精選三年級(jí)未來(lái)的作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)未來(lái)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，50年過(guò)去了�？茖W(xué)家們發(fā)明了許多有趣，且有用的生活用品。其中我最喜歡的是一種多功能帽子。這種帽子上有四個(gè)按鈕，看起來(lái)很酷。別著急，讓我把四種按鈕的功能細(xì)細(xì)講來(lái)。
第一個(gè)按鈕是飛行鍵。只要按下這個(gè)按鈕，就可以想飛多遠(yuǎn)飛多遠(yuǎn)。如果你還有兩分鐘就遲到了，按下這個(gè)按鈕，保證不到20秒就到達(dá)學(xué)校。第二個(gè)按鈕是變形鍵。只要按下這個(gè)按鈕，說(shuō)出想變出的東西，帽子就會(huì)變形成功，千萬(wàn)種形態(tài)都能變幻出來(lái)。如果在一個(gè)聚會(huì)中你想要一個(gè)王冠裝飾品，按下按鈕說(shuō)出“王冠”就可以了。第三個(gè)是傳送鍵。這個(gè)按鈕的作用也很奇妙，只需你說(shuō)出要把什么東西傳送到什么地方，它都能傳送到。如果你把鋼筆忘在家里，按下按鈕鋼筆就立刻出現(xiàn)在你的手中。第四個(gè)按鈕是讀書(shū)鍵，帽子內(nèi)置幾千萬(wàn)本書(shū)。只要你按一下按鈕，說(shuō)出書(shū)的名字，你面前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)虛擬屏幕，書(shū)的內(nèi)容就在在屏幕上展現(xiàn)出來(lái)。
這個(gè)帽子很環(huán)保，用太陽(yáng)能可沖電。沒(méi)有陽(yáng)光的天氣它可以吸收空氣中的二氧化碳作為能源�？萍及l(fā)展這么快，未來(lái)的`那天不會(huì)很遠(yuǎn)的。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
等到30世紀(jì)的時(shí)候，我會(huì)研究出一種多功能戒指，這種戒指不怕火燒，不怕水淋，還可以變成氣體“隱身”，還能定位，它會(huì)幫助很多人。
戒指的外形是一只鳳凰，每片羽毛的顏色都不一樣，代表著各種不一樣的功能。按兩只鳳凰眼睛就可以切換戒指的顏色和大小。按左眼，可以把戒指指環(huán)切換為水晶做的透明戒指，再按一下就能切換回金子做的.金戒指。按右眼，就能切換成你手指的粗細(xì)，再按一下右眼，就可以切換成項(xiàng)鏈掛飾的大小，而且還會(huì)自己“長(zhǎng)”出一條金色項(xiàng)鏈，可以方便地戴在脖子上。
鳳凰戒指的羽毛有大約五十多片，自然它的功能也很多。這只鳳凰后面有一個(gè)像尾巴一樣的東西。切換成水晶模式后，可以把尾巴掰斷。掰斷之后在斷尾的空處滴上幾滴涼水，再按一個(gè)紅色按鈕，它就會(huì)自己把尾巴修復(fù)好，然后你可以隨意說(shuō)出你想要喝的飲料，晃一晃戒指，你想要的飲料瞬間就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，是不是很神奇？。
怎么樣，戒指不錯(cuò)吧！不過(guò)你們要等等了，因?yàn)槲乙?0世紀(jì)才發(fā)明它呢！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，”這首歌的歌詞不斷在我耳邊回響。我認(rèn)為每個(gè)人都是有理想的，理想也屬于未來(lái)的一部分，每個(gè)人對(duì)未來(lái)的詮釋都不同。
曾經(jīng)有許多人問(wèn)我的沒(méi)來(lái)會(huì)是怎樣的，我理直氣壯地說(shuō)我的未來(lái)一定會(huì)有規(guī)劃，一定要有車(chē)有房，應(yīng)有盡有。直到有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己在夢(mèng)中成了富翁，所有的物品應(yīng)有盡有，無(wú)一不缺。自己當(dāng)然也樂(lè)在其中�！岸！！！蹦X中這是一點(diǎn)也不解人意的響起。最終，還是把我給鬧醒了�？墒悄X子似乎還沒(méi)有從美夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)，還幻想著自己是夢(mèng)中的富翁，當(dāng)我掙起眼睛，掃視了房間周?chē)虐l(fā)現(xiàn)這間房間不曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)，一切都似乎從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)要想得到完美的'沒(méi)來(lái)必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白未來(lái)的一切不是你坐以待斃就能得到的，必須要通過(guò)自己的一番努力。
