三年級爭吵作文

時間：2023-04-21 12:14:23 三年級我要投稿

【實用】三年級爭吵作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級爭吵作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】三年級爭吵作文十篇

三年級爭吵作文篇1

　　“在所有的文具當(dāng)中，我是最重要的，如果沒有我的話，你能寫字嗎？”鉛筆對橡皮說。

　　橡皮生氣了，冷冰冰的說：“你，才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生，而你就像是一個生了疾病的`人，沒有了我的醫(yī)治，你的錯字怎么改正�。　�

　　鉛筆理直氣壯的說：“沒有我的話，你用什么寫字啊�！�

　　它們的爭論被文具盒聽見了，它不緊不慢的說：“別吵了，你們說得都有道理。這樣吧，各自畫一幅畫如何？”

　　只見鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來，一轉(zhuǎn)眼工夫，就完成了�？墒亲屑氁磺�，出現(xiàn)了一些問題，需要修改，它自己又不能解決，怎么辦呢？這時的橡皮也不甘示弱，走來走去的，可終究還是白紙一張……

　　此時的鉛筆和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作聲了。文具盒開口說話了：“看，現(xiàn)在知道對方的重要性了吧，你們都是文具家庭的成員，少了一個都不行，都會給人們帶來麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助，記住了嗎，握握手吧。”

　　從此，鉛筆和橡皮再也沒有發(fā)生過爭吵，它們成為了最要好的朋友。

三年級爭吵作文篇2

　　夜晚，天空中的明月冉冉升起，星星也跟著月亮回到了天空。當(dāng)月亮、星星.睡著時，我家廚房里的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗柜里跑了出來，開始了誰最優(yōu)秀的比賽。

　　筷子家族先跳出來自豪說：我們凱子可以幫助人類夾菜，所以，我們族應(yīng)該得這個比賽的冠軍！這時，叉子用輕蔑地眼神對大家說：哼，你只能幫助中國人類。而我呢？外國人可以用我，中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐，中國人用我來能用你來干什么呢？草包，要我的`用銅才大。外國人吃西餐時用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎么樣，我的用途更大吧！小刀驕傲地說。這時，他們已吵得不可開交，把正在熟睡的萬物都吵醒了，可他們?nèi)匀粵]有發(fā)覺，反而越吵越大聲。盤子看見后，說：停，我都沒有說我的用途，你們就吵起來了！不把我放在眼里？叉子，筷子，小刀又說：你要說現(xiàn)在就快說！盤子就說了：我能夠裝很多東西：水果、蔬菜再說，你們夾食物是從我這夾出去的，冠軍應(yīng)該是我！

　　他們一直分不出冠軍，于是，就請桌子爺爺為他們分出冠軍，桌子爺爺卻說：你們每個人都是冠軍，每個人都有自己的用途，你們應(yīng)該和諧相處，這樣，才能互相成長。桌子爺爺?shù)脑捵尨蠹覒M愧地低下了頭。

　　廚房里的爭吵終于結(jié)束了，大家終于和諧相處了！

三年級爭吵作文篇3

　　一天，小雞媽媽帶著五個只小雞出去散步。他們不知不覺走到了河邊，看到鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。

　　不一會小鴨子和小雞們就變成了好朋友。小鴨和小雞商量玩游戲，小鴨搶先說：“我們比賽游泳，我最棒。”小雞毫不示弱：“不行，我們比跑步，我第一。”于是，一場激烈的爭吵便開始了。先玩我的，先玩我的'，我的我的……幾分鐘后，小雞無耐地同意了小鴨的想法，先比賽游泳。小鴨子精神充足，小雞則無精打采。比賽開始了，小鴨子很快就游到終點了，而小雞呢？差點被水給淹沒了，幸好鴨媽媽看到了，把它們一個一個地都叼起來，這才幸免遇難。

　　接著比賽的是跑步，鴨老大、老二、老三、老四是紅隊，雞老大、老二、老三、老四是藍隊。比賽開始了，藍隊讓著小鴨先走，沒想到，最后還是小雞一口氣率先沖過終點線，而紅隊的小鴨們還在后邊不停地扭屁股往前趕呢！兩輪比賽結(jié)束之后，小鴨和小雞竟然爭吵起來，小雞嘲笑小鴨走得慢，小鴨笑話小雞不會游泳。那場面可真讓人揪心哪！

