有關(guān)三年級(jí)下作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)下作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)下作文 篇1

　　學(xué)習(xí)是一件非常有趣而快樂(lè)的事情，我就非常的喜歡嘗試新事物的學(xué)習(xí)。

　　在這一學(xué)期里，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)，那就是下五子棋。

　　五子棋是一個(gè)開(kāi)拓思維的.游戲。不管是橫著、豎著、還是斜著，只要是五連珠就行了。不過(guò)，想要擺成五連珠，還是要逃過(guò)對(duì)手這一關(guān)。如果對(duì)手把三顆棋子放在一起，你就要拿一顆棋子堵路了。不然，對(duì)手再放一顆棋子，你堵右邊，他就堵左邊了。我以為我會(huì)了，所以爸爸就找我測(cè)驗(yàn)了一下，結(jié)果可把我難死了：我開(kāi)通了什么路，他都堵住了，而且還趁我不注意的時(shí)候擺成五連珠。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我想：以后還可以練一練，這樣還可以增強(qiáng)能力呢！

　　過(guò)了幾天，我終于學(xué)會(huì)了下五子棋。通過(guò)學(xué)這個(gè)本領(lǐng)，我明白了無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持做到底，而不是半途而廢，就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣。知識(shí)是無(wú)邊無(wú)跡的，只要你努力去學(xué)，就一定會(huì)有收獲。

三年級(jí)下作文 篇2

　　今天，老師把第一單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)拿到我的試卷時(shí)，神情和別的同學(xué)截然不同：先是大吃一驚，后是擦亮眼睛，瞪大了，繼續(xù)看，這才看清楚席卷上那個(gè)顯而易見(jiàn)的“83”分。頓時(shí)，我手足無(wú)措，心想：這次怎么考這么差呀？唉，真可惜！

　　回到家，我的.心里七上八下，忐忑不安。這時(shí)，媽媽好像看出了我的坐立不安，就悄然無(wú)息地走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的肩膀，柔和地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要?dú)怵H，‘失敗是成功之母’但要找到失分的原因，要在不足的地方加油。聽(tīng)了這番話之后，我的心中像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。心想，下一次要仔細(xì)審題，認(rèn)真做題，一定要考出好的成績(jī)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

三年級(jí)下作文 篇3

　　媽媽和我搭車來(lái)到蒲園。蒲園門口到處都是五顏六色、五彩繽紛的菊花，可漂亮了！花的顏色也各種各樣，白的如寒霜初蓋，黃的如金谷飄香，紫紅的濃艷無(wú)比，淡綠的玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目！我深吸一口氣，有絲絲的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，好香啊！

　　進(jìn)了蒲園，到處是菊花擺出來(lái)的造型，什么孔雀、雙蝶戀花、雙龍奔飛、年年有“魚”……一個(gè)個(gè)逼真極了，吸引了不少游人駐足欣賞，很多人都拿出相機(jī)，合影留念。

　　每種菊花都有自己的“芳名”，如：“劍沖天”、“春日見(jiàn)山”、“晚霞”、“汴梁紫玉”、“岸的赤星”，等等。其中，“劍沖天”最有特點(diǎn)：它長(zhǎng)得像一把劍，花瓣一根根如細(xì)絲絲似的.，朝同一個(gè)方向長(zhǎng)，像一把把利劍插在一起。又如“春日見(jiàn)山”，它有一個(gè)皮球大小，滿身金黃，花瓣呈葉子狀，幾十片花瓣“貼”在一起，真是好看！還有“岸的赤星”也不錯(cuò)，它小小的有一個(gè)大拇指指甲蓋那么大，通體純黃，小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。

　　這些美麗的菊花，生機(jī)勃勃，艷麗奪目，都是園林工人們通過(guò)辛勤勞動(dòng)種植出來(lái)的，他們用辛勤的汗水，澆灌出多彩的菊花，換來(lái)了美麗的金秋，贏得了游人的稱贊。

