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三年級(jí)上冊(cè)作文

時(shí)間:2023-04-13 12:25:24 振濠 三年級(jí) 我要投稿
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三年級(jí)上冊(cè)作文(精選49篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)上冊(cè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)上冊(cè)作文(精選49篇)

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

  每年過(guò)年時(shí),我們都要做美味的八寶飯。這是我過(guò)年時(shí)最喜歡做的事,也是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容之一。

  做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀,下一步就要用到秘密武器—細(xì)沙布袋了。把豆沙倒入布袋,水慢慢滲出來(lái),豆沙被留了下來(lái),這樣豆沙就制成了。

  下一步工序就是擺花紋了,這也是我最喜歡的步驟啦!它需要在圓形的`碗上擺各種美麗的圖案。這次我別出心裁,打算擺一個(gè)“褔”字,再在下面擺一個(gè)笑臉。我用十顆紅豆做“臉”,兩顆紅棗做“眼睛”,再用山楂作“嘴巴”,我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“!弊郑@個(gè)字可就難了。我先把它寫(xiě)在紙上,把字反面朝上,依樣畫(huà)葫蘆。再把豆沙糯米放上去,我的八寶飯就大功告成了。

  晚上,熱騰騰,香噴噴的八寶飯上桌了,我口水直流三千尺,上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑,這個(gè)“!弊肿屛覀?cè)谛碌囊荒昀锖秃兔烂,“福”氣沖天。

  做八寶飯—多么有意思的傳統(tǒng)文化啊!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

  我們班上有一個(gè)胖嘟嘟的人,烏黑的頭發(fā),鼻子挺挺的。眼睛大大的,像葡萄似的,他非常善良

  有一次他在去上學(xué)的路上撿到了一塊手表。他并沒(méi)有把那塊亮晶晶的手表放在自己的'書(shū)包里。而是站在那里等著那塊手表的主人。等了幾分鐘后,一位阿姨邊走邊說(shuō):“嘿,奇怪,我的那塊亮晶晶的手表呢?我明明把它放在兜里,怎么就不見(jiàn)了呢?”那位阿姨看見(jiàn)了那個(gè)胖嘟嘟的小弟弟,對(duì)他說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你在這里有看到一塊手表嗎?”他連忙說(shuō):“我看見(jiàn)了,而且我剛才把它撿起來(lái)了。請(qǐng)問(wèn)是您的嗎?我一直在這里等這塊手表的主人。”那位阿姨連忙說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),那塊手表就是我的!庇谑撬挖s緊把那塊亮晶晶的手表給了那位阿姨。

  小朋友們,你們猜出來(lái)了嗎?知道我說(shuō)的是誰(shuí)嗎?我是不會(huì)告訴你的喲。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

  我并不是一個(gè)不講信用固執(zhí)的女孩,然而,要我向同學(xué)說(shuō)聲“對(duì)不起”那真是比考了一百分還要難。但有一次,我超越了自己。

  一天中午,我在操場(chǎng)上跑步,不小心把同學(xué)丁思凡撞到在地,他的胳膊被我撞得流出了血。“嗚嗚嗚......”他一時(shí)疼痛難忍哇哇大哭了起來(lái),其他同學(xué)看見(jiàn)了立刻去喊老師,我一時(shí)嚇得不知所措。

  很快老師來(lái)了,看著哭泣的.丁思凡大聲的對(duì)我說(shuō):“喬江星,這是怎么回事?”我支支吾吾的說(shuō)不出一個(gè)字。老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)丁思凡說(shuō):“沒(méi)事,只是流血了,疼嗎?”丁思凡這下哭的更厲害了,老師說(shuō):“你現(xiàn)在道個(gè)歉好嗎?”我想:我也不是故意的,為什么您讓我說(shuō)對(duì)不起呢?”我的嗓子就像堵了個(gè)雞蛋似的,一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

  我的朋友在我耳邊說(shuō):“快說(shuō)啊!

  我想:只要我說(shuō)出對(duì)不起這三個(gè)字,我就可以回到座位上,同學(xué)就會(huì)原諒我,朋友會(huì)原諒我,可是要說(shuō)對(duì)不起好難呀!“老師親切的說(shuō):“喬江星說(shuō)吧,同學(xué)不會(huì)怪你的!

  我想:平時(shí)同學(xué)們做錯(cuò)了事情都說(shuō)對(duì)不起,不管是不是不小心,把同學(xué)給撞了,就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起。我鼓起勇氣說(shuō):“對(duì)不起!倍∷挤舱f(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  我覺(jué)得說(shuō)聲對(duì)不起也不難,只要鼓起勇氣就可以。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

  一天中午,我正在教室里練字。,同桌段怡突然撞了我一下,我抬手一擋,沒(méi)想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了,他哭了。我一時(shí)不知所措,窘得滿臉通紅。,同學(xué)們急忙去叫老師。

  不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,說(shuō)來(lái)也奇怪,她一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)火。老師問(wèn)明了情況后,拍了拍我的肩膀,說(shuō):“陳澤慧,你道個(gè)歉,好嗎?”

  教室里鴉雀無(wú)聲,我知道大家都在等我開(kāi)口,可不知怎么的,我的嗓子眼兒像堵了塊石頭似的`,連一個(gè)字也吐不出來(lái)。我愣愣的站在同桌的面前,不敢看任何人的臉,但我感覺(jué)到老師正期待地看著我,時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,同學(xué)們都急了,好朋友湊到我的耳邊輕聲說(shuō):“說(shuō)吧,快說(shuō)吧!”“陳澤慧,說(shuō)吧!大家都沒(méi)有怪你!崩蠋熡H切的說(shuō)。

  是啊,做錯(cuò)了事就應(yīng)該說(shuō)聲對(duì)不起,這有什么猶豫的呢?同學(xué)們平時(shí)不都是這樣做的嗎?想到這里,我鼓足勇氣,大聲說(shuō):”段怡,對(duì)不起!倍吴茏匀坏卣f(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

  從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……我喜歡的.老師是我們的語(yǔ)文老師,從剛開(kāi)始到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很帥,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

  老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上他的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。

  老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

  我一直認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩,有爸爸的呵護(hù),媽媽的疼愛(ài),生活在童話般的森林里。但是,我錯(cuò)了。

  事情發(fā)生在國(guó)慶節(jié)那天。吃晚飯的時(shí)候,出奇的'靜,連平時(shí)淘氣的小妹妹居然也不聲不響地顧自吃飯,我的心七上八下,十分忐忑!拔覀儾怀沉耍貌缓?”媽媽打破了這可怕的僵局。“不吵?行。那你給我解釋外面那些難聽(tīng)的話是從哪兒來(lái)的?”爸爸用力地將筷子拍在桌上,憤憤地說(shuō)道。“我沒(méi)有,我不知道那是誰(shuí)說(shuō)的,完全是胡說(shuō)八道!眿寢屵呎f(shuō)邊抹起了眼淚。

  又吵了。我和妹妹關(guān)上門(mén),蒙上頭,努力讓自己睡下。突然聽(tīng)到“砰”的一聲,緊接著便是媽媽的哭聲和爸爸的斥罵聲。我和妹妹縮成一團(tuán),哭了起來(lái)。妹妹望著我,晶瑩的淚水“滴答、滴答”掉落在地板上,仿佛在對(duì)我說(shuō):“姐姐,去勸勸他們吧!”我鼓足勇氣,走進(jìn)客廳,對(duì)他們倆大聲喊:“你們不要吵了,好不好?”可是,有什么用呢?他們的嗓門(mén)那么大,都聽(tīng)不到我的聲音,只是自顧自地你一言我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。我無(wú)奈地走回自己的房間,盡力安慰著年幼的妹妹。

  月色多美。】上](méi)有星星。我們這個(gè)原本多姿多彩的家,就因?yàn)榘职謰寢屇菬o(wú)休止地爭(zhēng)吵而失去了色彩。我牽著妹妹的手,一起凝望天空,不知過(guò)了多久……回過(guò)神來(lái),沒(méi)了爭(zhēng)吵聲,我的內(nèi)心既欣喜又害怕。我小心翼翼地再次來(lái)到客廳,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)分開(kāi)睡了,爸爸睡在了沙發(fā)上。以后的日子,爭(zhēng)吵漸漸少了,取而代之的是近乎窒息的沉寂,然而,可怕并沒(méi)有結(jié)束,一天放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)爸爸把媽媽趕走了。

