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關(guān)于三年級的拔河作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的拔河作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的拔河作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的下午，我校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽，是二班和我班的對抗賽。五點(diǎn)的鐘聲一響，同學(xué)們就興致勃勃地來到操場。
我們一到操場，就見操場上早已百一根又粗又長的麻繩，中間系一根紅稠帶，地上劃三道白線。
同學(xué)們開心的說，笑，議論，活象一群小鳥，在嘰嘰喳喳地鬧，校園里頓時(shí)沸騰起來，趕走了寒氣。
拔河比賽開始了，同學(xué)們立即進(jìn)入場地，雙手像一把把鐵鉗子似的`，緊緊地握住麻繩，邁開弓箭步，作好了準(zhǔn)備。體育老師哨子一吹，繩子繃得像一根鐵棒，第一個(gè)賈博，好似一只小老虎，臉漲的通紅，身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次，但還是頑強(qiáng)的爬了起來。相持，力量與意志的較量。繩子開始向西移，然后向東移，繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的往來移，勝利的曙光也一點(diǎn)一點(diǎn)的接近。一陣歡呼，勝利以屬于我們。第二局，我們趁勝追擊，心往一處想，勁往一處使，很快的結(jié)束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判，我們的勝利體現(xiàn)了我們班集體的團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來就可以戰(zhàn)勝一切。
三年級的拔河作文 篇2
我們一年一度的冬季運(yùn)動會開始了，這個(gè)激烈又令人開心的日子到了。一個(gè)個(gè)驚心動魄的比賽即將來臨！
這些比賽中，我們最不放心的就是拔河比賽了，因?yàn)槲覀兪?班，1班和2班他們都有重量級的人物，而且有很多，而我們班與3班，高手真是廖廖無幾。
比賽還沒開始，我們與隊(duì)員們早已驚慌失措，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過想到老師對我們說的話：無論輸贏，重在參與。就馬上打起精神來。隨著“嘀”的一聲，助威的同學(xué)喊“一二三，加油！”使一旁的我震耳欲聾，也隨著聲勢喊了起來。
聽見這聲音，好像給了隊(duì)員們力量，大家用力拉著，可這好像不管用，繩子紋絲不動。眼看要撐不住了，老師和同學(xué)們喊破喉嚨也拼命喊“加油”。他們一個(gè)個(gè)都十分緊張，有的雙手緊握繩子；有的'雙腳拼命地踩實(shí)，不肯松一步；有的漲紅了臉，好使出更大的力氣，誰也不敢松半口氣。加油聲一浪高過一浪，最后我們齊心協(xié)力，不負(fù)眾望，得了一等獎。
啊！這次的拔河比賽我懂了不論輸贏，重在參與！只有齊心協(xié)力，才能成功！
三年級的拔河作文 篇3
下午，我們班要參加拔河比賽。大家都很興奮和緊張，我也不例外！
比賽就要開始了，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在賽場上，中間系著一個(gè)紅色的小球，每一邊都有一條白線，誰先把小紅球拖到自己的這條白線，誰就贏。
先是女生上場：我們十五名女孩子懷著激動的`心情抓起繩子。只聽裁判一聲槍響，突然一股我從未感到的力量把我往前拽。還沒等我們反應(yīng)過來，小紅球已經(jīng)拉到了三（3）班那邊。
現(xiàn)在該男生了，有的人擼起袖子，有的拼命地拍著胸脯。槍又響了，大家齊心協(xié)力往后拉。洪思瑞是最為出色的一個(gè)，只見他眼睛里冒著紅光，根根頭發(fā)直立，咬牙切齒，雙手青筋暴露。小紅球慢慢地朝我們班移了過來，還差一點(diǎn)點(diǎn)，噢，只見裁判雙手一揮，我們?nèi)喽急牧似饋恚?/p>
雖然最后還是輸了，可大家依然興高采烈，馬昊飛宣布：“我一定要吃成個(gè)超級大胖子，明年一定勝過他們！”
三年級的拔河作文 篇4
“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個(gè)人不想贏得榮譽(yù)，有哪個(gè)人不想為班爭光。所以每個(gè)隊(duì)員一上場就精神煥發(fā)�？嗫喟具^了很長時(shí)間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的打擊。“預(yù)備！”裁判陳老師在喊著。
“開始！”兩方一開始就使出了實(shí)力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲�？墒锹槔K就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認(rèn)輸�！暗诙珠_始了！”大家心里只剩下一句話，不能認(rèn)輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。
“重要的一局開始了�！贝蠡飪憾荚跓嵘恚谧鲎詈蟮�'比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔(dān)心的不是這個(gè)，而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風(fēng)箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應(yīng)該振作起來。
三年級的拔河作文 篇5
一個(gè)充滿藍(lán)天白云的下午，陣陣撼天的歡呼聲驟然響起，久久回蕩在開闊的操場上……這是誰在歡呼呢？不是別人，就是我們——五二班。
這是一次拔河比賽，可不是跟自己班的同學(xué)比，而是在不了解對方虛實(shí)的情況下，與五一班進(jìn)行一場真正的對決。
楊老師吩咐我們將預(yù)備姿勢擺好，每個(gè)同學(xué)的腳尖都和前面一個(gè)同學(xué)的腳跟緊密地勾在一起，將全身的重量壓在一條繩子上。
第一、二場我班女生和他班男生拔河；第三、四場我班男生與他班男生拔河。
比賽準(zhǔn)備就緒。突然間哨聲響起，仿佛一聲槍聲在群鳥中炸開，頓時(shí)整個(gè)賽場都沸騰起來。這聲音不是正在拔河的隊(duì)員傳來的，而是啦啦隊(duì)的呼喊——“加油！”“加油！”吶喊聲驚天動地，好像要把地震裂。而女生們的手?jǐn)Q成一條麻花，眼睛瞪成兩顆銅鈴，身子重重地壓在繩子上，尤其是一些“重量級人物”好似泰山壓頂，勢不可擋。
最后，在我們的共同努力下，我們班連勝兩局。接下來就輪到我們男生大顯身手了，可不能輸給五一班。
嘿嘿，我們已有了一根“定海神針”——肖楊，他一出場，一定能將整個(gè)局勢給定住。
馬上就要開始了，我的心打鼓般地“咚、咚”跳著。怎么還不開始呢，我既躍躍欲試又想臨陣逃脫，始終猶豫不決。
楊老師一聲令下，有如離弦之箭，這時(shí)也容不得我多想，迅速地進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。只見那麻繩左右移動著，硌得手掌生疼。而我們的姿勢立即被這變化多端的局勢攪亂了，僵持了好一陣子，那段由紅綢慢慢向我們移動過來，我們立即趁機(jī)調(diào)整好姿勢。
三十年河?xùn)|，三十年河西。哎喲，不好，我不由得向前傾斜，“敵軍”已經(jīng)加大攻勢，看來對方也是拼盡全力了。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，眼看就要成敗局了。這時(shí)，我們清晰地聽到了楊老師和啦啦隊(duì)為我們吶喊助威的`加油聲，聽到這個(gè)聲音，我們頓時(shí)軍心大振，力氣猛增，把局勢穩(wěn)了下來。我們又趁敵軍茍延殘喘之際，一直猛拉猛收。我們憑著楊老師給予的最后一股力量，發(fā)出了勝利的歡呼。
兩班之間的拔河對決，不僅是力與美的展現(xiàn)，還是團(tuán)結(jié)與友愛的完美結(jié)合。
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