【精華】三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
天氣好的每一天，都是適合放風(fēng)箏的天。我的爸爸這么對(duì)我說(shuō)著，也帶我這么實(shí)踐著。還沒(méi)等媽媽換好衣服做好出門(mén)的準(zhǔn)備，爸爸已經(jīng)帶著我到樓下的草坪上開(kāi)始放風(fēng)箏了。
草坪上已經(jīng)有許多人在曬太陽(yáng)了，不過(guò)還沒(méi)有放風(fēng)箏的。爸爸幫我拿著風(fēng)箏，我拿著那一卷風(fēng)箏線挑了一個(gè)適合起跑的地方開(kāi)始放風(fēng)箏。風(fēng)像是看到了我的行動(dòng)，在爸爸把我風(fēng)箏放飛的時(shí)候，一陣風(fēng)吹起了我的風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線，風(fēng)箏一會(huì)兒就飛過(guò)了我家那棟樓的高度。
我不停地在草地上跑著，生怕我的腳步一停下，我的風(fēng)箏也就掉了下來(lái)。爸爸望著我笑，我大聲地沖爸爸喊：“爸爸你笑什么�。 卑职诌�在笑著，笑了一會(huì)兒沖我喊：“笑你傻，你現(xiàn)在停一會(huì)兒，風(fēng)箏不會(huì)掉下來(lái)的。”聽(tīng)了爸爸的話，我才意識(shí)到自己擔(dān)心風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái)，一直不停的在跑著，跑得整個(gè)草坪都留下了我的足跡。
停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風(fēng)箏時(shí)，我的媽媽也下來(lái)了。她穿得美美的，正像是春天里放飛的風(fēng)箏。爸爸看見(jiàn)媽媽來(lái)了，從我這邊走到媽媽的身邊，他倆手牽著手朝我這邊重新走來(lái)。他們恩愛(ài)幸福的模樣，讓我覺(jué)得有些肉麻，我哆嗦了一下，拽動(dòng)我的風(fēng)箏繼續(xù)跑了起來(lái)。
我繼續(xù)跑著，我的'爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，我知道他們是害怕我摔倒，但我心里想的更多的是我得讓我的風(fēng)箏飛得更高，我只有不停地跑著，我的風(fēng)箏才能在天空中婀娜多姿地飄著，只要我拽一拽風(fēng)箏線，它就能聽(tīng)懂我的話，只要我收回風(fēng)箏線，它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關(guān)系一樣，恩愛(ài)又自由。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期五，晴空萬(wàn)里，早上。老師向我們宣布了一個(gè)好消息：下午放風(fēng)箏。我們聽(tīng)了，高興得歡呼起來(lái)。
下午，我們帶來(lái)了許多千姿百態(tài)的風(fēng)箏，比如說(shuō)活潑可愛(ài)的燕子風(fēng)箏、美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏和活靈活現(xiàn)的福娃風(fēng)箏，這些風(fēng)箏都十分好看。你知道我的風(fēng)箏是什么嗎？告訴你吧，是大飛機(jī)。
活動(dòng)課到了，我們到了大操場(chǎng)去放風(fēng)箏了。我們都把自己的風(fēng)箏給展開(kāi)了，我和高博文在一組。高博文把風(fēng)箏高高舉起，然后我拉緊風(fēng)箏線開(kāi)始放了，我飛快地跑起來(lái)，在跑的過(guò)程中，我還拉長(zhǎng)了線讓風(fēng)箏飛的'更高、更快。你知道我的風(fēng)箏飛的有多高嗎？告訴你吧，一直飛到三樓呢！怎么樣厲害吧！
接下來(lái)高博文來(lái)放。我也把風(fēng)箏舉起，高博文一路跑一路放線（高博文跑的速度比我快）。所以他放的更高。他把風(fēng)箏放的這么高同學(xué)們都羨慕極了。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了。咦，那是什么風(fēng)箏呀？哦，原來(lái)是一個(gè)小巧玲瓏的海綿寶寶風(fēng)箏，顯得栩栩如生，你瞧，他那神氣的樣子，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，好象軍人在演習(xí)呢！突然，這風(fēng)箏撞到電線桿上，再也神氣不起來(lái)了。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)下課鈴打響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗氐浇淌依�，喧鬧的操場(chǎng)也漸漸恢復(fù)了平靜，天空中只留下了絢麗的晚霞。
