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關(guān)于三年級青蛙的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級青蛙的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級青蛙的作文 篇1
淡藍色的天幕萬里無云、碧空如洗，鑲嵌著金邊的太陽為湛藍的天空度上了一層鵝黃的光圈。
一束陽光照射進了潮濕的石洞，在這個布滿青苔的石洞里，住著一只活潑可愛的小青蛙和一只溫暖負責(zé)的青蛙媽媽。
小青蛙的愿望是去旅行，從出生到現(xiàn)在他見識過太多新奇好玩的東西了，當他一臉茫然，睜著大大的眼睛望著媽媽的時候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當一顆彈珠掉進石洞時，小青蛙便覺得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿了好奇與期盼。
當寒風(fēng)凜冽的冬天過去，溫暖和煦的春天到來的時候，青蛙媽媽對小青蛙說：“時候到了，你應(yīng)該學(xué)會成長，獨自去旅行，找到一個安全的好地方，就在那里安家，繁衍后代吧！”聽到媽媽的話，小青蛙的`眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透著光芒的月亮，嘴巴咧開，露出潔白的牙齒，小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣，像小鳥展開了翅膀，像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到：“好的，我一定會照顧好自己，順利繁衍后代的！”話音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開了家。
小青蛙不知道哪里才是媽媽口中的好地方，他抬頭看到大雁哥哥，便大聲問道：
“大雁哥哥，你去過這么多地方，見識過那么多的美麗風(fēng)景，你認為哪里最好�。俊�
“我覺得天空最好，因為它能讓我自由翱翔�！�
“可是我飛不上去�！�
“我的翅膀受傷了，不能背著你飛翔，對不起了，親愛的小青蛙�！�
小青蛙無可奈何，只好繼續(xù)沿著小溪向前跳。不知過了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一只大白鯊，便問：“大白鯊叔叔，您認為哪里最好��？”“深海很好啊！海水非常的清澈，海里的魚兒們也常常給我?guī)碓S多歡樂。”小青蛙一躍而下，可是海里的水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開。
小青蛙看著廣闊的大海，突然明白了一個道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的才是最好的。小青蛙又背上行囊出發(fā)了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終于在小溪旁的綠葉下安了家。
很久后的一天，當小草抽出新芽的時候，小青蛙彎著腰站在子女的身旁，告訴他們：“時候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開始了。
三年級青蛙的作文 篇2
因為泰安的山多，水多，加之泉水多，溝渠多，所以這里的青蛙也非常多。
清晨，當我還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當人們需要休息的時候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時，青蛙又開始了它們的歌唱，這時的它們有時在合唱，有時在獨唱，甚至于二重奏……人們都對青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的.朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對人類的貢獻非常大，因為青蛙的歌聲能夠給人以激勵，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護神”。但有時候，個別商販為了私利竟然捕捉青蛙當“美食”實在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀儚默F(xiàn)在做起，一同來保護青蛙吧。
三年級青蛙的作文 篇3
夏天的早上，在一個清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！
青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，卷進嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長，前腿有四個腳趾頭，后腿有五個腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的'條紋，肚皮是白色的，真漂亮！
青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民捉害蟲，農(nóng)民稱它為“莊稼的保護神”，我喜歡青蛙。
三年級青蛙的作文 篇4
我家門前有個美麗池塘，里面住著一只愛唱歌的小青蛙。
夏天，一到晚上，小青蛙就唱起了美麗的歌：呱呱呱，呱呱呱，我是一只可愛的小青蛙，喜歡唱歌也愛玩耍，呱呱呱，呱呱呱……
月亮姐姐聽了小青蛙的歌，在柔軟的白云床上睡著了。星星弟弟聽了小青蛙的歌，眼睛一眨一眨，更亮了。
