【實(shí)用】三年級(jí)優(yōu)秀作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我在新樂從小學(xué)讀書已有兩個(gè)學(xué)期了。兩個(gè)學(xué)期里，我一直擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員的職務(wù)。在這個(gè)工作崗位上，我很快樂，也很滿足。
在班上，我不是做了很多的貢獻(xiàn)，但是我對(duì)自己做的事情卻非常滿意。 第一個(gè)學(xué)期里，我總共獲得了語文的作業(yè)檢評(píng)第三名，數(shù)學(xué)第二名，英語第三名的良好成績。在參加儀仗隊(duì)之前，放學(xué)了，我還經(jīng)常幫助老師負(fù)責(zé)檢查班上的一些不完成作業(yè)的同學(xué)在，為老師減輕負(fù)擔(dān)。也在老師家長的支持下，我還勇躍地投稿，為班爭光。雖然我投的稿子不是很多，但是，我能讓同學(xué)們都能欣賞到我的作文，我感到欣慰，而且也能讓同學(xué)從中吸取到我的優(yōu)點(diǎn)，寫好作文同時(shí)也向我提出問題讓我從中認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)在下次的寫作中能更好的運(yùn)用。在同學(xué)們的幫助和我的努力下，我的作文會(huì)寫得更好。第二個(gè)學(xué)期了，在這個(gè)學(xué)期里，我曾用自己美好的心靈去向?yàn)?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛心，貢獻(xiàn)自己的.力量。有時(shí)間時(shí)也幫助老師登記作業(yè)，繼續(xù)投稿，我堅(jiān)信自己能做得更好，為班也能做出更大、更多的貢獻(xiàn)。
在第二學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及英語、數(shù)學(xué)的競賽時(shí)間也快到了，因此我必須做好充分的準(zhǔn)備，拿出自己最好的表現(xiàn)，繼續(xù)貢獻(xiàn)自己的力量，為班爭光。我只會(huì)堅(jiān)信“有志者，事竟成”，在第二學(xué)期里，我的表現(xiàn)會(huì)更好。我一定能行！因?yàn)槲业睦蠋煛⑼瑢W(xué)、家人正在默默地支持著我，這是令我奮發(fā)向前的巨大促進(jìn)力量。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
記得是上周五,我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了摩擦,可我和媽媽都是屬于那種不依不饒的人,所以互不相讓,開始了冷戰(zhàn).
第二天下午(周六),我要去參加階梯英語考試,是媽媽送我的,我坐在車子后面.一路上,我們沒說一句話.到了地方,車子還沒停穩(wěn),我就從車子上跳了下來,以百米沖刺的速度沖進(jìn)了教室.
交了試卷,我慢慢的走出了教室,看到媽媽正站在學(xué)校大門口往里張望.我低著頭,不知道該怎樣面對(duì)媽媽的眼睛.這時(shí),天上飄起了雨,我們都沉默不語,各自打一把傘,一前一后的走著.我能感覺到媽媽不時(shí)的回頭.
一會(huì)兒,要過馬路了,正在我左右觀看時(shí),無意看到媽媽的手做著一個(gè)手勢(shì),就像平時(shí)領(lǐng)我過馬路那樣,所不同的是,今天她的.手里沒有了我的小手,是空的.看著媽媽那樣的姿勢(shì),我突然有種想哭的感覺.打算和媽媽“抗衡到底”的決心頓時(shí)瓦解了.
過了馬路,媽媽俯下身子開車鎖,我們對(duì)視了一下,我站到媽媽的身邊,也俯下身子,趴在媽媽的耳邊小聲說:"媽媽,我考的很好."媽媽笑了,伸臂攬住了我的肩:"我知道你很棒,對(duì)你也一直很有信心."隨后我們心有靈犀的擊了一下掌.
到家的時(shí)候,雨停了,只見天空西面出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹.
