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【精華】三年級(jí)大海作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的三年級(jí)大海作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)大海作文 篇1
中午，太陽(yáng)火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里，我和一幫同學(xué)去海邊玩。
來到大海邊，只見大海如同一堆藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒；大海又似一面光滑的鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂的.天堂，不時(shí)傳來嬉笑聲聲。
不知是哪陣風(fēng)吹來，海開始漸漸騷動(dòng)了起來，遠(yuǎn)處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音�！澳闱�！”一個(gè)同學(xué)指著不遠(yuǎn)處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見一個(gè)翻的2米多的浪，正朝我們撲來。緊接著，又一浪，兩浪，三浪......如同一大群老虎奔馳而來，我們開始布置“沙防線”。
同學(xué)們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險(xiǎn)一級(jí)防線，我們組想出了一個(gè)計(jì)劃：用濕沙和干沙搭配，將防線前面的地方刨深一點(diǎn)，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然，來了一個(gè)浪，雖然沖擊力不大，不過浪的范圍大，深，持久力也好。我們見水比較深了，就叫大家退開。過了一會(huì)兒，潮退了，我們走近一看，才發(fā)現(xiàn)防線消失了，同學(xué)們頓時(shí)失望極了。看大家這樣， 我提議把防線方案重新改造，制成“h”的形狀。大家立刻行動(dòng)起來，在旁邊挖出一大堆沙子，開始不停地捏，按，揉�？墒且粋�(gè)浪迎面打來，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續(xù)制造防線， 經(jīng)過一番艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，我們終于制作出了“百摔不破”的防線。
看著自己制成的防線，我們開心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海�。∧闶悄敲辞宄�，你是那么純潔，你時(shí)而平靜、時(shí)而兇猛、時(shí)而奔騰、時(shí)而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會(huì)駕馭你的！
三年級(jí)大海作文 篇2
今天上課時(shí)，老師手里面拿了一個(gè)不知名的小東西。
看上去皺巴巴的，摸上去很粗糙，硬硬的`，這個(gè)棕色的棗核的東西到底是什么呢？老師笑而不答。
許老師把這個(gè)皺巴巴的小東西放進(jìn)了水杯里，倒進(jìn)熱水。
神奇的事情發(fā)生了，只見皺巴巴的小東西慢慢的變大了！它的皮已經(jīng)被撐破了，身上長(zhǎng)滿了毛絨絨的東西，比原來大了好多倍！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵美麗的云，又像一只漂漂亮亮的水母，在水里游來游去。同學(xué)們更好奇了，這到底是什么東西呢？
這時(shí)，老師告訴我們這是胖大海，胖大海能主治清熱潤(rùn)肺，利咽解毒。
原來這小小的胖大海，這么神奇呀！
這就是神奇的胖大海！我開始喜歡上它了！
三年級(jí)大海作文 篇3
