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三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文

時(shí)間:2023-04-22 13:33:47 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文合集八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文合集八篇

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇1

  最近,我們學(xué)校開(kāi)始流行玩兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,看著同學(xué)們玩兒地那么起勁,我是多么想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆呀!

  星期一,我在路上走著,忽然眼前一亮——一桿嶄新的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆正躺在墻壁的拐角處,我頓時(shí)欣喜萬(wàn)分,二話不說(shuō),就把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆拿起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包里!去學(xué)校的路上,我思考著到底是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給失主呢?還是把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆留著自己玩兒呢?到了學(xué)校,我把這件事告訴了小剛,小剛高興地對(duì)我說(shuō):“你可真幸運(yùn)呀,竟然遇上了這等好事,我勸你還是自己留著玩兒吧,不要還給那個(gè)丟筆的'人啦!”本來(lái),我就夢(mèng)寐以求有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,現(xiàn)在小剛又讓我留著自己玩兒,我真想把這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆據(jù)為己有啊。

  正想著,忽然小紅進(jìn)來(lái)焦急地說(shuō):“四年四班的一個(gè)同學(xué)丟了一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,那可是他用一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的啊,有誰(shuí)看見(jiàn)了,就去還給那個(gè)同學(xué)!”小紅這一句話,使我的心情十分矛盾,自己想有一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,現(xiàn)在又有人丟了這桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,我到底該怎么辦呢?這時(shí),我突然想起我們最近學(xué)的一篇課文——《中彩那天》!這篇課文講的是父親非常想擁有一輛汽車(chē),他去買(mǎi)福利彩票,可偏偏是他幫庫(kù)伯先生捎的那張中獎(jiǎng)了!父親經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)以后,決定要把汽車(chē)還給庫(kù)伯。想起這篇課文,我一陣心酸,把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆還給了失主!媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事,直夸我做得對(duì),獎(jiǎng)勵(lì)了我一桿轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆!

  “言必信,行必果”,誠(chéng)實(shí)是金,是呀,一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),有信用,以誠(chéng)待人,那他就必定是一個(gè)真正的百萬(wàn)富翁!

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇2

  “千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,偉大的教育家陶行知用他誠(chéng)信、求真的言行,讓我明白了為人要至真、至誠(chéng)、至善。

  《兩只口袋》中,陶行知為育才學(xué)校帶頭外出募捐,并宣布紀(jì)律:募捐來(lái)的錢(qián)全部歸公,在任何情況下,任何人不得借故挪用分文。他這樣說(shuō)也這樣做了。歸途搭車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)裝私款的口袋里沒(méi)錢(qián)后,他沒(méi)有在裝滿公款的口袋里挪用一分錢(qián),雖然已疲憊不堪,但還是饑腸轆轆地步行十里路回校。陶行知用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么叫做誠(chéng)信。

  “人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不存,國(guó)無(wú)信不興!睔v史上周幽王為博取寵妃褒姒的一笑,下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。諸侯們見(jiàn)到烽火以為有外敵入侵,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,才明白這是君王為博妻一笑的花招,于是憤然離去。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了,結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜!胺榛饝蛑T侯”的'故事告訴我們,沒(méi)有誠(chéng)信,哪怕貴為天子也同樣被人唾棄!罢\(chéng)信”,關(guān)乎著一個(gè)國(guó)家的興衰存亡!

  我們身邊也有這樣的例子,南京冠生園是個(gè)具有88年悠久歷史的知名食品企業(yè),但它竟然把賣(mài)不出去的月餅拉回廠里,刮皮去餡,攪拌、炒制入庫(kù)冷藏,來(lái)年重新出庫(kù)解凍攪拌,再送上月餅生產(chǎn)線……被中央電視臺(tái)曝光用陳餡做月餅后,還不到半年時(shí)間,這個(gè)有著金字招牌的著名食品企業(yè)就倒下了。20xx年3月6日,南京冠生園食品公司申請(qǐng)宣告破產(chǎn),20xx年1月30日被拍賣(mài)。冠生園以信譽(yù)起家名聞中外,又因信譽(yù)而破產(chǎn),“誠(chéng)信”,決定著一個(gè)企業(yè)的興衰榮辱!