再見(jiàn)了，美麗的風(fēng)箏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天下午，爸爸帶我到龍城大道的家家愛(ài)廣場(chǎng)上放風(fēng)箏了。
我的風(fēng)箏是一條非常美麗的金魚(yú)：它有粉紅色的鱗片，有象綢布紅領(lǐng)巾一樣的尾巴，尾巴是粉紅色帶點(diǎn)黑的，它在風(fēng)中飄來(lái)飄去，就象起伏的波浪。今天廣場(chǎng)上很空，就是風(fēng)很大。
我一開(kāi)始放的時(shí)候，是媽媽幫我把風(fēng)箏抬高的，我迎著風(fēng)吹的'方向，拼命地跑，可風(fēng)箏就是飛不高。我以前看見(jiàn)別人的風(fēng)箏飛的很高，為什么我的就飛不高呢？我很不明白。后來(lái)爸爸幫我找到了答案，原來(lái)是風(fēng)箏的線被小棒子卡住了。爸爸幫我放了一次，風(fēng)箏能飛的很高了，小金魚(yú)在大風(fēng)中胡亂的跳舞，好像向我做鬼臉呢。因?yàn)轱L(fēng)太大了，爸爸也抓的累了，風(fēng)箏就被大風(fēng)刮了下來(lái)，掉到了樹(shù)上，媽媽把它解了下來(lái)。等到爸爸把線收好的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手被風(fēng)箏線給劃破了，我很心疼。
今天我終于放到了風(fēng)箏，真好玩��！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
看到這個(gè)標(biāo)題，你一定百思不得其解。什么？學(xué)校里還有派對(duì)？嘻嘻！那就由我來(lái)告訴你：這不是真正的派對(duì)，而是制作風(fēng)箏的“時(shí)刻”。那場(chǎng)面太精彩，跟說(shuō)成派對(duì)也沒(méi)什么兩樣。
老師說(shuō)可以合作。我就決定與我最好的鐵姐們——鄭煜臻合作！
一切都準(zhǔn)備的OK了，竹子、膠布、膠水、紙、剪刀。開(kāi)始，鄭煜臻把紙折成了一個(gè)凌形，我把自己所有的“珍藏品”都捐了出來(lái)。為了制作一個(gè)美麗而結(jié)實(shí)的風(fēng)箏，犧牲點(diǎn)“愛(ài)品”又有什么呢？
我先拿起剪刀，把折成星星的'的紙從中間剪開(kāi)，然后再剪，一共有4條小線。鄭煜臻就把竹子繞邊然后粘著。之后，我和鄭煜臻把剪好的折紙貼在風(fēng)箏的尾部。做風(fēng)箏的尾巴。嘻嘻！喻老師還夸我們的風(fēng)箏做的好呢！
我們不驕傲，我們繼續(xù)努力做。鄭煜臻在一張白紙上畫(huà)了一顆小草，讓我剪下來(lái)，我小心翼翼地拿起剪刀剪，剪完了再拿蠟筆涂顏色，然后畫(huà)了一顆太陽(yáng)，我照樣剪、涂。一個(gè)金燦燦的太陽(yáng)就出現(xiàn)在我手上了。
鄭煜臻在風(fēng)箏上寫(xiě)了端端正正地寫(xiě)下：“讓我們的夢(mèng)想去高飛！”
我抬頭看了看，別人的風(fēng)箏大多都沒(méi)做好。
我又看了看我們的風(fēng)箏，啊！多美麗��！我高興地笑了……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇5
古人作詩(shī)，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，星期五放學(xué)，我和同學(xué)們像詩(shī)中的孩子一樣，趁著這陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，一起來(lái)到了人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們各自拿出了各自的風(fēng)箏，忙活了起來(lái)，我拿了一個(gè)鎧甲勇士圖案的風(fēng)箏。爸爸說(shuō)要教我如何放風(fēng)箏，要我一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸，迎著風(fēng)助跑，我在風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空，我高興極了，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在就可以不用跑了，迎著風(fēng)拉線、收線�！本瓦@樣風(fēng)箏越飛越高。過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)變小了，爸爸急切地說(shuō)，要掉下來(lái)了，快收線，我聽(tīng)爸爸說(shuō)的，把風(fēng)箏收了一段線，風(fēng)箏又平穩(wěn)了。這下風(fēng)又大了些，風(fēng)箏線繃得越來(lái)越原來(lái)緊，這時(shí)爸爸教我把線松一點(diǎn)，要用手感受風(fēng)箏線的緊和松，隨時(shí)放線和收線。