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關(guān)于三年級(jí)秋景作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)秋景作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)秋景作文 篇1
雨后的日湖顯得更加清爽，更加動(dòng)人了。
穿過(guò)靜謐的林間小道，我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成，柱子上寫(xiě)著“到此一游”，我心里頓時(shí)騰起怒火：是誰(shuí)呀？這么不像話(huà)！是哪個(gè)小子在亂涂亂畫(huà)，太不文明了！有五六座這樣的涼亭呢！樹(shù)也多的數(shù)不清：松樹(shù)公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的.葉子；樟樹(shù)也是滿(mǎn)頭綠發(fā)，只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾；銀杏樹(shù)戴著頂金帽子，比往日好看多了……邁上低底的石橋，旁邊是小池塘，池面上零星地浮著一些碧綠的浮萍，啊！真是得更加詩(shī)情畫(huà)意了呀！
“桃溪觀魚(yú)”的中間就是一個(gè)大水池，四周環(huán)繞著白色郎亭，是個(gè)看魚(yú)的好去處�？墒墙裉煳彝镆豢础�？魚(yú)兒到哪兒去了？啊，原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”，跑到水底去了！呵呵，怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚(yú)里的游客也是稀稀拉拉的，少的屈指可數(shù)。
對(duì)了，還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零，湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，覺(jué)得十分冰涼，十分冷清，霧籠罩著湖面，迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似是童話(huà)中的仙境。
日湖真美，還有黃金沙灘，濱水廊庭……
說(shuō)句實(shí)話(huà)，我真的很喜歡日湖公園。
三年級(jí)秋景作文 篇2
南園是太倉(cāng)歷史文化景點(diǎn)之一。在金風(fēng)送爽的秋天，艷麗的菊花、火紅的楓葉閃亮登場(chǎng)，把南園裝點(diǎn)得秀美動(dòng)人。
一進(jìn)古色古香的南園，我就被那迎賓花壇里五彩繽紛的菊花深深地吸引住了，它們不懼嚴(yán)寒，傲然挺立在秋風(fēng)中。我悠閑地走著，放眼望去，只見(jiàn)一朵朵、一叢叢、一片片，讓人目不暇接。菊花顏色繁多分為單色和復(fù)色，單色有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……復(fù)色有紅白相間、紅黃相間、紅粉相間……
這么多的菊花，有的含苞待放，有的傲然怒放；有的花像彎彎的'卷發(fā)，有的花像絨球……菊花家族非常龐大，有許許多多的種類(lèi)，如：古龍須、北京紅、羞女、非洲菊、荷蘭菊……光聽(tīng)名字，就覺(jué)得非常有詩(shī)意。
我和媽媽走著走著，忽然望見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小橋。我翻了翻景點(diǎn)圖得知，此橋名為“九曲橋”�！案赂赂赂隆�，鴨子的叫聲立即把我吸引了過(guò)去。我伸長(zhǎng)腦袋往橋下一瞧，一大群鴨子正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地戲水玩樂(lè)呢。這給靜謐的南園添加了幾分生趣。
然后，我們來(lái)到知津橋，雖看似一座普普通通的單門(mén)石拱橋，但有著獨(dú)特的吸引力。在這座橋的中間擺放著一大串金燦燦的古龍菊，我猜測(cè)可能是為了安全而這樣擺放的，這樣既能讓游客欣賞到美麗的菊花，又能讓游客有安全感。過(guò)了橋是一片楓樹(shù)林，巴掌形的楓葉隨風(fēng)飄落，像一只只翩翩起舞的枯葉蝶。
如果你秋天來(lái)到太倉(cāng)，千萬(wàn)要記得去看一看南園菊展，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人，保準(zhǔn)讓你大飽眼福。
三年級(jí)秋景作文 篇3
田野里，金黃色的稻谷。顆粒飽滿(mǎn)，沉甸甸的。往遠(yuǎn)處望去，整個(gè)田野就像是一張美麗的黃色地毯。
一陣風(fēng)吹過(guò)，搗鼓被風(fēng)吹得左右搖擺，就像金色大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏；紅紅的高粱舉起燃燒的火把，雪白的棉花綻放著，像一個(gè)個(gè)小雪花一樣的'小雪球。
果園里果實(shí)累累！亮晶晶的葡萄成熟了。一串串的葡萄顏色可多了，有紅的，紫的，淡綠的，暗紅的，五光十色，美麗極了！梨也成熟了。一個(gè)個(gè)金黃色的梨掛在樹(shù)上，壓得大樹(shù)直喘氣。柿子也成熟了。一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞小燈籠。