夏天的太陽(yáng)高掛于空中，將它的炎熱灑向大地。對(duì)于夏天，我總有一種按耐不住的喜悅之情。
今天爸爸決定帶我們?nèi)ズ＿��！疤昧耍 蔽腋吲d得一蹦三尺高，連忙跑回房間準(zhǔn)備東西，我?guī)Я艘粋�(gè)小水桶和一把小鏟子。
很快，我、妹妹和媽媽上了車，不一會(huì)兒，就到了海邊。
放眼望去，蔚藍(lán)的大海和淺藍(lán)色的天空交接在一起，微風(fēng)一吹，蔚藍(lán)的大海穿著白色的花邊裙子，輕輕撫摸著金黃色的沙灘，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音。
走在溫暖又柔軟的沙灘上，真舒服��！回頭一望，沙灘上留下了一串串深深淺淺的'腳印，它們就像一朵朵花嵌在金黃色的沙灘上，一陣海風(fēng)吹來——哦！是海的味道，咸咸的。沙灘上那些美麗的貝殼在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，瞧！沙灘上一個(gè)一個(gè)的小洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)美麗的發(fā)卡嵌在沙灘上，使得沙灘柔美無比。
海浪拍打著礁石，發(fā)出“啪啪啪”的聲響，浪花輕輕地?fù)崦业哪_丫，海鷗在淺藍(lán)色的天空中翱翔著，時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音。
“姐姐！快過來堆沙堡！”妹妹正招呼著我過去玩呢！“好嘞！”我一邊說一邊跑向妹妹。我從一旁拿來一個(gè)小水桶，將沙子放進(jìn)桶里，放滿后，用鏟子將沙子鏟平，往沙灘上一扣，一個(gè)小沙堡就完成了。妹妹學(xué)著我也做了一個(gè)沙堡，我們看著自己的作品，臉上露出滿意的笑容。
玩著玩著，不知不覺已到了黃昏，太陽(yáng)慢慢地下山了，余輝染紅了整片天空。“走，我們回家吧。”媽媽拉著我的手說道。“嘩嘩嘩”大海搖擺著雙手向我們告別，我們也揮揮手依依不舍地走在回家的路上。
大海，我喜歡你！
三年級(jí)大海作文 篇4
今天，老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。
這顆胖大海非常神奇，老師剛拿出來發(fā)給我們，同學(xué)們議論紛紛。之后，老師給每人一個(gè)杯子，再倒上水，我們把胖大海放了進(jìn)去，不久胖大海慢慢地變大了，棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子，非常漂亮！
泡茶之前，它還是棕色的，橢圓形的，表面坑坑洼洼的`，聞起來有一股中藥味，它泡在水里以后，變得越來越大，胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來越黃了，這時(shí)，我還聞到 了一股清香，我喝了一口苦中還帶點(diǎn)甜呢。
聽老師說：這種茶可以清熱潤(rùn)肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！
今天我的收獲可真不小，我回家也要泡一杯給爸爸喝，因?yàn)樗ぷ鞯牡胤胶苓h(yuǎn)，經(jīng)常忘記帶水，所以，我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。
三年級(jí)大海作文 篇5
在無邊無際的海上有很多場(chǎng)景，有傾盆大雨下的大海，有風(fēng)和日麗的大海，還有夜晚深澈寧?kù)o的大海，下面我就給你介紹一下三個(gè)大海。
在我旅游的那一天，我乘上了一艘大船，那大船上還有很多動(dòng)物背關(guān)在籠子里，我看這深澈的海洋和這陰沉的天空，我希望能平安無事的回到家鄉(xiāng)，可是事與愿違，天上的烏云讓我特別的忐忑不安，過了沒多久，天上就稀里嘩啦地下雨，這是一場(chǎng)暴雨，在我看來這雨就像一個(gè)頑皮的孩子在砸我們的'船，現(xiàn)在大浪也沖上來了，我躲到了船的中心，可是我沒有進(jìn)屋，因?yàn)槲业男睦锍錆M了好奇，大浪把大船推來推去，海水都沖上了船，我還喝了一口海水，大船沉了，現(xiàn)在是夜晚我們都穿著救生衣，開著小船逃生了，我看著那些大浪把大船給吞沒了，波濤洶涌的大海把其他人也都吞噬了，我是幸存者，到了早上我看見通紅通紅的海水像金子一樣；中午，風(fēng)平浪靜，大海像睡著似的，那樣安靜；晚上，有很多很多的水母，還有一頭藍(lán)鯨從海里跳了出來，月光下泛著螢光特別美。
