三年級(jí)事情作文

時(shí)間：2023-04-08 15:58:14 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)事情作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)事情作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)三年級(jí)事情作文合集8篇

三年級(jí)事情作文篇1

　　國(guó)慶節(jié)假日里的一天，我和媽媽還有舅舅等人去水庫(kù)釣魚。

　　舅舅到一個(gè)很危險(xiǎn)的地方去釣魚。那里的路很窄很窄，我很怕掉進(jìn)水里，緊緊拉住媽媽的.手才走過(guò)去。我們?cè)诓莸厣献淳司酸烎~，可半天也不見魚兒上鉤。于是我和媽媽就去劃船了，我們坐在一條小船上玩，都覺(jué)得沒(méi)什么意思，然后媽媽說(shuō)：“崽崽，我們來(lái)學(xué)著劃船吧�！蔽曳浅Ｙ澇桑闷饦�，使勁的劃著，可是船只在原地打轉(zhuǎn)，無(wú)論我怎么劃，它也不往前行駛。一個(gè)叔叔看見了，說(shuō)：“你們要兩個(gè)真是笨啊，槳要兩人一起劃，一邊劃一下才行�！迸叮瓉�(lái)是這樣。

　　于是，我和媽媽一人一下，船兒就開始往前走了，我們很快就學(xué)會(huì)了掌握方向了，而且劃得很快，一會(huì)兒就劃到了水庫(kù)中央。

　　我們劃累了，就休息了一會(huì)。環(huán)顧四周。只見這里群山環(huán)抱，樹木茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。有時(shí)，天空還會(huì)飛過(guò)幾只白鷺。

　　我們正靜靜的坐著，突然聽到一聲大喊：“快拉，快拉！”尋聲望去，啊，原來(lái)是舅舅他們釣到了一條活蹦亂跳的大魚。

　　這一天，過(guò)得真快樂(lè)，特別是劃船，真是太有趣了！

三年級(jí)事情作文篇2

　　在玉樹地震后，我參加了一次“愛心義賣，情獻(xiàn)玉樹”的活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民籌備捐款。

　　我們一大早就來(lái)到集合的地點(diǎn)，姐姐給我們講了關(guān)于自然災(zāi)害的知識(shí)，我們看到了災(zāi)區(qū)人民是多么艱辛，痛苦。在發(fā)生旱災(zāi)的地區(qū)一盆水也要七口人用上一周，在發(fā)生地震的地區(qū)，小孩子不能和我們一樣坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們了解一些事情后，姐姐把我們分成兩組，每個(gè)小組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)副隊(duì)長(zhǎng)，一個(gè)旗手。我當(dāng)上了我們第一小組的隊(duì)長(zhǎng)，我高興極了。然后，我們統(tǒng)一服裝系上紅絲帶，就整隊(duì)出發(fā)了。

　　我們從桂林路一直走到南湖正門，路上，太陽(yáng)非常毒辣，曬得我們睜不開眼。到了南湖公園之后，姐姐告訴了我們義賣的地點(diǎn)后，我們就開始賣東西了。我們賣的.有小娃娃，零錢包，漂流瓶。。。。。。我賣東西的時(shí)候一直在想：到底把什么樣的東西賣給誰(shuí)啊呀？我能把這些東西都賣出去么？如果這些東西都賣出去了，能掙多少錢呢？我一開始買東西的時(shí)候，就把小娃娃賣給小朋友了，可過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)掙得錢不多，就開始把漂流瓶和手機(jī)鏈賣給年輕的大哥哥大姐姐，可馬上就賣完了。最后我把小墊和跳繩賣給了一個(gè)老奶奶和一個(gè)小女孩。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到了下午，活動(dòng)結(jié)束了，通過(guò)這一天的義賣，我終于體會(huì)到了大人工作的辛苦。我們集合后，統(tǒng)計(jì)處誰(shuí)賣的錢最多，我們賣了199元，得了第一名，姐姐們都說(shuō)我起到了隊(duì)長(zhǎng)的典范作用。

