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有關(guān)三年級對話作文合集8篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級對話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級對話作文 篇1
夜深了,我的書桌上傳來了聲音。我下了床,起來一看,原來是我不要的文具們在“會議廳”,是我的一個沒用的小兔筆盒里開會呢。
鋼筆傷心地說:“我的筆芯還有三分之二呢!可小主人卻不要我了。對我說‘你的水太少了。我去再買一支鋼筆,又用幾塊錢就OK了!揖汀缓玫竭@兒來了。”
鉛筆也傷心地說:“現(xiàn)在的孩子越來越浪費了。我才剛削呢!可主人卻說什么鉛筆一點兒也不好,還要削。什么哪像自動筆,不僅好看,而且寫的時候點幾下就好了。有真的'買了一支新新的自動筆。又說什么很便宜,才9塊錢呢!我就被她扔到這兒來了!
直尺、三角尺說:“我們?yōu)樗⻊諆赡炅耍】伤游覀兲f了,又買了幾把新的尺子。所以我們不能為她服務下去。嗚嗚嗚!”
橡皮一家(有9個)都在說:“我們都為服務了一年。她真的是生在福中不知福啊!嫌七嫌八的。有時候嫌我們太小了,擦不了字;有時候嫌我們太不時尚了;有時候又……沒辦法,我們只好來這兒了!
我羞愧萬分。我發(fā)誓,以后我一定要好好利用他們!
三年級對話作文 篇2
一天,老師帶著我們上了一節(jié)科學課。我好奇地問:“老師,蝸牛有眼睛嗎?”“有呀!它的眼睛長在觸角上!崩蠋熜χf。
“老師,蝸牛有牙齒嗎?”楊海洋特別愛刨根問底。
老師說:“有!它還是世界上牙齒最多的哺乳動物呢!”
我和楊海洋一起問:“老師,蝸牛有足嗎?”
老師耐心地說:“有呀!只不過它的足名叫腹足!
我又問:“老師,蝸牛的`殼是向左旋還是向右旋的?”
老師說:“兩種都有,只不過向右旋的多一些!
!科學課里的學問還真不少呢!
我真喜歡上科學課啊!
三年級對話作文 篇3
20xx年的早晨我和往常一樣開著我新?lián)Q的幻影車在霧霾的天氣里向公司行進著。
半路天空下起了淅淅的小雨,空氣清新了些,心情也好了些?墒峭怯旯纹鞴芜^模糊不堪的車玻璃心情瞬間差了許多!稗Z隆”,光顧著看那車玻璃車子不小心顛進了一個很大的坑!笆裁雌栖,破雨刮器,破減震,再加上這條破路差點顛死我了,多少年了總這樣。”我不禁埋怨道。“你,你這可不能怪我們啊!被糜昂吐反蟾缂泵q解著!安还帜銈儯枪终l,你們倒是說說看啊,”我嗤笑道!肮终l,怪你們?nèi)祟愖约簡h,還嫌我雨刮不好,這霧霾有多少年了卻越來越嚴重,空氣里灰塵那么多下雨打在玻璃上能刮干凈嗎?這一切還不是你們開車排放的尾氣污染造成的,能步行的路程也開車空氣能好嗎?至于我的'減震,地上那么大的坑多好的減震也避不開啊,這個你應該找路大哥呀。”幻影委屈的說了一大堆;“唉,幻影話可不能這樣說,地上有坑可怪不到我,這也怪他們?nèi)祟惏,你們看前面那一個個超載的大卡車壓的我的脊骨都變形了,人們沒事還喜歡東修修西鑿鑿的,長期下去能不有坑嗎?真是的,不自身找找原因還怪我們呢?”路大哥惱怒的吼道。
聽了幻影和路大哥的話我陷入了沉思。
三年級對話作文 篇4