  媽媽……爸爸……難道你們都不關(guān)心我們了嗎?難道你們都不要我們了嗎?曾經(jīng)那美好的童話,怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子?請(qǐng)你們告訴我,這不是真的!不是真的!我們不想做一個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

  與全班同學(xué)一同吃西瓜,我還是第一次?刹,老師今天蠻開(kāi)心的,便像變戲法似的`弄出了四個(gè)大西瓜,對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課我們吃西瓜,好不好?”“好!”同學(xué)們都很興奮,異口同聲地答道。

  “喀嚓”,第一個(gè)西瓜切開(kāi)了,它也似乎很開(kāi)心,笑紅了“臉”,露出了烏黑的“牙”。同學(xué)們都急不可耐了,都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學(xué)們手中。盡管每人分到的都很小,但大家都吃得十分香甜。

  “貪嘴王”吃得可一點(diǎn)也不過(guò)癮,于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當(dāng)”。瞧,剛切開(kāi)第二個(gè)瓜,他就要行動(dòng)了,以“迅雷不及掩耳”之速,把一小塊西瓜偷到了手,可怎奈逃不過(guò)其他同學(xué)的“火眼金睛”。迫不得已,他也只能把西瓜放回原處。

  別急“貪嘴王”,現(xiàn)在有機(jī)會(huì)光明正大地?fù)屃,老師說(shuō)要開(kāi)始舉行“搶瓜”活動(dòng)呢。

  看,讓人饞涎欲滴的西瓜已經(jīng)切好了放在講臺(tái)上。周?chē)鷶D滿了準(zhǔn)備放手一搶的男同學(xué),誰(shuí)叫女生全是“淑女”呢?老師躲到一邊,剛說(shuō)聲“開(kāi)始”,男同學(xué)們就蜂擁而上。待到散開(kāi)時(shí),講臺(tái)上已一片狼籍,可他們手中卻捧著西瓜,津津有味地吃著,臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。

  怎么樣,吃西瓜果真樂(lè)趣不少吧!那還等什么,趕快去吃西瓜吧!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

  一天,我和爸爸正在吃早餐,我看見(jiàn)天氣這么好,就說(shuō):“爸爸,今天天氣這么好,我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”爸爸笑了笑,說(shuō):“好啊,反正我們很久沒(méi)釣過(guò)魚(yú)了!蔽液桶职譁(zhǔn)備好了后,就出發(fā)了。

  到了漁場(chǎng),我們停下車(chē),找了一個(gè)好地方,就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了,把魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上,就開(kāi)始釣魚(yú)了!

  過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得魚(yú)竿下沉了,就奇怪地問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,這魚(yú)竿怎么下沉了呀?”爸爸聽(tīng)了,急忙說(shuō):“快把魚(yú)竿提上來(lái),你釣到魚(yú)了!蔽衣(tīng)了,趕緊把魚(yú)竿提上來(lái),可是魚(yú)已經(jīng)逃之夭夭了。

  我生氣極了,可是爸爸卻勸我說(shuō):“別生氣啊,這兒還有很多魚(yú)呢!”我就繼續(xù)坐下來(lái)釣魚(yú)了。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí),我又感覺(jué)魚(yú)竿下沉了許多。我吸取教訓(xùn),趕緊把魚(yú)竿往上提起來(lái)一看,哇,果然是一條又肥又大的魚(yú),我們今天可以大吃一頓了!我和爸爸高興得眉開(kāi)眼笑、手舞足蹈。到了下午,我和爸爸滿載而歸了,高興地離開(kāi)漁場(chǎng),回家去了!

  今天我們玩得真開(kāi)心!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

  秋妹妹可愛(ài)畫(huà)畫(huà)了,她衣袋里有一大堆蠟筆,見(jiàn)什么涂什么。瞧,銀杏樹(shù)的小葉兒被秋涂的金黃金黃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像所有的陽(yáng)光都到那旅行去了。楓樹(shù)的葉子被秋一片不漏的涂成了秋最喜歡的紅色,那紅都可以跟剛初升的太陽(yáng)比。菜市場(chǎng)里,秋季果實(shí)都挺著胸膛站了出來(lái),只有老土花生弟弟猶豫了好半天,才磨磨蹭蹭的走出來(lái)。秋天是多變的季節(jié),它還有另外的一面。小草像變色龍一樣從綠變黃。要是下一場(chǎng)秋雨,你的手腳準(zhǔn)變的冰涼冰涼,再摸摸雨水,真是冰涼刺骨,冰的我的手都要凍僵。

  秋天有時(shí)候很調(diào)皮,在他剛接手值班的.時(shí)候,總是玩心不夠,常常讓夏天冒充自己來(lái)頂班。這時(shí)候的秋天可真熱啊,皮脫了都不夠。一節(jié)體育課下來(lái),太陽(yáng)炙烤著,你會(huì)成為一個(gè)大汗人。

  秋,是五顏六色的,是多姿多彩的,也是讓人喜愛(ài)的。在秋這個(gè)季節(jié)里,有很多趣事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們熱愛(ài)秋,觀察秋,秋天是個(gè)多么美好的季節(jié)啊!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

  秋天的校園,可真美呀!

  秋天來(lái)啦!校園里的天空,萬(wàn)里無(wú)云,碧空如洗,校空氣也非常清新。我覺(jué)得這種空氣呼吸起來(lái)真的很舒服。國(guó)旗在校園的空中隨風(fēng)搖擺。

  秋天來(lái)啦!校園的樹(shù)也變了模樣。銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。合歡樹(shù)的葉子幾乎都落光了,樹(shù)葉上只剩下極少的葉子掛在樹(shù)杈上。合歡樹(shù)的葉子是條狀的,樹(shù)上還長(zhǎng)了許多豆莢,我想這可能是合歡樹(shù)的種子吧。

  秋天來(lái)啦!校園里的柿子樹(shù)可真好看啊!柿子樹(shù)上掛著許多又大又圓的柿子。遠(yuǎn)看,一個(gè)個(gè)柿子像橙紅的小燈籠,它高掛枝頭;近看,這些柿子又大又圓又紅?吹竭@些柿子又大又圓又紅,我好想伸手摘下幾個(gè)嘗一嘗,好吃不好吃。

  秋天的校園外的'大街上,楓樹(shù)掉下了一片片紅紅的楓葉,這些楓葉好像一個(gè)個(gè)小紅手掌;道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)掉下了一片片金黃金黃的葉子,這些葉子也好像以前奶奶扇風(fēng)的扇子。

  秋天真美呀,我喜歡秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇11

  春天,春雨綿綿;夏天,夏天很熱;冬天的時(shí)候,用銀包裹。但是我更喜歡碩果累累的秋天和秋天美麗的風(fēng)景。

  春天沒(méi)有病,夏天沒(méi)有熱,秋天冬天沒(méi)有冷。所以我喜歡秋天。

  秋天最美的風(fēng)景是桂花。摘一朵桂花捧在手里。我可以看到,細(xì)數(shù)紋理。在去土里的路上,我參加了這個(gè)簡(jiǎn)短而有意義的儀式。

  在小溪邊,柳樹(shù)姑娘正在整理她的綠色長(zhǎng)發(fā)。微風(fēng)吹來(lái),柳姑娘隨風(fēng)起舞。

  楓哥,挺拔的身軀,筆直的站在路邊,認(rèn)真的'看著過(guò)往的行人和車(chē)輛。調(diào)皮的楓葉哥哥從楓葉哥哥懷里溜出,一個(gè)人去玩了。楓葉的弟弟跳起來(lái),跳到了地球爺爺?shù)募依。爺爺給他講故事,他邊聽(tīng)邊睡著了。

  我們小區(qū)還有杏樹(shù)。他們總是在美麗的秋天搖動(dòng)他們的金葉,說(shuō):“秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!”

