有關(guān)三年級(jí)記事的作文七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)記事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)記事的作文 篇1

　　說(shuō)起書(shū)，有一件事就會(huì)出現(xiàn)我的腦海里。

　　在我上二年級(jí)的時(shí)候，我們新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了讀書(shū)漂流活動(dòng)，圖書(shū)漂流站的書(shū)都是同學(xué)們主動(dòng)放漂的。如果哪位同學(xué)放漂的書(shū)越多，讀的書(shū)越多，老師就會(huì)把一些圖書(shū)卡發(fā)給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個(gè)號(hào)碼，下一周升旗的.時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)公布一些號(hào)碼，如果你聽(tīng)到的號(hào)碼和你手上的一樣，就說(shuō)明你中獎(jiǎng)了。”我和同學(xué)們聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長(zhǎng)念了許多號(hào)碼，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽(tīng)，就是沒(méi)有聽(tīng)到跟我手上相同的號(hào)碼，就在我失望的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了和我手上一樣的號(hào)碼。我高興地跑上旗臺(tái)，想看看到底是什么獎(jiǎng)品。原來(lái)，是一本書(shū)，我和同樣中了獎(jiǎng)的同學(xué)一起照了一張相，然后高興地走下旗臺(tái)，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書(shū)看成了寶貝，只要有空我都會(huì)認(rèn)真的看起來(lái)，看了一遍又一遍，我還把精彩的內(nèi)容和同學(xué)一起分享呢！

　　每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)高興的笑起來(lái)。我也從此更喜歡書(shū)了！

三年級(jí)記事的作文 篇2

　　前幾天上科學(xué)課，科學(xué)老師跟我們說(shuō)：“你們這一大組回去準(zhǔn)備兩個(gè)一次性杯子，在里面放上餐巾紙，放入等量的水，再各放三粒綠豆，一個(gè)見(jiàn)光，另一個(gè)用不透明蓋子蓋著�！�

　　到了家里，我把兩個(gè)一次性杯子用剪刀剪成兩半，再把有底的一次性杯底部戳三個(gè)洞，再放入餐巾紙，加點(diǎn)水，放入三粒綠豆。另一個(gè)也是像剛才這么做。不同的是一個(gè)用不透明蓋子蓋住，另一個(gè)不蓋，我把不蓋的杯子編上序號(hào)1，另一個(gè)編上序號(hào)2。過(guò)了幾天，我一看兩個(gè)杯子，大吃一驚，2號(hào)杯里的綠豆比1號(hào)杯里的.綠豆長(zhǎng)得快。我冥思苦想：有兩種可能，第一種可能應(yīng)該是2號(hào)杯被蓋子蓋住了，空氣不流通，導(dǎo)致溫度上升，所以2號(hào)杯的綠豆比1號(hào)杯的綠豆長(zhǎng)得快；第二種可能是1號(hào)杯一直被太陽(yáng)曬著，水分蒸發(fā)的很快水分一會(huì)兒就不足了。而2號(hào)杯用不透明蓋子蓋著，太陽(yáng)曬不到，所以水分蒸發(fā)的很慢，因此，2號(hào)杯就有足夠的水分繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　今天早上，2號(hào)杯已經(jīng)長(zhǎng)出莖了，大概有4厘米長(zhǎng)，而1號(hào)杯大概只有1厘米長(zhǎng)。

三年級(jí)記事的作文 篇3

　　時(shí)間一眨眼、一揮手就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼就到了清明節(jié)。

　　放假的第一天上午，太陽(yáng)公公很熱情地綻放了它的笑臉，讓人的心情格外舒暢。我們一家三口帶著鞭炮、香、紙錢(qián)、掛山紙等東西去掃墓。走在山間的小路上，感受著大自然的氣息，感覺(jué)真舒服��！到了墓地，我們先把掛山紙掛在墓地周?chē)�的�?shù)枝上，再放鞭炮，之后爸爸媽媽帶著我拿著樹(shù)枝清掃了墓地上的落葉。我還在樹(shù)林里摘了一束映山紅放在墓碑前，然后燒了紙錢(qián)和香，在上前拜了拜就走了。