我現(xiàn)在在此想對(duì)全世界，全宇宙說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)�！彼坪趸芈曔B續(xù)不斷重復(fù)著這七個(gè)字，是的，在未來(lái)的日子里，我一定要加倍努力，成為優(yōu)秀的人，為國(guó)家效力。
我們一定要把未來(lái)成為現(xiàn)實(shí)，不要變成一個(gè)虛幻的夢(mèng)，夢(mèng)是自然而成的，而未來(lái)必須要靠自己的努力才能實(shí)現(xiàn)。要想未來(lái)過(guò)得精彩一定要從現(xiàn)在每一分每一秒開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，在你終于把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，一定已經(jīng)爬上了人生的頂峰。在未來(lái)，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
我想發(fā)明一張神奇的床，我們小飯桌有時(shí)候同學(xué)帶來(lái)的東西，就很容易被別的同學(xué)偷走。
我是這樣想的`：
首先，我要設(shè)計(jì)三層的小床，然后在床上安上小門(mén)，給大家每人發(fā)一把小鑰匙，每天把它帶到身上，里面有一個(gè)放衣柜。還有一個(gè)小桌子，要是有作業(yè)的話(huà)，好寫(xiě)作業(yè)，想睡覺(jué)的人，就可以睡覺(jué)。自己的鑰匙和別人的不一樣，這樣就不會(huì)有偷東西之類(lèi)的情況了。有一個(gè)好處是，那就是老師看不見(jiàn)你在干什么，所以老師就可以自己忙別的事情去了。還有一大壞處，就是沒(méi)有跟你說(shuō)話(huà)，所以老師才放心地去干自己喜歡干的事情。該起床了，門(mén)上有一個(gè)小紅按鈕，老師一個(gè)人一個(gè)人地按，學(xué)生就一個(gè)一個(gè)的醒了。雖然委麻煩，但是很有意思。
這就是我想像的未來(lái)的床，怎么樣，大家是不是迫不及待行等著我出產(chǎn)這種床呢？
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇5
晚上，我昏昏沉沉地趴在桌子上睡著了……
突然，窗戶(hù)打開(kāi)了，一個(gè)外星人給我一個(gè)七彩的文具盒，文具盒的圖案非常鮮艷，最讓我驚嘆的是這個(gè)文具盒能預(yù)測(cè)天氣情況，比如說(shuō)，文具盒上面有兩個(gè)圖案，一個(gè)是太陽(yáng)，另一個(gè)是一把傘。當(dāng)太陽(yáng)發(fā)光時(shí)，代表晴天，當(dāng)傘發(fā)光時(shí)，代表下雨了。
文具盒還有一個(gè)功能，就是能放大和縮小。它上面有兩個(gè)彩色的按鈕，只要按一下其中的'一個(gè)按鈕，它就會(huì)變得跟書(shū)包一樣大。我把書(shū)裝進(jìn)文具盒里，再按另一個(gè)按鈕，文具盒就會(huì)變小了。因?yàn)槲木吆欣锩嬗幸粋�(gè)控制大小的調(diào)整器，只要一啟動(dòng)它，它就可以隨意控制大小了。
文具盒還有最大的一個(gè)功能，就是可以解決學(xué)習(xí)的問(wèn)題。比如說(shuō)，我做完了一張?jiān)嚲�，把試卷放到文具盒外面，它就�?huì)顯示出對(duì)與錯(cuò)來(lái)，而且還顯出正確答案。因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)微型電腦。
未來(lái)的文具這么神奇，我真想擁有呀！
“叮鈴鈴”，一陣手機(jī)鈴聲把我驚醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！多么希望這個(gè)夢(mèng)能早日實(shí)現(xiàn)��！
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