花園里，花朵開(kāi)了。黃色的桂花像一位位小仙子。讓人們?cè)诠饦?shù)下流連忘返；菊花開(kāi)了，有玫紅的，淡黃的，雪白的。
秋天，到處是豐收的景象，充滿(mǎn)了果實(shí)的濃香，充滿(mǎn)了花香，真美�。�
三年級(jí)秋景作文 篇4
“秋高氣爽”這詞一點(diǎn)也不假。你瞧，秋天的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是被油漆匠用特別的油漆制過(guò)一樣。秋天的白云就像一位魔法大師，一會(huì)兒變成一群綿羊，一會(huì)兒又變成棉花糧，弄得我這只小饞“貓”口水都流下了“三千尺”。
秋天的稻田像亭亭玉立的少女在土里把自已金黃色的`頭發(fā)扎在土面上，好像在比比誰(shuí)的美麗，金黃色的“頭發(fā)”一望無(wú)際。在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們左右搖晃著，好像在跳著他們民族的舞蹈慶祝節(jié)日呢！
秋天的果園是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方。不信？你們看：那片蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。又大又紅，哎喲，真想吃一個(gè)！還有那葡萄樹(shù)上的葡萄，又紫又圓，珍珠還沒(méi)它們美呢。吃一個(gè)，感覺(jué)是甜滿(mǎn)整個(gè)心田。整個(gè)果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
秋天的花園就更美麗了�？冻隽诵δ槪陉�(yáng)光的照耀下顯得亮晶晶的。五顏六色的菊花長(zhǎng)在花園的土地里，為花園增添了不少的色彩。還有月季花、桂花、蝴蝶蘭都不甘示弱，整個(gè)花園就成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景。
三年級(jí)秋景作文 篇5
時(shí)間飛逝，美麗的秋天來(lái)到了我們的校園。
一天清晨，我來(lái)到了月季園。月季園里種著許多月季花。我走到一株月季花前，頓時(shí)一陣清香撲鼻而來(lái)。我深深得吸了口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。細(xì)看月季，只見(jiàn)晶瑩透明的露珠在花葉間滾動(dòng)，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。月季花就像一個(gè)戴著珍珠項(xiàng)鏈的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。墨綠色的枝條上長(zhǎng)著許多小剌，不小心扎在手上還痛呢！月季花的.葉子都是綠色的，可奇怪的是，每片葉子邊緣都長(zhǎng)著軟剌，就像一個(gè)個(gè)小齒輪。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這些葉子枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像一對(duì)可愛(ài)的雙胞胎，真是太有趣了。
我順著走廊來(lái)到了教學(xué)樓的中心，我看見(jiàn)了一棵棵的劍南，此時(shí)的劍南很茂盛。秋季是劍南的生長(zhǎng)期，劍南每七個(gè)葉子一層，它有一點(diǎn)點(diǎn)香味，就像香芋的香味一樣。
感謝秋姑娘的手，創(chuàng)造出這些美麗的秋景。啊！我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這秋天的景物！
三年級(jí)秋景作文 篇6
鄉(xiāng)村的生活是多姿的，鄉(xiāng)村的空氣是新鮮的，而鄉(xiāng)村的秋景更是美麗的。
你看，秋天的田野，那高粱長(zhǎng)得多么高呀!高高的.稈子，大大的葉子，穗子又肥又大，站在高處望去，一片紅色的海洋，在陽(yáng)光下，更顯耀眼。那沉甸甸的稻谷，像一壟壟金黃色的小珍珠。這就是鄉(xiāng)村的秋景。
你看，秋天的果園是五彩繽紛的，像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，像一個(gè)個(gè)胖胖的小娃娃。葡萄葉下有一串串瑪瑙般的葡萄，一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，好像在說(shuō)：“想不想嘗嘗我那晶瑩的果實(shí)呀?”這就是鄉(xiāng)村的秋景。
你看，秋天的菜園也非常美麗，有羞紅了臉的辣椒姑娘，她們羞答答的躲在綠葉中，不過(guò)你別小看了她，她外表斯文，你若咬她一口，保證辣得讓你流淚。矮矮的茄子架上掛著一個(gè)個(gè)穿紫袍的茄子先生。蘿卜成熟了，從土里露出了紅紅的臉蛋。黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長(zhǎng)著非常軟的刺，像小刺猬，它的頭上有一朵花，像一頂帽子。
看，鄉(xiāng)村的秋美麗吧!
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