【推薦】三年級(jí)同學(xué)的作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)姓王,名遠(yuǎn)鵬。我們從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。我們還是同桌,下課了我們一起玩,放學(xué)了我們一起回家。
有一天,爸爸帶我去理發(fā),在路上我碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我一直都沒(méi)有聽(tīng)到他在叫我。好像是因?yàn)槠?chē)太響,所以沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn),只能是用眼睛看到。
理完發(fā)以后,我拿爸爸的錢(qián)付了帳。我說(shuō):“我要自己回家。”爸爸說(shuō):“那你先走吧。正好我也有事!蔽以诨丶业'路上,又碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我問(wèn)他在那里干什么,他說(shuō):“因?yàn)槲覀兗揖妥≡谀亲鶚巧稀!蔽腋吲d地說(shuō):“原來(lái)你就住這里?我家就在你們家前面有十來(lái)米。我們可以常來(lái)常往了。那太好了。”
以后,每到周末,我就去和他玩。王遠(yuǎn)鵬的媽媽很善良,經(jīng)常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁,可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)王遠(yuǎn)鵬。有一天,我們發(fā)生了誤會(huì),我不小心打到了他的頭,他又打了我一下;我又打他一下,到了最后,我們打得這兒一塊腫,那兒一塊腫。我們又找到哥哥,哥哥說(shuō):“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn)!边@句話,使我很難忘。
但是,我最好的朋友還是王遠(yuǎn)鵬。他肯定和我想的一樣。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
在我們?nèi)?)班有一個(gè)同學(xué)叫曾靖雯,她哪方面都好,就是上課有時(shí)會(huì)走神。她有一種好品質(zhì),那就是樂(lè)于助人。她幫助過(guò)的同學(xué)有曹楷佳和吳帥一,還有我。
別看她個(gè)頭小,但非常能干。有一次,楊老師把一堆作業(yè)本給我,叫我發(fā)。我很費(fèi)勁地抱著本子發(fā),這時(shí),曾靖雯跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“關(guān),我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn),好嗎?”
“當(dāng)然可以!”我開(kāi)心地說(shuō)。就這樣,作業(yè)本不一會(huì)兒就發(fā)完了。
還有一次,是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來(lái),吳帥一一看,她放在桌箱里的筆芯不見(jiàn)了,難過(guò)極了。曾靖雯看到后,便幫吳帥一找回筆芯,原來(lái)是我們班最調(diào)皮的'文文拿去的。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友曾靖雯。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
在我的腦海里,有許多難忘的同學(xué)、朋友。最使我難忘的是與我四年同班的好伙伴、好同學(xué)——文雅晴。記得有一次,馬上就要升級(jí)考了。我卻鬼使神差地出了水痘,身上奇癢不止。我絕望地想,這次考試別想考好!
沒(méi)想到,雅晴她利用課余時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)。我怕傳染給她,勸她別來(lái)了。她卻風(fēng)趣地說(shuō):“給中隊(duì)長(zhǎng)補(bǔ)習(xí),是我應(yīng)盡的責(zé)任。再說(shuō)了,我不給你補(bǔ)習(xí),大家還不‘咒死’我呀!”我被她的話逗樂(lè)了,只好依著她。
幾天過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)她的嗓子啞了,便問(wèn)她是怎么一回事,她笑而不答。我打電話問(wèn)過(guò)老師后才曉得,她自告奮勇地接替了我的那些“苦差事”:自習(xí)課上管紀(jì)律;起早貪黑的替我檢查衛(wèi)生;替我收作業(yè)……到頭來(lái),還要給我補(bǔ)習(xí)功課。我恨不得立刻回去上學(xué)。
說(shuō)來(lái)也怪,第二天,我身上的“痘痘”消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)后,我努力復(fù)習(xí),終于拿到了全年級(jí)第一的好成績(jī)。從此,我們的'友誼更加深厚了。
好事多磨。五年級(jí),我轉(zhuǎn)到上海念書(shū)。但我們并沒(méi)有就此中斷聯(lián)絡(luò)。我把這兒的事寫(xiě)信告訴她,她也告訴我她那兒的趣事。我們的心牽得更緊了……
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
提起我們班的朱珂瑩,可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。自從二年級(jí)開(kāi)始,就已經(jīng)久聞盛名了。
她真厲害。每次上課時(shí),舉手的同學(xué)屈指可數(shù)。老師一連叫了好幾個(gè)同學(xué),他們不是回答不出就是回答錯(cuò)誤。老師叫到她時(shí),她總能洋洋灑灑地說(shuō)出一長(zhǎng)段,又正確又流利。
她真厲害。在上次的辯論中,對(duì)方說(shuō)的一句話讓她們隊(duì)無(wú)話可說(shuō),在這么危急的時(shí)刻,她向前一步,冷靜地說(shuō)了一段話,贏得臺(tái)下一片掌聲。隨后,她又獨(dú)擋一面,一個(gè)人連續(xù)反駁了對(duì)方的三次攻擊,才渡過(guò)難關(guān),博得了老師與同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。
