- 三年級六一作文 推薦度:
- 三年級六一作文 推薦度:
- 三年級六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選三年級六一作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼娜昙壛蛔魑8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級六一作文 篇1
5月28日上午,陽光明媚,我?guī)е谂蔚男那閬淼较婧巧綇V場,參加六一親子嘉年華。
活動中有一項親子毅行,需要收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。心想這么漂亮的湘湖會有隨處丟棄的垃圾?這任務(wù)應(yīng)該很難完成吧!我和媽媽按毅行路線一路找去。沒走多遠就發(fā)現(xiàn)了很多的垃圾。怎么可能呢?真不敢相信我的眼睛,在這美麗如畫的湘湖,竟會有這不和諧的一幕。怎么可能呢?瞧在那綠油油的.草坪上躺著一團白白的餐巾紙;在小徑邊躲著幾個煙蒂、廢棄的鏡片;在清澈的湖水中飄浮棒冰的包裝袋……當(dāng)時我就蒙了,怎么會有那么垃圾,它們讓我輕松完成了任務(wù)同時,也覺得臉紅,有那么多的不文明行為,我們的文明意識真有待提高,這不僅需要我們的努力,更需要大家一起來努力,希望這些現(xiàn)象永不再現(xiàn)。
回到活動現(xiàn)場,把寫好的時光卡放進了“時光膠囊”筒,還玩了闖關(guān)游戲,得到了不少小禮物。
活動結(jié)束了,雖收獲滿滿,但也給我?guī)砗芏嘈枰此嫉膯栴}。
三年級六一作文 篇2
六·一,是小朋友最最喜歡的節(jié)日,我們學(xué)校六·一干什么?當(dāng)然是游園啦!
我來到五年級,馬上被眼前的壯觀景象震驚了:班級門口,一條條長龍ˉˉˉˉ當(dāng)然是隊伍,排到了走道里,橫跨過了走道!
我毫不猶豫地走進了“快樂保齡球”,一扔就準(zhǔn)!我高興地走出場地。果然是“快樂”保齡球。
第二個,我選了“足球射門”,原以為特簡單,誰知:第一球,我根本沒瞄準(zhǔn),就把球踢了去。結(jié)果把一個網(wǎng)架打瘸了一條腿;第二球,又把一個網(wǎng)架打瘸了;第三球,直接打倒了一個網(wǎng)架……我哭笑不得地走了出去。哭是因為沒有通過;笑是自己力氣真是太大了。
我還玩了“快樂釣魚”、“穿越封鎖線”……“穿越封鎖線”人流太大了,排隊居然用了二十分鐘!!!好在還不錯。可老天今天似乎想和我作對:老師好拘小節(jié),竟然 ……我又沒搞響鈴鐺。(原話如此,沒明白。)
結(jié)束時,我看了一下,獎品都能當(dāng)午飯了。太多啦!
三年級六一作文 篇3
今天是"六.一"兒童節(jié)。校園里出現(xiàn)了一派喜氣洋洋的景象。二(1)班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番,因為晚上有節(jié)目在這里表演。
現(xiàn)在,舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央,掛著四個通紅的燈籠,上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的上方還掛著許許多的`彩帶。小明手里拿一朵大紅花,紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對小紅說:“幫我把紅花掛上去,好嗎?”小紅說:“掛在哪兒呢?我掛在這兩個燈籠中間可以嗎?”小明說:“可以的!”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時,小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個氣球正準(zhǔn)備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹,樹上放了許多閃閃發(fā)光的星重,真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容,真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)呀!
