(tīng)見(jiàn)哧哧的響聲，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這就說(shuō)明蠶已結(jié)好繭了。于是我小心翼翼地把繭放進(jìn)一個(gè)小盒子里，真希望能親眼看著它們破繭成蝶。可我還是錯(cuò)過(guò)了這精彩的瞬間，一天早上，密封的蠶繭被咬出了一個(gè)破洞，一對(duì)長(zhǎng)著刷子一樣觸角的小蛾飛了出來(lái)！一只，兩只……飛蛾越來(lái)越多，經(jīng)過(guò)雌雄蛾的交x，它們又生下了淡黃色的小卵，和我當(dāng)初見(jiàn)到的卵一模一樣。
多么有趣的生命輪回，你也要試試嗎？
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
陽(yáng)春三月，春意盎然，太陽(yáng)向大地投下了溫暖的光芒。周五，三年級(jí)師生一起去江陰馬鎮(zhèn)植樹(shù)。一路上，大家的歡聲笑語(yǔ)一直沒(méi)停過(guò)。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地，只見(jiàn)一棵棵小樹(shù)苗躺在地上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，恨不得馬上就幫小樹(shù)安好家。
老師一聲令下，大家熱火朝天地忙開(kāi)了。我和馬莘杰、黃欣玥等5位同學(xué)一個(gè)小組，一位同學(xué)把小樹(shù)挪到樹(shù)坑里，這樹(shù)苗的.樹(shù)干細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝上帶著綠葉，樹(shù)根上還裹著一大團(tuán)泥巴。那位同學(xué)把小樹(shù)苗小心地扶正，生怕小樹(shù)苗種歪了。這邊兩位小伙伴正在培土，他倆彎著腰，雙手緊握著鏟子，腳蹬鏟背，左一鏟，右一鍬，不一會(huì)兒，他們的臉已經(jīng)紅撲撲了。那邊一位同學(xué)正把大塊的泥土弄碎。培好土后，我們手拉著手，圍成一個(gè)圈，你一腳，我一腳，把小樹(shù)周?chē)哪嗤敛鹊脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，朱姿聞的爸爸給我們拎來(lái)一大桶水，我們連忙用勺子舀了水往新培的土上倒，小樹(shù)一定是渴得口干舌燥了，一口氣把一大桶水全喝光了。小樹(shù)喝足了水，挺了挺身子，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“謝謝你們幫我安好了家。”
經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)合作，一棵小樹(shù)終于種好了。我們把心愿卡掛在小樹(shù)上。望著挺拔的小樹(shù)，我在心里默默祝愿：小樹(shù)呀小樹(shù)，希望你能沐浴著燦爛的陽(yáng)光，喝著甘甜的雨水，與我們一道茁壯成長(zhǎng)！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著名作家高爾基說(shuō)的話，這句話以前我不懂，直到看完一本書(shū)后我才真正知道其中的含義。
之前爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，但我認(rèn)真看完的很少。有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《我要做好孩子》，說(shuō)這里面的.小女孩和我很像。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我來(lái)了興趣。我決定認(rèn)真看一下。書(shū)中的小主人金玲平時(shí)粗心大意、成績(jī)也不算好，讓父母和老師很操心。讀著，讀著，感覺(jué)我跟主人公金鈴真的很像，書(shū)里講的事似乎就是發(fā)生在我身上的故事。我被這本書(shū)吸引了，幾乎一口氣看完。
通過(guò)《我要做好孩子》，我看到了老師及父母的良苦用心，看到了同學(xué)之間的友誼�！段乙龊煤⒆印纷屛叶昧耍阂蔀橐粋�(gè)好孩子，首先應(yīng)在心中確定一個(gè)目標(biāo)，要有愛(ài)心、誠(chéng)實(shí)、不自私。我暗下決心做個(gè)好孩子。
原來(lái)讀書(shū)也能從中找到知音，找到朋友。從此，我愛(ài)上了看書(shū)，書(shū)成了我形影不離的好朋友。我真切地感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)就像我的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻跟在我身邊。這位朋友，也時(shí)時(shí)刻刻提醒我；也讓我獲得很多名譽(yù)。
我喜愛(ài)看書(shū)，往往看書(shū)都忘了吃飯。就是因?yàn)檫@樣，我的作文也常常被老師表?yè)P(yáng)；得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
在三年級(jí)時(shí)，我看了一本叫《傻狗溫蒂克》的書(shū)，那而形容詞用的準(zhǔn)確，也用了許多。把狗描寫(xiě)的栩栩如生，生動(dòng)形象。第二天，老師竟要求當(dāng)場(chǎng)作文，而且是自由主題。當(dāng)別的同學(xué)正在煩惱寫(xiě)什么時(shí)。我已經(jīng)定好題材了，——我們家的“小黑”。（狗的名稱(chēng)）。雖然狗的顏色大不相同，性格也不一樣。但我學(xué)會(huì)其中的.方法，運(yùn)用上也非常容易了。沒(méi)過(guò)多久，老師就讓我給一份打印的。大概過(guò)了兩個(gè)星期左右，一個(gè)厚厚的獎(jiǎng)狀到手了。上面寫(xiě)著：祝賀周明慧同學(xué)，在“新人杯”大賽中，榮獲二等獎(jiǎng)。看著這張獎(jiǎng)狀，心里美滋滋的！
它不僅在學(xué)習(xí)中幫了我，在生活中它也給了我很大的鼓勵(lì)。
