【必備】三年級(jí)優(yōu)秀作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　夢(mèng)��！這是他畢生的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的過(guò)程中，他累了，停下疲憊的雙腿，猛然間，他內(nèi)心一震，為何不放棄�？煽嗫嗟刈穼み@么久，豈能是說(shuō)放棄就放棄？輕輕的依靠在樹枝上，他閉上了苦澀的雙眼，不由地放聲大笑，沒(méi)有由地想到舒婷的`一句話：蓓蕾一般默默地等待夕陽(yáng)一般遙遙地注目，也許藏有一個(gè)重洋，但流出來(lái)，只是兩顆冰冷的淚珠。

　　他全身無(wú)力地坐在地上，身上的精力好像瞬間被抽干了。耳邊是不是地響起同齡人的譏笑諷語(yǔ)。

　　“哈哈！就你還想當(dāng)畫家，做夢(mèng)吧！”

　　“就是，你看他線條都畫的不清楚，真是出言狂妄��！”

　　“切！就他那樣子，笑話！”

　　………

　　為什么要這么說(shuō)他！為什么要這么惡毒地殘害他。他抱著頭死命搖頭，希望能驅(qū)除腦中所有的雜念。他真的好累好累！

　　曾經(jīng)向往而美好的夢(mèng)，在一點(diǎn)一點(diǎn)地離他而去，他追�。∨馨�！為什么夢(mèng)連你也要離開我！

　　“對(duì)不起，我想你不適合我�！眽�(mèng)突然開口說(shuō)話了。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　雪給我們感覺(jué)沒(méi)有風(fēng)那么暴躁，沒(méi)有雨那么疾速。它們紛紛的楊揚(yáng)的飄下來(lái)，有的在空中打轉(zhuǎn)就像舞臺(tái)上的芭蕾舞演員；有的在空中飛舞在左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就像執(zhí)拗的小男孩，撒開媽媽的'手緩緩的降落在人間；有的在空中左飄飄右飄飄就像一個(gè)個(gè)小娃娃；想落到需要自己的地方。雪娃娃下凡了。為大地媽媽蓋上了一床大棉被；為山丘哥哥穿上了一件雪白的外衣；為大樹爺爺披上了雪白的披肩。他們有的落到汽車上變成一個(gè)大面包；有的落到草坪上，來(lái)滋潤(rùn)小草；有的落到行人的頭上就像一個(gè)圣誕老人。雪落到了我臉上冰涼涼的舒服極了；落到我的脖子里冰麻麻的，落到我身上把握變成“小雪人了”

　　我被迫不急待得沖下樓。捧著雪就像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。我們開始堆雪人。我團(tuán)成一個(gè)大的雪球左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)在潔白如玉的雪地里滾兩圈，在團(tuán)個(gè)小一點(diǎn)的做他的頭，我用扣子做成他的眼睛在潔白的雪地里非常明顯。我用胡蘿卜做他的鼻子，我用牙膏畫一個(gè)彎型的嘴巴正用微笑的目光看著，可愛極了。

　　下雪真好！我希望一直下，那就太棒了。我愛下雪

　　三年級(jí)作文專題突破尖子班：邱子超 指導(dǎo)老師：宋潔

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　正埋頭書海之中,不經(jīng)意間雨聲飄入耳間.猛然抬頭,撩起窗簾,此時(shí)天色已晚,看不見層層雨幕.立于門前,便能看見那一滴滴水珠落在窗臺(tái)上,濺起無(wú)數(shù)珠璣.推門出去,涼風(fēng)鉆進(jìn)衣領(lǐng)和袖口,雨絲吹進(jìn)我的眼睛里、我的發(fā)梢上,夏日的燥熱頓時(shí)被這雨沖刷得一干二凈,剩下的只有清涼和冷寂.