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
小文說話有些結(jié)巴。他最害怕朗讀。自從那次語文課上，老師請(qǐng)他朗讀課文，受到同學(xué)們的嘲笑后，她下定決心學(xué)會(huì)朗讀。
有一天小文問爸爸媽媽。爸爸媽媽說：“以后要在家里多朗讀課文。”聽爸爸媽媽的話，小文下定了決心。
小文問同桌，“什么時(shí)候我才不會(huì)結(jié)巴呢？”同桌說，“你在語文課上要好好朗讀課文�！甭犃送赖腵話，小文決定以后要多朗讀課文。
小文問組長：“什么時(shí)候我才不會(huì)被同學(xué)嘲笑呀？”組長說：“你以后要多朗讀課文或多背誦一些課文。”聽了組長的話，小文決定以后要多讀多背。
小文問班長：“我什么時(shí)候才會(huì)流暢地讀書呢？”班長說：“你每天要多朗讀課文，多增長見識(shí)，才能會(huì)讀書。”聽了班長的話，小文決定要堅(jiān)持讀書，增長見識(shí)。
小文問朋友，“朋友，我什么時(shí)候會(huì)怎樣讀點(diǎn)好書、背點(diǎn)課文、多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢？”朋友說：“你要專心讀書，多背課文，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)才會(huì)有用處�！�
聽了朋友的話，小文決定以后要努力讀書，多背課文，多學(xué)知識(shí)，大聲地朗讀課文來面對(duì)同學(xué)們的嘲笑。
小文問語文課代表。語文課代表說：“你要多朗讀課文，多背誦課文，多記課文才會(huì)讀到好書�！甭犃苏Z文課代表的話，小文下定決心要聽課代表的話認(rèn)真朗讀課文。
慢慢地，小文終于學(xué)會(huì)怎樣讀書了。說話也不會(huì)結(jié)巴了，心里無比愉悅。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
“大海呀大海，是我生長的地方，海邊出生，海里成長……”同學(xué)們，你們見過大海嗎？如果沒有，今天我就給你們介紹介紹我所見到大海。
今天我去日照旅游，見到了我盼望已久大海。當(dāng)我看到一望無際、湛藍(lán)深遠(yuǎn)、波瀾壯闊的大海，心情立刻激動(dòng)起來。我迫不及待的套上游泳圈，換上游泳衣，走向大海，在海水不超過我身高的地方漂來漂去，猶如一條活潑的小魚，一個(gè)大浪打來弄得我狼狽不堪，甚至還喝了一口海水。雖然我知道海水是咸的，但是要比我想想到的咸出了幾倍。游了一會(huì)我有點(diǎn)累，就在岸邊休息了一會(huì)，我閑著沒事干，軟磨硬泡讓媽媽給我買了一個(gè)小塑料桶和一個(gè)小鏟子，日照森林公園大海旁邊的沙灘上沙子細(xì)的.猶如面粉，在那細(xì)細(xì)軟軟的沙灘上，我用小鏟子在沙子上著挖挖那兒挖挖，不一會(huì)兒就挖出了不少扇貝及小蝸牛。這時(shí)一位好心的老伯伯告訴我說：“別光挖這些，你看有小洞的地方還能挖出小螃蟹呢！”是嗎？我要試試，于是我耐心的找到一個(gè)小洞，使勁的挖起來，果然一只猶如豆粒般的小螃蟹露出來了，正當(dāng)我高興時(shí)它又跑了，很讓我失望。但是我沒有灰心，又繼續(xù)找，繼續(xù)挖，終于挖到了不少的小螃蟹，真是有勞動(dòng)就有豐收。
兩天的旅游就要結(jié)束了，我依依不舍的離開了大海，大海給我?guī)砹藷o盡的歡樂，我愛大海，我更愛祖國的大好河山。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
每當(dāng)人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，你已經(jīng)起來開始了工作。你冒著嚴(yán)寒獨(dú)自在馬路上.大街上和學(xué)校門口清理垃圾。我望著你只帶著一頂破舊的草帽，穿著一件單薄的衣服。雖然天氣很冷，但是你的'額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)瑩的汗珠。
早上7:0 0，萬物也已經(jīng)蘇醒了起來，街道上也漸漸熱鬧了起來，不再那么死氣沉沉了�？墒悄謇砀蓛舻牡胤接钟懈嗬霈F(xiàn)了。一些五顏六色的塑料袋像降落傘一樣從天上飄下來，有些塑料袋則像一些蝴蝶一樣“飛”向遠(yuǎn)方。他們破壞了你的勞動(dòng)的成果，可你一點(diǎn)也不生氣，你只是勤勤懇懇地把那些垃圾掃進(jìn)了你的簸箕，然后把垃圾倒進(jìn)你的垃圾車?yán)�。默默無聞地推著垃圾車走了。
又到了最熱鬧的時(shí)間——下午，越來越多的垃圾向街道涌來。你還是像上午一樣。
您是我最敬佩的人——清潔工。我同時(shí)還要對(duì)全世界的人說：“如果沒有清潔工，我們美麗的地球就會(huì)變成一個(gè)垃圾場。我們要從自我做起，從不再亂扔垃圾做起�！�
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