三年級拔河作文

時間：2023-04-18 15:23:05 三年級我要投稿

精選三年級拔河作文錦集7篇

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級拔河作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選三年級拔河作文錦集7篇

三年級拔河作文篇1

　　“加油！加油！”“再使點勁，還差一點兒……”“我們要贏了，用點勁……”哪里傳來的一陣吶喊聲呀？哦，原來是我們學校三年級正在舉辦一場拔河比賽哩！

　　我們班的張老師和季老師在操場上忙得團團轉(zhuǎn)，一會兒幫我們參賽員排隊伍，一會兒又要囑托大家注意事項。我信心十足，對方班級的參賽員用嘲笑的口吻說：“想贏了我們班，你們就做白日夢去吧！”我心理默默地想：哼！我們班也不是吃素的。

　　這時，裁判突然吹響口哨，發(fā)出“嘟……”的一陣聲響，我們班連忙拽住像蟒蛇一樣的繩子，我的身子彎成“弓”字形，使出了吃奶的`勁緊緊地握著繩子，雙方的眼神緊緊地盯著紅領(lǐng)巾，猶如兩只惡狼盯著一只小羊羔。正在我松了一點勁時，狡猾的對方用盡力氣，我被重重地摔在地上，滿身是傷，對方冷冷地說：“你們輸了！”我憤怒地說：“沒有，還有第二局！”

　　休息了一會兒，開始了第二局比賽，裁判剛吹響口哨，我就拽住繩子，咬緊牙齒，腳蹬地面把心里的怒火全都發(fā)泄在繩子上，用出吃奶的勁，嘴里還發(fā)出“呃呃”的聲音，手上起了泡泡，臉上漲得通紅，紅領(lǐng)巾一點一點地往我們這邊移動。有希望啦！我暗暗地高興起來。“加油！加油！就差一點了！”在啦啦隊的吶喊助威下，紅領(lǐng)巾一點一點地往我們這邊移動。

　　“我們班贏了，太棒了！”我們回到班級，互相擁抱，老師也滿面春風。

三年級拔河作文篇2

　　今天，老師告訴我們一個好消息：馬上要舉行拔河比賽，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“嘟”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，大家使出吃奶的力氣拽緊麻繩向后拉，紅布條一會向我們這邊移，一會兒又向?qū)Ψ侥沁呉�。瞧！我班的“大力士”丁可，臉憋得紅通通的，雙腳就像豬八戒的釘耙緊盯住地面，身體貼著麻繩，使出九牛二虎之力往后拉。再看看“調(diào)皮鬼”王偉，平時愛說閑話，可是今天他卻一言不發(fā)，一雙眼睛瞪得如銅鈴般大小，似乎下定決心非贏不可。張歡的前面是一位人高馬大的隊友，他被壓得快躺倒在地面了，可他依舊緊緊地拉住繩子，對方也不甘示弱。雙方僵持著，像兩只大鴨子在爭奪一只蚯蚓。

　　時間一分一秒地過去了，紅布條還是忽左忽右。拉拉隊著急了，他們一個個扯著嗓子拼命地吶喊：“加油！加油！拿第一！拿第一！”可是，紅布條漸漸地，漸漸地向?qū)Ψ揭苿樱@一局我們輸了。

　　這時，場外的同學們都圍了上來，大家七嘴八舌地總結(jié)教訓，“張歡，你要站如松！丁可，你喊口號！大家一定要竭盡全力！”。趁對方還沉浸在勝利的.喜悅中的時候，我們使盡力氣地一拉，紅布條移向了我們。