她真厲害。那一次,我們碰到了一道十分難的題目,我們紛紛抓耳撓腮,思來(lái)想去,卻怎么也想不出來(lái),可她卻拿起筆,“刷刷”奮筆疾書(shū),不一會(huì)兒就解決了。
她真厲害。寫(xiě)片段時(shí),她能又快又好地寫(xiě)出一大段,而當(dāng)她起身朗讀時(shí),我發(fā)現(xiàn),她的片段知理分明,幾乎全都是好詞好句。
她真厲害。她是我們班的領(lǐng)操員,做操時(shí),所有的動(dòng)作都如同從模子里刻出來(lái)一樣,手直身正,一切的一切都是那么標(biāo)準(zhǔn),分毫不差。
她真厲害。她發(fā)火時(shí),所有人都得讓她三分,即使是最調(diào)皮搗蛋的'同學(xué),見(jiàn)到她時(shí)也要避退三舍。她發(fā)怒時(shí)就如同一只被激怒的公牛,沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不怕她,也只有三四個(gè)同學(xué)敢與她下面交鋒。
她真厲害,這就是我們班的朱珂瑩。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉上,長(zhǎng)著一雙小眼睛,一個(gè)小鼻子,身材不胖也不瘦,每天一到下午,整張臉就黑乎乎的,尤其是鼻子和嘴巴更臟,生活老師批評(píng)他,他卻咧著嘴嘿嘿的傻笑,朝你扮鬼臉,老師看他那副怪模樣,也只好原諒他。他是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)入我們班的,盡管他其貌不揚(yáng),卻非常引人注目。從同學(xué)們送給他的“幽默大王”的綽號(hào)中,就能猜著他身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
有一次上語(yǔ)文課,劉老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。突然,劉老師提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)無(wú)止境的意思?”有一個(gè)同學(xué)舉起手說(shuō):“學(xué)無(wú)止境的意思就是學(xué)習(xí)沒(méi)有盡頭!眲⒗蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì)呀,我們通常講的活到老學(xué)到老就是這個(gè)意思!敝灰(jiàn)他猛地舉起手,一本正經(jīng)地說(shuō):“老師,你叫我們活到老學(xué)到老,那我們什么時(shí)候討老婆呀?”弄得我們整班同學(xué)都忍不住大笑起來(lái),老師也被他逗笑了。
還有一次夕會(huì)課上,我們班有一個(gè)同學(xué)隨便借人家的錢(qián),老師正在調(diào)查,看看這位同學(xué)借了哪些同學(xué)的錢(qián),并且要我們做自我檢查和相互檢查。正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候,只見(jiàn)他又把手高高舉起,哭喪著臉,慢吞吞地說(shuō):“老師,我借人家錢(qián)了!眲⒗蠋煶粤艘惑@,忙問(wèn):“你借誰(shuí)錢(qián)了?”“我借我妹妹的錢(qián)了,是媽媽要我借的!彼贿呎f(shuō)一邊用手使勁地搓著衣角,頭埋得低低的`,一副十足做錯(cuò)事的孩子的模樣,弄得我們又大笑起來(lái)。
這個(gè)位風(fēng)趣的少年就是胡弘杰,他有趣又活潑,而且非常喜歡提問(wèn)題,我們都很喜歡他。
一天中午午休的時(shí)侯,小強(qiáng)第一個(gè)沖到圖書(shū)角,拿了一本《 安徒生童話》 ,又跑回來(lái),坐在位子上, 欣喜若狂地看了起來(lái)。我定眼一看,這本《安徒生童話》是我已渴望已久,但是還是拿不到這本書(shū)。
于是,我討好道:“小強(qiáng),我的好同學(xué),這本書(shū)可以先借我看嗎?”“不行,這本書(shū)我已經(jīng)等了三個(gè)星期了,今天才拿到呢,讓你先看,這是不可能的!”我生氣了,哼,小氣鬼,還是好朋友。你不讓我先看,我也有辦法。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì),想從他的手中奪來(lái)這本書(shū)。不料,也許他捏得太緊了,也許我的動(dòng)作太粗魯了,只聽(tīng)“嗤”的一聲,書(shū)破了,就像一張漂亮的面孔破了相一樣,丑丑的,“你、你……!”小強(qiáng)的聲音有點(diǎn)抖,他瞪了我一眼,拿著書(shū),掉頭就走。
望著小強(qiáng)的背影,我忐忑不安。
第二天,小強(qiáng)走進(jìn)了教室,我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼,只見(jiàn)他在書(shū)包里拿東西,我的心像十八個(gè)水桶——七上八下。許多不安的猜測(cè)占據(jù)了我的心,我不由自主地盯著他的書(shū)包。他掏出一本“新書(shū)”,我一看,不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎?已經(jīng)被他給修補(bǔ)好了 ,像新書(shū)一樣。他捧著書(shū),遞給我,說(shuō):“我身為一班之長(zhǎng),卻不知道要互相謙讓,這本書(shū)先借你看吧!”我說(shuō):“不,不,不,是我的錯(cuò),還是你先看吧!”就這樣,書(shū)一會(huì)兒在我這,一會(huì)兒在他那……最后,小強(qiáng)說(shuō):“不要在推了,你就先看吧!”說(shuō)著,就把書(shū)遞給我,我接住書(shū),心里就像大海的波濤,洶涌澎湃。我接的不僅是一本書(shū),還是一顆真誠(chéng)的心。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),但是今天我要重點(diǎn)夸一夸我班樂(lè)于助人的葉芷箐同學(xué)。
她有一頭烏黑亮麗的黑發(fā),她很高,身材很瘦,眼睛總是忽閃忽閃的,看起來(lái)很可愛(ài)!