  不知不覺(jué),太陽(yáng)已經(jīng)落山了。太陽(yáng)的余暉把我反射回家。

  我喜歡秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇12

  秋天是一幅美麗如畫(huà)的季節(jié)。黃黃的葉子離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱,來(lái)到了小朋友的童年時(shí)光。楓葉漸漸飄到香山的.美景里。秋天雖然是很多植物枯老的季節(jié),但是有了飄到地上的黃葉,滿園果子的景色,大自然變得更美了。

  一場(chǎng)綿綿秋雨過(guò)后,早晨太陽(yáng)帶著一陣陣清涼的秋風(fēng)飄游到大地上。

  梨樹(shù)掛起一個(gè)個(gè)金色的燈籠,蘋(píng)果樹(shù)是紅燈籠之門(mén)。谷穗彎著腰,它向大地鞠躬。高粱害羞的漲紅了臉。柳條、楊樹(shù)的葉子飄落在媽媽的腳下,大雁往南飛,他們都在準(zhǔn)備過(guò)冬。

  秋天是一個(gè)金色的時(shí)節(jié),是景色宜人、層林盡染的風(fēng)景。秋天是天高云淡、,秋高氣爽的好時(shí)光。大雁南飛、五谷豐登、瓜果飄香,春華秋實(shí)的大地。人們都沉醉在秋天美好的時(shí)光中。

  秋天,是那么美麗、漂亮,我們非常喜歡你。我們要珍惜愛(ài)護(hù)這美好的時(shí)光。你有五顏六色、千姿百態(tài)的生命,我愛(ài)你秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇13

  秋天的收獲多好寫(xiě)。

  想到季節(jié),想到萬(wàn)物都將沉寂于冬天,就可以想到又一年過(guò)去了,自己在這一年里面有什么很大的收獲呢?朋友,學(xué)習(xí),生活……每一次感動(dòng),每一次關(guān)懷,每一次悲傷……所有的一切都可以在秋天這個(gè)適合思索的季節(jié)里靜靜回味。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好像它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。

  秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰秋天來(lái)了,天氣變得越來(lái)越冷了,樹(shù)葉開(kāi)始變黃了,風(fēng)一吹,大片大片的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),滿地都是干枯的葉子,走在上面,發(fā)出“嘎嘎”的`聲音。

  秋天的雨水特別多,總是滴滴答答下不完,害得我哪也去不了。不過(guò)空氣變得清新了,不再干燥了,雨一停,秋高氣爽,很美麗。

  秋天是豐收的季節(jié),水果特別多。有紅紅的蘋(píng)果,香香甜甜的梨,還有酸甜的橘子,黃橙橙的香蕉……。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇14

  火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),用她靈巧的雙手將整個(gè)世界裝扮得多姿多彩。

  她走進(jìn)田野,高粱漲紅了臉,沉甸甸的麥穗向她頻頻點(diǎn)頭,泛起了一層又一層金色的波浪。一眼望去,玉米弟弟們頭上的紅纓,在溫柔的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  她走過(guò)樹(shù)林,樹(shù)葉們慢慢變黃,一片一片地從大樹(shù)媽媽的手臂上跳下來(lái),讓風(fēng)娃娃帶著他們?nèi)ッ半U(xiǎn)。一朵朵小野菊也從草叢中探出頭來(lái)睜開(kāi)眼睛,看著周?chē)f(shuō):“啊!秋天真美啊!”

  她跑進(jìn)果園,把蘋(píng)果妹妹們從睡夢(mèng)中喚醒,給她們穿上紅色的衣裳,一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果像害羞的'小女孩一樣;她還給梨弟弟穿上金黃色和綠色的洋裝,滿樹(shù)的梨子漂亮極了!站在家里,從窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林紅得像一團(tuán)火。

  秋姑娘就這樣悄悄地來(lái)了,帶來(lái)滿季的繽紛風(fēng)采。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇15

  今天我們?nèi)ヒ巴馇镉危巴獾臉?shù)木數(shù)不勝數(shù),名字也各種各樣,地上的樹(shù)葉就更多了。

  老師說(shuō):“郊游不但能玩的.開(kāi)心,還能在大自然中學(xué)到知識(shí)。”這時(shí),我在地上撿到了一片樹(shù)葉,這片樹(shù)葉極像我們生活中用的扇子。于是,我便拿著這片“扇子”來(lái)到老師面前問(wèn)老師:“老師,這是什么樹(shù)上的葉子,怎么那么像扇子?”老師回答道:“這是銀杏樹(shù)的葉子,他天生就是這副模樣。”我剛問(wèn)完,我的一位同學(xué)就跑了過(guò)了來(lái)問(wèn):“老師,這是什么樹(shù)的葉子呀,我的手指都被扎出血了。”老師看了看說(shuō):“這是青桐樹(shù)的葉子,他周?chē)邢翊桃粯拥倪,你要小心點(diǎn)。”

  哈哈,我又學(xué)了一樣知識(shí)。我心里想:這野外肯定還有其他我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的葉子。我一找,嘿還真的有好多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的葉子呢!

  今天我們還不僅玩得開(kāi)心,而且還學(xué)到了好多知識(shí)。我還收集了好多葉子準(zhǔn)備做標(biāo)本呢!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇16

  秋天雖然沒(méi)有春天那樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香,也沒(méi)有夏天那樣烈日炎炎,更沒(méi)有冬天那樣銀裝素裹,但是我還是喜歡秋天。

  走進(jìn)果園,金黃金黃的葉子下藏滿了豐滿的果實(shí)。石榴露出了粉紅的牙齒,開(kāi)心的笑著。一個(gè)個(gè)柿子高高掛在枝上,像一個(gè)個(gè)小燈籠。一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的葉子紛紛落下,像一只只黃蝴蝶!昂麄儭濒骠嫫鹞,輕柔地飄落在大地上,給大地母親蓋上了金黃的棉被。

  走近稻田,一束束金黃的稻子害羞地低下了頭。一陣秋風(fēng)吹來(lái),稻田中的稻子如同金色的'海浪波濤翻滾,氣勢(shì)宏偉,農(nóng)民伯伯的臉上露出了喜悅的笑容。

  公園里,老爺爺和老奶奶們?cè)诳盏厣咸鴱V場(chǎng)舞。小孩子有的在打羽毛球,有的打乒乓球,還有的正互相追逐打鬧,玩得不亦樂(lè)乎。

  秋天在大自然里的每一個(gè)角落中,每一個(gè)角落中都有著秋天的影兒。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇17

  一陣微風(fēng)輕輕掠過(guò),帶著一絲絲清涼。聽(tīng),秋姑娘正邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨……

  秋天在公園里,秋風(fēng)給大地媽媽穿上了一件五顏六色的新衣裳。銀杏葉像是五彩繽紛的雪花滿天飛舞著,楓葉像是蝴蝶在空中追趕打鬧個(gè)不停,樟樹(shù)葉也不甘示弱,“沙沙沙”唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  秋天在田野里,秋風(fēng)給稻田帶來(lái)了一片豐收的景象。金燦燦的稻谷顆粒飽滿地點(diǎn)著頭,彎著腰,等待著農(nóng)民伯伯們來(lái)收割呢。胖乎乎的玉米排著整齊的.隊(duì)伍,探出腦袋,等著人們把它們帶回家,等的胡子都長(zhǎng)長(zhǎng)了。

  秋天在果園里,秋風(fēng)給大家?guī)?lái)了許多香甜的水果。柿子樹(shù)上掛滿了紅彤彤的柿子,仿佛像是一個(gè)個(gè)小紅燈籠。葡萄架上掛滿了一串串葡萄,像是一顆顆亮閃閃的珍珠。橘子樹(shù)上更是被黃澄澄的橘子壓彎了腰,橘子一個(gè)個(gè)你擁我擠,讓人看了直流口水。

  秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。多么美麗的秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇18

  上個(gè)星期天媽媽和爸爸帶我去秋游。媽媽首先帶我去小河邊,小河邊的樹(shù)葉已不像夏天那樣翠綠了,紅的似火、黃的如金,顯出了另一種美。我走到小河邊,用手輕輕地摸了一下水,好冷。

  爸爸又帶我爬上了小山。爸爸說(shuō):“你看那片山楂樹(shù)上的山楂樹(shù)了,可以摘了!蔽腋吲d極了,迫不及待的跑到山楂樹(shù)下,想摘幾個(gè)嘗嘗,可是樹(shù)太高了,我摘不到山楂,爸爸笑咪咪的`對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)高了就能摘到了!

