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三年級(jí)樹(shù)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)樹(shù)的作文1
我們校園有幾棵木棉樹(shù)，我對(duì)它們進(jìn)行了仔細(xì)地觀察。
當(dāng)春天來(lái)臨，木棉樹(shù)發(fā)了一些芽。過(guò)了一段時(shí)間，木棉樹(shù)開(kāi)花了，像一把把火紅的火把。過(guò)幾天木棉花就掉下來(lái)像鋪了火紅的地毯。上體育課，我們都在撿木棉花，好多大人也在撿木棉花，拿回家曬干，以后可以泡茶，有去火、清肺的作用。木棉花已經(jīng)沒(méi)了，長(zhǎng)出了許多果實(shí)。這些果實(shí)成熟了炸開(kāi)，木棉飛進(jìn)了我們教室就像白蝴蝶在空中飛舞。
夏天木棉樹(shù)的枝葉茂盛，樹(shù)上長(zhǎng)滿了綠葉，像一把張開(kāi)的大傘，我們?cè)跇?shù)下乘涼覺(jué)得很舒服
秋天，風(fēng)一吹黃葉掉了下來(lái)像一只只在空中飛舞的黃蝴蝶。樹(shù)下有許多黃葉子像一片黃色的地毯。
冬天，木棉樹(shù)的`葉子沒(méi)了，人們以為這棵木棉樹(shù)枯死了，其實(shí)它沒(méi)有枯死，真是“一歲一枯榮�！蔽野l(fā)現(xiàn)木棉樹(shù)是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉，靠風(fēng)傳播種子，木棉花可以做藥，木棉樹(shù)一年四季都有變化。
我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，才有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)樹(shù)的作文2
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在我的枝頭上唱歌。
春天，我的身上開(kāi)滿潔白的花朵，風(fēng)姐姐會(huì)用風(fēng)來(lái)給我乘涼，小鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^上嬉戲、唱歌。一些人們拉著我的`手在拍照呢！
春天過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)了，我的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了綠葉，像一個(gè)碧綠的綠絨大傘。人們?cè)谖业闹Ω膳赃厰[滿石凳，很多很多的人在我的綠蔭下乘涼。
秋天來(lái)了，人們拿著梯子靠在我背上，爬上來(lái)摘蘋(píng)果，運(yùn)到市場(chǎng)上去賣，把我的果實(shí)拿給大家分享，我的心里很快樂(lè)。
冬天來(lái)了，葉子掉了下來(lái)，化成了肥料，為來(lái)年春天做準(zhǔn)備。此時(shí)的我也開(kāi)始做起了美夢(mèng)。
又是一年植樹(shù)節(jié)，一位小男孩拿著很多很多樹(shù)苗，把它們一棵一棵地栽在芳香的泥土里，靜待它們成長(zhǎng)。
假如我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，我會(huì)和其他同伴一起努力，讓這個(gè)世界變得更加絢麗多彩！
三年級(jí)樹(shù)的作文3
我的家在長(zhǎng)興縣林城鎮(zhèn)太付村，一到我們那兒，就會(huì)聞到新鮮的空氣，因?yàn)槲覀兡菨M山遍野種滿香樟樹(shù)。
香樟樹(shù)的好處很多，因?yàn)橄阏翗?shù)長(zhǎng)得快，一年四季都披著綠色的新裝，又能提供新鮮的氧氣，還有一定的觀賞價(jià)值，所以它被廣泛用于城市新農(nóng)村的綠化，香樟樹(shù)森材因?yàn)橛刑貏e的香味，不會(huì)被蟲(chóng)蛀，所以用于制作各種家具、辦公用品，還可以做為香料。香樟為社會(huì)估貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為我們家鄉(xiāng)的百姓帶來(lái)了源源不斷的'財(cái)富。
