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三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-04-17 19:59:36 三年級(jí) 我要投稿

【熱門】三年級(jí)作文錦集4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】三年級(jí)作文錦集4篇

三年級(jí)作文 篇1

  在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片:照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子,其中一個(gè)便是我,另外三個(gè)是我的朋友。這張照片從何而來?那還得從去年說起。去年暑假,我回到了鄉(xiāng)下的`外婆家。這里的一切,我都覺得新鮮,讓人迷戀!瞧,那水,真清!那山,多秀。】粗,看著,我心里直癢癢的,好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呀!傍晚,外婆家來了三個(gè)鄰居,個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T邊望著我笑,我連忙讓她們進(jìn)來,不久我們便熟悉了。

  第二天,我們?nèi)ヅ郎。爬到半山腰時(shí),我已是兩腿酸軟,氣喘吁吁,便對(duì)他們說:“我們回去吧!碧m蘭笑瞇瞇地說:“怎么了?窩囊廢,爬不動(dòng)了?”聽到“窩囊廢”這三個(gè)字,我一下子火了,便不理她們,一個(gè)人下山去了。晚上,蘭蘭低著頭來找我:“今天是我不對(duì),我不應(yīng)該笑話你!甭犃诉@句話,我的臉一下子漲紅了,想張口說句什么,可一句話也沒說出來。其實(shí),我心里想的是:今早那件事,主要過錯(cuò)在于我,我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了,怎能怪他們呢?

  后來,我們又爬過幾座山, 在她們的幫助下,我爬上了山頂。從那時(shí)起,我明白了寬以待人是多么重要。轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了, 蘭蘭她們聽說我要回城里上學(xué),都依依不舍,于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念,F(xiàn)在,每當(dāng)我看著這張照片,就會(huì)想起過去的一幕幕?粗齻兊臉幼,我仿佛聽見她們?cè)谡f:“何璐,今年暑假再來和我們一起玩,一起爬山!” 我想,會(huì)的,暑假的時(shí)候,我一定會(huì)再去找她們。

  點(diǎn)評(píng):友情,是多么可貴而純潔!在小作者筆下,那家鄉(xiāng)清麗的山山水水,不正是樸實(shí)友情的真實(shí)寫照嗎?在小孩子的小小天地里,有著純潔的愛憎,也有著幡然悔悟的豁達(dá)。生活,就是這樣給他們不斷實(shí)踐的機(jī)會(huì),給他們自主尋求解決的時(shí)間。當(dāng)小作者在異地感念這一切的時(shí)候,成長的種子不是已經(jīng)發(fā)芽了嗎? (指導(dǎo)老師 劉美華)

三年級(jí)作文 篇2

  一天,我和爸爸、媽媽去鄭東新區(qū)玩,突然看到一位小學(xué)生穿著輪滑鞋在廣場上自由自在地飛馳、滑翔,還做了一個(gè)轉(zhuǎn)身動(dòng)作,酷斃了。我頓時(shí)嚷嚷著媽媽給我買輪滑鞋,要學(xué)輪滑。

  過了不久,媽媽就給我買了一雙超級(jí)帥的輪滑鞋,并帶我到輪滑俱樂部訓(xùn)練,當(dāng)我一到場地后,我就迫不及待地脫下鞋子,換上輪滑鞋,戴上護(hù)手、頭盔,我剛要起身站立時(shí),“撲”的一聲,我就和大地“親密接觸”了一回,痛得我在地上趴了好一會(huì)兒才站起來,接著,我便緩緩地像嬰兒學(xué)走路一樣一步一步扶著欄桿艱難地走,摔了好幾跤,搞得我呲牙咧嘴。

  隨后,教練走來,對(duì)我說,學(xué)習(xí)輪滑是要有步驟的,要練習(xí)好基本功才行,首先要先學(xué)會(huì)立正站好,學(xué)會(huì)將重心放到兩個(gè)腿上,教練邊說邊給我演示。我跟著教練的講解慢慢地站了起來,并且能站地筆直筆直的。隨后,教練又教我滑行的姿勢(shì)和要領(lǐng),我把手背在身后,腰彎曲,兩腿叉開,重心在兩個(gè)腿上,一個(gè)腳往后蹬。

