實(shí)用的三年級(jí)植物作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)植物作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)植物作文 篇1
今天，學(xué)校啟動(dòng)了“小小園丁顯身手，我與植物共成長(zhǎng)”種植活動(dòng)，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長(zhǎng)，開(kāi)出美麗的花朵。
種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個(gè)頭很小，只有芝麻那么大，全身黑魆魆的，誰(shuí)能想到這普通平凡的種子，可以開(kāi)出五顏六色、絢麗多彩的.雞冠花呢？看著種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對(duì)我說(shuō)：“你要認(rèn)真培養(yǎng)我哦，我長(zhǎng)大可是美麗的雞冠花！”
黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長(zhǎng)的紡錘形，顯得十分美麗嬌艷，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發(fā)期望，長(zhǎng)出幼嫩的芽苗，我十分期待。
晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆里，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最后將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長(zhǎng)環(huán)境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視著這件完工的“作品”，心里想：小種子，你一定要快快發(fā)芽啊，等你開(kāi)出美麗的花，我就可以在同學(xué)面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的愿望。
三年級(jí)植物作文 篇2
我從小就喜歡花，其中有水仙花、迎春花、生石花、牽牛花……可我最喜歡的還是梅花，因?yàn)橛幸痪涔旁?shī)叫“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
冬天到了，梅花長(zhǎng)得非常茂盛，而且比以前更紅了。一片片血紅的花瓣，黃色的花蕊，加上綠色的.葉子，湊成了美麗的梅花。
梅花的葉子是碧綠的，形態(tài)各異。有的使勁往上生長(zhǎng)，好像想看看外面的世；有的向下垂，好像是累了，想休息一下。梅花粉紅粉紅的，面朝著我，好像在對(duì)我微笑。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著粉紅的衣裳，站在寒冷的冬天里。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我就堅(jiān)強(qiáng)地跟寒風(fēng)作戰(zhàn)。寒風(fēng)過(guò)了，雪花飄過(guò)來(lái)，告訴我冬天滑雪的快樂(lè)。
啊，梅花，我愛(ài)你！
三年級(jí)植物作文 篇3
姥姥家有很多我叫不上名字的盆栽，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，它們也競(jìng)相開(kāi)放起來(lái)，姹紫嫣紅，特別好看，給這個(gè)壓抑的日子帶來(lái)了歡快的色彩。
其中最不起眼的`當(dāng)屬仙人掌了，它滿(mǎn)身的刺，我沒(méi)想到它竟然也能開(kāi)出花來(lái)。
它起初只是一個(gè)小苞，我差點(diǎn)把它當(dāng)成臟東西給扒掉，幸虧姥姥及時(shí)制止，告訴我它是要開(kāi)花啦，我盼望著，一天、兩天、三天……花苞成長(zhǎng)的速度特別快，有一天早上起床我看到它開(kāi)了好大一朵，太漂亮了。
我喜歡春天，因?yàn)樗碇Ｍ�，希望疫情快點(diǎn)結(jié)束，所有人都能和家人團(tuán)聚。
三年級(jí)植物作文 篇4
圓圓胖胖的身子在透明的玻璃花瓶上，像翡翠一樣碧綠碧綠的又粗又短的小葉子，金燦燦的花苞在微風(fēng)之中輕輕搖動(dòng)，這個(gè)就是我的植物朋友——風(fēng)信子。
風(fēng)信子有好多好多種不同的品種，不一樣的品種、顏色、氣味當(dāng)然也各不相同。他們有的是雪白的，帶有一股子濃濃的香水味兒；有的是天藍(lán)色的，展開(kāi)的花瓣像桃花的形狀，可又不是；有的是梅紅的，輕盈的花兒在風(fēng)微微地吹拂之下跳著優(yōu)美的舞蹈……
我的植物朋友風(fēng)信子，也有著極強(qiáng)的.再生功能！假如它的花莖兒太長(zhǎng)，斷掉了，你也用不著擔(dān)心，到天暖和了，它會(huì)縮回花球休眠。冬天它又會(huì)發(fā)芽，生命力很強(qiáng)。
風(fēng)信子的種球多為深紫色，像一顆洋蔥。當(dāng)小水珠一不小心掉在了深紫色的外皮表面上，那么不管多臟的水珠也會(huì)像晶瑩剔透的紫寶石一般閃閃發(fā)光，格外吸引眼球！也為風(fēng)信子增添了許多光彩。
不同顏色的風(fēng)信子還有不一樣的花語(yǔ)！白色風(fēng)信子代表暗戀，黃色風(fēng)信子代表幸福，藍(lán)色風(fēng)信子代表高貴，粉色風(fēng)信子代表浪漫……
這個(gè)就是風(fēng)信子，我的植物朋友！
三年級(jí)植物作文 篇5
星期五早晨，我們二年級(jí)去植物園春游。大家先繞過(guò)青翠的樹(shù)林，到了韓美林藝術(shù)館。我們看見(jiàn)韓美林的.許多作品，有書(shū)法、繪畫(huà)，還有雕塑。其中，我最喜歡的是一張熊貓的畫(huà)，因?yàn)樗研茇埖暮谘廴Ξ?huà)得非常可愛(ài)。
我們從韓美林藝術(shù)館出來(lái)，走到桃園去吃中飯。我拿出背包里的零食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃飽了，我們開(kāi)始做游戲了，我去了摘桃子隊(duì)，桃樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，很難分辨出哪里有桃子？不過(guò)，我不認(rèn)輸，還是要和大家比一比。比賽開(kāi)始了，我像一只小猴子一樣爬上樹(shù)，不過(guò)一會(huì)兒，大的桃子全部都摘了下來(lái)，我得了第一名，大家夸我是“爬樹(shù)王”。
今天在植物園，我看見(jiàn)了許多樹(shù)木和花草，都很美麗，但我都叫不出名字來(lái)。昌樂(lè)含笑、松樹(shù)、柏樹(shù)……都是常見(jiàn)的，我都叫得出來(lái)。
今天春游真有意義！
三年級(jí)植物作文 篇6
10月1日
今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝?nèi)ィ蝗缓笳伊艘粋�(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎？對(duì)了！我在種大蒜。
10月2日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了！我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)它的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。
10月4日
今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
10月5日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1、3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。
10月6日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得很柔弱�？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良，我便給它加了二顆復(fù)合肥，希望它能快些長(zhǎng)大，希望它能長(zhǎng)得健壯。
10月8日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去，生怕水中的養(yǎng)分不能滿(mǎn)足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得最高的有2、5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。
10月9日
今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，最高的有2、9厘米，中間的有2、3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的.，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。
10月10日
今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太柔弱了，可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷？于是我把它栽在花盆里，放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方，讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光。有了泥土和足夠的陽(yáng)光，它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好！
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