  兩千多年前,孔子就說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”有一件小時(shí)候的事,我到現(xiàn)在都記得。那時(shí)我特別愛(ài)吃巧克力,外婆允許我吃,但要求我每天只吃一顆,我答應(yīng)了?墒乔煽肆μ贸粤,我吃完一顆總是想著再吃一顆,經(jīng)受不住糖果的誘惑,每天都悄悄地多吃了好幾顆。時(shí)間一長(zhǎng),牙齒被蛀壞了。如今,牙齒上一絲絲的黑斑就是對(duì)我言而無(wú)信的懲罰,它們時(shí)刻提醒著我:誠(chéng)信是為人之本!

  無(wú)論是社會(huì)主義核心價(jià)值觀還是無(wú)錫市民文明公約中都有誠(chéng)信,是的,海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”,為了更美好的明天,讓我們都成為誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇3

  有一次,爸爸讓我做速算卡計(jì)時(shí)練習(xí),并要求每片5分鐘以?xún)?nèi)。我為了使成績(jī)更好看一點(diǎn),在計(jì)時(shí)測(cè)試時(shí),趁爸爸不在的時(shí)候,我就把計(jì)時(shí)停下來(lái)自己做,做完了,我就把時(shí)間記上去了。四面都做好了,我叫爸爸來(lái)看。

  爸爸過(guò)來(lái)一看,就知道有問(wèn)題了。他問(wèn)我這計(jì)時(shí)準(zhǔn)確嗎?我說(shuō)是的。他再次對(duì)我當(dāng)面進(jìn)行了測(cè)試,證明我的確撒了謊。他嚴(yán)厲地批評(píng)了我,并讓我寫(xiě)了保證書(shū)。

  通過(guò)這件事,我終于認(rèn)識(shí)到了撒謊是一種很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤,也是一種很不好的'品德,爸爸媽媽會(huì)很生氣,我應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我也一定能做到。

  后來(lái),爸爸帶我到吳山去玩,爸爸指著一座廟碑上書(shū)寫(xiě)的四個(gè)大字“善惡昭彰”,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人應(yīng)該誠(chéng)

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇4

  花朵選擇了迷人的外表芬芳的氣息,卻失去了樹(shù)的挺拔高大;泉水選擇了深深不息的細(xì)流,卻失去了波濤洶涌的氣勢(shì);山石選擇了雄奇壯美的外貌,卻失去了珍貴華麗的外衣。選擇在你手中,選擇總會(huì)有舍有得。誠(chéng)實(shí)——這是我的選擇。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子。我一邊哼著小曲一邊蹦蹦跳跳地去學(xué)校。在陽(yáng)光的襯托下,我顯得格外興奮。到了學(xué)校之后,我便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲。這讀書(shū)聲仿佛音樂(lè)一般在我的耳邊回響。走進(jìn)教室,大約過(guò)了三四分鐘就上課了。

  今天上午的第一節(jié)課老師就宣布分發(fā)四單元的考試卷?粗淮蟑B試卷放在眼前,只聽(tīng)老師開(kāi)始宣布分?jǐn)?shù):“雷詩(shī)楊,八十六分;羅子俊,九十分;盧美均,七十二分;黃科洋,九十八分;張恩源……”我的心一下子懸了起來(lái),當(dāng)老師宣布我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候,他頓了頓。這時(shí)我的心開(kāi)始忐忑不安起來(lái),老師看了看我接著說(shuō):”一百分!”同學(xué)們都熱烈的鼓起掌來(lái),我興奮極了,三步并作兩步上了講臺(tái)光榮的領(lǐng)了試卷回到座位上。

  當(dāng)我津津有味地看著我的”榮譽(yù)證書(shū)”時(shí),我的眉頭在突然成了一個(gè)疙瘩,眼睛開(kāi)始四處打量,看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)驚天秘密——我不是一百分應(yīng)該是九十九分。我有一道填空題把六十六寫(xiě)成六十九了。