我非常喜歡大海，因?yàn)樗浅Ｃ利�，無邊無際的大海，我愛你！
三年級(jí)大海作文 篇6
在一條清澈見底的大海里，生活著一群快樂的小魚。它們?cè)谒堇镒杂勺栽诘赜蝿?dòng)，捉迷藏�？墒墙鼛啄辏钤诖蠛砂兜娜藗冸S意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規(guī)模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚要把大海賣掉，換幾個(gè)錢做路費(fèi)，集體遷移到風(fēng)景秀麗的環(huán)保河。魚兒異口同聲地說：“好吧，就請(qǐng)小魚賣海！”
第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動(dòng)物們，我賣大海，歡迎前來洽談�！�
來了一群小動(dòng)物，可他們都說海水太黑了，都不愿買大海。小魚心里非常著急。他想：一定要想個(gè)辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點(diǎn)訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的'大海我真舍不得賣�！毙◆~情不自禁地說。于是，小魚又來到電視臺(tái)登了一則廣告：“親愛的動(dòng)物們，大海暫不賣，請(qǐng)大家諒解�！�
從此，魚兒們?nèi)栽谶@大海里快樂的生活著。
三年級(jí)大海作文 篇7
今天是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第5天，也是星期天，我們?nèi)乙黄鹑ハ笊娇春！?/p>
終于到了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海無邊無際。在午后陽(yáng)光的照耀下，顯得波光粼粼。好似一顆顆晶瑩透亮，閃閃發(fā)光的寶石鑲嵌在海面上。遠(yuǎn)處，幾座翡翠一般綠的小山聳立在海邊。一陣清風(fēng)拂過，海面上就漾起波紋，好看得很！
看到這平靜的'畫面，你一定想不到大海發(fā)怒時(shí)會(huì)怎樣，就讓我給你介紹介紹吧！
瞧！大海的中間漸漸凹進(jìn)去，而周圍漸漸凸起，“轟隆”，那塊凹進(jìn)的地方被填平了，海浪形成了一條海平線，率領(lǐng)大軍向我們“大舉進(jìn)攻”�！皣W啦啦”，大浪濺起水花。游客們被嚇得連連后退，有幾個(gè)膽大的，還站在原地，結(jié)果換來的下場(chǎng)就是——落湯雞！
一波未平，一波又起。大海再一次向我們發(fā)動(dòng)“進(jìn)攻”，這一次比上一次更加威武，更加生猛，還帶著北風(fēng)呼嘯之聲�？蛇@些都無濟(jì)于事，它們都被我們的“防護(hù)罩”——堤壩給擋下來了。
大海天性狂傲，它的威嚴(yán)不容許仍何事物的挑戰(zhàn)，這一次，它真地發(fā)怒了！大海重振旗鼓，四處“招兵買馬”，使得“軍心大振”。它開始發(fā)動(dòng)了一次“空前絕后”“史無前列”的大型“攻擊“。并且，大海請(qǐng)來了”狂風(fēng)娘娘“來助他一臂之力。
“砰！”隨著一聲“號(hào)令”響起，大海帶領(lǐng)著“千軍萬馬”，向我們的堤壩沖來。緊接著一聲讓人心驚膽戰(zhàn)的巨響，大海把我們的“防護(hù)罩”給淹沒了！沒了“防護(hù)罩”，我們被大海打得節(jié)節(jié)而退，個(gè)個(gè)都成了——落湯雞。
也許是大海的狂妄之心收斂了，也許是大海累了，浪潮終于退去了，海面上又是那樣的平靜。
三年級(jí)大海作文 篇8
