三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文匯總5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇1
今天,是星期天。爸爸媽媽帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)了。我高興地一蹦三尺高,別提有多開(kāi)心啦!
到了新華書(shū)店,一走進(jìn)里面。哇!里面好涼爽呀!而且里面也有很多的小朋友都由爸爸或媽媽帶著在挑選自己心愛(ài)的書(shū)籍。我也來(lái)到了書(shū)架旁,開(kāi)始找我想要買(mǎi)的書(shū)籍。我一排一排地找著,可是,我覺(jué)得我要是把整個(gè)書(shū)店都找過(guò)來(lái)的`話,那簡(jiǎn)直就是大海里撈針一樣,要到什么時(shí)候才能找到呢?于是,我就去問(wèn)了那里的阿姨。那位阿姨告訴我了大概的位置。我就到那個(gè)地理位置去找了?墒,我一排找完了,還是沒(méi)有找到。這個(gè)時(shí)候我還是沒(méi)有泄氣,我接著找,等我找完了第二排,還是沒(méi)有找到。我就有點(diǎn)氣餒了。我心想:是不是那個(gè)阿姨弄錯(cuò)了呢?按照道理的話,不可能的呀!我又接著找,正當(dāng)我想要放棄的時(shí)候。突然,我的眼前一亮。呀!我心愛(ài)的書(shū)籍,我終于找到你了,我太開(kāi)心了。
于是,我就捧著我的書(shū)籍走了。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇2
由于我這周表現(xiàn)不錯(cuò),媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。
一推開(kāi)新華書(shū)店那扇玻璃門(mén),就已經(jīng)置身于書(shū)的海洋。我們存了包,坐著電梯到了二樓。二樓是兒童書(shū)區(qū),還分有幾個(gè)小書(shū)區(qū):兒童文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、經(jīng)典童話、歷史故事等等。正中央貼著“為中華之崛起而讀書(shū)”的字幅,鼓勵(lì)我們要好好讀書(shū)。
我迫不及待地沖向“書(shū)的世界”,草草地翻了翻一些書(shū),沒(méi)有合我口味的,終于我看到了《岳飛傳》,立刻津津有味地讀了起來(lái)。周圍的小朋友們都坐在地上看書(shū),很安靜,偶爾有一些竊竊私語(yǔ)聲。在安靜的環(huán)境里,我兩眼發(fā)直,死死地盯著那本書(shū),仿佛我真的回到了當(dāng)時(shí)的社會(huì),與岳飛一起南征北戰(zhàn),討伐金國(guó)。
讀完這本書(shū),我心想:還有哪些可以讀的呢?這時(shí)我在不起眼的地方找到了一本《推理故事》,伴著故事中的情節(jié),我一會(huì)沉思,一會(huì)又豁然開(kāi)朗。
我又找了一本《世界未解之謎》,看了里面的內(nèi)容,我驚得目瞪口呆,沒(méi)想到世界上還有這么多奇怪的事件。一會(huì)兒我在死亡谷中,一會(huì)兒我又來(lái)到了太平洋上的一個(gè)恐怖小島,一會(huì)兒我又潛到海底看到了泰坦尼克號(hào)的殘骸,一會(huì)兒又來(lái)到南美洲挖掘海盜的寶藏。一會(huì)兒看見(jiàn)明明有源頭的'小河又突然失蹤,一會(huì)兒又知道兩個(gè)在亞洲的人不知怎么回事就漂泊到了北冰洋,一個(gè)個(gè)疑問(wèn),在我的腦海中飄蕩。
“挑好了嗎?”正在茫茫書(shū)海里遨游的我被媽媽叫回了現(xiàn)實(shí)世界。
我手里緊緊地攥著那本《世界未解之謎》對(duì)媽媽說(shuō):“就是這本書(shū)了!”媽媽看了看那本書(shū)的名字,又看看它的價(jià)格,便給我買(mǎi)下了。
看著這本已經(jīng)屬于我的新書(shū),我心里美滋滋的,心想:我這只“書(shū)蟲(chóng)”又有書(shū)可啃了!
