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【精品】三年級爭吵作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的三年級爭吵作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級爭吵作文 篇1
我要寫的爭吵不是和朋友之間的爭吵,而是一個(gè)大哥哥和一個(gè)賣手表的叔叔的爭吵,事情發(fā)生在昨天晚上。
那時(shí)天氣涼爽,我和媽媽逛夜街,我看見了許許多多攤子,有賣衣服的,有賣雨傘的,有賣文具盒的,還有的賣花的...... 突然,從不遠(yuǎn)處傳來了一聲爭吵,有許多人圍在 一起,我和媽媽走進(jìn)去一看。是一個(gè)大哥哥手上拿著一 只壞了的手表在那里爭論不休,那個(gè)叔叔說“我賣給你的時(shí)何明明是好的,可一到你的手就壞了”。誰知道是不是你弄壞的,故意找事。
不管怎么說”這表你給我退了”
“不退”不退“我氣死你那叔叔說。
說著,說著大哥哥在也看不下去了,就去找來了一塊大石頭,
走,”吳XX“我們回家去,不麻看完了再走,說著媽媽帶我去了一 個(gè)地方。 在不遠(yuǎn)處的商店外,我看見他們叫叔叔退表,可是那個(gè)叔叔堅(jiān)持不退表,大哥哥把石頭一扔,只聽一聲巨響叔叔的'攤被咂的亂七八糟,全部手表都壞了,有的碎了,有的只剩下表了............只見他們打了起來,最后他們 被警察叔叔帶走了。 到現(xiàn)在我還不明白,是那位叔叔買的表本來就壞了,還是大哥哥把表弄壞的。
三年級爭吵作文 篇2
一天晚上,小吸剛準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,忽然,聽見一陣陣地爭吵聲,原來是文具們在爭吵呀!
鉛筆跑過來說:“橡皮,你長得像一塊已經(jīng)被小主人用過的、黑色臟臟的垃圾橡皮!哪有我這么美麗!”橡皮聽了以后,火冒三丈,生氣地說:“你以為自己很強(qiáng)嗎?你要知道,小主人用你寫錯的字還不是要用我來擦掉?要不是因?yàn)檫@樣,我怎么會變得黑黑的!”
鉛筆聽了后,決定不再理橡皮了。
鋼筆和墨水也吵了起來,鋼筆說:“墨水,你太丑了,全身黑乎乎的,要不是因?yàn)槲,小主人才不會買你呢!”墨水聽后,生氣地說:“我雖然丑,但是你也要用我呀!如果沒有我,你就會沒有筆水,如果你沒有筆水,你也活不了!再說了,我也要被你用完了!”說完,便吐了一口墨水在鋼筆的'臉上,鋼筆很快地跑到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把自己的臉洗得干干凈凈,剛想去罵墨水,又想到墨水吐在它的臉上的墨水,便躲在文具盒里了。
圓珠筆和修正液也出來吵架了,圓珠筆說:“你個(gè)臭修正液,害的我的字總被你蓋住了,哼!本來好看的字,只有一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤,就被你給蓋住了,又變成了一個(gè)丑字!”修正液聽后,說:“我蓋住你的字是我不對,可是你有沒有想過,小主人要用我呀!我也沒辦法呀!還有,你不該這樣子說我,你也不該用這樣的語氣和我說話!”
小吸聽了這些話后,語重心長地說:“你們都是我用錢買回來的,也都是在一個(gè)文具盒里,為什么你們要吵架?你們對我來說都非常重要,應(yīng)該和平相處,不該吵架!”