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái),只著T恤的我冷得（t262）打了個(gè)寒顫,便又輕輕推門進(jìn)屋.坐于書桌前,想捧書靜心閱讀,卻驚然發(fā)現(xiàn)耳里充斥著屋外的雨落之聲,再也填不進(jìn)其他任何東西了.我想此刻的心只屬于這場(chǎng)雨了,不能執(zhí)拗.于是便撩起簾子,靜靜地坐在窗前,悄無(wú)聲息地看著,生怕驚動(dòng)這場(chǎng)雨,雨落下,濺起,再落下,再濺起.如此,循環(huán)往復(fù),我不禁看癡了,這屬于大自然的'美好,竟是那樣的奇妙.雨落之聲雖響,卻鬧中帶著靜,能讓你整個(gè)人心靜下來(lái)、沉下來(lái),大自然間沒(méi)有了人聲嘈雜,只留著一份寂靜.此刻,我仿佛看到陶淵明隔著竹簾看雨的輪廓,略微領(lǐng)悟其隱居之愜意、之恬然、之坦蕩.我想,隱居就不會(huì)有市儈,自然就不會(huì)沾染世俗的煙塵.

　　雨,落地有聲;心,沉靜無(wú)聲.靜之美,是一種雋永美,是一種隨性美,那種安靜,不失活潑,不失自我.聽,雨落之聲,是那樣的令人向往.那種美好,用文字肯定是不能完全描述出來(lái)的.

　　雨,漸漸小了;雨聲,漸漸輕了,模糊了,但雨落之聲帶給我的震動(dòng)和感悟,在我心頭縈繞.

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　"森林迎賓不用酒，捧來(lái)綠色就醉人"。在爸爸媽媽的陪同下，我們來(lái)到了幾萬(wàn)年前的原始森林。這里松杉蔥郁，萬(wàn)木爭(zhēng)榮，是那么靜謐。我閉上眼睛，靜靜地感受這份寧?kù)o，我被深深地陶醉了。抬頭仰望天空，米陽(yáng)光從茂密的樹叢照射下來(lái)?yè)崦�著我的臉，暖洋洋的。從那縫隙中，依稀可以看到那湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。繼續(xù)往森林深處走去，只長(zhǎng)尾猴抓著根樹藤?gòu)奈已矍笆庍^(guò)，還 調(diào)皮地向我眨了眨眼睛。置身于這美麗的原始森林，欣賞著滿眼的.綠意，呼吸著清鮮的空氣，還 伴有絲絲在空中飄著的晨霧，令我們心曠神怡。

　　嘟……陣汽車?yán)�叭聲，把我從原始森林帶回了家，真懊惱，綠色的夢(mèng)就這樣被打回了現(xiàn)實(shí)。緊接著，又是嘟的陣，我只能伸伸懶腰起床了，打開窗戶，抬眼望，天空灰蒙蒙的，整個(gè)城市被霧籠罩著，什么也看不清。這種霧，不像我在夢(mèng)里看到的乳白色的霧，而是灰色的。記得媽媽告訴過(guò)我，這應(yīng)該不是普通的霧，而是霧霾。它看起來(lái)溫和，其實(shí)是個(gè)恐怖的殺手，它含有20多種毒物，包括酸、堿、鹽等，以及塵埃、結(jié)核桿菌、流感病毒等，其含量是普通大氣水滴的幾十倍呢，對(duì)人的身體健康危害很大。而它的形成，正是我們?nèi)祟惖摹肮�勞”。比如汽車尾氣、工業(yè)排放、建筑揚(yáng)塵、垃圾焚燒，甚至火山噴發(fā)等等。就這樣把我們的生態(tài)環(huán)境破壞了，所以我們想要有個(gè)好的生活環(huán)境，就應(yīng)該好好保護(hù)它。

　　保護(hù)環(huán)境，就要從小事做起。這句話看似簡(jiǎn)單，實(shí)際做起來(lái)就沒(méi)那么容易。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候無(wú)意間就會(huì)有破壞環(huán)境的行為。今天放學(xué)媽媽開車接我回家，在車上我吃了個(gè)橙子，隨手就把橙子皮丟到了窗外，想來(lái)真慚愧啊。現(xiàn)在我應(yīng)該及時(shí)改正，從身邊的小事做起，比如平時(shí)出門不要亂丟垃圾，出行可選擇騎自行車或步行，節(jié)約張紙，滴水，度電，這些事看起來(lái)微不足道，但是聚沙成塔，慢慢就會(huì)改善，而且這些都是我們力所能及的事情，何樂(lè)而不為呢？