　　太公墓地的旁邊有許多茶籽樹(shù)，有些樹(shù)葉長(zhǎng)得很奇怪，媽媽告訴我，他們小時(shí)候吃過(guò)這種東西，他們叫它“茶泡”。我很好奇，于是就和爸爸媽媽在茶樹(shù)上尋找這些茶泡，媽媽說(shuō)茶泡是一種另類(lèi)的樹(shù)葉。仔細(xì)觀察，我確實(shí)發(fā)現(xiàn)有些茶泡一半還是樹(shù)葉。爸爸摘了許多大的，媽媽拿起一塊放嘴里嘗了嘗說(shuō)：“茶泡有種澀澀的味道”我有點(diǎn)不相信，連嘗了兩塊，我的'舌頭真的感覺(jué)到了一種苦澀的味道！

　　今天，雖然太陽(yáng)很大很大，讓我感覺(jué)很熱，但我覺(jué)得這一天我很有收獲，也過(guò)得很有意義！

三年級(jí)記事的作文 篇4

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，可我也有很多煩惱。

　　煩惱一是：我總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。放學(xué)了，本來(lái)我是想做完作業(yè)，好好玩一會(huì)兒的`，可是媽媽又給我報(bào)了毛筆字的課，上午8:30-10:30，兩個(gè)小時(shí)時(shí)間，中間只能停下來(lái)休息15分鐘，喝口水，上個(gè)廁所，玩一會(huì)兒，就又上課了。我筋疲力盡地回到了家，趕緊做作業(yè)，迅速吃完飯，剛好看一會(huì)兒電視，爸爸又大聲說(shuō)：“現(xiàn)在不能看電視，趕快把作業(yè)做完�！眿寢層终f(shuō)：“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把星期一要講的課預(yù)習(xí)一下。”就這樣一天又一天……唉，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！爸爸媽媽?zhuān)�你們讓我自己控制自己的時(shí)間吧！

　　我還有一個(gè)煩惱，我的體重有點(diǎn)偏重了，媽媽總是管著我這樣不能吃，那樣不能吃，可我總覺(jué)得餓，所以每次我總要乘他們不注意時(shí)，才能大口吃肉，飽餐一頓。胖的煩惱還不止這些，每次課間操，我最怕跑步了，每次都累得我氣喘吁吁。

　　唉！我的這些煩惱不知道什么時(shí)候能煙消云外，希望有人把我的煩惱給拿走，那該都好！

三年級(jí)記事的作文 篇5

　　今天語(yǔ)文課上，戴老師發(fā)了第一單元的考卷，看著大大的“B”，我心想：“糟了�！蔽艺嫦氚芽季碚鄢娠w機(jī)把它飛走啊，不然媽媽看了肯定要生氣了。

　　放學(xué)后，媽媽來(lái)接我了，我心里忐忑不安，因?yàn)閶寢屢欢〞?huì)問(wèn)我考試的事了。真是怕什么，來(lái)什么。沒(méi)走幾步，媽媽問(wèn)我今天發(fā)考卷啦？我小聲地嗯了一聲：“我的了B�！薄笆裁�，你得了“B，……太讓我失望了……”進(jìn)入小區(qū)，媽媽的眼睛瞪得圓滾滾，就像兩個(gè)火球快要爆炸了，把正在滑滑梯的.小朋友們都嚇跑了。我趕緊拉著媽媽的手往家里跑，生怕人家看到了會(huì)以為我媽瘋了。

　　上樓梯時(shí)，媽媽把樓梯踩得咚咚響，鄰居們以為要地震了，驚慌失措地從房間里跑出來(lái)。我看到媽媽的怒火越來(lái)越大，進(jìn)入房間，看到我的考卷，媽媽突然眼里冒火，鼻子冒煙，把我的考卷燒焦了。我哭著大叫：“這考卷明天我還得交給老師呀！”媽媽生氣地把考卷丟給我：“去寫(xiě)篇作文反省一下�！庇谑俏揖蛯�(xiě)下了這篇日記。

三年級(jí)記事的作文 篇6

　　我有許多課余愛(ài)好，有跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、滑冰……其中我最喜歡看書(shū)。我有一句名言，是“不讀書(shū)不睡覺(jué)，不讀書(shū)不起床。”