每天晚飯后，我總喜歡出去走走，呼吸呼吸香樟樹(shù)提供出來(lái)的新鮮的空氣或跟爸爸一起騎上摩托車在那綠色的海洋里奔馳，或高高站在天橋上四處眺望那一片一片的香樟樹(shù)林，讓我如癡如醉，真想把自己融入這美如畫(huà)的仙鏡，我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的香樟樹(shù)，是你給我們帶來(lái)了財(cái)富和快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文4
舅姥爺家村口的池塘邊有棵樹(shù),它叫做皂莢樹(shù)。
春天，皂莢樹(shù)青翠碧綠，開(kāi)出一朵朵小白花，露出了柔軟的小刺,綿綿春雨灑在它那茂密的嫩芽上,及時(shí)給它那干澀的“嘴唇”送來(lái)了“乳汁”，助它生長(zhǎng)。
夏天, 皂莢樹(shù)郁郁蔥蔥,遮天蔽日,小刺比原來(lái)黃了一些,小皂莢長(zhǎng)出了許多。
秋天，皂莢樹(shù)的丫杈上掛滿了皂莢，仿佛是一把把黑黝黝的鐮刀，人們把皂莢收到家里，有的用來(lái)洗手，有的用它洗衣服。媽媽說(shuō)：“皂莢是做肥皂的好原料，皂莢刺可以當(dāng)藥用�！�
冬天，皂莢樹(shù)的葉子落了，樹(shù)枝撐向空中，顯得很高大。
我望著高聳挺拔的皂莢樹(shù)，心想：它用自己的`身軀和果實(shí)，為人們做出了具大的貢獻(xiàn)，多么可愛(ài)的皂莢樹(shù)��！
三年級(jí)樹(shù)的作文5
秋的氣息已悄悄邁進(jìn)了我們的校園。
梧桐樹(shù)最先感知了這一氣息。在我們校園里有四棵梧桐樹(shù)，它已經(jīng)開(kāi)始落葉了。我走近了一棵樹(shù)仔細(xì)端詳著它。只見(jiàn)它身體粗壯，樹(shù)皮如同老年人的皮膚一樣，皺巴巴的，上面還有一道道冬天的寒風(fēng)劃出的疤痕。梧桐樹(shù)大部分的葉子還是綠油油的，但有一小部分枯黃的葉子落到了地上。
落葉時(shí)的情景十分美麗�？蔹S的葉子輕飄飄的像只黃蝴蝶在翩翩起舞，姿態(tài)自然優(yōu)雅，慢慢地飄落在了地上。我很喜歡踩落葉。腳踩下去時(shí)，有一種酥酥的.感覺(jué)，很舒服。每當(dāng)我心情不舒暢時(shí)，我就喜歡踩著落葉走一圈兒。腳步聲沙沙的。踩過(guò)的落葉被一陣風(fēng)吹走了，我的心情也如同被風(fēng)吹過(guò)，變得舒暢極了!
校園飄落的梧桐樹(shù)葉不僅是秋天的一道風(fēng)景，還承載著我的心情�？窗�，到了第二年春天，落葉被土壤吸收后，還成了大樹(shù)的養(yǎng)分，哺育著一代又一代……
三年級(jí)樹(shù)的作文6
我家門(mén)前有一棵樹(shù)，它非常高大，它的一年四季多姿多彩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，這棵樹(shù)長(zhǎng)出了許多小小的嫩葉，那些小葉子紛紛從枝頭上吐出來(lái)，碧綠如玉。在這棵樹(shù)下曬太陽(yáng)，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，使人心情舒暢。
夏天，那些小葉子長(zhǎng)成了大葉子，大樹(shù)上的葉子更加濃密了、碧綠了，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)綠色的果子從樹(shù)葉里“擠”出來(lái)了那是還沒(méi)有成熟的果實(shí)。我和小伙伴們摘下它，扔來(lái)扔去的，可好玩啦！我們就在這兒乘涼，鳥(niǎo)兒們?yōu)槲覀兂呙咔?/p>
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟了，顏色是橙黃色的，我們紛紛趴上樹(shù)，摘下果實(shí)，嘗一口，哈！還真甜。樹(shù)上的`葉子變黃了，開(kāi)始落下了樹(shù)葉和一些不知名的東西。秋風(fēng)吹來(lái)，給人一種涼絲絲的感覺(jué)。
冬天到了，那些沒(méi)有在秋天落下的葉子它們堅(jiān)強(qiáng)的活下去。無(wú)論雪多大，天多冷，風(fēng)多猛，都會(huì)努力的活下去，度過(guò)這個(gè)冬天，我敬佩它們！