　　保護(hù)環(huán)境就在我們身邊，從此刻開始行動(dòng)，相信我們的家園，在我們的共同保護(hù)下，會(huì)越來(lái)越美好，還 我們片原本屬于我們自己的蔚藍(lán)天空。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我有一個(gè)很可愛的小表弟，今年四歲了，長(zhǎng)得虎頭虎腦的，有一雙大眼晴�？烧腥讼矚g啦！他還很愛提問(wèn)，有時(shí)候，我這個(gè)大表姐都不知道怎么回答他這些神奇的問(wèn)題。他簡(jiǎn)直就是“十萬(wàn)個(gè)為什么！”我也最不喜歡回答這些問(wèn)題。

　　有一天，他來(lái)我家玩，在看著動(dòng)畫片的時(shí)候。便好奇地問(wèn)我之：“表姐，這些小玩偶為什么可以動(dòng)的，還可以說(shuō)話，我們世界上真的有那樣的玩偶嗎？我還沒(méi)見過(guò)真身呢！這是為什么呢？”我看著他那天真無(wú)邪的大眼睛，不禁笑出了聲。只好跟他解釋著說(shuō)：“這當(dāng)然不是真的，是別的一些叔叔阿姨們?cè)陔娔X上制造出來(lái)，才有的�！�

　　表弟聽了，可開心了，拍著手說(shuō)：“是這樣�。”斫隳阋埠臀胰ブ谱饕徊縿�(dòng)畫片吧！我也要?jiǎng)?chuàng)造出像豬豬俠那樣厲害的。我這一聽，糟了，我那會(huì)這種東西，這制作動(dòng)畫片那有那么容易的啊！最后，我陪他在電腦玩涂畫去了，這才搞定了他？”

　　我表弟不但愛提問(wèn)，他還是個(gè)很聰明的小孩子。只有給他一首詩(shī)，字不怎么難的，讀幾遍就能背出來(lái)。有一次，我在背書的`時(shí)候，他聽?zhēng)妆榫蜁?huì)了。還能順暢的背出來(lái)，我還真是不敢相信。他還挖苦我說(shuō)：“表姐這么大個(gè)人了，詩(shī)都背不好�！蔽液�(jiǎn)直是無(wú)言以對(duì)了，因?yàn)榇_定有道理。

　　這就是我的小表弟，這樣聰明可愛的他，你們喜歡嗎？

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　昨天下午，我走在了放學(xué)回家的路上，忽然，烏云密布，雷聲大作，下起了傾盆大雨，我連忙從書包里拿出雨傘撐在自己的頭上，雨點(diǎn)兒落在雨傘上，滴答滴答地響著，像唱著美妙的歌曲，原來(lái)雨傘可以用來(lái)遮雨呀！

　　沒(méi)一會(huì)兒了，雨就停了，我來(lái)到了馬路邊，看見一位盲人叔叔要過(guò)馬路，我拿起自己的.雨傘對(duì)盲人叔叔說(shuō)：叔叔，你扶著我的雨傘，我來(lái)帶你過(guò)馬路吧！在我的帶領(lǐng)下，盲人叔叔順利地過(guò)了馬路。原來(lái)雨傘可以幫助盲人叔叔過(guò)馬路呀！

　　我繼續(xù)往回家的路走著，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正一瘸一拐地走在前面。我立刻迎上去，拿起雨傘給老爺爺當(dāng)拐杖。老爺爺笑了，我扶著他安全地把他送回了家，原來(lái)雨傘可以用來(lái)給老爺爺當(dāng)拐杖呀！

　　快到家了，我看見媽媽提著一大袋蘋果，可能是蘋果太重了，袋子忽然破了，蘋果掉了一地，我趕忙跑過(guò)去，撐開雨傘，幫媽媽把蘋果一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)雨傘里，然后我們兩個(gè)一個(gè)在前，一個(gè)在后，提著雨傘籃子回家了。原來(lái)雨傘還能當(dāng)籃子，雨傘的作用可真大呀！