  爸爸帶我回到了媽媽的身邊,我們站在高高的山頂上,山下的景色美不勝收,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,山下的果園里面的蘋(píng)果、梨、柿子,都熟了,蘋(píng)果像小孩子的笑臉、滿樹(shù)黃澄澄的梨把樹(shù)都?jí)簭澚搜磷酉褚粋(gè)個(gè)燈籠掛滿了樹(shù)枝。媽媽接著說(shuō):“還有你奶奶家種的石榴樹(shù)上的石榴,正咧著嘴等你回去吃它呢。”這時(shí)爸爸也說(shuō)話了:“秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊,不然大家為什么把秋天叫做‘金秋時(shí)節(jié)’呢!”我說(shuō):“對(duì)!秋天真是太美了!”

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇19

  秋天到了,蕭瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉,大雁排成了“人”字形,一邊急匆匆地向南飛,一邊還“呀!呀!”地叫著,好像在說(shuō):“朋友們,再見(jiàn)了,祝你們平安過(guò)冬!”

  深秋的天空,像大海一樣湛藍(lán),好像用秋雨洗刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢悠悠地漂浮著,真是秋高氣爽!

  金黃燦爛的田野里,到處是一片豐收的景象:棉花白似雪;沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭;顆粒飽滿的高梁紅似火······

  果園里的'蘋(píng)果熟了,果實(shí)累累。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,多好看呀!

  我家院子里,菊花正在開(kāi)放,一朵朵菊花爭(zhēng)芳斗艷,顯得生機(jī)勃勃。墻邊有一盆水仙,花兒已經(jīng)落了,她向菊花點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“你們真堅(jiān)強(qiáng),我已經(jīng)開(kāi)完了,你們卻開(kāi)得正歡!本褪侨藗兛戳,也會(huì)對(duì)菊花產(chǎn)生敬佩之情。

  是啊,菊花這種不畏困難的精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?

  啊,秋天不僅能給人帶來(lái)豐收的喜訊,而且還能給人興奮發(fā)向的勇氣和力量。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇20

  秋天的小區(qū)是一年四季中最美麗的!

  小道上美麗的菊花隨風(fēng)擺動(dòng),千姿百態(tài),有的披上白色的紗裙,像個(gè)美麗的新娘子,有的穿上了紅色的舞衣,跳著歡快的舞蹈,還有的穿上金色的盛裝,像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主去參加舞會(huì)......

  小路的兩旁,種著許多桂樹(shù),淡雅的桂花黃黃的,發(fā)出一陣陣濃濃的香氣,秋風(fēng)吹來(lái),讓人感覺(jué)心曠神怡。遠(yuǎn)處的'銀杏葉隨風(fēng)飄落,像一只只金色的蝴蝶,頑皮的小朋友追著落葉,小區(qū)里發(fā)出陣陣笑聲。清潔工在認(rèn)真的清掃著落葉,我來(lái)到樹(shù)下,挑選著完整的葉子,放在書(shū)里做成書(shū)簽,我想把美麗的秋天收藏在書(shū)里。許多葉子飄落下來(lái)把樹(shù)下圍成了一個(gè)金色的小圈,踩在上面軟軟的,像踩在金色的地毯上。滿地的黃葉像許多金色的小喇叭,仿佛告訴人們:“秋天來(lái)了,秋天來(lái)了!

  秋天的小區(qū)的美麗深深的吸引著過(guò)往的行人……

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇21

  當(dāng)夏姑娘把時(shí)間接力棒傳給秋媽媽時(shí),大地也披上了金燦燦的新裝。不知不覺(jué)中,窗前的椿天樹(shù)也披上一層耀眼的光芒。秋風(fēng)中,每片樹(shù)葉都在“沙沙沙,沙沙沙!钡捻懀路鸪恢еg快的歌兒。我情不自禁的放下手中書(shū)本,走向這一片“金色”

  看!那棵椿天樹(shù),已經(jīng)綠中透紅。我撿起剛落在腳前的一片樹(shù)葉。瞧它的形狀像折扇。不時(shí)又有幾片深紅色的椿天樹(shù)樹(shù)葉卷著落在枝頭,有的像紅蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥(niǎo)展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣,輕盈地在空中旋轉(zhuǎn),慢慢的投進(jìn)了大地媽媽的.懷抱中。

  看!那棵椿天樹(shù)旁邊的松樹(shù),它與眾不同,仍然是一身翠綠的衣裳,顯得比其他樹(shù)更加堅(jiān)強(qiáng),似乎還要保持它的碧綠,顯示它的個(gè)性。如果你是一個(gè)仔細(xì)觀察的人,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)那些飽經(jīng)風(fēng)霜的葉片已經(jīng)開(kāi)始脫落了,悄悄地落在地上,化作泥土的肥料,為樹(shù)兒的將來(lái)更加茁壯成長(zhǎng),奉獻(xiàn)出自己最后的一份力量。

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇22

  秋天到了天氣漸漸的變涼了,秋高氣爽,湛藍(lán)的天空好像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,那么的藍(lán),那么的美,天空中飄著幾朵白云,潔白如玉的云朵好像一團(tuán)團(tuán)棉花。小鳥(niǎo)在造云房子呢!他們有的座教堂,有的座高樓大廈,還有的做學(xué)校,他們玩得可開(kāi)心了。

  田野里,雪白的棉花漸漸地變多了,好像山羊伯伯的胡子一樣。高粱紅了,它揚(yáng)起黑紅相間的臉龐,像是在樂(lè)呵呵的演唱。稻子黃了,宛如撒了一地金子。

  花園里,有紅的,白的.,藍(lán)的,紫的各種顏色的野花,真是五顏六色。桂花開(kāi)了,它的香味很濃,遠(yuǎn)處,就能問(wèn)到他那香味撲鼻的氣味了。各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了。

  山坡上每一個(gè)地方都能看見(jiàn)小草,小草高的矮的都有,高的齊腰深,矮的才到腳脖子。顏色也各不相同,有深綠色的,有淺綠色的,還有淡黃色的。小蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在小草身旁飛來(lái)飛去。

  秋天真是太美了,我愛(ài)秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇23

  秋天的天空特別藍(lán),特別高,到處都是金子般的黃,翡翠般的綠,仿佛是上帝精心繪制的.色塊,看上去美極了。公園里所有的葉子都紛紛墜落,給大地又鋪上了一層新衣,我隨手撿起一片,發(fā)現(xiàn)這是片梧桐樹(shù)葉。

  這個(gè)梧桐樹(shù)葉干枯得好像沒(méi)有一點(diǎn)生命力。我仔細(xì)地端詳著,哇!我終于明白了,這干枯的樹(shù)葉竟被秋霜點(diǎn)綴得重新?lián)碛辛松耥,使這干枯的葉子有一個(gè)精美的脈絡(luò)。

  這時(shí),我感覺(jué)有一個(gè)比較寬大的東西慢悠悠地從我眼前飄過(guò)。原來(lái),我站在楓樹(shù)下面,那楓樹(shù)葉從眼前飄過(guò),我一把抓住那個(gè)火紅的楓葉,原本翡翠的綠到了秋天就變成紅色,這是為什么呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)科學(xué)老師,老師說(shuō):“你很愛(ài)觀察,春季、夏季,樹(shù)葉大多是綠的,而到秋天,葉子里的綠素遭到了破壞,就會(huì)由綠變紅的!蔽铱粗鴿M山的楓葉,不由自主地想起了唐代詩(shī)人杜牧詩(shī)句:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。

  秋天的樹(shù)葉真美!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇24

  陽(yáng)光明媚的午后,我們一家驅(qū)車(chē)趕往濕地公園。一路上,只見(jiàn)滿樹(shù)的桂花在微風(fēng)中搖曳,空氣里彌漫著濃濃的桂花香。

  經(jīng)過(guò)四十分鐘的行程,我們到達(dá)了目的地。濕地公園的人真多啊!坐上游船,放眼望去,一大片美麗的蘆葦與河水相映成趣。一陣秋風(fēng)吹來(lái),蘆葦們翩翩起舞,有些個(gè)子高的蘆葦在空中搖擺著它動(dòng)人的舞姿,特別美麗。游船把我們帶到了公園中心。沿著湖心小路我們邊走邊玩,抬頭仰望天空,一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)兒排成“人”字形,正往南飛。路旁的花兒競(jìng)相開(kāi)放,有黃色的、紅色的.、紫色的,五彩繽紛,十分耀眼。再往前行,我看到了美麗的白天鵝、黑天鵝、野鴨子、火烈鳥(niǎo),它們?cè)谒杏崎e地游著,好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀!