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇3
星期天下午,陽(yáng)光明媚,溫暖的秋風(fēng)輕輕吹在我的臉上,好像一雙玲瓏的小手在輕輕撫摸著我的臉頰。我格外興奮,因?yàn)槲液桶职忠?shū)店為我買(mǎi)一套我盼望已久的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
三點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。到了書(shū)店,我連忙跑到書(shū)架前,在書(shū)架上左尋右找,書(shū)店太寬了,我找了好半天,都沒(méi)有找到。后來(lái)我去問(wèn)售貨員阿姨,售貨員阿姨帶我到了排列有各種版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)架前,向我推薦了好幾套書(shū)。我便拿了其中的一套書(shū)中的一本看了起來(lái),我先看書(shū)的目錄,再看書(shū)中精美的插圖,就立刻喜歡上了“它”。我拿著書(shū),跑到爸爸跟前,叫爸爸參謀參謀。爸爸一看書(shū)的內(nèi)容,便立刻對(duì)我說(shuō):“這套書(shū)還不錯(cuò)。”,接著,再拿著書(shū)仔細(xì)看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“就買(mǎi)這套吧!”于是,我抱著書(shū)歡蹦亂跳的出了書(shū)店。
回到家里,我格外高興,心里好像剛吃了蜜糖,又好像蜜蜂采到了許多花蜜一樣,甜滋滋的,因?yàn)槲屹I(mǎi)了一套可以讓我學(xué)到好多知識(shí)的書(shū)。于是,我迫不及待的拿出其中一本,津津有味的看了起來(lái)。哇,書(shū)中都是些我以前想知道卻又沒(méi)有地方知道的內(nèi)容,想看到又沒(méi)有地方看的.圖片,和好多在書(shū)本上、課堂上學(xué)不到的知識(shí)。比如,看了這套書(shū)后,我知道,在日本、法國(guó)巴黎、中國(guó)香港都修建有迪斯尼世界樂(lè)園;我還知道箭毒蛙的身上有劇毒,人們就是將那種毒抹在箭頭上做成毒箭的!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”今天我總算明白了這句話的含義。
我真為買(mǎi)了這套知識(shí)豐富的書(shū)而高興。
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇4
書(shū)對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也是相當(dāng)重要的。所以,上個(gè)星期媽媽帶我去了南山書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們來(lái)到了書(shū)城的五樓大廳。!大大小小,高高矮矮的書(shū),這里一堆,那里一簇。真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇!剛走下電梯,一本色彩斑斕,光彩奪目的書(shū)以它的'強(qiáng)大魅力吸引住了我的眼球。
走近一看,原來(lái)是《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。才剛剛看了封面,我的心中就產(chǎn)生了數(shù)不清的問(wèn)號(hào)!拔耶(dāng)然是在為自己讀書(shū)啦,還能為誰(shuí)讀書(shū)呀?”,“這本書(shū)到底說(shuō)了什么?”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”,“還是好的行為習(xí)慣呢?”……想著想著,我不由自地翻開(kāi)了第一頁(yè)。第一頁(yè)是簡(jiǎn)介,。我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真地讀了一遍。我發(fā)現(xiàn),這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。為什么這么說(shuō)呢?這本書(shū)的主人公是“楊略”,他是個(gè)初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。我呢,雖然是個(gè)六年級(jí)就要升初中的學(xué)生。但大致情況與他相符。我可以通過(guò)書(shū)上的一些好的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。也就是用更短的時(shí)間學(xué)到更多的知識(shí)。這么好的一本書(shū),我怎么能錯(cuò)過(guò),便讓媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
到今天,這本書(shū)我已經(jīng)看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學(xué)習(xí)方法,很多好的學(xué)習(xí)要領(lǐng),讓我受益匪淺!讀完這本書(shū)后,更讓我領(lǐng)悟到書(shū)的重要性,書(shū)的可貴性!
三年級(jí)買(mǎi)書(shū)作文 篇5
周末,媽媽帶著我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。
走進(jìn)圖書(shū)館,我看見(jiàn)各種各樣的書(shū)整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上。有科技類、文學(xué)類、兒童圖書(shū)等等,琳瑯滿目。大家都挑選了自己需要的書(shū),安安靜靜地看著。我也從書(shū)架上挑選了兩本,它們分別是:《讓孩子受益終生的'101個(gè)道理故事》、《新十萬(wàn)個(gè)為什么》,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候,耳邊突然傳來(lái)“嗚、嗚”地哭聲,我抬頭一看,原來(lái)是一位小妹妹在哭。我走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你怎么了?需要我?guī)椭鷨?”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我找不到爺爺了!蔽艺f(shuō):“別急,你知不知道爺爺?shù)碾娫挘俊彼f(shuō):“知道!蔽疫B忙向媽媽拿了手機(jī),給她爺爺打電話,并告訴爺爺我們?cè)谑浙y臺(tái)前等。爺爺接到電話后急沖沖地跑過(guò)來(lái),連聲說(shuō):“謝謝小朋友!”我說(shuō):“不用謝。”告別了爺爺,我們也回家了。
今天,我不但買(mǎi)到了自己心愛(ài)的書(shū),而且還幫助了小妹妹,我非常地開(kāi)心。
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