我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大將綠色種滿地球的荒地，把地球裝扮的更美麗��！
三年級(jí)樹(shù)的作文7
走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天其實(shí)已經(jīng)來(lái)了，它也來(lái)到了我們的心里。
學(xué)校里的花真的很鮮艷，比如玫瑰、桃花、紫荊花.每天早上，當(dāng)你走進(jìn)校園，看著這些花，你會(huì)感到很開(kāi)心。
當(dāng)然，我們校園里最有特色的是木棉樹(shù)！每年春天，木棉樹(shù)都會(huì)像可愛(ài)的小燈籠一樣綻放。如果更多的花落在地上，地面將像一個(gè)燃燒的海洋。
初夏，木棉開(kāi)始枯萎，但木棉樹(shù)的`棉花倒了。我們最喜歡從木棉樹(shù)上摘棉花。棉花很軟。你只需要觸摸它，你的心里就會(huì)有從未有過(guò)的平靜。那份平靜就像是扔掉了一切雜念，你覺(jué)得自己仿佛是自己心中唯一的那個(gè)人。有時(shí)候一些幸運(yùn)的人會(huì)撿一些木棉樹(shù)的種子，所以幸福會(huì)伴隨我們一整天。
我愛(ài)木棉樹(shù)帶來(lái)的好心情，我美麗的校園！
三年級(jí)樹(shù)的作文8
我是一顆漂亮的大樹(shù)，大約有3米高，樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)干是棕色的，，我每天生活的很快樂(lè)，身體的每部分都有任務(wù)：樹(shù)葉用來(lái)吸收陽(yáng)光，。利用光合作用吧陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)成分輸送給根；跟也有任務(wù)，他負(fù)責(zé)吸收水分和養(yǎng)分。但是，到秋天的時(shí)候，我的葉子就會(huì)變成金黃色，然后慢慢落下，我也同時(shí)失去了綠色，但根沒(méi)有時(shí)間悲傷，他要把落下的葉子養(yǎng)分全部吸收，這一棵樹(shù)的葉子可夠把它忙的夠嗆，更別說(shuō)這么多樹(shù)的葉子了，為什么要重新吸收葉子的養(yǎng)分呢？當(dāng)然是為了明年春天長(zhǎng)葉子而做準(zhǔn)備了。
有這么多人愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我，欣賞我，可也有少數(shù)人對(duì)我不太友好，他們沒(méi)事找我出氣，而年齡大一點(diǎn)的孩子，不但不愛(ài)護(hù)我，而且更對(duì)我拳打腳踢，這還算輕的.，嚴(yán)重的話就是朝我們身上動(dòng)刀，我多次勸伐木工人不要砍伐我們，可是伐木工人不聽(tīng)，還說(shuō)我再嘮叨就把我砍了，幸好我是一顆古樹(shù)，不然我早被人們一刀兩斷了。
這就是我，一顆開(kāi)心的大樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文9
有一天，孤獨(dú)的大樹(shù)上忽然多了一個(gè)聲音。哦，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在唱歌，大樹(shù)美美地陶醉在小鳥(niǎo)的歌聲中。等小鳥(niǎo)唱完，大樹(shù)才問(wèn)小鳥(niǎo)：“你從哪里來(lái)？”小鳥(niǎo)回答說(shuō)：“我沒(méi)有家，一年四季在流浪！”大樹(shù)說(shuō)：“那么你以后就住在我這兒吧！”小鳥(niǎo)聽(tīng)了大樹(shù)的話，高興地在樹(shù)枝上蹦來(lái)蹦去，說(shuō)：“謝謝，謝謝！好啊，好��！”
從這天起，小鳥(niǎo)每天都給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也每天笑呵呵聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌，從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)。