文具們聽后,互相和對方道歉,決定以后不再吵架,和平相處,小吸看到這種情景,微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級爭吵作文 篇3
唉,不知道最近發(fā)生什么事情了,顏色王國里的人一面就大吵大鬧,把顏色王國攪得不得安寧,有許多顏色不為人類服務(wù)了,它們逃走了,整天忙著吵架去了,這幾天,世界上一直沒有顏色,世界變成透明的了。
粉嫩嫩捏住鼻子指著黑乎乎說:“哇!世界上還有如此黑的人,我今天真開了眼界了又丑又臟的,幸虧我長得這么漂亮,得遠(yuǎn)離某些人,別把自己給變丑了!”黑乎乎辯解道:“切!漂亮又有什么用呢?品質(zhì)不好,還不是白長漂亮了,重要的是心靈美,懂嗎?心靈美!”黑乎乎指了指自己的心,然后接著說:“就你那樣,毀了也不可惜!”“你。”“你什么你!”黑乎乎立刻回嘴道。粉嫩嫩氣急了,給了黑乎乎一個(gè)超級大白眼,罵了一句臟話,掉頭就走了。
還有更厲害的`呢。黃橙橙碰到了白花花,她故意做著嫌棄的樣子居高臨下地說:“人還沒到20,頭發(fā)就白了,真可憐啊!闭f完,便假惺惺地用同情的眼光看著白花花。白花花氣的鼓著眼珠子,恨不得要吃了她似的,她也擺著刻薄的嘴臉,辱罵道:“難道長成你那樣?那就麻煩了!還好意思說別人?真是笑話!老天爺總寵著我,給我最好看的顏色,我快要高興死了!”說完,便故意假笑兩聲。黃橙橙從來也容不得別人比她好。她紅著眼珠子,皺著眉頭,“啪”的一聲毫不猶豫地打了白花花一巴掌,人家白花花也不是好惹的,當(dāng)即回了一個(gè)巴掌。這可不得了了,她們你一拳我一腳地打地不可開交,一直打到了皇宮里。
灰溜溜看了,心里自卑地想:“它們都很漂亮,我最丑,嗚嗚嗚嗚!
國王聽了事情的經(jīng)過,長嘆一聲:“哎,孩子們,其實(shí)每個(gè)人都有自己的長處,都是最漂亮的,關(guān)鍵是怎樣去利用它,你們想想,沒有黑乎乎哪來的夜晚?沒有白花花哪來的雪?沒有灰溜溜哪來的建筑?孩子們,大家都不要自卑和驕傲,只需自信就信了,每個(gè)人都有自己的用處,不管用處是大是小,是多是少,你們都在為人類服務(wù),為人類做貢獻(xiàn),大家都是最棒的。你若喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值!每個(gè)顏色之所以存在都是美的,我們爭奇斗艷,各有特色,少了誰這世界便少了一份多彩和美麗! 所以,孩子們,回到你們的工作崗位上去吧,人類需要你們!”顏色們聽了,個(gè)個(gè)紅著臉,慚愧地低下了頭。
呀,顏色王國終于安寧下來了,不管哪種顏色都在為人們盡心盡力地服務(wù)著?窗!他們正忙得不亦樂乎呢!雖然它們很累,但想到自己的價(jià)值,也就累中有樂啦!
三年級爭吵作文 篇4
夜晚,天空中的明月冉冉升起,星星也跟著月亮回到了天空。當(dāng)月亮、星星.睡著時(shí),我家廚房里的筷子、叉子、小刀、盤子都從碗柜里跑了出來,開始了誰最優(yōu)秀的比賽。
筷子家族先跳出來自豪說:我們凱子可以幫助人類夾菜,所以,我們族應(yīng)該得這個(gè)比賽的冠軍!這時(shí),叉子用輕蔑地眼神對大家說:哼,你只能幫助中國人類。而我呢?外國人可以用我,中國人也可以用我。外國人用我來吃西餐,中國人用我來能用你來干什么呢?草包,要我的用銅才大。外國人吃西餐時(shí)用我來切牛肉。中國人用我來切水果。怎么樣,我的用途更大吧!小刀驕傲地說。這時(shí),他們已吵得不可開交,把正在熟睡的萬物都吵醒了,可他們?nèi)匀粵]有發(fā)覺,反而越吵越大聲。盤子看見后,說:停,我都沒有說我的'用途,你們就吵起來了!不把我放在眼里?叉子,筷子,小刀又說:你要說現(xiàn)在就快說!盤子就說了:我能夠裝很多東西:水果、蔬菜再說,你們夾食物是從我這夾出去的,冠軍應(yīng)該是我!
他們一直分不出冠軍,于是,就請桌子爺爺為他們分出冠軍,桌子爺爺卻說:你們每個(gè)人都是冠軍,每個(gè)人都有自己的用途,你們應(yīng)該和諧相處,這樣,才能互相成長。桌子爺爺?shù)脑捵尨蠹覒M愧地低下了頭。
廚房里的爭吵終于結(jié)束了,大家終于和諧相處了!