　　最后雞媽媽解決了問題，它笑著告訴小雞和小鴨：“每個動物都有自己長處，也有自己的短處，大家應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，共同提高才行呀！”。

　　小雞和小鴨聽了，不好意思的低下了頭。

三年級爭吵作文篇4

　　有一天，我和李思祺鈺吵架了。

　　我記得那是一個美好的周末，我拿著一包薯片和小伙伴一起玩游戲。這時，李思褀鈺走過來，笑著對我說：“能給我吃點嗎？”我毫不留情地對她說：“你給我讓開，我不給你吃！”她聽了我的話，低下頭難過地走了。

　　到了星期一，來到學(xué)校后，不管是上課還是下課，我都時不時用眼睛瞅她一眼，她也時不時用眼睛看了看我。放學(xué)了，我獨自走在放學(xué)回家的路上，邊走邊想：我到底要不要去向她道歉呢？如果去了的話，那會多丟人啊；不去的'話，她有可能就永遠不會理我了。這時，李思褀鈺走過來，笑瞇瞇地對我說：“我們再也不吵架了，我們和好，好嗎？”我連連點頭，說道：“好！好！”說完，我們開開心心地回家了！

　　回到了家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對我說：“孩子，只要你們和好了就行，不過你以后一定不要小肚雞腸，別人問你要吃的，你要毫不猶豫地給他，只有這樣，你們之間的友誼之花才能長開不�。　�

三年級爭吵作文篇5

　　我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵，而是一個大哥哥和一個賣手表的叔叔的爭吵，事情發(fā)生在昨天晚上。

　　那時天氣涼爽，我和媽媽逛夜街，我看見了許許多多攤子，有賣衣服的，有賣雨傘的，有賣文具盒的，還有的賣花的'...... 突然，從不遠處傳來了一聲爭吵，有許多人圍在一起，我和媽媽走進去一看。是一個大哥哥手上拿著一只壞了的手表在那里爭論不休，那個叔叔說“我賣給你的時何明明是好的，可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的，故意找事。

　　不管怎么說”這表你給我退了”

　　“不退”不退“我氣死你那叔叔說。

　　說著，說著大哥哥在也看不下去了，就去找來了一塊大石頭，

　　走，”吳XX“我們回家去，不麻看完了再走，說著媽媽帶我去了一個地方。在不遠處的商店外，我看見他們叫叔叔退表，可是那個叔叔堅持不退表，大哥哥把石頭一扔，只聽一聲巨響叔叔的攤被咂的亂七八糟，全部手表都壞了，有的碎了，有的只剩下表了............只見他們打了起來，最后他們被警察叔叔帶走了。到現(xiàn)在我還不明白，是那位叔叔買的表本來就壞了，還是大哥哥把表弄壞的。

三年級爭吵作文篇6

　　今天放學(xué)后，我和我的朋友去家門口的包子店買包子。

　　和我們同買包子的還有一位胖胖的阿姨。我要了一個包子，就在付錢時，“嘭”的一聲，放在柜臺上的銀耳羹掉了下來，湯汁灑了一地。那位胖阿姨趕忙把手拿回，迅速躲在角落里，好像什么事也沒發(fā)生一樣�！澳棠蹋y耳羹掉了�！蔽覍︐u包子的奶奶說。她看了灑了一地的銀耳羹，對角落里的胖阿姨說：“我早就看到了，賠錢！”“我憑什么賠你？”她說，“難道是我打掉的？哼，怎么可能�！薄熬褪悄愦虻舻�！”奶奶說，“賠2元錢！”“這什么店啊，還冤枉人！反正，我不賠�！彼p蔑地說�！熬�2元錢都不賠，這什么人啊。”旁邊知道原委的.人都在竊竊私語。那個胖阿姨聽到了，慌忙說：“你們怎么不說是這兩個小孩打掉的哇？” 她指的是我們，我有點生氣，我連碰都沒碰，怎么會是我？我轉(zhuǎn)身就走，朋友也跟了過來。