  看著眼前的美景,我想我找到了秋天。秋天在我們小朋友的眼睛里,秋天在香香的桂花樹(shù)上,秋天在這美麗的蘆葦叢中。我愛(ài)秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇25

  涼爽的秋天來(lái)了,天空很高,秋風(fēng)輕輕地吹著。大地穿上了一件黃色的毛衣,黃色的楊樹(shù)葉和鮮艷的楓葉落了下來(lái),像一群色彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。霜雖落,秋如畫(huà)。

  秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。果實(shí)成熟時(shí),在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。楓葉,不知是否醉了,紅得像火。菊花更漂亮,它有五顏六色的顏色,它們?cè)谇镲L(fēng)中洋洋得意。

  秋天是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我和一些孩子正在快樂(lè)地放風(fēng)箏。一個(gè)人抓著繩子,另一個(gè)人抓著繩子說(shuō),‘放開(kāi)它!’風(fēng)箏在空中飛翔。表哥和他的`好朋友歡呼雀躍,我和好朋友輪流休息。

  秋天是一個(gè)巨大的音樂(lè)廳。小青蛙的‘啪嗒’聲是挖土的聲音,它已經(jīng)準(zhǔn)備舒服地睡覺(jué)了。鵝“啊啊”給了我們一個(gè)很好的提醒。

  秋天是收獲的季節(jié)。小松鼠采摘松果,為冬天準(zhǔn)備食物;喜鵲帶樹(shù)枝蓋房;青蛙趕緊挖了個(gè)坑,準(zhǔn)備舒舒服服地睡一覺(jué);小螞蟻正忙著搬運(yùn)食物。小動(dòng)物很忙,因?yàn)樗鼈冎狼锾烨那膩?lái)來(lái)去去。它告訴我們冬天即將來(lái)臨。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇26

  天氣逐漸變冷了。我倒在窗前,看著落葉像金色的蝴蝶一樣飄落下來(lái),落在我的腳下。我不禁想起去年的一件往事。

  一個(gè)多云的早晨,我和媽媽去外婆家欣賞秋色。我來(lái)到田間的時(shí)候,葡萄田映入我的眼簾:它們又小又精致,像珍珠和瑪瑙。紫色像天空中的.紅色光芒,如此美麗,如此明亮。在一排排玉米旁邊,他們高昂著頭,像守衛(wèi)村莊的士兵。桂花盛開(kāi),小桂花藏在翠綠色的葉子里。桂花雖然小,但是很香,整個(gè)村子都能聞到濃濃的香氣。不要說(shuō)幾十戶人家不沉浸在桂花里。菊花也不甘示弱,盡顯其美。每一朵花都優(yōu)雅精致,就像站在樹(shù)枝上的仙女。陽(yáng)光照射在五顏六色的菊花上,陽(yáng)光陰影散落在各處.

  我奶奶家后面有一條小溪。我和媽媽卷起褲腿,卷起袖子,笨拙地撒網(wǎng)捕魚(yú),提著水桶去抓蝦.小溪回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

  啊,故鄉(xiāng)的美,你像珍貴的油畫(huà)一樣贊美故鄉(xiāng)的美;你像美麗的詩(shī)篇,歌頌秋天的可愛(ài)!給我留下最美的回憶

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇27

  一年四季中,我最喜歡秋天了。

  秋天,遠(yuǎn)處高聳入云的大山,層林盡染,顏色非常鮮艷,有紅的、黃的、綠的,光彩奪目。紅的楓樹(shù),像一團(tuán)火球。黃的事銀杏樹(shù)黃黃的葉子像一把把小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。綠的是松樹(shù),站的筆直筆直的,松樹(shù)可有趣了,一年四季都穿綠衣可見(jiàn)它是多么喜歡綠色呀!

  在果園里,果實(shí)累累的樹(shù)上,掛滿了果子。桔子在枝頭,擠滿了枝頭搖來(lái)擺去。好像在玩蕩秋千一樣。柿子紅著臉蛋,斜著身子,好像在玩捉迷藏,又像是個(gè)害羞的小姑娘。石榴大笑不停,笑得都快把肚皮笑破了。

  田野上,飄來(lái)了陣陣芳香,就像一大片金色的'海洋,隨著微風(fēng)輕輕地飄動(dòng)。那一片稻海在這“海洋”中,有的稻子彎著腰,在向農(nóng)民伯伯們鞠躬!高粱像是在趕著夜路,所以高高地舉著一把把火炬。

  秋天是美麗的,也是一個(gè)豐收的季節(jié),我愛(ài)秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇28

  我最喜歡的季節(jié)是秋天,因?yàn)榍锾焓且粋(gè)美麗而又豐收的季節(jié)。

  秋天來(lái)到了田野里。一大片一大片的水稻成熟了,金黃金黃的。秋風(fēng)吹過(guò),泛起了一陣陣波浪。一顆顆谷粒變得很胖很胖,好像吃了很多"巧克力",把水稻的"腰"都給壓彎了。青菜地里一片綠色,一株株青菜綠油油的,你擠我碰,等著主人去摘。

  秋天也來(lái)到了果園里。柿子是我最喜歡吃的`水果,它的形狀像一個(gè)個(gè)小燈籠,還未熟透的柿子是桔黃色的,表面非常硬。熟透了的柿子就截然不同了。熟透的了的柿子紅紅的,摸上去軟軟的,吃起來(lái)甜津津的。石榴也成熟了,露出一排排紅紅的牙齒。一個(gè)個(gè)球形的桔子掛滿枝頭,它們?nèi)宄扇,散發(fā)著一陣陣清香。

  秋天還來(lái)到了校園里。校園里金桂飄香,黃葉紛飛。不過(guò)最引人注目的還是矗立在教學(xué)樓前的松樹(shù)。別的樹(shù)都落葉了,就它還穿著綠色的“軍裝”守衛(wèi)著教學(xué)樓。

  秋天真是美麗!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇29

  昨天是立秋后下的第一場(chǎng)雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,滋潤(rùn)著干燥的大地,滋潤(rùn)著干渴的莊稼,滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物……

  雨,秋天的雨啊——

  你輕輕的來(lái)了,不像夏季的雨來(lái)勢(shì)洶洶,帶著狂風(fēng)閃電炫耀自己的功夫,你只是輕輕的'來(lái),慢慢地、緩緩地降落下來(lái),雨滴落到水里,水里泛起一圈圈波紋。

  雨,秋天的雨啊——

  雖然人們時(shí)常贊嘆春雨貴如油,但你一點(diǎn)也不嫉妒,依然淅淅瀝瀝地滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。一棵棵莊稼在你的滋潤(rùn)下愈發(fā)挺拔愈發(fā)飽滿,干燥的大地經(jīng)過(guò)你的滋潤(rùn)煥發(fā)著青春的氣息。

  雨,秋天的雨啊——

  你不張揚(yáng),不顯露。你默默工作,又默默消失,沒(méi)幾個(gè)人在意你,可在這我要贊美你,你把一切獻(xiàn)給了世間萬(wàn)物,但從不索取一分一厘,你多像我們敬愛(ài)的老師!

  雨,秋天的雨啊——

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇30

  星期天,我和父母去鄉(xiāng)下找秋天。秋天,郊區(qū)天氣很好,秋高氣爽,天高云淡,還有一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),涼爽至極。

  秋天的田野真的很熱鬧。金色的稻田掀起層層波浪;大豆顆粒飽滿;棉花花白色;赫克托耳挺直了腰,唱著豐收的音樂(lè)......

  秋天是最好的水果。蘋(píng)果像小紅燈籠;石榴滿滿的,好像要爆炸了。有的石榴裂開(kāi)了,露出瑪瑙一樣的'紅肉。我迫不及待地抓起它,放在嘴里咬了一口。還有橘子和柿子,你擠著摸著,爭(zhēng)著讓人摘。

  秋天的花真的很美。五顏六色的菊花相互競(jìng)爭(zhēng),白如雪,紅如火,黃如金。桂花雖然小巧玲瓏,但香味很濃,讓人賞心悅目。

  秋葉很有特色。楓葉紅如火,燃人心田;你看那棵松樹(shù)還是那么青翠挺拔,忙碌的松鼠背著松果準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

  秋天真的是一個(gè)美麗而有益的季節(jié)。我喜歡秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇31

  四季豐富多彩,每一季都有讓人忘返的風(fēng)景。我喜歡溫暖的春天、明媚的夏天、銀裝素裹的冬天和碩果累累的秋天。

  秋天的公園很美,樹(shù)上的`葉子開(kāi)始慢慢變化。有金色的,淺色的,綠色的,黃色的。一棵樹(shù)就像一幅美麗的油畫(huà)。蝴蝶在花唄里飛舞,菊花在秋天的陽(yáng)光下盡情綻放,有白的,有黃的,有紅的。秋風(fēng)吹來(lái),五顏六色的菊花搖曳,仿佛在和我們一起點(diǎn)頭!