三年級爭吵作文 篇5
在二年級的時(shí)候,體育課老師讓我們打乒乓球,我和李書顏一組,李書顏說:“用我的乒乓球吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,我們是第一次打乒乓球,開始了球一會兒飛那兒了,一會兒掉桌下了,再打了一會兒就怎么也找不到李書顏的乒乓球了,她說明明看見了球去了你那里怎么不見了呢,我沒有說話拿起我的球開始打,不知不覺下課時(shí)間到了,我拿著我的球準(zhǔn)備走,李書顏叫住我說:“把球給我吧!”我說:“這是我的”。她又說:“這是我的,你的`用都沒用!本瓦@樣我倆爭吵起來。
走過幾個(gè)男生起哄的說:“哦!火山爆發(fā)了!蔽铱匆娝蘖耍蠋煆牡厣蠐炱鹨粋(gè)乒乓球給了李書顏,她看看我,我頭也沒回的走了,李書顏跟上來說:“任驪帆對不起,對不起。”這時(shí)牛慕迪跑過來拉住我的手說:“你們不是不能分開的好朋友嗎?”我心想,對,我們不能分開,不應(yīng)該為這么小的事情而爭吵,我轉(zhuǎn)過身說:“沒關(guān)系”!李書顏抬起頭來,牛慕迪把我們的手拉在一起說:“讓我們還是好朋友,好嗎?”我們異口同聲的回答:“好”!
我想這次多虧了牛慕迪,她也是我們一輩子不會忘記的同學(xué),加油牛慕迪!希望你的成績會步步高升,我們感謝你,我們是朋友!
三年級爭吵作文 篇6
一天,在一位書生家里的傳出了一陣陣叫嚷。
首先發(fā)言的是筆。它看到了墻上那些美麗的畫,情不自禁地說道:“我們四個(gè)當(dāng)中我是最厲害的!如果沒有我的存在,你們什么寫字、畫畫,哼!難道直接用手去做嗎?”接著墨又說了:“你還好意思說!瞧瞧你自己吧,瘦得像個(gè)魚竿似的,如果沒有我們,你拿什么弄出墨汁來呀?”說完它便瞟了筆一眼。這時(shí)紙又生氣了,它氣憤地說:“你們真是太不爭氣了,如果沒有我,你們還不知道往哪里寫字呢,難道往臉上寫嗎。在這里,我就像是國王,你們就是我的.仆人!”硯按捺不住的說道:“你們都不重要,我才是主角。如果沒有我,你們拿什么來裝墨汁!一幅杰作就是這樣給毀了!
正當(dāng)它們爭吵得起勁的時(shí)候,這個(gè)屋子的長壽將軍——桌子爺爺開話了:“你們是‘文房四寶’都很重要,少了一個(gè)都不行。只有大家團(tuán)結(jié)起來,才能克服困難,才會完成一幅杰作。”
三年級爭吵作文 篇7
“嘿,你這個(gè)不自量力的東西,還敢嘴硬!”
“哼!誰不自量力了?你才是不自量力的家伙呢!”
一個(gè)陽光明媚的一天,在文具盒城堡里,筆桿和筆芯終于吵了起來了,而且吵得不可開交。他們倆其實(shí)原來是一對形影不離的好朋友。別的文具小伙伴看到了都十分羨慕他們?山裉觳恢朗鞘裁丛颍屵@兩個(gè)本來十分要好的.小伙伴吵個(gè)不休。
“哼,你自己瞧瞧你自己,全身黑不溜秋的,真難看!”筆桿不屑一顧地說。
“你就好看呀?一身花花綠綠,俗氣死了!”筆芯不服氣地反駁道。
“什么,你竟然敢這樣罵我?”
“你能罵我,我為什么不能?況且,我比你有用的多!”筆芯氣呼呼地說道。
“切!我就沒用了?我還為主人有你這樣的臟東西而感到難過呢!”
“別看我一身黑,卻比你有用的多,光好看有什么用?”
“你。你等著瞧,咱們各走各的!惫P桿的肚子都快氣炸了。
“好,那我走了。你可別后悔!“筆芯丟下這句話,離開了筆桿。
筆桿爭口氣,提起精神,在紙上比平時(shí)更加賣勁兒地移動著?僧(dāng)他回過頭來,準(zhǔn)備欣賞自己的杰作時(shí),他傻了眼,這哪里是什么杰作呀?紙上只留下一行行白色的印跡,竟然沒有寫出一個(gè)字。
而筆芯呢,由于沒有了筆桿的支撐,寫出的字歪歪扭扭,難看極了。
第二天,文具廣場上,筆桿和筆芯又和好如初了,他倆成了文具城堡里配合最默契的搭檔。
從此,他們合作寫出了許多不朽名作。
三年級爭吵作文 篇8
同學(xué)之間爭吵是常有的事,有一次我就和馮超越鬧別扭了,但很快又和好了。
一天中午來學(xué),我正在寫作業(yè),馮超越從我身邊過了一下,讓我把字寫錯了。本來我想他不是故意的,可他連聲對不起都沒說,我很生氣,于是我想報(bào)復(fù)他一下。過了一會兒,我也擠了他一下,讓他的字也寫錯了。馮超越的`臉都紅了,說:“你是故意的!本瓦@樣,我們把臉一撇,誰也不理誰了。
坐在座位上,我想到馮超越是個(gè)好同學(xué),他一定不是故意碰我的。我想起平時(shí)他為我人班做的貢獻(xiàn),有飲水機(jī)、兩盆花……又想起他幫助同學(xué),誠實(shí)守信,還想起媽媽告訴我的要知錯認(rèn)錯。我覺得很不安,氣也全消了,很后悔不應(yīng)該那樣做?晌遗滤在生我的氣,就先沒和他說話。
過了一會兒,我對他說:“對不起,剛才是我錯了!蔽疫沒說完,他就說:“我們還像從前一樣做好同學(xué)吧!”我說:“好的,好的!