在一個(gè)秋高氣爽的.日子，大樹(shù)結(jié)出了果子，他把果子伸到小鳥(niǎo)身邊，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，休息一下吧，吃點(diǎn)果子！”小鳥(niǎo)吃著果子，一邊對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“謝謝！”等小鳥(niǎo)吃飽后，小鳥(niǎo)又唱起歌來(lái)，他的歌聲清脆有力，那是因?yàn)槌粤舜髽?shù)的果子。
三年級(jí)樹(shù)的作文10
秋天到了，風(fēng)和日麗，天高云淡，樹(shù)林里熱鬧非凡。
天上一群大雁一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，向南方飛去。樹(shù)叢中不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只鳥(niǎo)媽媽在對(duì)窩里的小寶貝說(shuō)：“別鬧了，快點(diǎn)收拾東西！咱們要到溫暖的南方去過(guò)冬了！”樹(shù)林間，不時(shí)穿梭著小松鼠忙碌的'身影，它們是在忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食呢。
風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉沙沙作響，小草得意地晃著小腦袋；花兒迎著風(fēng)，露出最美的笑臉。
一條清澈見(jiàn)底的小河彎彎曲曲穿過(guò)樹(shù)林，伸向遠(yuǎn)方。幾條小魚(yú)小蝦一會(huì)兒聚在一起開(kāi)會(huì)，一會(huì)躲在水草里捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。
秋天的樹(shù)林可真美啊！
三年級(jí)樹(shù)的作文11
假如我是一棵樹(shù)，長(zhǎng)在清澈的一個(gè)河邊，天熱的時(shí)候人們?cè)谖揖G蔭下乘涼。那兒的空氣清新甜潤(rùn)，碧綠的河水中倒映著柳絲就像一根根青綠色的頭發(fā)，微風(fēng)輕柔地吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，給人們帶來(lái)清涼。
假如我是一棵橘子樹(shù)，生長(zhǎng)在果園里。秋天我身上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)大橘子像一個(gè)個(gè)小燈籠，我身上的橘子不僅甜，而且里面有很多維生素C，吃了它身體會(huì)變很健壯。
假如我是一棵香氣撲鼻的桂花樹(shù)，我生在美麗的`公園里，每當(dāng)人們聞到我的清香，都會(huì)不約而同地說(shuō):“好香啊!”，每當(dāng)我盛開(kāi)時(shí)蝴蝶仙子停在我的頭上，讓小蜜蜂采我的花粉釀出美味甘甜的蜂蜜。
假如我是一棵白楊，像衛(wèi)士一樣保護(hù)著祖國(guó)的邊疆，我的根深深得扎在沙漠里。
假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)生長(zhǎng)在每個(gè)角落，吸收濃濃的二氧化碳，給人們制造新鮮的空氣，把城市綠化。我真的很想變成一棵樹(shù)......
三年級(jí)樹(shù)的作文12
我是一棵枝繁葉茂、無(wú)憂無(wú)慮的大樹(shù)，我和我的伙伴們自由自在在在一片大森林里生活。
清晨，小鳥(niǎo)用委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚醒了我，我睜開(kāi)眼睛，迎接美好的一天。和伙伴們一起生活，我感到無(wú)比幸福。
中午，耀眼的陽(yáng)光滋潤(rùn)著羞澀的花朵，一縷縷陽(yáng)光順著樹(shù)葉之間的縫隙透射在地上，像一個(gè)個(gè)明鏡，閃閃發(fā)光�？�，鳥(niǎo)媽媽正在為小鳥(niǎo)尋找食物；小松鼠在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，似乎是在練習(xí)蹦跳呢！
