【實用】三年級的有趣的作文合集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的有趣的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的有趣的作文 篇1

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！睂Γ@就是節(jié)氣歌，短短的四句話，包含了二十四個節(jié)氣。這二十四個時節(jié)和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結(jié)晶，它們是怎么來的呢？來聽我給大家介紹一下吧。

　　早在東周春秋戰(zhàn)國時，我國漢族勞動人民就已經(jīng)有了日南至、日北至的說法。在戰(zhàn)國后期的《呂氏春秋》一書中，有立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至等八個節(jié)氣名稱，這八個節(jié)氣，也是二十四節(jié)氣中最重要的節(jié)氣。

　　后來人們又根據(jù)每個月月初、月中太陽和月亮的運(yùn)行位置，結(jié)合了天氣以及動、植物的生長等自然現(xiàn)象，總結(jié)它們之間的相互關(guān)系，把一年平分成了二十四等份，還給起了專門的名字，這樣到了秦漢年間，二十四節(jié)氣就已經(jīng)完全形成了。

　　其實，我們中國還有著豐富多彩的'傳統(tǒng)文化，比如國畫、剪紙、京劇、中國結(jié)等等。而我，只是一只勤勞的小蜜蜂，采集了這些香甜的蜂蜜，再將我采集到的這些果實分享給更多國人，發(fā)揚(yáng)光大我們祖國的傳統(tǒng)文化。

三年級的有趣的作文 篇2

　　今天早上第三節(jié)下課，發(fā)生了一件很好笑的事。

　　剛從科學(xué)室回來，同學(xué)門都非常高興，因為下節(jié)英語課，可以購物，大家都把自己準(zhǔn)備好的東西拿出來，同學(xué)們帶的東西都不同，有帶蘋果的，有帶橙子的，有帶西紅柿的，還有愛辣椒的`。由于我沒帶，就跟張菲洋借了一個青辣椒和一個紅辣椒。

　　就在這個時候，方竟先回來了，他看見我桌上有辣椒，他就叫我把辣椒給他吃，我說：難道你不怕辣呀？問到這里時。張菲洋走過來要我給回她一根辣椒，我就把紅辣椒給了她，就在這時方竟先說：我想吃一個。想不到張菲洋竟然回給他吃：好呀！那你吃一個。方竟先用懷疑的眼神望著我們兩個問：不會是假的吧！張菲洋笑笑說：怎么會是假的呢！這可是我們家天天吃的呀！說完，方竟先放心地笑了。他一邊長開嘴巴，一邊走回座位，他輕輕地咬了一口，張菲洋嚇了一跳：你還真的吃呀？只見方竟先努力地把辣椒吞下去。我們?nèi)喽伎粗�，�?dāng)時全班鴉雀無聲，他吞下去就連說了幾句：好辣！好辣！還拼命地咳嗽。這時全班哄堂大笑，林航宇見了，馬上拿起自己的水，向他口里噴，方竟先還在咳嗽，停下來的時候，他還在說：好辣！好辣！但自己也在笑呢！

　　今天這件事真有趣，現(xiàn)在我還回味無窮呢！

三年級的有趣的作文 篇3

　　每當(dāng)我和小伙伴們一起玩游戲的時候，就不由得想起了在竹君園玩噘嘴游戲時的情景。

　　一上課，老師就拿著兩根吸管神秘兮兮地說：“今天我們玩?zhèn)€游戲。”同學(xué)們有的迫不及待想要試試，有的歡呼雀躍地拍掌叫好，還有的故作鎮(zhèn)定猜想著老師葫蘆里到底賣著什么藥？

　　游戲開始了，首先是我們A組上場，小明傳過來時，小強(qiáng)以為夾緊了，等他一松嘴結(jié)果吸管掉了下去。這是隊員提出的位置，可是調(diào)完之后還是不停的掉，我著急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于輪到我了，我噘起嘴像豬八戒的鼻，眼睛瞇成一條縫，眉頭皺得像彎彎的月亮。我們這組共用時2分22秒。

　　這回輪到B組來，我看著他們接的時候以迅雷不及掩耳之勢地傳到最后，竟然只用了34.67秒！這是為什么呢？原來是我們在進(jìn)行的時候，他們在臺下一遍看我們比賽一邊練習(xí)如何噘嘴傳吸管，還不時的'發(fā)出“一定要贏他們”的聲音。只見他們小心翼翼地拿起鉛筆代替吸管放在嘴唇上面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著鉛筆，生怕它掉了下去。她們伸著長頸鹿般地脖子，弓著背活像一位白發(fā)老人。

　　噘嘴游戲結(jié)束了，當(dāng)老師宣布B組獲勝的時候，我們A組個個唉聲嘆氣、垂頭喪氣，這時我們組的大嘴巴小李子突然高聲喊道：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我們組都努力了，俗話說友誼第一比賽第二�！边@個游戲使我懂得了：團(tuán)隊游戲不要在乎比賽的結(jié)果，只要我們齊心協(xié)力共同努力就好了，就算輸了也不要責(zé)備隊友。