  這是我的心怦怦直跳,我害怕被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)。想改答案卻又不敢。有總覺(jué)得改了答案之后心里又不踏實(shí),又害怕我沒(méi)有考到一百分老師會(huì)批評(píng)我,我的心正在做強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)一節(jié)課的真正思考,我決定放棄一百分,這樣我的心才不會(huì)備受煎熬。我小步地朝老師的辦公室走去,可是正當(dāng)我想推開(kāi)門(mén)的那一刻我猶豫了:老師會(huì)怎么看我呢?唉,不管了,改了我心里才踏實(shí)呀!然后走進(jìn)老師的.辦公室,來(lái)到老師的座位前,低著頭向老師小聲的說(shuō):“老師,我不應(yīng)該考一百分,我的那一題錯(cuò)了!”我用手指了指錯(cuò)誤的六十九。老師仔細(xì)的看了我說(shuō)的那道錯(cuò)題,然后打了一個(gè)叉把分?jǐn)?shù)改了之后輕聲的對(duì)我說(shuō):“好了,把錯(cuò)改了,回班上去玩吧!”我心里如釋重負(fù),拿著試卷開(kāi)心地回去了。

  第二節(jié)課上課老師大步流星地走上講臺(tái),臉上揚(yáng)著微笑對(duì)大家說(shuō):“今天我要表?yè)P(yáng)一個(gè)人,那就是張恩源同學(xué)。他原本沒(méi)有得一百分,可是他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,他選擇了誠(chéng)實(shí)!”老師說(shuō)完以后帶頭鼓起掌來(lái)。我不好意思的低下頭看著九十九分的試卷。

  是啊,有失就有得,我選擇了誠(chéng)實(shí),失去了一百分,但我得到了老師和同學(xué)們的信任。

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇5

  我,一個(gè)九歲的小男孩。圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮、有神的在眼睛,像黑葡萄似的.。小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。特別引人注目的是我的一對(duì)“招風(fēng)耳”,又大又圓。

  我喜歡運(yùn)動(dòng),愛(ài)跑步,愛(ài)踢球,還喜歡畫(huà)畫(huà),最喜歡?,時(shí)不時(shí)在同學(xué)面前擺個(gè)POS。別看我平時(shí)活潑愛(ài)動(dòng),但也有犯錯(cuò)的時(shí)候呢。

  我的媽媽喜歡把平時(shí)買(mǎi)菜剩下的零錢(qián)隨手放在桌子上。有一次,我趁爸爸、媽媽不注意的時(shí)候,偷偷地拿了五塊錢(qián),藏在了我的書(shū)包里。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽收拾東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)少了五塊錢(qián),就問(wèn)我:“軒軒,你拿了媽媽的錢(qián)沒(méi)有?”我很緊張,但是我還是裝著一副受委屈的樣子,理直氣壯地說(shuō):“我沒(méi)拿呀!”媽媽看了我一眼,沒(méi)再說(shuō)什么。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,媽媽給我講了《列寧打碎花瓶》的故事。我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,主動(dòng)地把錢(qián)還給了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“知錯(cuò)能改還是個(gè)好孩子。”

  這就是我,一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、誠(chéng)實(shí)的男孩。

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇6

  每個(gè)人都有撒過(guò)慌的時(shí)候,我也不例外,但我撒謊的那次差點(diǎn)讓我失去了一份友誼。

  那一次,我在汽車(chē)站里喊了幾個(gè)朋友到家里玩,姐姐在看“尋秦記”我就說(shuō):“玩什么呢?”弟弟說(shuō):“玩捉迷藏吧!”我們異口同聲地答道:“好!”石頭剪刀布,弟弟輸了,我們便躲起來(lái)。我躲到床下,朋友躲到柜子里。弟弟不知道我們躲在哪里,就東找西找,看著弟弟狼狽的樣子,我忍不住笑了起來(lái),笑聲暴露了我的位置,弟弟找到了我,我笑聲地說(shuō):“他在柜子里。”找到他后,我們便走到了客廳。