一場大地震后,到處是斷垣殘壁,一片一片的廢瓦礫中,許多??存者正抱著父母的尸體,痛哭流涕,一邊咒罵著死神。而另一邊,天使正受到人民的推崇與歌頌,因為他是正義的象征。這件事使死神和天使吵了起來。
死神大聲吼著:“為什么人民總是恨著我、卻愛慕著你?”天使理所當然的回他:“因為我是正義的一方!闭f完,還故意擺出驕傲的'姿態(tài)。這動作使死神的怒氣更 加上升,他說:“為什么你一直是正義的一方,而我 就一直要演壞人?”天使開了個玩笑,他邊笑邊說:“那可能是你根本正義不起來吧!”話中還帶有點嘲笑且諷刺的語氣。死神氣得直跳腳,他又吼了一聲,那吼聲 使天上烏云密布,甚至開始打雷。這情形讓天使覺得自己說錯話了,他連忙攔住死神,并說:“對不起,剛才我太失禮了,完全沒有顧到你的感受,但你換個角度 想,這世界如果沒有了你,人們都不會死,他們可能就會開始浪費光陰,不珍惜生命。世界可能因此毀滅,你看你,是多么的重要。 甭犃颂焓沟脑,死神總算不 生氣了,天空開始恢復正常,世界又是一片祥和。
天使和死神俯瞰著世界,看著地上的人,他們倆很開心,死神也從此變得很樂觀,他們看著對方,也看了看大地,又看了看地上的人們,死神說:“這才是我們要的快樂結(jié)局吧!”天使笑了笑,沒有回答。
三年級對話作文 篇5
一天,人、車、路遇到了。他們爭起來了,路第一個說話:“如果沒有我,你們走起路來肯定很艱難,甚至走不起來。”車對人說:“如果沒有我,肯定會累得要命,如果有我就不一樣了!比苏f:“如果不是我們?nèi)祟悾銈兙筒粫霈F(xiàn)了,因為是我們把你打造出來,只有有了我,才有你們。所以我們?nèi)祟惖谋绢I(lǐng)更大!
他們爭論不休,說來說去,各有各的理由。這時智慧老人來了,他看到了他們,對他們說:“你們不如比試一下,看看誰更厲害!彼麄儺惪谕暤.說:“真是個好主意!敝,路不為人們服務了,果然像路說的一樣,人和車走的很艱難。路得意洋洋的想:我肯定會贏的。之后路回來了,車消失了。果然,路上的人有氣無力得走,還有些人甚至累昏了,路變的凄涼了。車也想:他們輸定了。最后人類消失了,車沒人修理,都壞了;路沒人清理,都臟得不得了。人和路、車想的一樣。
他們還是比不出勝負,智慧老人出現(xiàn)了:“你們其實都有自己的長處、短處,應該齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好未來!彼麄兟犃藨M愧地低下了頭。
之后他們齊心協(xié)力,真的像智慧老人說的一樣,未來真的非常先進發(fā)達。有些同類非常佩服他們,他們告訴他們一句話:“你們應該去感謝智慧老人,是他讓我們知道這些道理的,也是他讓現(xiàn)在這么美好快樂……
三年級對話作文 篇6
人發(fā)明了車,車又使得路發(fā)生了巨大的變化,路的變化又更加便捷了人。所以,人、車、路息息相關(guān)。但見由于人類為了便捷,依賴了車,又因為車的過度使用而壓壞了路,路壞了又反過來麻煩了人。終于有一天,平日里相處很好的'“三兄弟”突然吵了起來。