三年級六一作文 篇4
屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢?沒錯,是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢?沒錯,是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對于我們五年級同學(xué)來說,它將是我們要過的最后一個六一了。所以我們都非常重視這個六一,希望能過得快樂。
那天早晨,走進學(xué)校的每名同學(xué)都化著妝,穿著一身整潔的校服,或者穿著漂亮的裙子,邁著輕快的`步伐走進了校園。個個精神抖擻,仿佛對他們班級的合唱都是超有信心似的。
那天早晨,老天也不知是怎么了,偏偏在三年級表演了一半的時候,下起了雨,雨停后我們也繼續(xù)開始表演,四位主持人繼續(xù)面帶微笑,一次次上臺主持……
雖然三年級的小學(xué)生沒有我們那么大,但他們的表演可不比我們差,甚至有一些都比我們的好呢?粗渌嗟暮铣硌莸靡粋比一個好,我也下定決心,一定要正常發(fā)揮,上場后可別掉鏈子。
時間仿佛在飛快地流逝,很快就到我們班了。雖然上去的時候有點緊張,但是整體來說還是可以的。我可以為自己打個70分,因為花沒有拿好。但是只要能找到自己的缺點,我相信下一次一定比這一次會好更好的。
三年級六一作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)前一天,學(xué)校為了讓我們在六一兒童節(jié)好好玩,所以在六一兒童節(jié)放假,在五月三十日在學(xué)校玩。
一進校門,兩個吉祥物立刻吸引了大家的眼球,是兩只米老鼠,一只頭戴蝴蝶結(jié),身穿花裙子;一直身穿背帶褲,可愛極了!操場邊也插滿了許多小紅旗,在微風(fēng)中飄揚。
老師一聲下令,我們便解散,各自去玩了。我先去了四樓的“美食街”,攤前早已人山人海。對于我們這些吃貨來說,眼前的“美食街”似乎一只魔爪,把吃貨們的心牢牢抓住了。我擠進去一看,是同學(xué)們自己制作的特色美食,我也買了幾種美食來嘗嘗鮮。
在玩的'游戲中,令我最難忘的是搶凳子。搶凳子主要靠力氣大,眼要準(zhǔn),坐的要狠。我搶凳子時,遇到的是幾位重量級選手,音樂響起,我們開始走了起來。突然間,音樂停了,我獨自找了一個位子坐了下來,順利通過。第二輪也是如此,第三輪,我卻和一個胖子相撞了。就在我到凳子上時,那個胖子把我擠了下去,我失望的走了。
這次活動像一個狂歡派對,真希望能多舉行幾次這樣的活動。
三年級六一作文 篇6
六一兒童節(jié)馬上就要來臨了,今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動,我們非常高興。
活動的項目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地撈珍珠。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。
我玩小貓釣魚時,魚鉤怎么也放不進“魚嘴”里,魚就怎么也釣不起來,我正發(fā)愁,忽然想媽媽說的'一句話:“遇到困難不要低頭,要想辦法克服困難!庇谑,我開動腦筋,想了一個好辦法,把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進魚口魚鉤進去了,那時我的心情真是無比激動。接著我去玩盲人擊鼓,首先我看清楚了鼓的所在位置,眼睛被蒙上后,我看不見任何東西,但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過去,伸出手在前面摸,摸到了就打。
游園活動不知不覺就結(jié)束了。這次游園活動,我懂得了一個道理:遇到困難不要低頭。
三年級六一作文 篇7
今天的空氣比往日清新,雖然天下小雨,但是破壞不了我的好心情;今天的步伐格外輕快,我背著小書包又蹦又跳;我覺得今天是自由的,是開心的!
來到學(xué)校,映入眼簾的是寫著“六一快樂”的充氣環(huán)在校門口,旁邊還站著“米老鼠”等幾個小可愛。大家臉上都洋溢著笑容,在一起有說有笑。我們的歡樂之旅即將開始!
首先,我來到了276班“扔沙包”。五人一組,誰被沙包砸到則淘汰,接住了則加“一條命”。由我先扔,我把沙包用力對準(zhǔn)對方一個同學(xué)身上一拋,“哎呀”只聽見對面?zhèn)鱽硪宦暋皯K叫”,我有點得意起來!輪到對方扔時,他們也不甘示弱,那叫一個“百發(fā)百中”……游戲結(jié)束了,老師給我們發(fā)糖,蓋章。接著我又前往二樓玩“丟手絹”。小朋友們不知是友好還是和我作對,時不時地將手絹放在我后背,讓我“攻其不備”。然后我又碰到了老同桌――劉錦豪,我們一起去271班玩了“兩人三足”的游戲。同桌的默契還是比較好的,在我們的努力下穩(wěn)穩(wěn)的得了第一名……
到了美食分享時間了!大家回到各自的'班級,把自己帶來的零食分享給同學(xué)們。整整一天的時間,大家一塊玩耍,玩著一個又一個的趣味游戲,笑聲充滿了整個校園!
這個六一兒童節(jié)是難忘的,是獨一無二的!
三年級六一作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié),我早早地起了床,興高采烈地來到學(xué)校,校園內(nèi)煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學(xué)們表演了豐富多彩的節(jié)目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午,學(xué)校舉行了義賣活動。當(dāng)老師說義賣開始時,我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的',我來到一個“鋪子”前,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛十分漂亮的電動挖掘機,它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪子”里,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節(jié)我過得很開心!
【三年級六一作文】相關(guān)文章:
快樂的六一三年級作文08-14
有趣的六一三年級作文03-31
歡度六一三年級作文04-08
快樂六一三年級作文04-06
慶六一三年級作文03-02
歡慶六一三年級作文08-19
難忘六一三年級作文11-04
六一三年級優(yōu)秀作文11-06
快樂的六一三年級敘事作文06-16
難忘的六一三年級優(yōu)秀作文04-01