  就在這時(shí),我的手不小心把媽媽從海南帶回來(lái)的珊瑚打爛了,媽媽生氣地說(shuō):“誰(shuí)干的'?”我馬上說(shuō):“姐姐!”媽媽瞪了姐姐一眼,就罵了姐姐一頓,罵完后,姐姐好幾天都沒(méi)有理我,我哭了,平時(shí)給我買(mǎi)零食的是姐姐,給我玩電腦的是姐姐,我卻那樣對(duì)她,我真不應(yīng)該。過(guò)了幾天,我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起,我錯(cuò)了,上次是我不對(duì),原諒我好嗎?”姐姐笑著回答:“好!不過(guò)下次別冤枉我了哦!”我們就這樣和好了。

  經(jīng)過(guò)了那次事情,我知道了:如果你不講誠(chéng)信,必將受到非常大的代價(jià)。

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇7

  放學(xué)回家,媽媽出去了。突然電話鈴聲響了,我趕緊跑去接電話,可是因?yàn)槲宜俣忍,沒(méi)注意腳下,電話線絆倒了,電話機(jī)“啪”的一聲摔倒了地上。我顧不上疼痛,趕緊把電話小心翼翼地拾起來(lái)放回桌上。但是一拿起電話筒,就聽(tīng)到:“嘟嘟”的聲音,呀,電話沒(méi)聲音了,這可怎么辦啊!我急得直跺腳。

  媽媽辦完事回家,拿起電話就打。看來(lái)要露餡了,我擔(dān)心起來(lái)……果然,媽媽一拿起話筒就發(fā)現(xiàn)電話機(jī)壞了,她又試著按了幾下,還是不行。就扭頭問(wèn)我:“電話機(jī)怎么壞了?”我裝出一副非常驚訝的'樣子,慢吞吞地說(shuō):“怎……怎么壞了?我可……可沒(méi)動(dòng)啊!薄鞍,到時(shí)讓你爸修修看吧!闭f(shuō)完就做飯去了。

  可是接下來(lái)的我再也沒(méi)有心情寫(xiě)作業(yè)了,心里總是七上八下的。向媽媽說(shuō)說(shuō)實(shí)話吧,又怕被罵。不說(shuō)嘛,心里不舒服。算了,罵就罵吧,我鼓起勇氣像媽媽走去,硬著頭皮說(shuō)了實(shí)話。本以為媽媽會(huì)狠狠地罵我,但沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)罵我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“電話機(jī)只不過(guò)是一兩百塊錢(qián),而你的誠(chéng)實(shí)是用千萬(wàn)元錢(qián)也買(mǎi)不到的。孩子,誠(chéng)實(shí)是千金,記。赫\(chéng)實(shí)最可貴!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我心里踏實(shí)多了。通過(guò)這件事情讓我明白了,誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人最重要的,少了他就會(huì)變得不快樂(lè)。

三年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文 篇8

  今天,老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來(lái),我激動(dòng)地快要跳起來(lái)了,我得了一百分。

  老師在講試卷,我哪有心思聽(tīng)呀。盯著一百這個(gè)分?jǐn)?shù)怎么看都看不夠。忽然,老師叫到了我的同桌,我不覺(jué)一驚,趕緊把試卷翻了過(guò)來(lái),聽(tīng)老師講解。

  還有一題不正確,老師沒(méi)批到,要泡湯了。頓時(shí)我愣住了,心想:如果向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,我的一百分可就保不住了。如果我不認(rèn)錯(cuò),我一個(gè)堂堂班干部在同學(xué)們的.心目中那……

  “哎”我是兩者選哪個(gè)呢?忽然我想起老師的一句話:誠(chéng)實(shí)是用金錢(qián)永遠(yuǎn)買(mǎi)不到的。我可不能撒謊呀。

  一節(jié)課就這樣過(guò)去了,我一點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我趕忙離開(kāi)位置,來(lái)到了老師面前指出了錯(cuò)誤,老師說(shuō):“你主動(dòng)向我認(rèn)錯(cuò)很好,下回仔細(xì)一點(diǎn),這回就給你一個(gè)滿分!甭(tīng)后,我從心底感激老師。

  從此,有很多同學(xué)跟我結(jié)為了朋友,他們覺(jué)得我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。是那件事教育我要講誠(chéng)信,我悟出了道理:只要自已誠(chéng)實(shí),也將會(huì)得到別人的信任。

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