　　同學(xué)們聽了我的介紹，你們是不是想要躍躍欲試了呢？

三年級的有趣的作文 篇4

　　你們知道我們家鄉(xiāng)的北湖公園嗎？那里不僅風(fēng)景秀麗，而且有許多可愛的動物，有趣的北湖公園作文。

　　進(jìn)入北湖公園的南門，就能看見波光粼粼的湖水，湖面上還有天鵝船、鯨魚船、小鴨船……我最喜歡鯨魚船，坐上面，劃一會兒，它就會噴出水，非常有趣。

　　再往里走，就看見了各種可愛的動物。我在獅虎山里看見了百獸之王——大老虎。還看見了“懶蛋”——獅子，它在那里，不愛動，專等著飼養(yǎng)員來喂這個“懶蛋”，小學(xué)三年級作文《有趣的北湖公園作文》。還有美麗的孔雀，只要一有游人來，它就展開自己美麗的尾屏。好像在告訴大家：“看看我多美麗”。最有趣的是黑熊。當(dāng)人們讓它敬禮時，它就把前爪抬起來，用其中一只往頭上一揚(yáng)，好像在說：“我敬禮了，快給吃的'東西吧！”你可別看它笨頭笨腦，吃起東西來還很講究。如果給它水喝，它不喝，偏向你要飲料，你給它香蕉吃，它不吃，偏向你要西瓜。有趣極了。

　　這就是我們家鄉(xiāng)——有趣的北湖公園。

三年級的有趣的作文 篇5

　　今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開課。

　　我們到了那兒，靜悄悄地坐好，等待老師上課。

　　上課了，老師先說了一聲：“大家都喜歡做游戲，那么今天，老師帶大家做一個游戲吧�！蔽覀冃睦锱d奮極了。

　　游戲開始了，老師手里拿出了一個袋子，里面裝了一些紅棋子�！艾F(xiàn)在，老師把這些棋子倒入一個盒子里。”說完，老師把棋子都倒進(jìn)了一個綠盒子里，又說道：“現(xiàn)在誰來摸一下？”同學(xué)們把手舉得老高，幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué)，他摸出了紅棋子。這時，我們搶著回答：“保證摸到的全是紅棋子�！薄皼]錯！但為什么呢？”老師問道。這時，舉手的同學(xué)仍然很多，老師叫了一位:“因為您只倒了紅棋子，沒有倒別的顏色的棋子，所以摸到的只有紅棋子�！薄皼]錯！不過準(zhǔn)確的說法要用一個詞：一定�！崩蠋熣f。

　　隨后，我們學(xué)了“可能”和“不可能”。

　　再后來， 我們用所學(xué)的.知識做了許多練習(xí)題：三天后會下雨、石獅飛上天、世界上每天會有人出生......

　　今天收獲真不小，這節(jié)課真有趣，尤其是摸棋子。

三年級的有趣的作文 篇6

　　“向上向下……再向左……向有一點……唉，錯了錯了”……咦，教室里怎么這么吵？原來，同學(xué)們在玩畫“鼻子”的游戲，快跟我去看看吧！

　　只見老師用粉筆在黑板上畫了一個胖胖的“娃娃臉”，可就是缺少了鼻子，不用說了，這個鼻子需要我們來給加上啦。

　　第一個上臺的是朱蕾影，她可是我們班繪畫最好的同學(xué)，你看她邁著小碎步，笑瞇瞇的來到臺前，一副胸有成竹的樣。她剛拿起粉筆，只聽老師一聲“慢著”，只見她拿起一個紅色眼罩：“這份可不是考驗?zāi)憷L畫技巧的時候，咱得先把眼睛蒙上，不過，你可以先看清楚鼻子的位置�！惫瓉砣绱�，我覺得也不能這么簡單嘛。朱蕾影可沒被嚇倒，她瞪大眼睛看了一會兒，鄭重其事的`向老師點了點頭，看來她是記住了鼻子的位置了。

　　老師笑嘻嘻的給她戴上了眼罩，不對，我怎么覺得老師的笑聲有點不懷好意呀。果然如此，朱蕾影戴上眼罩高之后，老師又拉著她在原地轉(zhuǎn)了四圈�？戳死蠋煹倪@個舉動，同學(xué)們可炸開了鍋，有的說：“老師你賴皮，原來可沒這么說�！边€有的在替朱蕾影鼓勁：“小朱朱你穩(wěn)住，一定要畫好�！�

　　唉，這可苦了我們的小朱同學(xué)了，雖說他也想畫好，可現(xiàn)在哪還分得清東西南北呀。你看他，東倒西歪的，連黑板都找不到了，還是老師扶著他找到黑板。她找到了黑板，可剛才記在腦子里的“娃娃臉”呢？

　　得，用手摸吧。不過這畫在黑板上的東西，用手摸，可真不好找呀。小朱同學(xué)是左摸摸，右摸摸，胖娃娃的腮幫被她擦掉了不少，可就是找不準(zhǔn)位置。這可急壞了同學(xué)們，這不，都給她出謀劃策，這就出現(xiàn)了文章開頭的一幕。

　　在同學(xué)們大力“協(xié)助”下，小朱同學(xué)似乎下定了決心，只見她用力點了點“胖娃娃”的右耳朵，嘟嚷了一句“好就這兒了！”說完，大家還沒來得及制此，一個漂亮的“鼻子“就在”胖娃娃“的右耳下誕生了！看到這情景，同學(xué)們早忘了剛才的友善的提醒，全都哄堂大笑起來。有的伏在桌子上，有的捧著肚子，有的把桌子砸的嘭嘭響，有的眼淚都笑出來了……朱蕾影發(fā)覺了問題，拿開眼罩一看，也“撲哧”一聲樂開了。

　　接下來，又有幾個同學(xué)上前挑戰(zhàn)。咱先不說這鼻子畫得怎么樣，就光看這位置，就夠“雷人”的了。他們把鼻子有的放在了腦門上，有的放在了眼睛上，有的干脆就不在臉上……唉，還真是五花八門，無奇不有呀！

　　在歡聲笑語中，這節(jié)課很快就結(jié)束了，可大家還是意猶未盡。因為大家都“出丑”了可我們的老師還沒示范呢，下節(jié)課，嘿嘿，老師你可小心了！

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