　　活動(dòng)結(jié)束了，我們一起把錢匯到了紅十字總會(huì)，我們?cè)趨R款單上驕傲的填上了自己的名字，把自己辛苦勞動(dòng)掙來(lái)的錢捐給了玉樹災(zāi)區(qū)人民，為他們建設(shè)美好家園，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。那一刻，我感到無(wú)比的自豪和驕傲。

三年級(jí)事情作文篇3

　　風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓中國(guó)人民更加屹立不倒；風(fēng)雨過(guò)后的'20xx，讓中國(guó)人民更加懂得了團(tuán)結(jié)的力量之大；風(fēng)雨過(guò)后的20xx，讓我們看到了一個(gè)全新的中國(guó)，一個(gè)風(fēng)吹雨打都不倒下的中國(guó)。

　　就像歌詞里所說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！�20xx年的中國(guó),令人震撼.

三年級(jí)事情作文篇4

　　原來(lái)的我并沒(méi)有午睡的習(xí)慣，每天到下午的時(shí)候都是很有精神，可是今天不知道為什么，中午一吃完飯，我就覺(jué)得頭沉沉的昏昏欲睡，沒(méi)辦法，我只得到床上準(zhǔn)備躺一會(huì)兒就起來(lái)。

　　可是令我沒(méi)有想到的是，當(dāng)我躺到床上以后，自己就不當(dāng)家了，很快我就昏昏欲睡睡著了，等到二十分鐘過(guò)后，身邊的鬧鐘響了起來(lái)，我心里有一個(gè)聲音在喊我一定要起床，該學(xué)習(xí)了，要不然功課就要落下了，但是我卻沒(méi)有毅力讓自己起床，被窩實(shí)在太暖和了，頭還是昏昏沉沉的，下午睡覺(jué)真的是太舒服了，于是我就在心里說(shuō)讓自己再多睡十分鐘。

　　可是事情并沒(méi)有按照我所預(yù)料的發(fā)展。我一直在床上睡得香甜，等我睜開眼睛看了一下鬧鐘的時(shí)間，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了下午五點(diǎn)鐘了，我的天哪，我怎么睡了這么久。

　　醒來(lái)以后的我坐在床上，看著窗外已經(jīng)暗下來(lái)的天色，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的悔恨。

　　我覺(jué)得自己的'意志力真的是太差了。睡一個(gè)午覺(jué)而已，竟然沒(méi)有把自己從床上叫起來(lái)的本能，而且耽誤了那么多寶貴的時(shí)間，沒(méi)有完成作業(yè)，如此浪費(fèi)時(shí)間真的讓我心中十分的后悔。

三年級(jí)事情作文篇5

　　星期六，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。小熊貝貝和小猴孫小圣一起結(jié)伴去公園玩。孫小圣一路上蹦蹦跳跳，看看這兒，看看那兒，覺(jué)得到處都很新鮮。好不容易來(lái)到了公園，因?yàn)閷O小圣蹦蹦跳跳，所以腳上沾了許多泥巴，貝貝好心提醒他說(shuō)：“這樣會(huì)把公園弄臟的。”可孫小圣卻好像沒(méi)有聽見的，只見干凈的水泥路上留下了一竄竄泥腳印。突然，孫小圣看見一條清澈的小湖，中間有許多大石頭，他縱身一躍，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，穩(wěn)穩(wěn)地站在了大石頭上，貝貝忍住心中的怒火，提醒他說(shuō)“這些石頭上有許多青苔，容易掉下來(lái)，太危險(xiǎn)."可是孫小圣還是在大石頭上東張西望。咦，前面有一座亭子，孫小圣拉著貝貝的手向亭子跑去。