傍晚，太陽(yáng)公公該回家了，我和伙伴們正悠閑地看日落呢！多美的日落��！就在我和伙伴們聊天之時(shí)，來(lái)了一群天真可愛(ài)的`孩子們。咦？孩子們?cè)谇那牡卣f(shuō)什么呢？原來(lái)，孩子們要玩捉迷藏。一個(gè)淘氣的孩子竟藏在了我的身后，別的孩子怎么也找不到他，最后，這個(gè)孩子獲勝了。孩子們玩累了，就靠著我休息。
晚上，森林里安安靜靜。星星眨著寶石般的眼睛，把森林照得十分明亮。
開(kāi)心的一天就這樣悄悄地溜走了，而我也進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)樹(shù)的作文13
我的好朋友是樹(shù)，它也是全人類的好朋友。是地球的好朋友，它能給我很多幫助，我非常喜歡它。
烈日炎炎的夏天到了，它用厚厚的，密密的手掌掩蔽炎熱的陽(yáng)光，在它下面行走，非常的.涼爽。有時(shí)我累了，就在它下面乘涼，一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，帶走了一天的疲憊，留給我陣陣清香。
秋天到了，樹(shù)上結(jié)滿香噴噴的果子，讓我口水直流，散步時(shí)，偶然掉下了一個(gè)大果子，我興高采烈的拾起來(lái)，很是開(kāi)心，如有機(jī)會(huì)我們?nèi)业焦麍@去，摘很多好吃的果子，送給我同學(xué)和辛苦的老師。
一天，樹(shù)生病，我看見(jiàn)阿姨，叔叔們給它灑藥水……我也為它擔(dān)心，希望快點(diǎn)好起來(lái)，一起同我玩耍。
樹(shù)是我的好朋友，給予我很多幫助，也給人類帶來(lái)很多好處，我們都要愛(ài)護(hù)它。
三年級(jí)樹(shù)的作文14
在一片小樹(shù)林里，小樹(shù)有時(shí)快樂(lè)，有時(shí)悲傷。他恨這些大樹(shù)總是比它高。
有一天，一個(gè)伐木工人來(lái)了，小樹(shù)對(duì)伐木工人說(shuō)：“伐木工人，請(qǐng)您把我周圍的大樹(shù)都給砍了吧，它們把我的陽(yáng)光都擋住了�！闭f(shuō)完伐木工人就舉起斧頭把小樹(shù)周圍的樹(shù)都砍光了。
大樹(shù)們被砍掉了，剩下了這一棵小樹(shù)，這棵小樹(shù)失去了大樹(shù)的保護(hù)之后，經(jīng)歷了暴曬、風(fēng)吹雨打。
后來(lái)，一條蛇游過(guò)來(lái)說(shuō)：“是你活該，大樹(shù)們好好地保護(hù)你，你不用風(fēng)吹雨打，而你卻讓伐木工人把他們砍了�！�
大樹(shù)在的.時(shí)候，小朋友們會(huì)來(lái)這里做游戲、看書(shū)，而大樹(shù)現(xiàn)在不在了，小樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，小朋友們也不來(lái)了。小樹(shù)懊悔地低下了頭，它多么希望大樹(shù)們能回來(lái)陪著他。
三年級(jí)樹(shù)的作文15
大自然中，放眼望去都是樹(shù)，你們知道樹(shù)的壽命有多長(zhǎng)嗎？今天，我就和大家聊一聊樹(shù)的壽命。
樹(shù)的壽命一般都很高，常見(jiàn)的樹(shù)可以活一百歲至三百歲，有的樹(shù)還可以活一千年，甚至幾千年。一般來(lái)說(shuō)針葉樹(shù)的壽命比闊葉樹(shù)長(zhǎng)。
在離北非海岸不遠(yuǎn)的加拉利群島上，有一棵龍血樹(shù)已有一萬(wàn)多年的歷史了，可惜毀于了1868年的颶風(fēng)中。得知這樣的'參天大樹(shù)被大風(fēng)吹毀，我十分惋惜。
我國(guó)南京有一棵松柏也歷史悠久，是六朝留下的，名叫“六朝松”；山東莒縣定林寺有棵銀杏樹(shù)已活三千多年；山東曲阜孔廟里的圓柏有二千四百多年。這些古樹(shù)隨著歷史的變遷仍然屹立不倒，真令人敬佩！
據(jù)科學(xué)家推測(cè)，如果沒(méi)有天災(zāi)人禍，常見(jiàn)的柳樹(shù)可活一百五十年、梨樹(shù)三百年、棗樹(shù)四百年、榆樹(shù)五百年、樺樹(shù)六百年、樟樹(shù)八百年、無(wú)花果一千年。
同學(xué)們，雖然樹(shù)的壽命很長(zhǎng)，我們還是要愛(ài)護(hù)樹(shù)木。只有植綠護(hù)綠，我們生存的地球才會(huì)更美好。