人說:“車,你怎么回事,釋放了這么的尾氣,弄得烏煙瘴氣的!”車反駁說:“人,你怎么反過來怪起我來了你,明明是你拼命的往我肚里倒油,還開著我去亂跑。日復一日,你們方便了,我肚子里的油水倒積了不少,你們能怪我排污嗎?”路說:“你們倆都不是好東西,要不是你們,我怎么可能像現(xiàn)在這樣啊,而且你們還在我身上亂扔垃圾,隨地大小便,天天打著重整市容的招牌,實際呢?還在這里怪東怪西的!比寺犃耍荒槄拹旱卣f:“你一樣,怎么搞成了四分五裂,還讓人在路上顛簸死吶!還讓不讓我走了你……”路聽了后,氣得臉都漲紅了說:“你在我身上壓了多少年了,把我肚子都壓得四分五裂,還怪我,我就快散了架了我。車還天天把尾氣噴在我身上,現(xiàn)在連美麗的天空都被你們給弄沒了,這些事情我可是件件清楚!比撕蛙嚶犃撕螅呃⒌氐拖铝祟^,“是啊,路任勞任怨,讓我們行走,我們卻為自己多裝東西,不珍惜他,還污染它,真不應該啊!比苏f,“從今以后,我們會讓自己尊重路,做講文明的人……”車在旁邊插嘴說:“再把我造得環(huán)保些!”“對對對……”路和人一起說道。
就這樣,三兄弟更好地合作起來,天又變得藍了,水又變得清了。
三年級對話作文 篇7
人、車、路是三個好朋友,它們從不打架,從不爭吵。有一天,三個好朋友又聚到起,準備談談自己的感受,說說自己過得好不好,快樂不快樂。
車自告奮勇地說:“我這幾天過得很穩(wěn)當,天天和朋友在一起吃喝玩樂,但是有一件事,我不能忘記!比撕吐穯枺骸笆裁词拢俊避囌f:“有一次,我的一個朋友在路上行駛,結(jié)果跟一輛大卡車相撞,朋友當時就飛了出去,掉到了湖里,被“嘭”的一聲,再見了。車說到這里很難過,畢竟是最好的朋友。路接著說:“我們更不好了,整天被你們踩在腳下,悶得我透不過氣來,我有好多兄弟都死了,不是壓壞的.、就是震壞的。還好有修路工人幫我們治好了。”路也很難過的說。接下來是人,人說:“別提了,我們是最脆弱的生物了,一點小病都擋不住,有許多人就是被疾病和交通事故奪去了生命!比齻人說完后長嘆一聲,“唉”。這時,路大聲說:“沒什么,動物是不會死的,它們總有自己的弱點,雖然不能保證能不能活下來,但是只要過得快樂就行了!比撕蛙嚩疾患s而同的點了點頭,路說:“傷心的事都說過了,咱們現(xiàn)在來開個派對吧?”人、車一齊歡呼,表示贊同路的說法,三個好朋友立刻找來了好吃的和好玩的,并邀請了好多朋友來一起狂歡,一直玩到了深夜,三個好朋友真是又高興、又興奮。
生命無論怎樣都是要消逝的,但你注意環(huán)境和衛(wèi)生就行了,也許你會長命百歲,永遠不老。
三年級對話作文 篇8
藍藍的天,白白的云,陣陣微風四處吹。
好景不長久,天空中就飄上去了幾縷黑煙,不一會,天空中處處都是黑煙…………
“嗨,車妹,你的尾汽太大了,矄死我了,讓我都快喘不動氣了,”大馬路咳了咳說。
“對不起呀,人類就是這樣發(fā)明我的,非常抱歉,我也不想這樣呀,這樣還會把我的`后面給弄臟,唉!沒辦法呀!”汽車說。
“唉!這有什么辦法呀,不過等到哪天尾汽把環(huán)境全污染了之后,也許人類才會知道錯誤呀,到時候也就是他們自做孽不可活呀!”馬路報怨的態(tài)度說
“對”
“咳咳,不要太抱怨了,如果人類全部滅亡了,那你們別想存在!”一位老爺爺和他們搭了話。
“這…..”馬路和汽車都說不出話,吱吱唔唔的在那.
“如果人們都能懂得環(huán)保的話,世界就會變得更和諧美麗了,只有這樣地球的壽命就會更長了….”老爺爺語重心長的對他們說。
少一次尾氣,多一份新鮮空氣,少一個煙頭,多一片綠化,少一個煙花,多一份健康。