有關(guān)三年級(jí)班長作文合集6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家收集的三年級(jí)班長作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)班長作文 篇1

　　我當(dāng)班長兩年多了，最大的感觸就是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的班長真難啊！

　　每天早晨，我基本事第一個(gè)進(jìn)教室，提醒同學(xué)們?cè)缱x任務(wù)，每天下午放學(xué)最后一個(gè)走出教室，檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況。記得有一次，中午我進(jìn)教室后看見黑板上沒有午練任務(wù)，并且老師也沒來，我就根據(jù)上午老師教的知識(shí)給同學(xué)們布置了任務(wù)。教室里雖然只有幾個(gè)同學(xué)，還是鬧哄哄的，幾個(gè)比較頑皮的同學(xué)看見是我布置的就故意不寫，并且和同桌打鬧說話，我怎么管他們也不聽，就動(dòng)員紀(jì)律委員上陣，我們倆個(gè)好說歹說他們依然無動(dòng)于衷，連記名字這種“懲罰”都不起作用了。唉！別提我當(dāng)時(shí)心里多著急了。

　　就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室。啪！拍了一下手，全班立刻鴉雀無聲，安靜得都能聽見針掉下來的聲音。我心中忐忑不安，心想我這班長肯定“死定”了，準(zhǔn)會(huì)挨批，我有一種不祥的預(yù)感。果然不出我所料。老師大發(fā)雷霆并嚴(yán)厲的批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，我以為我“脫險(xiǎn)”了，可我卻突然聽見了老師叫我名字，不由心里冒出了一陣?yán)浜�。我還是受到了嚴(yán)厲的'批評(píng)，心里特別委屈，可是仔細(xì)一想這也不能怪老師，作為班長我就應(yīng)該維持班級(jí)的秩序，給同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我做的還不夠好。

　　班長這個(gè)職位給了我自信，偶爾也會(huì)有很多委屈，可我還是愿意當(dāng)班長，作為一名班長，我不僅能幫老師做事情，還能更好的為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)也提升自己的能力，使自己變得更優(yōu)秀，更自信！

三年級(jí)班長作文 篇2

　　從三年級(jí)開始.老師讓我們輪流當(dāng)班長。盼啊，盼啊.終于輪到我當(dāng)班長了，我心里特別高興。

　　早上我充滿自信地走上講臺(tái)，我說:“一二三�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說:“要坐端�！蔽艺f:“請(qǐng)同學(xué)們翻到語文書第13頁�！睅讉�(gè)同學(xué)嚷嚷說:“今天應(yīng)該讀英語書，不是語文書。”這時(shí)有的同學(xué)開始小聲說話，做小動(dòng)作。我管完個(gè)管那個(gè)，把我的嗓子都說冒煙兒了，還是沒人聽我的.，真煩!我心里開始犯嘀咭。正在這時(shí)，劉老師邁著大步走進(jìn)了班里。劉老師說:“大家自已讀吧!”說著就離開了教室。于是，我就到下面管紀(jì)律。可是總有個(gè)別同學(xué)在下面小打小鬧，真叫人心煩!怪不得過去老師一上課，同學(xué)們一鬧，老師就生氣。現(xiàn)在我才體會(huì)到做老師的辛苦。

　　通過當(dāng)班長我想到:以后同學(xué)們都去當(dāng)班長，去體會(huì)一下，讓他們知道在上課時(shí)，只有大家安靜、專心地聽講，老師講課才輕松。同學(xué)們學(xué)習(xí)效果才好。

三年級(jí)班長作文 篇3

　　愛“變”的班長

　　我們的班長，女生也。開始，我并不服她，后來她經(jīng)�！白儭�，令我對(duì)她另眼相看。

　　上課時(shí)，呵！她是“智慧星”。她總是全神貫注地聽講，積極舉手發(fā)言，每次發(fā)言都展現(xiàn)了她智慧的火花。

　　下課了，看！她變成了“乖乖羊”。她總是粘著杜雪怡，我一點(diǎn)也不敢靠近他，以免中了她獨(dú)創(chuàng)的'“二指神功”。

　　老師不在時(shí)，瞧！她變成“小管家”了。每次高老師外出聽課，放學(xué)時(shí)她便會(huì)主動(dòng)留下來�？�，先掃地，再擦黑板，接著排齊課桌椅，最后抹一把汗，看看哪兒還不滿意。

　　音樂課，嗨！她成了“小蜜蜂”。這可是她“大展身手”的時(shí)候，你看，她唱得多入神。你聽，那歌聲多美，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。她真是名副其實(shí)的“小百靈”��！

　　她就是我們班愛“變”的班長——范芊芊。

三年級(jí)班長作文 篇4

　　作為衛(wèi)生管理員，你怎么能這么不負(fù)責(zé)任！每聽到宛如班主任的狂吼，我習(xí)慣性的捂住耳朵，至于聲音的由來，用膝蓋想想都知道是咱班的'班長：林姊熙。