“從那遙遠(yuǎn)海邊，慢慢消失的你。本來······”每當(dāng)我聽到《大�！愤@首歌，就情不自禁地想起了我和大海發(fā)生的事······
哈哈，今天我要去和我盼望已久的大海見面嘍！好開心呀！在車上幻想著和大海說話，，幻想著和大海做游戲，幻想著······終于到了，我下了車，迫不及待地向大海奔去。
這是我第一次看到大海，它比我想象中的'大海不知要大多少倍，往遠(yuǎn)處望去，天和海連在一起，沒有邊際，藍(lán)色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石。不一會(huì)兒，大海像一位發(fā)怒的壯漢，呼嘯著、怒吼著，不時(shí)掀起一排巨浪，一排排巨浪又一排排向前奔涌，沖向巖石，沖向一切阻礙它前進(jìn)的萬物；終于，海浪被巖石摔得粉碎，那碎片飛沫依然向前飄灑，濺在我身上，令我打了激靈，海浪仍然前赴后繼，摔破了又來，來了又摔破，我被這種雄偉景色迷住了，便張開雙臂感受，“擁抱”大�！ぁぁぁぁぁ�
我敬佩大海這種勇往直前的精神，大海，我愛你！
三年級(jí)大海作文 篇9
今天，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)奇怪的東西一一胖大海。
胖大海盛產(chǎn)于東南亞地區(qū)，顏色是棕褐色，表面稍有光澤，形狀是橢圓狀，中間胖兩邊間像一個(gè)迷你的橄欖球；摸起來有粗糙，又凹凸不平，像一個(gè)滿臉皺紋的老爺爺；聞起來有淡淡的中藥味。
了解完胖大海，老師讓我們開始做一件更為奇妙的一一泡胖大海。同學(xué)們，聽了都在下面議論紛紛，就連我也在想：這又干又癟的小東西吸了水也長(zhǎng)不成多大吧！老師說了一聲：“安靜！"我們就不說話了。接著老師又給我們一人發(fā)了一個(gè)紙杯，里面還倒了熱水。老師讓我們把這個(gè)又干又扁的胖大海放在熱水中，還讓我們觀察它的變化。
起初這胖大海，像魚兒一樣在熱水中遨游，游著游著它開始發(fā)生翻天覆地變化，它的體內(nèi)就像住著一位勇士一樣，這位勇士一當(dāng)遇水就變得強(qiáng)大起來，一下子沖破了胖大海的外殼，伸出柔軟的須來。胖大海時(shí)而像白云一樣飄來飄去；時(shí)而像水母一樣冉冉上升；時(shí)而像章魚吐出墨來把水變了顏色。
老師，還讓我們嘗了一下胖大海泡的.水，水有一點(diǎn)苦，還帶一點(diǎn)淡淡的甜味。
胖大海的作用也不少，它是一位中藥一一可以治療咽喉疼痛、咳嗽、聲音嘶啞等癥狀，還能潤(rùn)喉清肺通腸……
那節(jié)課我明白了，我們要多觀察，我還想到一句名言：“欲要看究竟，處處細(xì)留心。"
三年級(jí)大海作文 篇10
今天我們老師讓我們觀察胖大海，我和媽媽去藥店買了幾個(gè)泡在水里。
胖大海是橢圓形的，中間胖，兩頭尖。他穿了一件棕色的衣服。摸起來硬硬的。我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)表面很粗糙，現(xiàn)在像老爺爺臉上的皺紋。把它放在鼻子上聞聞起來有一些淡淡的中藥味，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
我先接了一些熱水，再拿一個(gè)透明的杯子，把熱水倒進(jìn)杯子里，只見胖大海像跳水員一樣迅速沉下去，又快速的浮上來了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著胖大海。剛開始沒什么變化，可過了幾秒鐘，他的一頭裂開了，長(zhǎng)出了許多小毛毛，同時(shí)他的全身長(zhǎng)出了很多小泡泡，我很興奮。過了幾分鐘，它越來越大，他把皺巴巴的衣服脫掉了，換上漂亮的紗衣，他又像棉花糖，又像一朵朵白云，還像一朵朵五顏六色的`花朵……我晃了幾下水杯，它開始旋轉(zhuǎn)起來，像小姑娘一樣穿著花裙子轉(zhuǎn)圈。咦？水的電顏色也有了變化。本來還是沒有顏色的，現(xiàn)在變成了深棕色。胖大海吸足了水，身體胖胖的，臥在水里，像懶洋洋的水母一樣。
今天觀察。發(fā)現(xiàn)了胖大海神奇的變化，今后我要做一個(gè)有心人，觀察更多的事物。