  秋天的果園生機(jī)勃勃。梨蘋(píng)果柿子熟了。紅色的柿子,像明亮的燈籠,互相推擠,爭(zhēng)著讓人摘!蘋(píng)果是紅色的,金色的梨子壓彎了樹(shù)枝。

  秋天的田野里長(zhǎng)滿了等待人們收割的莊稼。燃燒的高粱像害羞的小女孩一樣低著頭站在田野里。勤勞的農(nóng)民叔叔從地里挖出一串花生。他們像沒(méi)洗臉的小娃娃一樣擠在一起。玉米稈挺拔地立著,像保衛(wèi)田地的衛(wèi)士,臂彎里的玉米棒子,像金杯。

  秋天是收獲的季節(jié),秋天是金色的季節(jié)。我喜歡秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇32

  “兒子!起來(lái)!我今天要去找秋!”爸爸一大早就在提我的褲子。我翻了個(gè)身說(shuō):“我不能晚點(diǎn)去嗎?”“你昨天有沒(méi)有制定時(shí)間表?”我想起了昨天和我父親達(dá)成的協(xié)議。我趕緊從床上撈了一條鯉魚(yú),盡快沖上去,和爸媽一起去找秋天的腳印。

  出城的路兩邊都是成排的銀杏樹(shù)。風(fēng)一吹,樹(shù)葉就落下來(lái)了。它們?cè)谧杂娠w翔。有黃的,有綠的,有半黃半綠的。落在路面上的樹(shù)葉就像一張樹(shù)葉地毯。

  當(dāng)我來(lái)到路邊時(shí),我看到最多的是橘子樹(shù)和柚子樹(shù)。綠色和黃色的橘子密密麻麻地長(zhǎng)滿了樹(shù)枝,樹(shù)枝彎曲了。高高大大的柚子樹(shù)上,茶已經(jīng)擺好了,我好想爬起來(lái)挑一個(gè)玩玩。

  當(dāng)我走到路的盡頭時(shí),我看到了一片金色的.稻田。我跳下車(chē),走近稻田,仔細(xì)觀察水稻是如何生長(zhǎng)的。黃澄澄的麥穗垂著頭,在秋風(fēng)中微微點(diǎn)頭。!這里不是稻田,是金色的海洋!

  郊區(qū)的秋天太美了!我多么想把這美麗的風(fēng)景搬進(jìn)這座城市。這樣,我每天都可以看到大自然豐富多彩的變化。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇33

  秋天來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò)路邊的樹(shù),落下了第一片葉子,它似乎是秋天女孩的信使,告訴人們秋天來(lái)了。

  秋天是什么顏色?它是黃色、橙色、綠色還是粉色?答案:是豐富多彩的。我為什么這么說(shuō)?因?yàn)樵诠麍@里,它證實(shí)了我說(shuō)的話?!果園里有這么多水果!豐滿的石榴姐姐掛在樹(shù)枝上,臉上掛著紅色的笑容,仿佛在迎接秋天女孩的到來(lái)。黃澄澄的梨哥哥臉上掛著金色的微笑。蘋(píng)果的弟弟高興地看著這一切,好像在說(shuō):“秋姑娘來(lái)了,秋姑娘來(lái)了!”

  在稻田里,農(nóng)夫的叔叔露出了開(kāi)心的笑容。農(nóng)夫的.叔叔擦了擦汗,笑著說(shuō):“今年收成真好!”然后他繼續(xù)工作?矗∞r(nóng)民們笑得多開(kāi)心!成熟的大米害羞地低下了頭。

  秋天也是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。看,孩子們?cè)诠麍@里玩耍多開(kāi)心!一些人在摘水果,一些人在一起玩游戲,一些人在幫忙……孩子們一個(gè)個(gè)開(kāi)心地笑著。

  哦,天啊!秋天我愛(ài)你!我喜歡你獨(dú)特的美麗。我喜歡你短暫的時(shí)間,但它給我們帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇34

  秋天到了,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。

  在果園里,農(nóng)民伯伯都在辛苦的勞動(dòng)中。你看,秋姑娘一定來(lái)過(guò)這里,他有一盒五彩繽紛的顏料,他把黃色給了梨子,黃澄澄的`,像一盞明亮的燈掛在樹(shù)上。他把紅色給了蘋(píng)果,紅彤彤的、甜甜的蘋(píng)果,真叫人看了口水就流出來(lái)了。他把橙色給了橙子,那橙子呀,聞一聞香香甜甜的,吃一吃酸甜酸甜的,真讓人回味無(wú)窮!

  在大街上,樹(shù)葉都變黃了,一片片葉子落下來(lái),就像蝴蝶在翩翩起舞。葉子有的飄到池塘里,有的飄到馬路上,還有的飄到樹(shù)媽媽的腳下,好像是在給樹(shù)媽媽送溫暖。我想:哇,樹(shù)葉也有親情,而且他什么時(shí)候都不會(huì)忘記。

  在郊外里,秋姑娘就拿起小喇叭對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“冬天就快到了!弊尨蠹覝(zhǔn)備冬天所需要東西。這不,我看見(jiàn)鳥(niǎo)兒們都在加緊找枝干造房子,青蛙在挖洞,準(zhǔn)備冬天舒舒服服的睡大覺(jué)……

  我愛(ài)這美麗的秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇35

  秋天的味道就像一杯冷掉的咖啡,有著離別的味道。當(dāng)秋雨靜悄悄地下著,只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音,秋風(fēng)靜悄悄的吹著,傳來(lái)一陣陣涼爽的秋風(fēng),秋天帶走了酷熱,和冰涼的西瓜和棒冰離別,秋天帶走憂愁,有一股傷心的感覺(jué)。

  這一杯冷掉苦苦的`咖啡,帶來(lái)無(wú)比的悲傷和寂寞,讓我想起以前的往事。但秋天卻也帶來(lái)戀愛(ài)的滋味,珊珊走來(lái),伴隨著一陣陣秋風(fēng)一陣陣的秋雨,秋意逐漸彌漫,逐漸濃郁,迷人極了!

  秋天的味道,是不是帶著清甜果香的夢(mèng)境?柚子、柿子、甘蔗、石榴…酸甜爽口,在暖日午后的茶點(diǎn)中,在飯后家常的餐桌上,是最棒的享受。但唯有這個(gè)季節(jié),水果似乎才比較好吃,帶著迷人的成熟的味道。記得我奶奶家屋后花園曾經(jīng)種過(guò)香蕉樹(shù),可是卻不見(jiàn)了,真希望能看他結(jié)實(shí)壘壘的樣子。

  秋天的味道是美味誘人的豐富的食物和美麗的景致,我愛(ài)美味誘人的秋天。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇36

  秋天到了,柿子園里的柿子掛起了一樹(shù)又一樹(shù)的“柿子大燈籠”。

  大燈籠越來(lái)越紅,最后都變成了一個(gè)個(gè)紅紅的.火球。熟透了的柿子露出了火紅火紅的臉蛋,正沖人樂(lè)著呢!熟透了的柿子非常甜,這時(shí),你摘下一個(gè)紅柿子,扒掉外皮,放進(jìn)嘴里嘗嘗,肯定會(huì)被他甜倒。

  一棵棵柿子樹(shù)像金黃金黃的燈籠樹(shù),都在羞達(dá)達(dá)地低著頭呢。我說(shuō):“都是老朋友了,別再‘羞達(dá)達(dá)’的了!薄鞍!你怎么還不抬起頭來(lái)呢?”,我又說(shuō)了,但柿子仍然一聲不吭。每個(gè)枝頭都快要被壓斷了,柿子總是低著頭掛在上面,日復(fù)一日,柿子仍在低著頭,不知道哪一月的哪一天,一個(gè)柿子終于吊不住了,突然,它“啪”一聲掉了下來(lái),枝條立刻彈了回去,其它的柿子仍然完好無(wú)損。我高興的笑了。

  。∏锾斓氖磷訄@真美呀!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇37

  秋天是收獲的季節(jié),是多彩的“畫(huà)卷”。

  火紅的楓葉在風(fēng)中搖擺,好像小手迎接我們走進(jìn)秋天。田野里金黃的稻穗、飽滿的豆莢、沉甸甸的`高粱;還有雪白的棉花在微風(fēng)中爭(zhēng)著跳起豐收的舞蹈。

  果園中,那些紅通通的蘋(píng)果,黃橙橙的鴨梨、金燦燦的桔子個(gè)個(gè)誘人。紫瑩瑩的葡萄更惹人喜愛(ài),你要是搞一顆放進(jìn)嘴里,那酸酸甜甜的味道一定回味無(wú)窮......