那次，我在學(xué)校里受了氣。到家中把書(shū)包一甩，到自己房間里哭了起來(lái)。我做在床上，眼睛往書(shū)柜上撇了一眼，發(fā)現(xiàn)昨天我看的那本書(shū)，因?yàn)檎吹狡饎诺牟糠郑圆粮蓽I水接著看。我看著看著，從那房間里傳來(lái)的哭聲，已變成了時(shí)不時(shí)的笑聲。這也是一個(gè)能讓我破涕為笑的朋友。
書(shū)，我要感謝你給我?guī)?lái)的一切。是你讓我的課余時(shí)間，變得豐富多彩。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
是人，總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天，表姐向我展示了她的素描，我覺(jué)得表姐出類(lèi)拔萃，所以也迫不及待要畫(huà)，表姐見(jiàn)我一副不畫(huà)就不罷休的`架勢(shì)，只好教我。表姐先教我畫(huà)圓，她說(shuō)：“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的，要先把正方形的角畫(huà)圓�！闭f(shuō)著拿起我的手，帶動(dòng)我畫(huà)了起來(lái)。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了，就立刻放開(kāi)表姐的手顧自己畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果等畫(huà)好了，是個(gè)半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒(méi)有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，我也吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫(huà)。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認(rèn)我畫(huà)的不錯(cuò)，我激動(dòng)地手舞足蹈，姨媽見(jiàn)了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M(mǎn)，我下了決心，無(wú)論如何，一定要學(xué)好素描！
這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開(kāi)竅了：持之以恒就會(huì)成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6
月底鼓號(hào)隊(duì)就要進(jìn)行比賽了。這個(gè)星期的每次托管課，我都和鼓校隊(duì)的隊(duì)員們一起在操場(chǎng)上練習(xí)”隊(duì)形隊(duì)練“。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我們的訓(xùn)練非常完美，一定能拿冠軍。
可是，星期三上午，錦江小學(xué)的'同學(xué)來(lái)我們學(xué)校表演，他們的演出徹底改變了我的想法：他們的步伐非常整齊，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神飽滿(mǎn)，聲音響亮、振奮人心，比我們的表演更有感染力！如果我們不加強(qiáng)訓(xùn)練，拿獎(jiǎng)都成問(wèn)題！
下午，我決定努力訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽的時(shí)候超過(guò)錦江小學(xué)的同學(xué)！于是，我挺直身體，練習(xí)小正步的時(shí)候，我用力地把腳踢出去向下傾斜15度，向前45厘米，每向前踏一步，我都保持著標(biāo)準(zhǔn)的步伐，來(lái)來(lái)回回好多次，我練得腳都酸了，胳膊也有些發(fā)麻了，可是卻一絲一毫都沒(méi)有放松。我相信只要我們大家都這么認(rèn)真的練習(xí)，我們一定會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的！
果然，這次大家練得這么認(rèn)真獲得了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。我想：不管做什么事情只要全神慣注就一定會(huì)做好的！
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的'老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8
在去年我校開(kāi)展的“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)，做美德少年”活動(dòng)中，我被評(píng)為“金獎(jiǎng)少年”，差一點(diǎn)點(diǎn)就是“鉆石少年”了哦，我感到十分的榮幸，也感覺(jué)到從活動(dòng)中學(xué)習(xí)到了許多東西，也看到了自己的不足之處。
中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的民族，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約這都是我們中華民族的美德，也是我們每一個(gè)小學(xué)生具備的。
在獨(dú)立方面，我感覺(jué)自己做得不好。在家里總像個(gè)小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的.，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)自己?jiǎn)为?dú)去做好一件事情。在學(xué)習(xí)做“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)美德少年”以前，我連最簡(jiǎn)單的燒水都不會(huì)，現(xiàn)在我不但學(xué)會(huì)了燒水，還爭(zhēng)著幫媽媽做掃地、拖地、洗碗，幫媽媽做力所能及的家務(wù)。這不僅讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，還讓我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，也慢慢地成了爸爸、媽媽的好幫手。
