- 三年級校園的作文 推薦度：
- 三年級校園的作文 推薦度：
- 三年級校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選三年級校園的作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級校園的作文 篇1
在我們的校園里，有3、4棵松樹，位于3號教學(xué)樓前，它們高壯挺拔，是在校園中對我來說最頑強(qiáng)的植物，因?yàn)樗鼈兊纳α钗揖磁濉?/p>
每到冬天來臨，鵝毛大雪在空中飛舞，像一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈一樣，寒風(fēng)就像鋒利的刀子一樣刮得同學(xué)們都不敢走出教室。其它植物都垂下了頭，有的`都已經(jīng)枯萎了，可松樹卻傲然挺立，蒼翠欲滴，就像大自然的小衛(wèi)士一樣站在樓前。雖然白皚皚的雪撲在它們身上讓枝葉變成了&“白頭發(fā)”，可它們卻毅力不動(dòng)，只是在寒風(fēng)吹來，它才抖了抖身上的雪花。
每個(gè)冬天都寒天地凍，松樹就用它的抗寒能力，聽過這個(gè)冬天，等待著春天的到來。正像陳毅元帥的詩句&“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到化雪時(shí)。”這首詩寫得好，贊頌了松樹任何困難都壓不倒的高尚品德。我喜歡松樹的翠綠，喜歡松樹的挺拔，更喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。
啊，松樹，你在遇到挫折的時(shí)候不氣餒，在遇到困難的時(shí)候不放棄，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你真熱愛生命，你是大家心目中的&“偶像”，我們喜歡、敬佩你，以后我們要好好的照顧你，讓你活得更加快樂、有意義！
三年級校園的作文 篇2
清晨，每當(dāng)我踏著輕快的腳步來到我熟悉的校園時(shí)，總覺得無比的自豪！
我們的校門口有一塊巨大的`石碑，上面雕刻著四個(gè)金光閃閃的大字：xx小學(xué)。這四個(gè)大字在陽光的照耀下，顯得格外燦爛。仔細(xì)一看，上面還攤著一本又厚又大的書。書上托著一個(gè)銀球，好像在告訴我們要在書中托起明天的太陽！
學(xué)校的一角有個(gè)美麗的小花園。進(jìn)入小花園，首先映入眼簾的是一座涼亭，涼亭上纏繞著許許多多的紫藤，藤像一條條蟒蛇，圍著四只根大象腿般粗的柱子爬來爬去。爬著爬著，就爬到?jīng)鐾ろ斏先チ耍莱隽藵M亭子的新綠！
最引人注目的是公園角里的那個(gè)小池塘了。那里有許多魚兒在水里游，有的還調(diào)皮地鉆出水面，好像在和我打招呼呢！池塘旁邊有一棵柳樹，好像士兵一樣保衛(wèi)著這美麗的地方。
我們的校園處處美麗，我愛我的校園！
三年級校園的作文 篇3
我們的學(xué)校位于經(jīng)華路上，她是一座美麗的學(xué)校，她叫“雙林小學(xué)”。
走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一面文化墻，它的右邊是一座風(fēng)雨操場，幾根柱子上刻畫著各式京劇臉譜，每天我們就在這里做課間操。往里走是中心花園，花園里種滿五顏六色的鮮花，每當(dāng)我路過花園，花兒仿佛對著我點(diǎn)頭微笑互道：你好！花園的中心有一座噴泉，每天都嘩啦啦地噴著水，水里魚兒在歡快的游動(dòng)著，好似我們愉快的.學(xué)習(xí)生活。學(xué)校周圍種滿了蔥綠的小樹，它們像一位位衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園。