　　我的書(shū)似乎是一座“小書(shū)山”，在家不管什么時(shí)候，書(shū)都會(huì)出現(xiàn)在我的面前 。我的家中樓上、樓下都是書(shū)，床頭、床尾都是書(shū)。我的身邊只要有書(shū)，書(shū)中的快樂(lè)事跡就會(huì)感染我，讓我也會(huì)快樂(lè)。

　　今天媽媽給我整理了我的.所有書(shū)，進(jìn)行了分類(lèi)：數(shù)學(xué)類(lèi)一箱，我從小學(xué)奧數(shù)中學(xué)到了很多類(lèi)型的應(yīng)用題和趣味題，雖然比課本有些深?yuàn)W，但很有吸引力。英語(yǔ)類(lèi)一箱，最有特色的是媽媽最近給我買(mǎi)的青少版的《新概念英語(yǔ)》，每課單詞都帶有音標(biāo)，它能幫助我很快地讀會(huì)單詞和快速記住單詞。語(yǔ)文類(lèi)就更豐富了，特別讓我愛(ài)不釋手的是那些課外讀物和唐詩(shī)宋詞。每天早晨醒來(lái)后，我和媽媽總要擠出幾分鐘時(shí)間，背一首新的唐詩(shī)或復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)的詩(shī)詞。每首詩(shī)在我腦海里就是一幅畫(huà)或是一個(gè)小故事。現(xiàn)在我已經(jīng)背過(guò)近三百首詩(shī)詞了。

　　媽媽還給我買(mǎi)了一本“活”的書(shū)——優(yōu)學(xué)派。每天我少看一會(huì)兒電視，在優(yōu)學(xué)派上聽(tīng)英語(yǔ)，或練習(xí)寫(xiě)漢字，做一些上面的題，有種“玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)”的感覺(jué)，輕松快樂(lè)中掌握積累了許多知識(shí)。

　　只要有書(shū)，我就會(huì)有無(wú)窮的快樂(lè)；只要有書(shū)，我就會(huì)和書(shū)里的人物一起悲傷、一起快樂(lè)！書(shū)永遠(yuǎn)是我的好朋友！

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　作者采用對(duì)比的手法，寫(xiě)出對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。現(xiàn)在的孩子大多迷戀電腦，而對(duì)圖書(shū)卻無(wú)多大興趣。作者列舉了書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，從而激發(fā)更多的小朋友去讀書(shū)，沉醉在“悅讀”的快樂(lè)之中。

三年級(jí)記事的作文 篇7

　　星期六中午，我從房間里走出來(lái)。�。∥铱吹揭黄�美麗的雪景。潔白的雪花正在從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)慢慢地落下來(lái)。

　　走到院子，“沙、沙、沙”的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，原來(lái)來(lái)是我踩雪發(fā)出的.聲音啊！黃黃的土地已經(jīng)變得既白又亮。

　　我來(lái)到了家門(mén)口。對(duì)面鄰居家里的狗惡狠狠地向我咆哮著，這時(shí)，我家的狗也惡狠狠的對(duì)著鄰居家的狗咆哮。

　　我突然感覺(jué)到頭上有一絲絲冰涼，原來(lái)是我的頭上已經(jīng)落了一層雪。這時(shí)候媽媽在身后喊到：“兒子，快過(guò)來(lái)，要不然你就該變成雪人了�！蔽衣�(tīng)到后連忙跑到媽媽身邊。

　　鄰居家的小弟弟讓我和他玩“打雪仗”。我從地上抓起一把雪，捏成了雪球向他扔去，因?yàn)樗�老是躲閃著，我一個(gè)也沒(méi)有扔到，不知為什么他蹲在了地上，好像哭了。我向他走去，想看看怎么回事。他抬頭一笑，陰謀呀！他拿著大雪球使勁的向我扔過(guò)來(lái)，“啪”的一聲打在了我的身上，我輸了。他還高興地說(shuō)：“哼！手下敗將……”

　　這時(shí)我感到腳非常涼，哦！原來(lái)是鞋子濕透了。趁他不注意時(shí)偷偷跑進(jìn)房屋里換鞋去了。他發(fā)現(xiàn)我偷偷跑了，就四處亂找亂喊：“手下敗將，快給我回來(lái)！”我聽(tīng)到他的叫聲，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我又不是笨蛋，憑什么要乖乖地出去�！�

　　冬天既美麗！又好玩！

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