　　經(jīng)過三輪角逐，裁判員宣布，冠軍屬于我們。有的同學使勁鼓掌，，有的把帽子和衣服扔到半空中，操場上沸騰了。

　　通過這次拔河比賽，我明白了“只要團結(jié)，勝利就會屬于我們�！�

三年級拔河作文篇3

　　天，是那么寧靜。微風輕拂著我的臉。時間與平時一樣一分一秒地流逝。忽然，“耶！”一聲響打破了白天的靜寂。莫不是發(fā)生了不同尋常的事？——運動會。

　　“我們班參加了集體拔河比賽……”老師不緊不慢地說道，老師知道我們集體項目最少接觸，最少參加，教室里的空氣仿佛凝固住了。也不知是誰說了句：“多練就成。今天咱們這個‘大家庭’行動起來！”班級才恢復(fù)活力。

　　所以每天下午，在大操場與小天井中總會有五（3）班同學的.身影。第一次嘗試：我們膽怯地摸了摸那粗壯的麻繩，同手同腳地拉起繩子。結(jié)果剛開始就絆倒了。第二次，我們還是比較不熟，還是有摔跤的事發(fā)生，以失敗告終。第三次嘗試我們老練了許多，仿佛久經(jīng)沙場的老將。我們同學終于成功了！

　　迎來了運動會。我和同學互相鼓勵，在“戰(zhàn)場”上把吃奶的勁兒都使上了，奮勇殺“敵”，最后以“二等獎”告一段落。

　　從那以后，我總是想起這件事兒。我越來越認為我們一個個小伙伴就是一滴滴水珠，一滴水珠不可能遠行，只有千萬滴小水珠匯成小溪、江流，最后終于成了一片汪洋！只要是金子總地發(fā)光。小水珠也一樣；最不起眼的小小草也會震撼人心，那小水珠不一樣嗎？我們正是從小水珠成為海洋的。不要看不起一滴雨露，連蒼天大樹都是小雨露培養(yǎng)出來的呢！連鮮艷的嬌花兒都是小雨露澆灌而成的呢！

　　團結(jié)就是力量。

　　一滴水不能遠流，許多水才能流向遠方……

三年級拔河作文篇4

　　“丁鈴鈴，丁鈴鈴”上課鈴響了，一看課程表，噢！原先這節(jié)課就是我最喜愛的大體育。

　　我和同學們興高采烈的來到操場，只見操場上放著一根又粗又長的繩子，此時一條紅絲帶系在中間。這時，體育老師走過來說：“這天，我們?nèi)昙壱e行一場拔河比賽�！�

　　同學們聽了既高興又緊張，我們的對手就是三年級二班，一聲哨響，一場激烈的.河拔比賽開始了。只見，同學們使出九牛二虎之力，齊心協(xié)力，拼命的用力拉著繩子，誰也不甘示弱，我們班的拉拉隊不停地給我們助威著：“三年級一班加油，三年級一班加油�！�

　　這時，班主任也在旁邊吶喊助威，急得象熱鍋上的螞蟻，眼睛緊緊的盯著我們，怕一時松了手。突然，三年級二班松了一口氣，我們趁機使出全身的力氣拉了過去，我們勝利了，此時同學們高興地歡呼起來。透過這天的拔河比賽，我體會到團結(jié)就就是力量，只要大家齊心協(xié)心，就必須能戰(zhàn)勝因難，取得優(yōu)異的成績。

三年級拔河作文篇5

　　在一個夏日炎炎的下午天，氣非常熱，小鳥熱得不知道躲到什么地方去了，草木都低垂著頭，小狗熱得吐出舌頭，不停地喘氣�？墒窃谶@樣熱的天氣里，我們學校里卻舉行了一場別開生面的拔河比賽。

　　我們班的對手是二（4）班。比賽開始了，我們二（5）班的.同學有的半張著嘴，有的咬緊牙關(guān)，還有的瞪著眼睛，像兩只銅鈴似的。而對方呢，滿臉通紅，像三國里的關(guān)公。兩個班啦啦隊的同學“加油”、“加油”的吶喊聲，此起彼伏，充滿整個校園。通過我們班全體同學的努力，終于嬴得了這場比賽。同學們像兔子一樣，歡天喜地地跑進了教室。而對方呢，卻愁眉苦臉像打了霜的茄子一樣。