我們的學(xué)校共有四座教學(xué)樓，他們既是獨(dú)立的，又是相連的，仿佛是每一個(gè)雙林人手牽著手連在一起。每間教室都配有電視柜和圖書角，學(xué)校里還有多功能室：有微機(jī)室，實(shí)驗(yàn)室……這里可以讓我們在豐富多彩的活動(dòng)中，得到全面的發(fā)展。如果你每天早晨路過我們學(xué)校，還會聽見從教室里傳來郎朗讀書聲。老師像媽媽一樣愛護(hù)我們教我們知識；同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)。
雙林是我家，我愛雙林我愛我家。
三年級校園的作文 篇4
今天中午，潘老師叫我們帶上本子，再帶上一支鉛筆。想知道叫我們干什么嗎？哦，原來把看到的校園用筆記錄下來。
我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，來學(xué)校門口。我們的'學(xué)校東城二小，就在杭喬路的東面。我們還發(fā)現(xiàn)行政樓墻上幾個(gè)大字：人格為先，五育并進(jìn)。體育館上也有幾個(gè)大字：幸福校園，優(yōu)質(zhì)教育。
我們來到操場上。有升旗臺、跑道、草地……
當(dāng)我們來到草地上，草地上長滿了草，初冬草已經(jīng)枯黃四周還有幾棵樹。當(dāng)我在觀察其他東西的時(shí)候，有許多同學(xué)在旱溪里玩。我也想去玩，那里真好玩，我還撿了塊石頭。
你看，校園多美麗。
三年級校園的作文 篇5
我的學(xué)校江東中心小學(xué)，就象一個(gè)溫暖的大家庭，我在那里已經(jīng)度過了兩年的學(xué)習(xí)生活，我越來越愛我的學(xué)校。
早晨，我迎著朝陽，像一只快樂的小鳥蹦蹦跳跳走向我的學(xué)校。跨進(jìn)校門，就聽到校園右邊教學(xué)樓里傳出來的瑯瑯讀書聲。校園最里面就是藍(lán)綠相間的大操場，當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束后，全校24個(gè)班級的同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍從一至六樓魚貫而出，走向操場，舉行升旗儀式和廣播體操。每當(dāng)看到國旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我的'心里就充滿了無比的自豪感。每天中午，我會履行我的學(xué)校圖書管理員職責(zé)，把圖書館的一角收拾得整整齊齊。空閑的時(shí)候，我會拿一本喜愛的書閱讀，每次都令我愛不釋手。我最愛的是學(xué)校的四點(diǎn)鐘個(gè)性培訓(xùn)班，有達(dá)文西實(shí)驗(yàn)、模擬城市、創(chuàng)意機(jī)器人等，這些活動(dòng)，讓我插上了想像的翅膀在理想的天空盡情翱翔。
我愛我的校園，我愛草場上同學(xué)們嬉戲追逐的身影，我愛明亮教室里瑯瑯的讀書聲，我愛和睦相處的同學(xué)，我更愛可親可敬的老師！
三年級校園的作文 篇6
古自有“歲寒三友”您可知，我校有“校園三友”？不急不急，請君聽吾慢慢道來。
No。1睡蓮
我校內(nèi)有——說大不大，說小不小的魚塘。塘內(nèi)有若干睡蓮。論美，沒說的�？捎腥粎s成死對頭也，互比誰更美。眾人勸也勸不得，拉也拉不得，只得在一旁干等，無計(jì)可施。這不，三“人”又比起美來。黃里雪紛紛道：“眾所皆知，吾可是天下第一美睡蓮，誰能跟吾比？”大紅蓮也道：“見不得，見不得，吾上世可是第一紅蓮之睡蓮，至今無人能與我匹敵�！秉S金蓮道：“吾可是一身金衣，上世必定是個(gè)富翁也，無人能對富翁怎么樣�！焙呛恰�，這三位把比美一事鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，瞬間轟動(dòng)了全睡蓮屆，三蓮一舉成名！”“哦，請問先生，三蓮呢�！�
