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三年級蝸牛的作文

時間:2023-04-15 16:09:21 三年級 我要投稿

精選三年級蝸牛的作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的三年級蝸牛的作文7篇,歡迎大家分享。

精選三年級蝸牛的作文錦集7篇

三年級蝸牛的作文 篇1

  今天,我們家里來了一位不速之客,你們猜,它是誰?答對啦!它就是一只可愛的小蝸牛。

  我們的學(xué)校在上科學(xué)課的時候,老師讓我們觀察蝸牛的吃、住、行。放學(xué)后,媽媽給我買了一只和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當(dāng)媽媽把蝸牛帶回來的時候,它還是一只不喜歡運動的小家伙,雖然我把它最愛吃的生菜、小白菜放在它的身體下,但是它仍然不屑一顧,傲慢且不情愿地把自己的頭從它的小房子里鉆出來?蛇z憾的是,第三天的早上,我發(fā)現(xiàn)它還是“香消玉殞”了。

  第二天上學(xué)的時候,同學(xué)們又給了我四只小蝸牛,看起來它們是活潑、好動的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的,棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上,白色在小蝸牛的`小房子上給棕色做了一個陪襯。小蝸牛要從它的小房子里鉆出來時,它就先把兩只長長的觸角伸了出來,它的觸角上有一對黑黑的小圓球,那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤,力氣非常大,我拔都拔不下來。你們別看這四只蝸牛小,但是,它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個洞一個洞的。

  小蝸牛,雖然我舍不得你,但是,我也一定要把你放回到大自然,讓你們自由自在地去尋找屬于自己的家。

  再見了——小蝸牛!

三年級蝸牛的作文 篇2

  前幾天我和姐姐到花園去玩耍,忽然看見一只只蝸牛在墻上慢慢爬行。我好奇的小心翼翼從墻上拿下一只蝸牛仔細(xì)觀察起來。蝸牛的頭上有兩只細(xì)細(xì)的觸角,微微向外張開,身上有個硬殼。只要輕輕一碰它,蝸牛就把頭和身體縮到硬殼里。啊!這是在保護自己,它多有意思。∥野盐伵S址诺綁,繼續(xù)觀察。開始它沒有任何動靜,過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)蝸牛一點點試探著從殼里伸出頭來,我沒有打攪它,只是靜靜地看著,又過了一會兒,它身體也露出了一部分,然后拖著殼慢悠悠地向前爬行。

  蝸牛為什么有這樣的`本身呢?我問爸爸媽媽。他們說:“這是蝸牛的本能!蔽胰匀徊磺宄ゲ橘Y料,原來蝸牛小,很害怕自然環(huán)境里比它大的動物,用什么保護自己呢?于是想出了一個辦法,找一個貝殼,鉆進里面,這樣就安全多了。如果出去找食物或者玩耍也要拉著房子一起走。

  蝸牛雖然個頭小,但是本領(lǐng)大。隨身帶著房子,不怕刮風(fēng)下雨,既防敵又舒適。蝸牛真聰明!

三年級蝸牛的作文 篇3

  春天來了,萬物復(fù)蘇了,小猴子在家門前挖出了一個個小坑,里面有葡萄種子,還插上了很長很長的竹棍子。

  一天,被蝸牛發(fā)現(xiàn)了,就連忙爬向葡萄種那邊。

  終于有一天,它爬到了竹架的最下面那里,它又繼續(xù)往上爬,爬了一小點的時候葡萄就已經(jīng)發(fā)芽、生根了,正好它也餓了,就可以吃點葉子也會給葡萄樹點糞便吃,葡萄樹也就會長得更快了。

  幾天后的一個清晨,小猴子看到了便說:“加油,努力,為了吃葡萄!……”

  小蝸牛在心里說:“小猴子真是個好良心的人!”

  到了夏天,葡萄藤開花,結(jié)果了。他流下了口水,那時它才爬到一半就快到頂了,黃鸝鳥在嘲笑它,被小猴子聽見了,就連忙去把黃鸝鳥捕捉起來,也順便保護了小蝸牛。

  小蝸牛被感動了,流下了淚水。

  秋天的時候,小蝸牛爬到了終點——葡萄藤最高處。那時綠葡萄也就變成了紫葡萄。它高興地跳起舞來,唱起歌來,這時,黃鸝鳥和小猴子也高興的.跳起舞來,唱起歌來。

三年級蝸牛的作文 篇4

  今天下午,天氣非常悶熱,我走進院子,看見草叢中有一只蝸牛,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“他的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進屋,問爸爸,爸爸笑著說:“你想知道蝸牛的秘密,為什么不自己作個實驗?zāi)?”于是,我決定親自去實驗一番。