冬天到了，小青蛙吃飽了害蟲，回到家里，蓋上溫暖的被子睡著了。
春天來了，一個雷聲驚醒了小青蛙，小青蛙想：伙伴們一定是想聽我唱歌了，話音剛落，小青蛙就一蹦一跳的走出了家門。咦，我的伙伴們呢？美麗的小池塘怎么也不見了呢？小青蛙沒辦法，只好去找大樹爺爺。大樹爺爺說：“你看那是什么？”“那，那，那是工廠”。工人們找來一個水管，把池塘里的`水吸干了。小青蛙坐在干巴巴的泥土上，又唱起了歌：呱呱呱，呱呱呱我是一只可憐的小青蛙，沒有朋友沒有家……
聽了小青蛙的歌，我傷心極了，我要為小青蛙建一個更美麗的家，讓他天天給我唱歌聽。
三年級青蛙的作文 篇5
“我是一只蝴蝶蛙，我的主人是劉筱螢。你想知道我是怎么誕生的嗎？下面就來聽聽我的故事吧！”
我誕生于一張白紙，是主人一把手一把手把我折出來的。首先，拿出一張正方形的紙，接著對折，撕成小長方形，之后再折下來，變成一個三角形，四次之后，打開，就有個“×”的折痕。緊接著，折成正方形，再折出四條小短腿，身體和彈跳力是最重要的折紙部分。
隨后，涂上顏色：粉紅的領(lǐng)結(jié)，金黃的外衣，紅綠的斑點，這大概是標志吧。一雙水汪汪的眼睛，四顆橙色的五角星分別在腿的部分，可愛極了！
主人將我精心打扮好后，又帶我參加了班級里的“青蛙跳大賽”。賽場上，有很多的`小主人都帶著自己的娃來參賽，其他的娃身上也都畫滿了鮮艷的色彩，我既興奮又緊張地準備比賽。到我上場了，主人帶我到了起跳線，她輕輕地按了一下我的屁股，我還沒反應(yīng)過來要起跳，所以比賽的結(jié)果并不理想……但我們玩得很開心！
你知道我的故事了嗎？你愿意和我做朋友嗎？
三年級青蛙的作文 篇6
在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。
每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護莊稼。
有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農(nóng)民伯伯說：“山那邊莊稼地里的.害蟲可多了�！毙∏嗤苄南耄阂悄軒娃r(nóng)民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個愿望。
有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應(yīng)該有辦法幫我實現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。
小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠，轉(zhuǎn)過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠說：“小青蛙，你來呀，我等你�！毙∏嗤苷f：“我來了�！庇肿飞狭诵『镒印！靶∏嗤�，你真棒。我們很快就能到山那邊了�！毙『镒痈吲d地說。
小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的到了山那邊。
看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實現(xiàn)了自己的心愿，可高興了！
三年級青蛙的作文 篇7
青蛙坐在溫暖的洞里想：我也許該出去旅行一次，看看外面美麗的風(fēng)景。于是他一蹦一跳地出了洞，開始了自己的第一次旅行。
青蛙來到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山頂，俯視著下面的風(fēng)景，哇！一大片青草地延伸到了天邊，一望無際。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起來，他決定在這兒建一座游樂園。青蛙從山上的樹林里找來一些干樹枝，當滑梯的架子。再從遠處的湖邊找來三大桶水，當游泳池的水。最后把從青草地上撥來的草，當滑梯的板子，用隨身帶著的小鏟子挖了一大塊地用來放游泳池的水，接著就是把青草和水都放到相應(yīng)的地方。這樣，一個單人版的小型游樂場就蓋好了。青蛙在游樂場里痛快地玩了一個下午，晚上用余下來的青草和干樹枝做了一張可愛的小床，再用一點青草做了一床被子。就這樣，青蛙愉快地度過了三天三夜。第四天早上，青蛙把東西收拾好，因為他要出發(fā)去別處了，就對著游樂園說：“再見了，后會有期，我一定還會再來！”然后一步三回頭地走了。
青蛙走啊走，走到了一座湖邊，用斧子砍倒了一棵樹，做成了一條小船，再用余下的木頭做了兩個漿，青蛙把小船推下水，然后跳上船，用槳劃著小船游了起來。晚上，青蛙睡在小船里，感受清涼的`微風(fēng)吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告別了小船，繼續(xù)上路。可是在路上，青蛙遇見了一位腳殘了的小鴨子，青蛙連忙跑去把小鴨子抱起來送到了旁邊的森林醫(yī)院，自己墊付了醫(yī)療費守著小鴨子五天，第六天早上，小鴨子的腳終于好了，青蛙把小鴨子送回家，小鴨子的家人們都很感激青蛙，一定要青蛙留下來吃一頓飯才回家。青蛙吃完了飯，小鴨子還送給青蛙一大包魚，青蛙連忙謝過，然后就放心地走了。
青蛙覺得自己的這趟旅行真的很有意義，他見識了美麗的風(fēng)景，并且自己動手建立了游樂園，還幫助了受傷的小鴨子。于是，他將這次的旅行經(jīng)歷寫到了日記里，并決定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。
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