【精華】三年級校園作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文6篇，希望對大家有所幫助。

三年級校園作文 篇1

　　我們學(xué)校是杜鵑小學(xué)，這是一個美麗的校園。

　　走進大門，首先看到的便是前廣場。廣場上有花壇，花壇里種著杜鵑花、月季花、喇叭花和冬青樹。到了春天，花兒爭奇斗艷，美麗極了。在花壇的中間有一根旗桿，旗桿上掛著一面五星紅旗�；▔�的旁邊種著兩排香樟樹，香樟樹筆直筆直的，像一個個士兵，保護著我們的學(xué)校。

　　走過花壇，前面是一號教學(xué)樓，一號教學(xué)樓有4層樓，每層各有6個教室。從教室里傳出了朗朗的讀書聲和同學(xué)們的笑聲。

　　離開了一號教學(xué)樓，穿過中間的'過道，我們來到了二號教學(xué)樓。二號教學(xué)是我們學(xué)校的綜合樓，里面有音樂教室、舞蹈房、實驗室、美術(shù)教室，還有我們最喜歡的電腦房。

　　參觀完二號教學(xué)樓，走下樓梯，展現(xiàn)在我們眼前的是器械場、籃球場和操場。器械場那是我們的樂園。一到體育課，老師讓我們自由活動，我們就會沖過去，同學(xué)們有的在玩雙杠；有的在踢足球；還有的在打籃球。我們玩得開心極了。戀戀不舍地回到教室。

　　這就是我們的校園，我們非常喜歡它。

三年級校園作文 篇2

　　在學(xué)校的后門，我發(fā)現(xiàn)了一棵石榴樹。

　　春天，茂密的葉子里冒出了火紅火紅的“球”，我走近一看，原來是一朵朵石榴花開了!石榴花火紅火紅的，像小姑娘穿的百褶裙。她們一般是聚集在一起開的，就像石榴仙子們穿著盛裝在開舞會呢!

　　我忽然覺得我就是一朵石榴花，穿著火紅的'裙子，站在舞臺上，只等主持人宣布;“下面有請我們的“舞蹈王子”和“芭蕾公主”一起舞蹈�！币魂囮囌坡暸九镜仨懫�，一陣風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那里，哦!原來是舞會結(jié)束了。

　　過了一會兒，我才想起了我不是石榴花，我是在看石榴花呢!

　　只要我們有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處都是美景。

　　點評：

　　用眼睛對身邊事物留心觀察，用心盡情想象，那樣生活中的美景美事處處在。若能更多地細致描寫，我想石榴花的美會在讀者心中開花。

三年級校園作文 篇3

　　你們知道嗎？我們的學(xué)校有一個迷人的小公園，那兒一年四季的景色都很迷人。

　　春天，小公園里的花兒都欣然怒放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。只要一伸手就可以捧到滿懷的鮮花，就像浸在花的.海洋里。

　　夏天，不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草叢間直竄向云霄里去了。單是周圍短短的泥墻根一帶就有無限趣味。

　　秋天，小公園呈現(xiàn)出我在其他地方所看不到的深深淺淺的黃、閃閃爍爍的金、團團簇簇的紅。一時辨認不清的喬木、灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的面前，讓我又驚又喜。隨后，我發(fā)現(xiàn)門內(nèi)那兩排銀杏樹，滿身都停滿了黃蝴蝶。秋風(fēng)一吹，蝴蝶紛紛揚揚飄落地上，待細細一看，卻又都變成用黃絹裱制的小扇面，寬邊上，還留著一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！

三年級校園作文 篇4

　　我有一個美麗的校園。

　　秋天，校園門口擺滿了金燦燦的菊花，一朵一朵的小花，美麗極了。校園里的樹葉變黃了，樹葉一片一片的從樹上落了下來，像下樹葉雨一樣。操場旁邊的'草全都黃了，像給大地鋪上了一層黃色的被子。樹底下、草叢中，成群結(jié)隊的螞蟻忙忙碌碌地尋找食物準備過冬。