　　林姊熙，從外貌看，眉清目秀，佳人一枚。呵呵，但是從內(nèi)心來看，堪比魔鬼吖！

　　戴婼琰！今天的作業(yè)情況全部檢查好，上交沒？林姊熙頭一轉(zhuǎn)，立馬盯著一人就大發(fā)班威起來。

　　林姐，我作為三好學(xué)生，怎會(huì)不做好分內(nèi)工作呢？林姊熙望著戴婼琰那純潔無瑕的眼神，勉強(qiáng)信過。

　　當(dāng)林姊熙一走，戴婼琰發(fā)揮飛豹速度閃進(jìn)班級(jí)，開始以最快速度檢查作業(yè)。。。。。。

　　我吞了吞唾沫，腳步不由自主的跟著戴婼琰閃進(jìn)班級(jí)，開始做原本想拖延的分內(nèi)工作。

　　哎，我終于明白林姐的名字里為何帶有王熙鳳的熙字了，她簡(jiǎn)直是半個(gè)王熙鳳啊！戴婼琰一邊檢查作業(yè)，一邊跟我廢話。

　　廢話，不然林姐能當(dāng)上班長嗎。我頭也不抬的回答道。

　　但是，為什么可愛的林姐卻那么的令人聞風(fēng)喪膽呢？

　　哇！林姐來了！

　　3秒過后，全班做的端正，沒人敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。

　　這招簡(jiǎn)直比直接報(bào)班主任大名還要有效。

　　哎，我知道林姐是為我們好，但是林姐你能更溫柔一點(diǎn)，別那么可愛，或許，全班對(duì)你都是鼓掌歡迎！

三年級(jí)班長作文 篇5

　　我的班長名叫賴原，他不胖不瘦，長著一雙會(huì)說話的眼睛。他還有一張能說會(huì)道的嘴巴，一個(gè)大大的腦袋，天天穿著一身整整齊齊的衣服，他愛幫助人，是個(gè)人敬人愛的好班長。

　　記得有一次，我們班進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我有一題不懂，急得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是我就偷偷地問我的同桌——班長賴原，可是他卻不理我。當(dāng)時(shí)，我真生氣，心里想：他真不夠朋友！很快，考試的時(shí)間到了，我還是想不出那道題怎么做，只好交卷了。

　　考完試后，賴原就主動(dòng)來找我，他說：“楊涵，剛才是考試，我不能把答案告訴你，現(xiàn)在我?guī)湍阒v解你不明白的.問題，好嗎？”我說：“好，謝謝你！”于是賴原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂為止。當(dāng)時(shí)天正下著傾盆大雨，我就叫賴原在我家吃飯，可是他卻堅(jiān)持要回家。他就這樣冒著雨急急急忙忙地回家了。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的榜樣和偶像。

　　記得還有一次，我和賴原一起去球場(chǎng)打球，正當(dāng)我打得起勁時(shí)，突然腳下一滑，我摔倒了。于是賴原就趕緊跑過來扶起我，可是我的腳扭傷了，站也不能站，賴原就毫不猶豫地背起我直奔醫(yī)院跑，到了醫(yī)院，他已經(jīng)大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來了一個(gè)外科醫(yī)生，等醫(yī)生把我的腳上藥、包扎后，他又幫我叫了一部車送我回家，并幫我付了醫(yī)藥費(fèi)和車費(fèi)。后來，我的腳足足過了三個(gè)星期才好。在這期間，我一直沒去學(xué)校上課，都是賴原在晚上幫我把功課補(bǔ)上，直到我弄懂為止。

　　我們的班長——賴原，就是這樣一個(gè)心里總為別人著想、不顧自己辛苦、默默無聞工作的人，也是我們?nèi)�班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！

三年級(jí)班長作文 篇6

　　我是個(gè)班長，別人看我當(dāng)班長挺光榮的，但是有誰知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動(dòng)了一動(dòng)，整個(gè)中隊(duì)一起和我絕交。

　　“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了校門，三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個(gè)箭步?jīng)_到小苗旁邊，無緣無故地打了小苗的頭一下，然后二話不說，把小苗的書包搶走了，還用腳狠狠地絆了他一跤，小苗一下子摔倒在地上，眼睛里含著淚花。

　　大喬拿著小苗的書包，正準(zhǔn)備揚(yáng)長而去，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的'男生把大喬拉回學(xué)校，幾個(gè)女生扶起小苗，一邊走一邊安慰他，把他扶到學(xué)校找我評(píng)理。同學(xué)們一見我，就七嘴八舌地向我告狀，有的說：“大喬無緣無故打了小苗，還搶走了他的書包�！庇械恼f：“班長，你可不能偏心，該好好管管你的好朋友了。”還有的說，“小苗，你放心，班長一定會(huì)公平公正的。”教室的屋頂差點(diǎn)被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的裁決，大喬卻不理不睬扭臉對(duì)著窗外的樹梢。我心想：“小苗當(dāng)然沒啥過錯(cuò)，他是個(gè)受害者。大喬的的確確打了小苗，是他的錯(cuò)，可是大喬一直和我特好，你們說這事該有多么難辦�！蔽要q豫不決，憋了半天不說話。大家催我：“快點(diǎn)說啊，快點(diǎn)說�。　敝北锏脻M臉發(fā)燒。最后，我鼓足勇氣，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“打架，打架嘛當(dāng)然不好，但是已經(jīng)，已經(jīng)打過了嘛也就算了�！弊炱ぷ又惠p輕一動(dòng)，整個(gè)屋子突然靜悄悄，同學(xué)們扭頭就走。

　　從此，同學(xué)們見了我總沒個(gè)笑臉，還在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說我做事不公平、不公正。出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。唉，一個(gè)人要是整天和影子過活，這個(gè)日子還怎么過呀，你說我這個(gè)班長苦惱不苦惱？