　　因?yàn)榭爝^(guò)節(jié)了，所以工人叔叔把亭子裝飾的很漂亮，柱子刷得紅通通的。貝貝在那兒看風(fēng)景，孫小圣在干嘛呢？他想：如果在這兒刻上我的名字該多有紀(jì)念價(jià)值啊，游客來(lái)了還會(huì)知道我孫小圣的`大名呢。說(shuō)干就干，孫小圣忍著痛，拔出一根毫毛，輕輕一吹，毫毛立刻變成了毛筆，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這七個(gè)字。這時(shí)，貝貝再也忍不住了，對(duì)孫小圣說(shuō)“公園是大家玩的地方，如果每個(gè)人都像你一樣，公園將會(huì)變成什么樣字？”孫小圣慚愧地低下頭，他拿出紙，把自己寫的字擦得干干凈凈。

　　從此以后，孫小圣不但自己改掉這個(gè)壞毛病，而且看到別人破壞公物還去阻止他們。最近還被學(xué)校評(píng)為“ 愛護(hù)公物小標(biāo)兵”呢。

三年級(jí)事情作文篇6

　　那雖然是上一個(gè)學(xué)期的事了，可是，因?yàn)槲液芨袆?dòng)，所以我感到特別難忘。

　　那天要上美術(shù)課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。

　　但是我家沒(méi)有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒(méi)有一張可以用來(lái)做賀卡的。那時(shí)候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見我只帶了一點(diǎn)點(diǎn)卡紙，便關(guān)心地問(wèn)：“這一點(diǎn)夠嗎？”我沉默不語(yǔ)，眼睛有點(diǎn)紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我。“我一定還給你”，我激動(dòng)地說(shuō)。她裝出一副不高興的`樣子來(lái)，說(shuō)：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣�！笆桥笥丫筒挥眠€”她堅(jiān)定地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我真的好想哭，因?yàn)槲液艽嗳酰矣X(jué)得那張卡紙里包含著兩個(gè)字，這兩個(gè)字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個(gè)字就是“友誼”。

三年級(jí)事情作文篇7

　　說(shuō)起難過(guò)，我腦海里就又蹦出了這件“令我難過(guò)的事情”。

　　那是上周星期四的英語(yǔ)課。下午四點(diǎn)，我和爸爸從家出發(fā)，四點(diǎn)三十分到了英語(yǔ)培訓(xùn)班。我看時(shí)間還早，就去了圖書室準(zhǔn)備看書，發(fā)現(xiàn)我們班兩個(gè)同學(xué)在寫老師布置的作業(yè)，我便走上去瞧了瞧。我看見了一個(gè)同學(xué)在抄另一個(gè)同學(xué)的作業(yè)，接著就是被抄作業(yè)的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)做這道題嗎？”我就從書包里掏出了練習(xí)冊(cè)：“給，你拿去抄吧！”我把作業(yè)給她后心里想：不行，讓她抄我的作業(yè)以后再遇到這種題目她不就還不會(huì)嗎？我說(shuō)：“那我邊講你邊做題吧！”這時(shí)候，我們班又一個(gè)同學(xué)來(lái)了，那時(shí)我已經(jīng)和她講完了。同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才不抄你們的題呢！我要和老師說(shuō)你們互相抄作業(yè)！”我沒(méi)理她。沒(méi)想到她真的給老師說(shuō)了。上課時(shí)老師說(shuō)：“是×××抄×××的作業(yè)吧？你為什么讓她抄作業(yè)？”“我看同學(xué)不會(huì)，就讓她看了看�！薄坝涀。麓文阋o同學(xué)講題，而不是你讓她抄作業(yè)�！蔽业�'確給她講題了，但不想跟老師解釋。老師再次說(shuō)：“還有誰(shuí)抄作業(yè)了？”又有人舉手了。我被老師扣了一分，抄作業(yè)的同學(xué)被老師扣了兩分。

　　這是一件讓我難過(guò)的事。