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三年級(jí)敘事作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)敘事作文 篇1
為了慶祝元旦，我們?nèi)昙?jí)同學(xué)舉行了一次包餃子活動(dòng)。
吃好午飯，我們便排著整齊的隊(duì)伍向食堂走去。一走進(jìn)食堂，我們就聽見了七嘴八舌的議論聲。同學(xué)們有的說自己包的餃子一定很好吃，有的說在實(shí)踐中尋找快樂真好……
開始包餃子了，我先拿起一塊餃子皮兒，用食指蘸了點(diǎn)水，均勻地抹在餃子皮兒的邊緣。然后，拿起勺子，舀點(diǎn)兒肉餡，放在餃子皮的正中央后，把餃子皮的兩邊對(duì)齊捏緊。一個(gè)餃子就做好了。它像月牙兒，又像一把小扇子，更像一位挺著大肚子的將軍。我按這個(gè)方法包了一個(gè)又一個(gè)，正巧老師走到了我們桌旁邊。她看了看我包的餃子，突然不走了。老師朝我豎起了大拇指說：“董紫欣包得真好，你們都要向她學(xué)習(xí)喲！”聽了老師的表揚(yáng)，我就像小蜜蜂采到了花蜜一樣高興。再看看同學(xué)們做的，真是各式各樣。有的`像彎彎的月牙兒，有的像個(gè)小籠包子，頭尖尖的，身子圓圓的，有的像個(gè)小畚斗，還有的像個(gè)肥頭大耳的金元寶。
餃子蒸好啦！我和同學(xué)們樂顛顛地拿了勺子和碗，排好隊(duì)，向老師要餃子吃。大家吃餃子的樣子千姿百態(tài)，有的把整個(gè)兒餃子塞進(jìn)嘴里，連鼓鼓的，眼睛瞪得大大的，狼吞虎咽地吞下餃子；有的舍不得一口氣吃完美味兒的餃子，總是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吃，細(xì)嚼慢咽；還有的把餃子整個(gè)兒吞進(jìn)肚子里，噎得直伸脖子，引得大家捧腹大笑。
今天我不光享受到了包餃子的快樂，還吃到了美味的餃子，真是一舉兩得�。�
三年級(jí)敘事作文 篇2
初見你時(shí)，烏黑秀發(fā)，溫暖笑容，我便莫名喜歡上了您。
——題記
曹老師，總是一頭烏黑秀發(fā)披肩，對(duì)于我們，也是沁人的笑容。
剛剛步入校園時(shí)，是您拉著害羞的我，參觀學(xué)校的各個(gè)腳落，大手拉著小手，讓我從怕羞的小女孩變成了開朗的小姑娘。你時(shí)時(shí)刻刻牽著我，讓我感覺到新環(huán)境的溫暖，和跟你在一起的幸福。
二年級(jí)的那天，鵝毛般的雪飄然落下，世界披上了銀裝。我興奮極了，一下課就像箭一樣射了出去，把小手狠狠地插入雪堆中，挖起一大塊雪，放到平地上，開始建造我的雪人。剛開始，我覺得舒服極了，雙手放在雪堆上，比吃棒冰還要涼快，可漸漸的，我的小手變得通紅，還有一陣刺痛。當(dāng)老師看到我寫字異常僵硬時(shí)，馬上跑了過來，一看到我發(fā)紫的`手，就急忙脫下大衣，把我的手裹住，雖然我還小，但我看得出，老師在顫抖。
我的手漸漸暖和起來，甚到有點(diǎn)發(fā)熱，而老師則顫抖地更厲害。我不停對(duì)他說：“老師，我好了！”而您卻說：“再暖會(huì)兒，別感冒了！”
葉，落了；草，枯了；時(shí)間不知不覺溜走了。突然在一個(gè)飄著漫天黃葉的深秋，曹老師要調(diào)去很遠(yuǎn)的一個(gè)學(xué)校了。
雖有不舍，也萬般無奈。但大手和小手之間的故事，溫暖幸福著以后每一個(gè)思念的時(shí)光.