和同學(xué)因?yàn)橐恍┬∈聽幊常娌粦?yīng)該呀!以后我要和同學(xué)少爭吵,好好相處。
三年級爭吵作文 篇9
下午放學(xué)了,同學(xué)們都背著書包回家了,我忘拿雨傘,剛回到教室就聽見桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚吵了起來,它們在爭論誰的本領(lǐng)大。
桌椅的聲音最大:“我最有本領(lǐng),沒有我,同學(xué)們都坐哪?更沒辦法上課!”黑板不服氣地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,沒有我,老師怎么給學(xué)生講課,學(xué)生也學(xué)不到知識,我功勞最大!彪姛粽f:“你們說得都不對,我的本領(lǐng)最大,是我給教室?guī)砉饷,保護(hù)孩子們的視力,讓他們看得更清楚,學(xué)得更輕松。”一直沒吭聲的垃圾桶忍不住說話了:“沒有我,教室里垃圾成山,臭味熏天,根本沒辦法呆,更別提學(xué)習(xí)了,我的本領(lǐng)最大!”掃帚急忙說:“沒有我,垃圾能清理干凈嗎?”“我,是我,我的本領(lǐng)最大。”教室里的爭吵聲越來越大……
我正想說兩句,只聽黑板擦說道:“你們在比誰的`本領(lǐng)大是吧!這樣好了,桌椅,你們讓教室亮起來;黑板,你讓教室變干凈;電燈,你讓學(xué)生坐在你身上;垃圾桶、掃帚,你們讓老師在你身上寫字!笨墒牵鼈冊趺匆沧霾坏,黑板擦語重心長地說:“你們各有各的用處,不能只看到自己的長處,要看到別人的優(yōu)點(diǎn),你們應(yīng)該齊心協(xié)力,發(fā)揮自己的長處,創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)!甭犃诉@番話,桌椅、黑板、電燈、垃圾桶、掃帚臉都紅了,它們異口同聲地說:“我們知道錯了,我們以后會好好合作,互相幫助,再也不爭了!苯淌依锘謴(fù)了安靜,從此以后,它們再也沒有爭吵過。
三年級爭吵作文 篇10
“叮零零”下課了,同學(xué)們沖出教室,教室里一片寧靜,只留下了孤零零的文具們。
“好,鉛筆小姐,我是香氣四溢的橡皮先生,認(rèn)識一下吧!“咦,聲音是從哪里來的`呢?哦,是課桌上的一塊穿著白色襯衫的橡皮打破了教室的寧靜。
凝視了橡皮幾秒后,鉛筆小姐很有禮貌的說:“你好,橡皮先生,請問你有什么本事?"。
“我嗎?我不僅很香,還能幫助小朋友擦掉錯別字。"橡皮非常驕傲“你呢,你有什么本事?"
“我的本事,也是我的職責(zé),至于。。。。。。”
“至于你的缺點(diǎn),我可清楚了。。。。。!蔽创U筆講下去,橡皮就搶著說:“你。。。。。。是個(gè)粗心小姐,幾乎丟掉了姑娘應(yīng)有的細(xì)心。還好有我?guī)湍!?/p>
“如果沒有鉛筆,你還不是一塊沒用的橡皮!币恢蹦瑹o聞的卷筆刀終于開口說話了。這時(shí),他們才發(fā)現(xiàn)旁邊站著一個(gè)全身發(fā)光的小子。
“可。。。。。!毕鹌ふv下去。不料,小主人已經(jīng)把文具們裝進(jìn)鉛筆盒了。
“我們還是少爭吵,為學(xué)生干一點(diǎn)有用的事吧!”卷筆刀說。
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