  花園里,菊花、桂花、丁香花爭(zhēng)奇斗艷。有黃色的、藍(lán)色的、紫色的絢麗多彩。清香的、濃香的撲面而來(lái)更讓你陶醉在花海中......

  藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云,白云下南遷的大雁有時(shí)排成“一”字有時(shí)排成“人”字,有序的飛向遠(yuǎn)方......

  背靠大樹(shù),聽(tīng)著沙沙的落葉聲,吱吱的蛐蛐叫聲,呼呼的秋風(fēng)聲整個(gè)人仿佛在音樂(lè)中......

  我愛(ài)美不勝收的秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇38

  走,走,走,我們漫步校園,尋找秋天的足跡。

  我們走到下面,伸出雙手,感受秋風(fēng),啊!原來(lái)是秋天給我們的涼爽。

  我們走啊走,走到了果園,只見(jiàn)那里有桃樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、楊梅樹(shù)……啊!真多!

  過(guò)了一段路,我看見(jiàn)那里銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一只只飛舞的小蝴蝶。我隨手撿了一片葉子,這是一片金黃的葉子,像把扇子,非常美麗。我又撿了一片紫中帶綠的`葉子,把它扔進(jìn)小河里,像一條條航海的小輪船……

  忽然天空中下起了牛毛似的細(xì)雨,可能是老天爺看見(jiàn)我們生氣勃勃,高興得連眼淚都流下來(lái)了吧。

  我們把落葉帶到教室,老師把大家撿來(lái)的樹(shù)葉通過(guò)實(shí)物投影儀展現(xiàn)出來(lái),我們一看,驚奇地感嘆:“呀!原來(lái)秋天就在落葉里呢!”

  我愛(ài)秋天,我更愛(ài)秋天的落葉。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇39

  秋姑娘悄悄地來(lái)到了我們的身邊。瞧?樹(shù)上的葉子被染的有的深、有的淺、有的黃、有的紅……真是美不勝收呀!

  秋天最美的是樹(shù)葉其中我最喜歡楓樹(shù)的葉子。楓葉是由幾瓣葉片組成一片葉子的形狀就像是一只手又像一朵盛開(kāi)的鮮花好看極了。仔細(xì)看楓葉的邊緣像鋸齒一樣摸上去卻不扎人而是軟軟的。楓葉的葉片薄薄的摸上去滑滑的很舒服。

  在雨后的陽(yáng)光照耀下,楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚,在夕陽(yáng)下楓葉更顯得生機(jī)勃勃,美麗動(dòng)人。難怪詩(shī)人杜牧?xí)䦟?xiě)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”原來(lái)詩(shī)人同我一樣喜歡楓葉。

  陣陣秋風(fēng)吹過(guò),那正在飄落的.楓葉就像一只只紅蝴蝶正在翩翩起舞。那些落在地上的楓葉又像是給大地鋪上了一張火紅的地毯隨時(shí)準(zhǔn)備著歡迎前來(lái)觀看的人多美的楓葉啊!

  在我心目中,葉子是最美麗的。我愛(ài)這秋天的樹(shù)葉。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇40

  金秋,最引人注目的,還是那滿眼的葉子。好一片成熟的金黃!有的深,有的淺,有的偏綠,有的透紅。它們?cè)圆煌瑢哟蔚慕瘘S染遍了大地。

  秋天,順手拾起一片落葉,揉碎了放在鼻子下聞一聞,一股泥土的幽香沁人心脾。我最喜歡楓葉了,楓葉為掌狀,顏色很紅,像剛剛被染布坊染成了鮮紅色。鋸齒形的葉邊,細(xì)細(xì)的葉柄。一片楓葉是由七個(gè)小小的葉瓣組成的。微風(fēng)輕輕地吹來(lái),許多楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái),那情景美極了!

  秋天的時(shí)候楓葉為什么是紅顏色的?原來(lái)秋天氣溫降低,楓葉里的綠葉素被破壞了,產(chǎn)生了花青素,有了它,楓葉的顏色就變成通紅通紅的。怪不得詩(shī)人那么愛(ài)寫(xiě)楓葉的詩(shī)。比如:唐寅的《我愛(ài)秋香》中的'“我畫(huà)藍(lán)江水悠悠,愛(ài)晚亭上楓葉愁!倍拍恋摹巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花!崩畎椎摹懊鞒瘨旆ィ瑮魅~落紛紛!钡鹊。

  我希望,我們的生命就像楓葉那經(jīng)過(guò)霜的侵蝕而變的更紅、更濃、更妍麗!

  我愛(ài)秋天!我更愛(ài)秋天

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇41

  秋姑娘,靜靜的,靜靜的,趁你讀書(shū)的時(shí)候,打開(kāi)秋的門(mén)!

  秋姑娘松了一口氣,一望無(wú)際的森林穿上了紅色的衣服。秋天來(lái)了,樹(shù)葉離開(kāi)母樹(shù)的懷抱,像蝴蝶一樣在空中飛翔。樹(shù)媽媽說(shuō):“再見(jiàn),孩子!明年春天見(jiàn)!”孩子說(shuō):“媽媽,我要在你的根上過(guò)冬。讓你長(zhǎng)出更茂盛的葉子,再見(jiàn)!”

  秋姑娘來(lái)到花園。她深吸了一口氣。雞冠花笑了笑,張開(kāi)了它五顏六色的小臉。它又看了看菊花。菊花說(shuō):“秋姐,你來(lái)了。你能幫我穿上新衣服嗎?”然后,秋姑娘揮動(dòng)魔杖,五顏六色的.顏色從里面飛了出來(lái)。

  秋姑娘來(lái)到果園,果樹(shù)上的柿子相互擁擠,人們爭(zhēng)先恐后地采摘。黃昏時(shí)分,農(nóng)夫伯伯滿載而歸,秋姑娘盼著明天的柿子,更香更甜。

  我愛(ài)美麗的秋天!喜歡涼爽的秋風(fēng),多彩的顏色,豐碩的果實(shí)…

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇42

  我愛(ài)四季,最?lèi)?ài)甜甜的秋天。

  秋天是多彩的。果園里,蘋(píng)果娃娃無(wú)拘無(wú)束地露出了一張張紅彤彤的笑臉。橘子小姑娘害羞地把身子隱藏在厚厚的橘皮中。一串一串的葡萄折射出水靈靈的、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人口水流不停啊!

  蔬菜地里,金黃的.菜花、青綠的白菜,還有那一頭白一頭青的蘿卜……

  秋天的色彩有濃有淡。濃的是那片稻田里的金色,在秋陽(yáng)的照耀下,越來(lái)越光彩動(dòng)人,給這片大地灑滿一片金黃。

  秋天的清晨讓人感到一種特殊的溫柔。清晨起霧了,霧雖然沒(méi)有大雪那樣壯觀,也沒(méi)有小雨那樣纏綿,但它卻像一位慈祥的媽媽輕撫著周?chē)囊磺小?/p>

  秋天,你就像一位媽媽,像一位魔術(shù)師,像一位小姑娘,變化多端……

  人們都感謝秋天,因?yàn)榍锾旖o他們帶來(lái)了豐收。

  哦,秋,我愛(ài)你,你是金黃的季節(jié)!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇43

  送走了暖和的春天,告別了炎熱的夏天,迎來(lái)了涼爽的秋天,別看秋天沒(méi)有像春天一樣百花盛開(kāi),沒(méi)有像夏天那樣火辣酷熱,也沒(méi)有像冬天一樣一片純潔雪白,那么秋天是怎樣的呢?