  我照著教練的樣子認(rèn)真學(xué)起來,可能是因?yàn)橛夷_滑的幅度太大、用力過猛,竟然摔了給“狗啃泥”,但我并沒有氣餒,堅(jiān)定信心,勇敢地站起來又試了一次,這次左腳往后一蹬,右腳往前一滑,一下滑出去了一大步!“天啊”這次我居然成功了。就這樣,我一遍又一遍的練著,經(jīng)過好多次的摔倒、爬起,感覺越來越好。如今,我的輪滑已經(jīng)滑地非常熟練了,還能越過障礙物,做好幾個(gè)很酷的'姿勢(shì)。

  功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了輪滑。輪滑不僅帶給了我快樂,增強(qiáng)了我的體制,而且我從中明白了堅(jiān)持就能勝利的道理。

三年級(jí)作文 篇3

  我叫吳云松,今年8歲了,有人說我象爸爸那樣努力;有人說我象媽媽那樣細(xì)心;有人說我象爺爺那么忠厚。我知道我自己,沒有爸爸的聰明,缺少媽媽的機(jī)靈,也難有爺爺?shù)某钥嗄蛣凇?墒,我更是有著自己的?zhí)著,我就是我,我欣賞自己,這就是大家說的自信了。

  我是個(gè)書蟲,都是受爸爸的影響,課間看書,吃飯的時(shí)候看書,上廁所還不忘帶著書,晚上都是看著書睡著的。書對(duì)我的吸引力太大了。

  五顏六色的彩筆特別能給我?guī)砜鞓,只要我一有時(shí)間,就開始拿起畫筆,揮毫潑墨,描繪我想象的世界?戳讼旅娴淖晕耶嬒瘢阋欢〞(huì)喜歡我。

  你看,這就是我,胖乎乎的小圓臉白里透紅,上面還閃動(dòng)著一雙水靈靈的大眼睛,腦袋兩邊還有一對(duì)顯眼的順風(fēng)耳。別人都說大耳朵是福相,可是我懷疑是我不聽話的時(shí)候,反復(fù)被媽媽拽的.。我還有一張能干的小嘴巴,我能有一身壯美的體格就是它的功勞。媽媽總說我該減肥了,可是,爸爸總是偷著給買好吃的,我一個(gè)小孩子怎么能管得住自己的小嘴。

  爸爸媽媽說我愛哭,不夠男子漢,可是,我敢用哭來表達(dá)委屈,難道這不是勇敢?有一天,我被一道數(shù)學(xué)題壓到五行山下,過去向媽媽討教,她也弄不懂,就借口說:“平時(shí)讓你上課認(rèn)真聽講,有問題多問老師,怎么就不聽話?”我就覺得很委屈:“媽媽,拜托,你是什么時(shí)候說的?”

  這就是我自己,一個(gè)有血有肉飽受爭議的小人物,可是有很多人喜歡,沒辦法!

三年級(jí)作文 篇4

  我生活在一個(gè)普普通通的農(nóng)家里。

  這是一個(gè)初夏的黎明,晨幕還沒有打開。樹木呆立著,花草甜睡著,小鳥兒還沒有從夢(mèng)中醒來,一切靜極了。

  月亮落下西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)村莊彌漫在霧里,一條乳白色的霧帶繞在村莊的腰間,像神話里天宮飄渺的云,又像是蓬萊閣上的海市,奇妙無比。

  東邊升起了旭日,白茫茫的晨霧在流動(dòng)、在減退,柳樹郁郁蔥蔥的枝條在風(fēng)中搖擺,晶瑩的露珠在小草上、莊稼上流動(dòng)著,仿佛一顆顆珍珠在閃光。人們?nèi)齼蓛沙霈F(xiàn)在村莊里,有的去田野干活,有的`趕去上班。

  漸漸地到了中午。這時(shí)的田野,驕陽似火,沒有一絲風(fēng),真熱呀,青青的禾苗無精打采地耷拉著腦袋,青蛙“呱呱”地拼命唱歌,連大黃狗都趴在地上吐著舌頭,只有蜻蜓在快活地飛來飛去。孩子們也許想到水是冰涼的,都陸陸續(xù)續(xù)地來到游泳池,“撲通”跳到水里,藍(lán)藍(lán)的池水與天色互相掩映,池中的人們仿佛全身細(xì)胞都充滿活力,用各種姿勢(shì)暢快地游著。

  太陽下山,慢慢地,仿佛要把最后一點(diǎn)光明,最后的熱留在人間。人們收工回家。夏日的夜寧靜極了,忙碌了一天的人們都聚在一起,談?wù)撝,歡笑著……

  我愛這美麗的夏季,更愛那可愛的村莊。

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