　　令人奇怪的是，現(xiàn)在我們一點都不感到熱了。

三年級拔河作文篇6

　　前幾天，我們院里開運動會，。

　　晚上，在燈光球場舉行了一場扣人心弦的冠亞軍拔河比賽。我們院的男女老少都聚集在球場上。這時候，我和爸爸媽媽也趕到了。參加比賽的是一公司和二公司，我爸爸還是一公司的運動員呢！拔河比賽每隊十個人，各隊隊長在清點人數(shù)，。只見各隊的隊員都牛高馬大的，一個個在磨拳擦掌，周圍圍滿了觀眾。裁判員一手拿了根很粗的麻繩，一手拿了個吊著銅球的.紅布和一面小紅旗，胸前掛著口哨，來到了場地上。比賽開始了，裁判員一聲口令，運動員各就各位。只見各隊運動員都站在自己指定的位置上，腳抵著腳，身體向后仰。每隊運動員最前面和最后面都是最高大的。一公司最”后面的運動員，也就是我爸爸，用繩子纏住腰，二公司的就纏住手。裁判員哨子一響，小紅旗一揮，兩隊就拔起來了。一隊剛拔過來一點，二隊也毫不示弱，又拔了回來。兩邊的啦啦隊都在大聲地喊著“一二加油！一二加油！”運動員們堅持了兩三分鐘，一個個臉都憋得通紅，后來一公司贏得了第一局。中場休息，運動員們議論紛紛，都在總結(jié)經(jīng)驗。場地交換后，第二局開始了。這次，我爸爸他們隊沒費多大勁就贏了，奪得了冠軍。

　　雖然我嗓子都喊痛了，但很高興。因為這是我看的最精彩的一場拔河比賽。拔河比賽作文450字

三年級拔河作文篇7

　　記得，這是發(fā)生在幼兒園的一次拔河比賽，通過這次比賽讓我懂得了團結(jié)的可貴，到現(xiàn)在，那場景都一直歷歷在目。

　　那是一次幼兒園舉辦的親子游戲——拔河，當然了，我的爸爸一定是參加了。隨著一聲哨響，大家用盡全力，心里好似在講：“團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！”果然，人心齊，泰山移。我方隊一馬當先，獲得了第一局的勝利。

　　第二局開始了，大家都使出了吃奶的勁，爭先恐后，毫不松懈。我緊張得手心全是汗，有的家長已經(jīng)喊起來了：“萬眾一心，齊心協(xié)力，爭拿第一！”那場景，就像在戰(zhàn)場上一樣，更夸張的.是，我的爸爸居然把鞋子都弄丟了，但是他已經(jīng)顧不上那么多了，光著一只腳還在那拼命的使著勁兒呢！可想而之，那是多大的力量啊。但是對方也不甘示弱，中間的紅繩慢慢地在往對方那移動了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我們隊中有的爸爸已經(jīng)泄氣了，慢慢地停下了移動的腳步……

　　輸了第二局，爸爸們沒有氣餒，中場休息的時候，爸爸們聚在一起，不知道是在商量著什么，突然他們齊聲喊道：“加油！”宏亮的聲音頓時讓我也充滿了信心。

　　最后一局了，誰贏誰就是冠軍，當然誰都不想輸啊。“開始”，隨著一聲指令，雙方爸爸們就像野馬，奮力往后拉，雙方堅持了近一分鐘，中間的紅繩都沒什么變化，我們不停的大喊：“爸爸加油，爸爸加油！”而場上的爸爸們一個個憋紅了臉，拼命的使著勁兒呢！漸漸地，對方的隊伍有人開始松懈了，而我們的隊伍依然很團結(jié)，趁著對方松懈的空檔，我方一使勁，把對方拉了過來，最終拿下了這局比賽。

　　看來，只有團結(jié)一致，才能完成艱難的任務(wù)。

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