　　太陽出來了，耀眼的陽光照射著校園，教室里傳來瑯瑯的讀書聲。

　　秋天的校園，金色的校園，同學(xué)們的美麗家園。

三年級校園作文 篇5

　　我們的校園是美麗的，因為那里綠樹成蔭，繁花似錦。我們的校園是多姿多彩的，因為那里承載著我們許多美好的回憶。

　　走進大門，你們可以看見一盆一盆，擺放整齊的五角梅。顧名思義，花瓣都是五角的，也有五六角的滿天星。被隔離的柵欄里，還種植這許多花草樹木，如：福建茶、仙人掌、酒瓶椰等。還有寬闊的操場，操場兩旁的古樹下還設(shè)有石椅，夏天坐在下面乘涼，真是不勝愜意呀！教學(xué)樓的外形是粉紅色的，內(nèi)設(shè)有：圖書館、理化實驗室、音樂室、電腦房等學(xué)習(xí)地方。每間教室都是教師與學(xué)生的圣地，因為這里是教師們傳授學(xué)生們博大精深的知識的地方。教室里還擺放著整整齊齊的課桌椅，此時也讓人聯(lián)想到了一列列火車。有些教室還能近距離地看到窗外高大挺拔的大樹，而大樹“士兵”們的樹杈也總能受到鳥兒們的'喜愛。瞧！樹杈上還有個鳥窩呢！真是受歡迎呀！坐在教室里抬頭望，還能看見“鳥媽媽”忙碌的身影，忙進忙出地給鳥雛們進食，真是“可憐天下父母心”��！教室里還設(shè)有黑板報，在上面畫畫的老師們還會根據(jù)不同節(jié)日，而更改黑板報上的內(nèi)容。科任老師們也想大顯身手一番，提筆畫了一棵桃樹，有的開了花，有的還是花苞。站在遠處看，有一種談不上的美感油然而生。

　　呀！我們的校園可真美呀！我們喜愛著它。我們其實就像簇擁在一起的花朵，“抱”著學(xué)校這課“大樹”！

三年級校園作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼間，20年過去了。我從天真活潑的兒童長大到年輕成熟的青年。我的母校也發(fā)生了翻天覆地的變化。因此，我想去看一看。

　　不知不覺，我來到了校門口。這時，我看到三五成群的學(xué)生向校門口走來，他們走到離門口兩三米的時候，門便自動打開了。這是為什么呢？我問了守門機器人才得知：在校的人都有一種感應(yīng)卡，而校門口上有一種感應(yīng)框，能在兩三米之內(nèi)自動感應(yīng)，并自動開門。如果是閑雜人等，就會把他拒之門外。機器人認識我，就讓我順利通過了。

　　順著學(xué)校的林蔭大道，出現(xiàn)在我眼前的是一個多功能體育館！這個體育館是鳥巢形狀的，用鋼化玻璃制成。里面的情況可以看得一清二楚。走進體育館，里面的運動設(shè)施琳瑯滿目，多彩多樣。有乒乓球場、羽毛球場、籃球場、游泳池……打開體育器材室，里面的器材應(yīng)有盡有：籃球、跳繩、啞鈴、羽毛球……

　　走出多功能體育館，我走進了昔日的教學(xué)樓。透過玻璃往里看，五（1）班正在上語文課，內(nèi)容是《海上日出》。教室四面都是電子墻，它們隨著老師的講解、朗讀，不斷變化著海上日出的壯觀景象。上電腦課時，同學(xué)們只要按一下課桌左上角的黑色按鈕，課桌中間就會變成電腦。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們都沒有背書包。原來，每個學(xué)生都有一個小小的'U盤，別看它小，它能裝下好多信息，因此它取代了沉重的書包。我走出教學(xué)樓，走在后花園的石子小路上，欣賞著美麗的花兒，聞著撲鼻而來的花香，此時，我很開心。

　　我相信，隨著科技的發(fā)展，校園一定會更加美麗，更加先進！