在孝敬父母方面，我認(rèn)為我還是一個(gè)可以被點(diǎn)贊的好孩子。我愛(ài)爸爸、愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)我們的家。我喜歡和爸爸、媽媽在一起，我會(huì)為爸爸捶背，為媽媽按摩；媽媽的生日的時(shí)候，我會(huì)做手工當(dāng)禮物，送上我的愛(ài)心；爸爸出差的時(shí)候，我會(huì)一天打好幾個(gè)電話囑咐他要好好吃飯，愛(ài)護(hù)身體。
為了能做“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)美德少年”我特別的努力。每天，我會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，主動(dòng)承擔(dān)起清理班級(jí)衛(wèi)生的任務(wù)，看到哪兒不干凈，哪兒有垃圾，我都會(huì)把它們清理干凈；我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)、盡量在學(xué)校完成所有的作業(yè)，回家?guī)蛬寢尫謸?dān)家務(wù)；公車(chē)上給老人讓座等，漸漸的，這些也已經(jīng)慢慢成為了我生活中的習(xí)慣。
通過(guò)爭(zhēng)做“認(rèn)星爭(zhēng)做，做美德少年”活動(dòng)，我變得更開(kāi)心了，改掉了許多壞習(xí)慣，讓自己更加優(yōu)秀了。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，我家也有家法。媽媽經(jīng)常會(huì)講一些做人的道理，教我們一些日常的生活知識(shí)。而最常教育我們?nèi)绾吻趦�節(jié)約。
小時(shí)候看到媽媽總是把洗完衣服的水倒在大桶里，我總是不解媽媽為什么這么做。后來(lái)才知道媽媽把這些水用來(lái)拖地和沖洗廁所。媽媽說(shuō)這叫節(jié)約用水。
小時(shí)候我和妹妹吃飯的時(shí)候總是不小心把飯粒掉在地上和餐桌上面。有一次媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō)：“你們倆把桌上和地上的飯粒收拾干凈”。在媽媽的吆喝下我倆乖乖把飯粒收拾干凈。媽媽還說(shuō)以后如果再這樣，就罰寫(xiě)《憫農(nóng)》十次，還要背誦其中的意思給她聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了這一次我倆再也不敢把飯粒亂丟，還把碗里的飯吃得一粒也不剩。媽媽說(shuō)節(jié)約糧食是最基本的，我們必須做的。
每次我放學(xué)回來(lái)，媽媽會(huì)讓我們先把作業(yè)完成。她說(shuō)作為一名學(xué)生作業(yè)是你們必須完成的'任務(wù)，完成后她會(huì)讓我們做一些力所能及的家務(wù)。她總會(huì)教育我們只有辛勤勞動(dòng)，才會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，只有努力學(xué)習(xí)才會(huì)有好成績(jī)�，F(xiàn)在我們不用媽媽督促，回家都會(huì)自己完成作業(yè)。
正是媽媽潛移默化的教育影響了我們，讓我們學(xué)會(huì)了什么是節(jié)約，什么是責(zé)任，媽媽教育的這些好家風(fēng)會(huì)是一盞明燈。照亮著我們前進(jìn)的方向。
三年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇10
三年級(jí)結(jié)束了。我的進(jìn)步可謂是突飛猛進(jìn)。
首先是學(xué)習(xí)方面。比如語(yǔ)文，我剛來(lái)這個(gè)班的時(shí)候，次次都是六十幾分。我想：我還被留了一級(jí)，一定要成為班里的'“領(lǐng)頭羊”。不然就有點(diǎn)講不過(guò)去吧！懷著這樣的心理，我付出了一些努力：上課比以前認(rèn)真兩倍，在公交車(chē)上，偶爾也會(huì)背背課本。努力總是有回報(bào)的，之后我在班里的語(yǔ)文成績(jī)算是名列前茅。但是，我覺(jué)得這次的期末考試考得并不那么理想。
我進(jìn)步的地方不止這些，還有跳繩。我在二年級(jí)體育跳繩考試的時(shí)候，一分鐘28個(gè)。經(jīng)過(guò)三年級(jí)的訓(xùn)練，現(xiàn)在我跳繩最低一百五十多個(gè)，最高一百八十多個(gè)。這對(duì)于我說(shuō)就是一個(gè)奇跡。是怎樣的訓(xùn)練讓我變成進(jìn)步這么大？日復(fù)一日！由此，我得出一個(gè)結(jié)論：重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡。
科學(xué)和數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。雖然數(shù)學(xué)期末考試考得還行，可是因?yàn)樗俣忍�，平時(shí)在單元考上總是考八十幾分�？茖W(xué)總是不會(huì)做，這次期末考試考得非常差。這個(gè)暑假，我準(zhǔn)備用“重復(fù)才可能創(chuàng)造奇跡”這條經(jīng)驗(yàn)，來(lái)“突擊”它們。數(shù)學(xué)不停地練口算，科學(xué)不停地背《一本通》。
到了四年級(jí)，你們將看到一個(gè)嶄新的我！
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