原來(lái)放風(fēng)箏也有這么多技巧，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)練習(xí)，我可以輕松地把風(fēng)箏放上天了。還有好幾個(gè)同學(xué)也可以把風(fēng)箏放得很高了，天上的'風(fēng)箏越來(lái)越多了，五顏六色絢麗多彩，有的像天空翱翔的老鷹，有的像活蹦亂跳的小猴子，還有的像翩翩起舞的蝴蝶，我多想像風(fēng)箏一樣在天空中自由的飛翔��！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼太陽(yáng)就要落山了，我就和同學(xué)們收拾好各自的風(fēng)箏，依依不舍的回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨爸爸媽媽去景色怡人的濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的`蝴蝶風(fēng)箏。媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天；媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊�！蔽野凑諎寢尩姆绞剑址帕似饋�(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇7
寒假當(dāng)中的某一天，天氣晴朗，看到了藍(lán)藍(lán)的天空，而且還有風(fēng)，我想到了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)（放風(fēng)箏），然后我就跟媽媽商量一起去戶(hù)外放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型，我很喜歡哦。雖然外面有點(diǎn)冷，但是媽媽還是同意了我的要求，嘿嘿！然后我邀約了我的小伙伴一起玩。
剛開(kāi)始放的時(shí)候我不會(huì)，媽媽教我們每個(gè)步驟，她把握好線的那一頭，我雙手舉著風(fēng)箏，聽(tīng)媽媽的口令她說(shuō)跑我們倆就同時(shí)往一個(gè)方向跑，我松開(kāi)風(fēng)箏，它逐漸飛起，開(kāi)始飛一點(diǎn)點(diǎn)高，后來(lái)在媽媽的調(diào)試和風(fēng)的.作用下越飛越高，我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌，我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高，，后來(lái)我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸，不讓風(fēng)箏跑掉，看它在天空自由自在的飛翔，我好開(kāi)心！這樣的感覺(jué)也讓我感覺(jué)到心里也自由自在的！通過(guò)這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。
謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴！
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇8
春天到了，春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠。這正是放風(fēng)箏的最好時(shí)機(jī)，我們學(xué)生們個(gè)個(gè)躍躍欲試，我們老師好像看透了我們的心似的選了一個(gè)好日子讓我們來(lái)放風(fēng)箏。
星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍覀兝蠋煹腵帶領(lǐng)下，來(lái)到了大操場(chǎng)上，只見(jiàn)大操場(chǎng)上放風(fēng)箏的人已經(jīng)很多了，天空被一只只美麗的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”……
我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)�！斑祝趺捶挪桓�？”我在心里想，后來(lái)，有一位男同學(xué)看了看我的風(fēng)箏說(shuō)：“你的風(fēng)箏不對(duì)呀，對(duì)了，是這根棒應(yīng)該從這邊的小洞里穿過(guò)去的呀！”說(shuō)著就指點(diǎn)給我看。我立馬糾正了我的錯(cuò)誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風(fēng)箏線斷掉，我一直朝著南面跑去，眼前沒(méi)了路，我回頭一看，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得比教學(xué)樓還高了，周?chē)娜艘?jiàn)了，都稱(chēng)贊起來(lái)，我高興極了……