三年級(jí)敘事作文 篇3
我的姥姥家住在鄉(xiāng)村，是在特別偏遠(yuǎn)的地方，即使開車也要三個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。
姥姥家四周是綠油油的一片，全是農(nóng)作物，遍地稻田，幾乎一眼望不到頭，就像一片翠綠的海洋。春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。姥姥家的田地里，不僅有蔬菜，還有桃樹、梨樹、棗樹和蘋果樹呢！當(dāng)然，也少不了地面上結(jié)的果實(shí)，有西瓜、哈密瓜。
不過，姥姥家也有讓人不舒服的地方，比如，睡覺時(shí)常常會(huì)遭到許多蚊蟲叮咬；上廁所也不方便，是地上挖個(gè)坑的旱廁；喝的水是從旱井里打出來的，經(jīng)常會(huì)有一些樹枝、小石頭之類的`東西，有一次我看見從井里打上來的水，居然還有一只小蟲子，真是不干凈啊！
我四處走走，發(fā)現(xiàn)有人在吹著柳哨，那歌真好聽，賽過催眠曲。路邊盛開著許多不知名的野花，我發(fā)現(xiàn)青草長的和小花兒一樣整齊，大概是小花兒剛冒出來的緣故吧，顯得那么平整，就像是被園丁仔細(xì)修剪過一樣，給人一種特柔和的感覺。草是綠色的，花兒是黃色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的……各種各樣，就像一條五顏六色的地毯。我在花草叢中找到了一株黃芩，它的根部可以用藥，有很大的醫(yī)用價(jià)值。
田園風(fēng)光甚是美麗，如果你見了，肯定也會(huì)被迷住的，快來享受一下田園生活吧！
三年級(jí)敘事作文 篇4
晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。
只聽“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說：“我吃完了�！贝蠹叶稼s緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上�？墒髽�(biāo)被屈居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤，弟弟因?yàn)榕艿锰荒芡娔X興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入“冷戰(zhàn)”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準(zhǔn)備隨時(shí)加入“戰(zhàn)斗”。
爸爸眉頭一皺，生出一計(jì)，對(duì)我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去�！笨晌以缬蟹纻�，說：“爸，早就做完了，就差您去簽名了�！卑职忠宦�，立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)，對(duì)媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了�！眿寢尶偸恰靶奶洝�，緊抓鍵盤的'手松了開來。我見爸爸還是毫無“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號(hào)。弟弟靈機(jī)一動(dòng)，走進(jìn)房間，拿起電話。爸爸一聽放在自己房間的手機(jī)響了，只好放下鼠標(biāo)去接。
等爸爸發(fā)現(xiàn)電話竟是家人所打，識(shí)破弟弟所使的“調(diào)虎離山計(jì)”，為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀者。
三年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我代表三年七班去參加雷鋒小學(xué)“弘揚(yáng)遼寧精神”演講比賽，這是我從三月等到四月的日子，一進(jìn)到比賽場(chǎng)地，我便緊張起來，三年級(jí)和四、五、六年級(jí)的大哥哥，大姐姐都來參加，我不知道我能不能取得參加決賽的資格，我懷著一顆呯呯跳的心進(jìn)了座位，我仔細(xì)的觀看，參賽者個(gè)一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)流暢，動(dòng)作和表演配合的極好，我參賽前還是自信滿滿，可是現(xiàn)在我從高峰跌到了低谷，心情像枯萎的花一樣焉了，但是我不能氣餒，我要給自己加油，我盡全力就能給自己打個(gè)滿分。
輪到我了，我很緊張，但是還是帶著微笑上了講臺(tái)，觀眾席上傳來陣陣掌聲，裁判席上的老師向我投來了慈祥、溫柔、鼓勵(lì)的目光，我的心情之花又再一次綻開，變成了一枝生氣勃勃的“牡丹”，我流利而有感情的把我的演講內(nèi)容表達(dá)給大家……
我的.演講超乎我的想象，但是蒼天不滿人情，偏偏我就沒有選上，這個(gè)消息如同晴天霹靂一樣，把我的心劈成了兩瓣，這是我的嘔心瀝血之稿，我接到通知后，心情異常低沉，我無法排除自己的憂傷，但是媽媽的鼓勵(lì)使我從困惑中走出來，看到了陽光燦爛的“太陽”。
通過此次演講比賽，我增長了知識(shí)，看到了別人的長處，我要向他們學(xué)習(xí)，我相信下一屆的演講比賽我一定會(huì)有更好的表現(xiàn)，有一個(gè)更好的成績！