  “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西,然后又捉了幾只蝸牛,把它們放在這些東西面前,它們好像都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子,不一會兒,青菜葉子就被吃完了。這下,我得出結(jié)論,蝸牛是害蟲。

  最后我想看看蝸牛的'眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面,只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:應(yīng)該一對是眼睛,一對是鼻子吧。

  通過這兩個實驗,真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決。

三年級蝸牛的作文 篇5

  時光飛逝,日月如梭轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了40歲的我也成為了當(dāng)今社會的成功人士,因為我小時的夢想終于在我手中實現(xiàn)了,F(xiàn)代人的生活中我的發(fā)明早已成為必不可少的物品。

  那它到底是何等神器?那就是方便人安全出行,親近大自然的蝸牛屋了!

  它顏色多樣:有清新的綠色,有夢幻的紫色,有活力的藍(lán)色,有甜美的粉色……還有繽紛的彩色!它款式各異:有的像靜謐森林中的木屋,有的像巨無霸蘑菇,有的像童話世界的公主專用馬車……反正沒有它做不到,只有你想不到!只要你一給它充上氣,他就會慢慢變大,變厚,變得堅固起來,瞬間變成一座小房子。變身后,它的高差不多在2。5米,長和寬在2米左右,無論是占地面積,還是房屋污染都比其他樓房少得多。有了它你就可以真正的實現(xiàn)四海為家了,再也不用拿一生的積蓄換來一座落時的高樓大廈。

  他的.原理和帳篷差不多,但相對來說,蝸牛屋的性能就要齊全得多了。它不僅很堅固,可以做到風(fēng)吹雨淋也不倒,還能根據(jù)天氣來調(diào)節(jié)屋內(nèi)的溫度。寒冷的冬天你待在里邊能感受到陽春般的溫暖;炎熱的夏天在蝸牛屋內(nèi)你不僅感受不到一丁點熱氣,反而覺得異常涼爽享受至極。真可說是冬暖夏涼。要是你想投射些溫暖的陽光近來,還可以打開天窗,白天看藍(lán)天白云,陽光麗影;夜晚欣賞墨色幽幕,閃耀繁星。聆聽昆蟲奏響的音樂,讓星空物語陪你入眠。徹徹底底生活在大自然的懷抱中,愜意萬分。

  你有可能擔(dān)心蝸牛屋的空間不夠用,但你完全可以放心就算你一個人在里面做運動,三四個人一起睡覺也不會有絲毫擁擠。

  只要你將氣塞拔掉,蝸牛屋就會漸漸變請,變薄,變得柔軟。把它折疊起來,一個小書包剛好放的下!價格也不是很貴,是名副其實的物美價廉!

  別為這神奇的蝸牛屋驚訝,因為未來將更加美好!

三年級蝸牛的作文 篇6

  勤勞的媽媽在陽臺上種了許多花草和蔬菜,在媽媽的精心培育下它們長的非常茂盛。

  一陣大雨過后,我來到陽臺上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的雨珠,像喝飽水的小娃娃,個個都探出頭來打招呼似的。我仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊的小蝸牛,后面還跟著兩只大蝸牛,這會不會是它們的爸爸和媽媽呢?難道它們在保護自己的孩子一路前行嗎?

  蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”,底下兩只比較短的是它的鼻子;上面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱著一個像海螺似的硬殼,這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險,它就會縮進這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的`地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會很快伸出頭來;如果把它放在太陽光下,它就會連忙把頭縮到殼里去。

  第二天早上,我一下床就跑出去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它們不見了,我心里很著急,怕它們會在蔬菜里拉便便,怕它們……我打開書本,上面說蝸牛爬過之后會有白色的粘液,我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然,我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們,原來,它們一動不動地躺在我的玩具上面做夢呢!

  這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛,給我的生活帶來了不少快樂。

三年級蝸牛的作文 篇7

  什么牛不吃草,背上頂著個大房子,請你猜猜它是誰?相信你們已經(jīng)知道它是誰了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

  我的蝸牛整天無所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來場考試呢!

  說干就干,我先拿了3只比較活波的`蝸牛。為了方便起見,我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛睡覺的叫“瞌睡蟲”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

  首先,我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準(zhǔn)備睡大覺了。我想:“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

  然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲”原地休息的地方,我猜它會不會也像“瞌睡蟲”一樣原地休息?一個大大的問號出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲”當(dāng)做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

  而最后的跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準(zhǔn)備大吃特吃,怎么也不下來,原來跳跳是個大大的貪吃鬼!

  這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來觀察蝸牛吧!

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