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【精選】三年級(jí)快樂作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂作文 篇1
如果有人問我什么事情讓你覺得快樂，我會(huì)毫不猶豫的回答：“讀書！”
一有時(shí)間，我就一頭扎在“書堆”里，書好似一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。你瞧！它們?cè)趺茨懿晃夷兀客挄�，把我�(guī)У搅钊松裢?仙境；科技書，讓我了解到科學(xué)技術(shù)的神奇；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)。我看過《水滸傳》，看過《隋唐演義》，看過《十萬個(gè)為什么》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來無限向往；書使我知識(shí)更加豐富�！白x書破萬卷，下筆如有神”正是因?yàn)槲覑圩x書，寫作水平才大大提高，使我光榮地加入了小記者團(tuán)，讓我心里有說不出的喜悅。
讀書真快樂！那一本本有趣的書，讓我愛不釋手。吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。
“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)”同學(xué)們，讓我們趁著年少，多讀書吧！因?yàn)橹挥凶x書，才能給我們帶來真正的快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇2
在一片茂密的森林里，一座森林小學(xué)就矗立在那。里面上學(xué)的都是些動(dòng)物，什么小熊，兔子，獅子等。
一天小熊能能找到了小兔樂樂問她：“樂樂，什么是快樂呢？”
小兔樂樂說：“快樂？只要我每天有鮮嫩的青草吃，能在草地上無憂無慮的蹦蹦跳跳就很快樂了！”
原來，小熊能能是班上成績(jī)排名第一，所以他很驕傲，大家都不找他玩了。他漸漸的`就不快樂了。
小熊能能又問獅子快快：“快快，為什么你每天都那么快樂呢？”
獅子快快說：“為什么不快樂呢？我的威望是學(xué)校里最高的，大家都知道我，我是名人，他們都搶著跟我玩讓我簽名呢？”
小熊能能覺得自己應(yīng)該去問問了孔雀老師自己為什么不快樂。
在路上，小熊能能遇見了烏龜壯壯。小熊說：“死烏龜，滾開別擋我的路！”
烏龜壯壯說：“看你這么不快樂，一定遇見了什么不順心的事了吧�！�
“我有什么不順心的事？滾開！”小熊不耐煩的將烏龜踢開。
“你之所以不開心，不快樂，是因?yàn)槟闾湴亮�！�?烏龜壯壯說。
“驕傲，我那里驕傲啦！”小熊能能說。
“能能，你真的是太驕傲了！”這時(shí)小熊能能發(fā)現(xiàn)孔雀老師就站在他的身后。
“孔雀老師！”小熊能能恭敬的叫。
“小熊，你太驕傲了，弟子規(guī)說，‘有余力，則學(xué)文’你雖然成績(jī)好，但品行太差了，這也是你不快樂的原因。這本《弟子規(guī)》就送給你了，希望你能重新尋找回快樂！”
果然小熊能能尋找回了快樂。
三年級(jí)快樂作文 篇3
游樂場(chǎng)的游戲真是千奇百怪，我最喜歡的是夾娃娃，每當(dāng)爪子動(dòng)的時(shí)候，我的心里像吊在懸崖上，七上八下，“噗通！噗通！”的跳著看著娃娃從爪子上掉下來，我的心也隨著娃娃掉到了谷底，每次我失敗了，我都難過得快哭出來了；可是當(dāng)我夾中娃娃時(shí)，我的心像中頭獎(jiǎng)一樣，看著手中可愛的娃娃，我覺得好幸運(yùn)，這種期待又怕受傷的'感覺，讓我好想再玩一次。
姐姐最愛投籃了，她蹦蹦跳跳的樣子，好像青蛙在荷葉上跳舞一樣，逗得我們哈哈大笑，姐姐卻不灰心，她用力的把球投進(jìn)籃框，每進(jìn)一球，姐姐也開心的像小鳥一樣，唱起歌來。弟弟最喜歡打地鼠，他把搥子拿起來，像工人一樣瞄準(zhǔn)目標(biāo)，等待地鼠探出頭來，用力一敲，結(jié)果都沒打到半只，他不好意思的哭了起來，而且還吵著要再玩一次，媽媽安慰他說：“沒關(guān)系，下次還可以再玩一次�！�
在游樂場(chǎng)里，每個(gè)人都笑容滿面，可以將煩惱拋到九霄云外，如果你心里有難過的事，來到這里，保證會(huì)讓你忘掉煩惱，因?yàn)橛螛穲?chǎng)是孩子們的快樂天堂。
三年級(jí)快樂作文 篇4
十月一日是國慶節(jié)，舉國歡慶的日子�！笆弧逼陂g，也正是地瓜成熟的季節(jié)。姥姥也等著我放假，和她一起去小菜園里收地瓜，這美好的時(shí)刻到來了，我高興得合不攏嘴。
下午，我和姥姥、姥爺、爸爸、媽媽帶著鐵鍬，來到了姥姥家的小菜園。我們走到這一片種地瓜的地方，看到地瓜的葉子或綠或紫紅。那茂密的葉片與一條條的莖蔓緊緊地連在一起。
開始挖地瓜了！姥爺先拿鐮刀把葉子和藤割掉，爸爸拿起鐵鍬在地瓜莖周圍一鍬鍬地鏟下去，漸漸的就看到埋在地里的地瓜露出半個(gè)臉來，我迫不及待地去抓，姥姥告訴我，要用手拎著莖均勻用力的往上提，一串地瓜就被挖出來了，真有趣！就這樣，大家各有分工，各自忙碌著，我還挖出了個(gè)“地瓜王”，并且還拿著它照了一張像呢！我一邊幫忙干活一邊玩，不小心把挖出來的地瓜踩破了皮，姥姥說：“破了皮的地瓜就容易壞，放不住了�！痹瓉硎沁@樣啊，看來我得小心了。
一小片地，收獲了不少地瓜，其中還有好幾個(gè)大地瓜呢！望著這用勞動(dòng)換來的.小可愛，我也深深體會(huì)到了姥姥、姥爺及各位農(nóng)民伯伯種地的辛苦，心里默默地告訴自己不能浪費(fèi)糧食。
回到家里，姥姥把地瓜蒸熟給我們吃，吃著又香又甜的地瓜，我心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果。
三年級(jí)快樂作文 篇5
很久以前，人們?yōu)榱松娑\(yùn)動(dòng)：打獵、耕地、挑煤……現(xiàn)在，人們?yōu)榱私】刀\(yùn)動(dòng)：做操、跑步、跳繩……因?yàn)榻】凳且磺械幕A(chǔ)，是100前面的“1”，如果“1”沒有了，它就等于“0”。
我喜愛運(yùn)動(dòng)，我在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)有一種快樂的感覺，仿佛將一切拋至九霄云外，天地之間只有我的存在。
小時(shí)候，我在家門前學(xué)輪滑。剛開始時(shí)，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點(diǎn)也不在乎，站起來后繼續(xù)向前滑行，按照教練的要求，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，直到熟練為止。沒過幾天我就會(huì)滑了，而且滑得不亦樂乎。比賽時(shí)，我們爭(zhēng)先恐后地向前滑行，風(fēng)從耳畔呼呼地掠過，那種追風(fēng)的感覺是在平時(shí)難以感受到的`。除了速滑，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不下10種花樣滑法了。每次舞動(dòng)著身體，做著各種高難度動(dòng)作，我都會(huì)有特別強(qiáng)烈的成就感。
我喜愛運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)令我更加健康，更加快樂!
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