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三年級(jí)寫景的作文300字

時(shí)間:2023-04-19 18:07:39 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)寫景的作文300字3篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的三年級(jí)寫景的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫景的作文300字3篇

三年級(jí)寫景的作文300字 篇1

  我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。

  生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的,門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字,格外顯眼。

  進(jìn)了生物園,向上望,你就可以看見(jiàn)一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長(zhǎng)滿了密密麻麻的爬山虎,把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋住,顯得格外涼爽,老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。

  向左看,便能看見(jiàn)許多植物,有:嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。

  向前走幾步,能看見(jiàn)一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見(jiàn)底,水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山,假山小巧玲瓏,雖然沒(méi)有“橫看成嶺側(cè)成峰”的.氣勢(shì),但它挺拔俊秀,別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層,紅千層長(zhǎng)滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過(guò),紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。

  到了生物園的盡頭,可以看見(jiàn)一些姿態(tài)奇特的植物,有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……

  這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。

三年級(jí)寫景的作文300字 篇2

  星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

  我們先到了茶園,我們知道了茶葉的`分類,有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類。

  不知不覺(jué)中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門就看見(jiàn)兩個(gè)守門的門神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭,保佑我們師生一生平安。

  最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來(lái)把我們吃了似的,怪不得老虎是百獸之王。

  龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來(lái)這里看看吧!

三年級(jí)寫景的作文300字 篇3

  在一年四季中,我最喜歡的是夏天,因?yàn)橄奶炀吧恕?/p>

  在夏天中,我最喜歡的是迷人的綠小草像片片碧綠的地毯展現(xiàn)在我的眼前,綠得像翡翠,綠得像碧玉微風(fēng)習(xí)過(guò),小草好像對(duì)你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,有時(shí)還向你鞠個(gè)躬,好像對(duì)你說(shuō):歡迎你的到來(lái),希望我能帶給你快樂(lè)

  在夏天中,我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠它們開(kāi)的每一朵花,猶如萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅芙蓉花是粉紅色的,呈傘形夫妻海棠是桔色的,呈翅膀形,好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。俗話說(shuō)的好:花再美,沒(méi)有綠葉配也不美,葉子是少不了的花的葉子有很多種形狀:有針形水滴形橢圓形葉子不光有綠色的,還有紅色的和黃色的它們給大自然增添了一份色彩。

  樹是大自然的'榜樣它是那么挺拔,那么粗壯,那么的高樹在馬路兩旁筆直站立著,好像充滿自信挺直腰桿的士兵,在等待著出征的號(hào)令,真是令人佩服呀!

  在夏天中,翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來(lái)飛去;蜻蜓也很多:有紅尾巴的花翅膀的大腦袋的令我驚異的是有兩只連在一起的,也許,它們是雙胞胎兄

  弟姐妹,要不然怎么那么親密呢!

  夏天的景物在我眼里,能比過(guò)桂林山水,能比過(guò)世界上所有的景物夏天,你真美,我愛(ài)你。

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