No。2向日葵
一物，一天花盤都跟太陽轉(zhuǎn)，隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)也。此為何物？嗯，不錯(cuò)，是向日葵也。此物生來瓣兒金黃，花盤呈褐色，可產(chǎn)瓜子也。近來，以游戲，名：《植物大戰(zhàn)僵尸》中，一植物，名曰：向日葵，可產(chǎn)陽光。（為游戲中的一種特殊金錢）我的校園作文400字
No。3青竹
“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！贝说群镁錇猷嵺扑鶎�，號板橋，被后人稱為“鄭板橋”。此詩名曰：《竹石》以贊竹能從石中破石而出，堅(jiān)忍不拔，是我們一代應(yīng)學(xué)的`。
后記
“校園三友”，吾已給君介紹完。若君還想再見識見識那些小將，就請來金中實(shí)小，三年級（5）班，來找吾。告辭！
三年級校園的作文 篇7
我的校園是美麗的，四季的色彩卻很美麗，簡直比彩虹還美。
春天的校園是嫩綠的，小草從土地里鉆出來。在微風(fēng)的吹拂下，小草搖擺著就好象在伸著懶腰。校園里那高大雄偉的梧桐樹上面的樹葉黃綠黃綠的。好象是無數(shù)只小手在為春天喝彩。
夏天的.校園是濃綠的。那梧桐樹換上那濃綠的新裝。矗立在那，就好象是一個(gè)個(gè)威武的將士。保護(hù)著我們的校園。校園轉(zhuǎn)眼變成濃綠的海洋。
秋天的校園是五彩繽紛的。金黃的梧桐樹顯得格外的美麗。金黃的樹葉遮著梧桐樹，將梧桐樹打扮得格外的漂亮。就好象穿上了一套金色的盔甲。松樹還是碧綠的，就好象是玉石雕刻出來的一般�；▔锏木栈ǜ畸愄没省幏级菲G。紅色的楓樹是那么的紅，就如一團(tuán)火，好美啊！秋天好美啊！
冬天的校園是童話的世界。大雪紛飛就如《賣火柴的小女孩》故事里的情景。大雪覆蓋著教學(xué)樓，教學(xué)樓轉(zhuǎn)眼變成了一座城堡。里面是白馬王子和白雪公主過著快樂的日子。冬青和塔松被大雪覆蓋，變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛的小雪人一樣。冬天里的校園簡直比童話世界還美麗。
校園的四季簡直太美了，春天的校園讓我舒暢，夏天的校園讓我活潑。秋天的校園讓我陶醉，冬天的校園讓我快樂。
三年級校園的作文 篇8
我們的校園可美了！其中塔松為校園的美景之一，這棵塔松有六層樓那么高，遠(yuǎn)看就像一座綠色的寶塔。它又像一個(gè)高大的'衛(wèi)士，挺立在校園中央。
春天到了，松樹吐出了淺綠色的葉子，好像在說：“春天到了，我要發(fā)芽，我要快點(diǎn)長大！”我也希望它快點(diǎn)長大，為它澆水，為它松土，希望它長成一個(gè)棟梁之才。
夏天到了，塔松那郁郁蔥蔥的枝葉為我遮住好大一片陰涼，我們圍坐在樹下乘涼，做游戲，聽知了唱贊美夏天的歌。
秋天到了，校園里許多樹木的葉子已經(jīng)在空中翩翩起舞了，而它卻傲然挺立在刺骨的秋風(fēng)中，像是在說“做人就要向我一樣堅(jiān)強(qiáng)呀！”
冬天到了，其它樹木只剩下枯枝在寒風(fēng)中顫抖了，而它卻沒掉一片葉子。下雪了，校園里到處銀裝素裹，它也穿上了一件白色的厚厚的棉衣。
�。∶利惖男@！美麗的塔松。
【三年級校園的作文】相關(guān)文章：
三年級校園作文01-24
校園三年級作文05-15
校園的美麗三年級作文02-22
校園真美三年級作文08-14
早晨的校園三年級作文08-15
美麗的校園三年級作文08-13
春天的校園三年級作文06-18
秋天校園三年級作文10-19
冬天的校園三年級作文08-31
春天的校園三年級作文05-17