  秋天是涼爽的,也是一個(gè)豐收的季節(jié)。一天,我和媽媽來(lái)到月湖公園,去尋找秋天的'圖畫(huà)。走進(jìn)月湖公園,就看到有好多人也在游玩。聽(tīng)!秋風(fēng)吹拂著竹葉,使竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。接著我們來(lái)到了花園,花園的花五顏六色的,紅的似蘋(píng)果,粉的似霞……花上還停著蜜蜂和小黃蝶哩!有些花已經(jīng)結(jié)果了,我相信明年肯定會(huì)開(kāi)出更多鮮艷無(wú)比的花!我們走著走著,看到了木繡球。木繡球是常綠的,喜歡長(zhǎng)在樹(shù)蔭下。

  樹(shù)上結(jié)著一串串珠子,有點(diǎn)綠綠的,帶點(diǎn)紅色,也許這就是木繡球的來(lái)歷吧。我們接著看到了好多桂花,那桂花金燦燦的,似小米粒般,一陣風(fēng)吹過(guò),只見(jiàn)那桂花紛紛飄落下來(lái),霎時(shí)好看。桂花不僅好看,而且還很香呢!不信,你聞聞看……秋天真是一副多姿多彩的圖畫(huà)!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇44

  現(xiàn)在已經(jīng)是深秋,人們拿出了棉被,因?yàn)槎炜斓搅恕S性S多小動(dòng)物也在準(zhǔn)備過(guò)冬,比如說(shuō)小螞蟻、小燕子、小青蛙、小松鼠……

  小螞蟻過(guò)冬主要是準(zhǔn)備糧食。你看,一只螞蟻小分隊(duì)正搬著一條大青蟲(chóng)慢慢地走。后面緊跟著三只螞蟻在抬幾個(gè)面包渣。再后面,又有兩只螞蟻在拉一顆糖果……它們已經(jīng)在準(zhǔn)備過(guò)冬了。

  小燕子正在到處找蟲(chóng)子,飽餐了好幾頓。再到洞里休息休息,然后就呼朋喚友地飛向南方。在路上,它們一刻也不能停。

  小青蛙正在加緊挖洞,挖好洞之后在里面鋪上干草,之后就美美地睡覺(jué)了。

  小松鼠也在抓緊找松果,找好松果之后,藏在自己的樹(shù)洞里,如果春天還多出來(lái)就種到土里。

  趕緊一起去郊外吧,“霜葉紅于二月花”,抓住秋天的尾巴好好去感受秋天吧。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇45

  炎熱的夏天走了,秋姑姑來(lái)了,她帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

  秋姑姑邁著輕快的步子,她來(lái)到果園,蘋(píng)果熟了,文旦香了,桔子、柿子,你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ。她?lái)到樹(shù)林,楓樹(shù)穿上了金燦燦衣裳,千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的.紅葉,愈到深秋,愈是紅艷;遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像火焰在滾動(dòng)。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),紅葉搖搖擺擺地飄落下來(lái),好像在向我招手,枯萎的葉落在地上,一片又一片,一層又一層,踏上去軟綿綿的。她來(lái)到花園,棉花白了,桂花香了,菊花開(kāi)了……

  秋天是豐收的季節(jié),你看,那無(wú)邊無(wú)際的稻谷已經(jīng)成熟,黃澄澄的,沉甸甸的穗子壓得稻桿撐不起腰,田野成了一望無(wú)際的金色海洋,空氣里到處彌漫著芳香。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)它金燦燦的色彩,更愛(ài)它的果實(shí)。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇46

  隨著秋天的到來(lái),天氣也慢慢的轉(zhuǎn)涼。秋天的清晨白茫茫的一片,各種事物在其中若隱若現(xiàn)。

  睜開(kāi)雙眼,從暖和的被窩里起來(lái)了,趕緊穿上衣服,背上書(shū)包去上學(xué)了。路邊有一排排的樹(shù),綠帶黃的葉子輕輕擺動(dòng)著,偶爾幾片蝴蝶似的'樹(shù)葉在空中飛舞,那么輕盈,那么優(yōu)雅。秋風(fēng)像尖尖的細(xì)針刺在你的臉狹上,又痛又冰,不一會(huì)兒我的臉已成了一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

  走著走著路過(guò)了一條小溪,小溪在緩緩的流淌,潺潺的溪水在低聲訴說(shuō),讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點(diǎn),像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋,然后又悄聲無(wú)息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優(yōu)雅美麗,宛如一個(gè)恬靜,溫柔的小姑娘。

  秋天的景色,讓我們對(duì)生活充滿了各種遐想和向往!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇47

  告別了夏天的炎熱,我們進(jìn)入了涼爽的秋天。

  秋姑娘把白云娃娃趕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,讓天空看起來(lái)更高更藍(lán)了。

  我來(lái)到楓樹(shù)林。你看,那一株株楓樹(shù)早已脫去了夏衣,換上了秋裝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)樹(shù)冠像著了火紅彤彤的一片。仔細(xì)看那樹(shù)葉,它們還像小朋友胖乎乎的'小手,秋風(fēng)吹過(guò),發(fā)出沙沙的聲音,還不停地拍呀拍呀,你看,手掌都拍紅了。

  白楊樹(shù)的葉子不知什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)黃了。金色的樹(shù)葉跳著舞,打著旋兒從樹(shù)上慢悠悠地飄了下來(lái),風(fēng)兒吹過(guò),就像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞,可好看了!

  我又來(lái)到果園。果園里,桔子掛在枝頭,柿子成熟了,紅紅的,真像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛滿枝頭。一個(gè)個(gè)石榴咧開(kāi)了它那一排排整齊的像珍珠一樣的“牙齒”。

  我喜歡秋天的五彩繽紛,更愛(ài)碩果累累的秋天!

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇48

  此刻,我沉浸在秋風(fēng)蕩漾的清爽中,飄逸的流云越過(guò)視野,像觸痛了沉默中的記憶,當(dāng)我面對(duì)熟諳的秋天時(shí),仿佛那久眠的心驀然醒來(lái),回到了親切的風(fēng)景以及那曾經(jīng)擁有的亮麗中。

  在秋天的整個(gè)過(guò)程中,我伴隨著那只歌,從誕生到燦爛,直到最終隕落在冬季寒冷的角落。此后,又被難以忘卻的回憶所籠罩。

  現(xiàn)在,雖然風(fēng)景依舊,可使故人已杳如仙鶴。我明白在時(shí)間的飛躍中,那圣潔已經(jīng)擱淺在舊時(shí)的秋天里。或者像一片落葉化成了泥土,默守在那棵凋敗的秋天里。我曾幻想有朝一日春潮漲起的'時(shí)候,重新駕駛圣潔去領(lǐng)略波濤的風(fēng)采;幻想著站在樹(shù)下凝視那片綻放的翠綠。然而,眼前流淌的時(shí)秋天殘缺不全的旋律,那些丟失的音符化成了追憶,化成了某種透明的液體,存貯在我的筆中。

  三年級(jí)上冊(cè)作文 篇49

  在我家鄉(xiāng)的春天,山上開(kāi)滿了鮮花。家鄉(xiāng)的夏天,有千里碧波。我家鄉(xiāng)的冬天下雪了。我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天。它無(wú)數(shù)的果實(shí),茂密的樹(shù)林,金黃的稻田,都在我的腦海里留下了深刻的印象。

  我家鄉(xiāng)的秋林是歡樂(lè)的海洋。走在森林里,秋風(fēng)吹來(lái),落葉飛舞,宛如五顏六色的.蝴蝶翩翩起舞。人們站在里面,神清氣爽,感覺(jué)詹妮弗,讓你想象,就像進(jìn)入了地球上一個(gè)美麗的天堂。草上覆蓋著厚厚的一層落葉,腳很軟。這時(shí),這個(gè)地方成了我們孩子的天堂。我和朋友去玩,去嬉鬧,去追。怪大人。摔倒了,什么都沒(méi)發(fā)生,因?yàn)槲覀儽缓窈竦穆淙~保護(hù)著。我們盡情享受這個(gè)季節(jié),整個(gè)森林充滿了我們快樂(lè)的笑聲。

  家鄉(xiāng)的秋天,到處都是水果和水果。故鄉(xiāng)的秋天,五谷飄香,傳遞著豐收的喜悅。故鄉(xiāng)的秋天,留下了童年的歡笑,留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

  我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。

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