　　我愛(ài)菊花，更愛(ài)精心培育菊花的辛勤的園丁！

三年級(jí)下作文 篇4

　　"嘩嘩"，聽(tīng)，這聲音從那兒傳來(lái)的？是教室里傳來(lái)的。

　　哎，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，心中像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心煩急燥呢。怎么還沒(méi)給我發(fā)校報(bào)呢？正在這時(shí)，一張校報(bào)慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報(bào)紙瀏覽。咦？奇怪，怎么會(huì)沒(méi)我的文章，不會(huì)沒(méi)看清吧？我使勁的'揉了揉眼睛，睜大兩眼，又重新仔細(xì)看了一遍作者的名字，還是沒(méi)有，此時(shí)我又氣又惱，真是五味俱全，我好失望……

　　回到家中，我心情糟糕透頂了，就把這事講給媽媽聽(tīng)。媽媽安慰了我?guī)拙�，并告訴我只要盡力了，就不必太在意上沒(méi)上校報(bào)。還說(shuō)我的不足是不吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，如果吸取他人的長(zhǎng)處和自己的文風(fēng)相結(jié)合，那你的文章一定會(huì)大有進(jìn)步。

　　此時(shí)，我想起了媽媽的一句"名言"：金子總有一天會(huì)閃光的，只要你不斷努力，別人就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你，認(rèn)可你。我從原來(lái)的悲傷頓時(shí)開(kāi)朗，愁眉苦臉頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)，心情一陣輕松。是啊，生活中少不了絆腳石，要勇于面對(duì)。

三年級(jí)下作文 篇5

　　“五一”假期里，我跟著爸爸媽媽回老家看望奶奶，奶奶家有個(gè)小院子，院子的周圍圍著一圈的籬笆。里面有只母雞媽媽和十幾只母雞娃娃。我看到后欣喜若狂，在城市里哪兒有這么可愛(ài)的.小精靈喲！

　　毛茸茸的羽毛，嫩黃色的嘴巴，“嘰嘰嘰”的叫個(gè)不停，好象在說(shuō)：“你好呀，我們可以做朋友嗎？”我忍不住想上去摸一把，但是母雞媽媽“咕咕咕”的叫起來(lái)，驚恐地展開(kāi)翅膀來(lái)保護(hù)她的一窩孩子。

　　這時(shí)，爸爸走來(lái)了，責(zé)備了我?guī)拙洹?/p>

　　晚上，四周一片寂靜，我又偷偷地跑出來(lái)，拉開(kāi)圈門，鉆進(jìn)雞窩……。這時(shí)，母雞媽媽和小雞娃娃大聲地狂叫。向四周亂飛，我在后面使勁地追趕著。

　　這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，一把抓住我的手臂，問(wèn)我：“你想要干什么？你這孩子怎么就這么的調(diào)皮呢？

　　我垂下頭，眼淚順著臉頰止不住的往下流，大顆的淚珠落在剛剛抓住的母雞身上。爸爸問(wèn)：“怎么啦？”

　　我哭著說(shuō)：“我想進(jìn)去親一下母雞呀�！蔽亦�喃地說(shuō)，“我想請(qǐng)求母雞媽媽原諒我，因?yàn)槲易蛱祗@嚇到她的家人了，不過(guò)我不敢告訴你！”

三年級(jí)下作文 篇6

　　今天我和爸爸下五子棋，我以三比二贏了爸爸，

　　這次是我有始以來(lái)第一次戰(zhàn)勝爸爸，心里甭提多高興了。

　　說(shuō)到爸爸的五子棋，他可厲害了！我還記得剛開(kāi)始才學(xué)了幾天的時(shí)候，我和爸爸下了十局，我一局都沒(méi)贏，氣得我咬牙切齒，而爸爸則在旁邊笑得幸災(zāi)樂(lè)禍。我暗暗下定決心，一定要好好練習(xí)，贏過(guò)爸爸。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的棋藝突飛猛進(jìn)。因?yàn)樵谙缕宓倪^(guò)程中我在不停地思考，不停的'地努力。像什么“三三陣”、“三四陣”，這樣的陣勢(shì)我已經(jīng)很熟練了。但是，如果要真正打敗爸爸還是很難，因?yàn)榘职值姆朗睾軈柡�，不太有破綻。而我急著贏棋，總是想著進(jìn)攻，卻忘了防守，一不小心就被爸爸一舉攻破了。

　　我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)爸爸。

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