我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高……
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇9
星期天，天氣睛朗，陽(yáng)光，說(shuō)：“正是放風(fēng)箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽(tīng)興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和一水文廣場(chǎng)。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風(fēng)箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風(fēng)箏各式各樣真叫我大開(kāi)眼界。我買(mǎi)了小金魚(yú)，小金魚(yú)一身火紅色的粼片，配長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可愛(ài)極了!剛開(kāi)始我在跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽(tīng)使喚的'小金魚(yú)。說(shuō)：“放風(fēng)箏要背著風(fēng)，比如風(fēng)在左邊，你往右邊放了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然的方法真不錯(cuò)，小金魚(yú)聽(tīng)使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽(yáng)光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小金魚(yú)在天空中飄飄蕩蕩，像鳥(niǎo)兒歡快飛舞。小金魚(yú)身旁了粉色的蝴蝶，這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚(yú)飛了，像和它打招呼。小金魚(yú)和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長(zhǎng)龍……
不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚(yú)的線收回，小金魚(yú)落，我風(fēng)箏回了家。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇10
你們肯定放過(guò)風(fēng)箏，但不一定做過(guò)風(fēng)箏吧?星期五上午，我和李想、李沛雨一直在美術(shù)室里做風(fēng)箏。
美術(shù)室就是美術(shù)室，關(guān)于手工的材料，真是應(yīng)有盡有。不一會(huì)兒，我們需要的東西馬上就找齊了： 竹簽、皺紙、彩色垃圾袋、鉛畫(huà)紙……
材料找齊了，我們馬上就開(kāi)始了。李想和李沛雨要把竹簽搭成了一個(gè)“x”形，用透明膠固定好，再用紙繩把外面的四個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，再蓋上垃圾袋……總之，她們的活很多很多。比起她們，我的任務(wù)就輕松多了。我只要在大鉛畫(huà)紙上畫(huà)一只大黑白豬，再剪下來(lái)就行了。要知道畫(huà)黑白豬可是我的'強(qiáng)項(xiàng)。我們正式開(kāi)始了。我畫(huà)完一個(gè)部位就讓李想看看，我按照我以前的方法畫(huà)，可李想覺(jué)得我畫(huà)的耳朵、眼睛和鼻子很不可愛(ài)，又幫我修改。經(jīng)過(guò)她的“畫(huà)龍點(diǎn)晴”，小豬頓時(shí)可愛(ài)了起來(lái)。胖嘟嘟的身體，水靈靈的眼睛，好像在跟我們說(shuō)話。李沛雨更好玩，說(shuō)黑白豬的褲子是肚兜，說(shuō)它的鼻子還沒(méi)畫(huà)出鼻孔的時(shí)候，像是嘴巴。呵呵!最好玩的要數(shù)她們倆粘垃圾袋了。粘的時(shí)候，偏了一點(diǎn)，弄出一個(gè)大洞，李想一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)，但她們最好的一塊“布料”被我涂顏色涂掉了�？伤齻z蹲在那里，還是耐心地用小塊“布料”補(bǔ)著……
經(jīng)過(guò)一節(jié)多課的努力，我們的黑白豬風(fēng)箏終于做好了。因?yàn)闆](méi)線，我把一根包裝線系上，在走廊里跑來(lái)跑去。“風(fēng)箏飛起來(lái)了!”我們高聲歡呼著。第一次做風(fēng)箏，想不到成功了!耶!
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