　　我們走后，她們還在吵，我不明白，為什么胖阿姨連兩元錢都不還呢？這個問題，讓我疑惑不解。

三年級爭吵作文篇7

　　今天晚上，我又和姐姐吵架了，她說要教我英語，卻每次很不認真地教我。像今天，一會兒叫我在房間里讀英語，她就在一邊看電視，一邊在發(fā)短信。而且，我不知道怎么讀的單詞，都不告訴我，反而罵我，說：“你怎么那么笨啊，那么簡單的單詞都不會，老師講的時候，有沒有在聽啊�！�

　　我不敢說出來是怎么回事，但心里卻在說：是因為老師教我們讀是時候，我就算想聽，也聽不到。我們班每次王老師開始講課，同學(xué)們就會在下面講起來。就算我們安靜下來，在小星星英語讀過的同學(xué)就會在老師讀單詞的.時候，大聲的喊出來。就這樣，我就不知道這些英語怎么讀啦。

　　后來，我和姐姐吵翻了，我就走到廁所里，自己哭了起來。但決不會告訴其他人我在廁所里哭的事。我和姐姐是：三天一小吵，兩天一大鬧，真不知道以后會怎么樣。

三年級爭吵作文篇8

　　我和熊珈藝是一對形影不離的好朋友。同學(xué)們覺得我們近段時間好像更好了，這讓我想起前三天發(fā)生的一次爭吵，很不愉快。

　　那是下午上體育課的時候，老師讓我們做接力跑的.比賽，我和她分到了一組，眼看我們這組就要贏了，誰不知當(dāng)我要從他手中接過最后一棒時，可她不知道怎麼了，卻把棒掉在了地上，我一下子沒接住，這下完了，讓傍邊的一組領(lǐng)先了一步，贏了。我當(dāng)時氣得沖她瞪著眼睛；"你個笨蛋，怎麼搞的，好好的被你搞雜了！”她的臉漲得通紅，低下了頭，從他一閃而過的眼神看到一絲委屈，我氣得不想理他了

　　下課了，她找到我說：“對不起，我不是故意的初中，我感冒了，有點緊張，所以就……”我的氣一下子全消了，覺得很不好意思，我怎麼當(dāng)?shù)呐笥眩粏柷宄�，就亂發(fā)脾氣，也不顧朋友的感受。他還這樣不記仇的找我道歉，我真該死，道歉的應(yīng)該是我。

　　我上前拉住她的手說；"對不起，我不該對你發(fā)火。你感冒了我陪你去買藥，他高興的和我手拉手的向藥店走去。

　　這件事使我明白了一個做人的道理，凡事都要想到別人，做一個心胸寬廣的人。

三年級爭吵作文篇9

　　一天晚上，小主人聽見書包里好像有聲音，就在旁邊側(cè)耳聽著。

　　“我應(yīng)該做國王！”數(shù)學(xué)書說。

　　”為什么�。俊逼渌麜鴨�

　　“我數(shù)學(xué)，能幫助小主人計算，生活中許多地方都離不開我。”

　　”還是我比較適合當(dāng)國王！”語文書自豪的說，”因為語文是天天要上的課，每天小主人都離不開我，我對小主人來說是最重要的！我還能使小主人認識生子、新字，語音表達也全靠我�！�

　　“雖然你天天陪在主人身邊，可小主人最喜歡美術(shù)和音樂，所以應(yīng)該由我們姐妹倆來當(dāng)國王�！币魳泛兔佬g(shù)也說話了。

　　”你們都別吵了，你們有什么資格當(dāng)國王啊，現(xiàn)在是信息時代了，世界每天都在日新月異，所以，我們兄弟倆才面世，讓小主人不當(dāng)新時代文盲。我們兄弟倆是走在時代的最前面，毫無疑問，這個國王應(yīng)該由我們來當(dāng)”英語和電腦書也說話了。

　　書本們你一言，，我一語爭論了很長時間。可是誰也不讓誰。

　　這時，書包角落里的字典發(fā)話了：“你們不要吵了，其實，你們說的都很有道理，你們各有各的用處，誰當(dāng)國王都不重要，重要的'是我們應(yīng)該齊心協(xié)力為我們的主人服務(wù)，讓我們的小主人全面發(fā)展。”其他書聽了，頓時安靜了下來，一場爭吵結(jié)束了。他們都就得字典說的話有道理。小主人心想：我以后一定好好學(xué)習(xí)，別辜負了書本門的期望。