那是星期二的'上午,在體育課上,同學(xué)們都興高采烈地玩各種游戲,熱鬧非凡。有的踢球,有的拋球,還有的跳繩…。而我和葉芷箐在一起在跑道上跑步。突然,“哎呦——”,隨著一聲尖叫,我跑步的時(shí)候不小心被拌了一跤,坐在地上痛直流眼淚。腳頓時(shí)腫得厲害,我試了好幾次都站不直。我看了看痛紅的傷口,想再次嘗試一次的站起來(lái)。這時(shí)一雙陌生溫暖的手拉住我的手,我抬頭一看,是本班的葉芷箐!她認(rèn)真看了看我的傷口,然后小心翼翼的把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上,一步一步攙扶著我向校醫(yī)務(wù)室走去。校醫(yī)看了我的傷口,涂上了藥水,輕輕地包扎好。我立即感到傷痛在慢慢在減輕。第二天上學(xué)時(shí),我在操場(chǎng)見(jiàn)到她,對(duì)她表示感謝。她對(duì)我只是微微一笑就走開(kāi)了。我感激的望著她的背影,心里默默地暗自下了決心,要向她學(xué)習(xí),做個(gè)樂(lè)于助人的人。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇7
在班上,有一名同學(xué),兩只炯炯有神的眼睛烏黑光亮,矮矮的個(gè)子,白白胖胖,是個(gè)樂(lè)于助人的男孩,能文能武,還會(huì)拉小提琴,是個(gè)全面發(fā)展的好伙伴。
國(guó)慶節(jié)這天,我和他一起去爬山,才剛到山腳,下起了傾盆大雨,他的腳有傷,只穿著拖鞋,不能走路,他卻非要穿雨鞋走,我說(shuō):不行,不行,你的腳有傷,不能走路呀。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):不!我只好說(shuō):好吧,能走到哪就到哪吧。
我們一起坐纜車(chē),纜車(chē)往下沉了一下,我嚇壞了。怎么回事?哥哥?他用手輕輕拍拍我的背,溫柔的說(shuō):不用怕,不用怕,只是他想考考我們的勇氣而已。
吃中午飯時(shí),哥哥關(guān)心地問(wèn)我:你喜歡吃什么?我回答說(shuō)水蛋呀。很快,熱氣騰騰,又鮮又嫩的水蛋就被哥哥夾到我的.碗里。
有一個(gè)這樣大方、堅(jiān)強(qiáng)、可親的哥哥,我十分榮幸。他就是—賀章栩。我愛(ài)我的同學(xué)哥哥。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇8
王虹同學(xué):
你好。你的信使我很為你難過(guò),本不是自己的問(wèn)題,卻被別人冤枉,你應(yīng)該感到很委屈吧?但是也不要因此而責(zé)怪自己的爸爸媽媽,他們這么么做只是為了你的安全著想。
我也曾遇到過(guò)這樣的事:有一次,我的一個(gè)同學(xué)約我到他家去玩,我答應(yīng)了,可是沒(méi)想到回到家后跟爸爸媽媽一說(shuō),他們覺(jué)得時(shí)間太晚了,所以極力反對(duì),我就沒(méi)有去成。雖然我們的關(guān)系后來(lái)并沒(méi)有因此疏遠(yuǎn),但是從這件事之后他就不怎么邀請(qǐng)我了。
下面我會(huì)給你推薦幾種方法來(lái)恢復(fù)你和你同學(xué)之間的關(guān)系。
1、在下課時(shí)當(dāng)面跟他們道歉,解釋清楚事情的緣由,并送個(gè)他們一個(gè)小禮物。
2、做幾個(gè)賀卡,把道歉和解釋的.話寫(xiě)在賀卡上,趁他們不在時(shí),把賀卡和禮物放到他們的抽屜里。
3、在你生日的時(shí)候邀請(qǐng)他們。
不過(guò)通過(guò)這件事你也要懂得一點(diǎn):以后不能隨意答應(yīng)別人,既然答應(yīng)了或者承諾了他人就一定要做到。
祝你
學(xué)業(yè)進(jìn)步
知心姐姐
12月23日
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