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三年級(jí)關(guān)愛作文

時(shí)間:2023-04-08 14:32:21 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)關(guān)愛作文匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)關(guān)愛作文9篇,歡迎大家分享。

精選三年級(jí)關(guān)愛作文匯編九篇

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇1

  有的讀書是大家最關(guān)榮的一件事?墒,如果比較憑困的地方,可能連讀書都有些困難。

  在山區(qū),許多小孩讀書十分的困難。她們?cè)诩依镒x書是十分簡樸的,桌子的兩邊是用厚厚的石頭蓋成的,上面是用一塊木板釘成的,。三個(gè)小朋友們正在專心致志的看著她們的書,寫著她們的.作業(yè)。一間不到20平方厘米的小房子里,擠了許多的小朋友。她們好像是兄弟姐妹,姐姐正在交她的弟弟妹妹讀書。還有兩三個(gè)的小朋友正擠在一邊看書。她們的姐姐正在告訴她們:“現(xiàn)在你們要好好讀書,以后上個(gè)好學(xué)校,幫助別人過上快樂的生活!钡艿苊妹脗儺惪谕暤卣f:“姐姐,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不丟你的面子。以后我們也會(huì)幫助那些需要幫助的人們!苯憬慵(dòng)地笑了。我想:像我們這樣子,可能有的還不能做到。

  瞧瞧她們的書,又臟又破,非常的像是別人捐給她們的。但是,她們不嫌棄,聚精會(huì)神的看著書,如果是城里的人的學(xué)生,他們肯定會(huì)嫌棄的。她們正在想:不管是誰的書,不管里面是什么內(nèi)容,我們一定要看懂這些書,看完了,也還要再多看幾遍,這樣,以后長大才可以幫助那些需要幫助的人。所以,我們要一直讀著這本書。

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇2

  人與人之間互相關(guān)心,互相幫助,這是人世間最美的美德,我,媽媽和鄰居之間就有過這樣一個(gè)故事,現(xiàn)在我來給大家講講吧!

  我記得小時(shí)候,我家鄰居不是為叔叔,而是位阿姨。這位阿姨有一雙葡萄般大的,水靈靈眼的睛。彎彎的眉毛,像月亮,櫻桃般的嘴,紅潤又有光澤的瓜子臉,加一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)在陽光下顯得特別耀眼。她一笑就如燦爛陽光照耀在身上那么暖和,有時(shí)又像和風(fēng)拂過你的臉頰似的清爽,一雙又細(xì)又長的腿,走起路來非常輕盈。不過她住的房子有些破爛不堪,屋子里被她打掃的,又干凈,又舒適。要是在寒冷的冬天進(jìn)去就像在溫暖的夏天一樣,涼爽的秋天進(jìn)去就像在溫和的春天一樣,因?yàn)樗芮趧凇?/p>

  記得有一次,我爸爸不在家,媽媽加夜班,那時(shí),我又還不會(huì)燒飯,只好餓肚子,愁眉苦臉的坐在家門口的石板凳上。這時(shí),這個(gè)阿姨又正好出來,看見了我,就用那溫柔的口音跟我說“怎么了,怎么不回家吃飯,難道你爸爸媽媽都不在家嗎?要不到阿姨來吃飯吧!我聽后,有開心的笑起來了,阿姨也笑了,仿佛有人用手輕輕撫摸著我的臉頰。我默默地在心里說“阿姨可真善良!”晚上九點(diǎn)多時(shí),媽媽回來了,我把事情告訴了媽媽,媽媽說“這樣!你謝謝阿姨了沒有?”我大聲說“有”。

  還有一次,記的阿姨忘帶鑰匙了,門沒法打開,媽媽看見了就讓阿姨到我家吃飯,可是她不好意思去,媽媽說“這有什么關(guān)系,你也幫助過我們家嘛!鄰里之間互相關(guān)心是應(yīng)該的。后來,還是我們硬說服她的呢!吃好飯后,媽媽還拿美味可口的水果給阿姨吃,阿姨不好意思的連說謝謝。我在心里想“哎呀!”“阿姨可真客氣呀”!“反正都是鄰居嘛”!“呵呵!”從那以后,我們倆家經(jīng)常在一起互相關(guān)心,幫助,阿姨也會(huì)常來我家做客,我家有什么東西都會(huì)給阿姨送一些拿過去。

  互相關(guān)心是一件很好的事,要是全世界都互相關(guān)心,我想這世界會(huì)充滿愛,這樣還會(huì)讓我們的世界增加美好。

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇3

  我有一個(gè)十分疼我、愛我的奶奶。從小到現(xiàn)在,奶奶對(duì)我關(guān)愛很多,但最令我難以忘懷的是那次雨中送傘……

  有一天,我正在教室里上課,上午原本是晴朗的天氣,太陽公公笑瞇瞇的掛在天空上、自由自在地唱著歌兒,突然,是誰惹恕了太陽公公,“隆隆。 闭鸬媒腥撕ε,隨之天空中劃過幾道閃光,這時(shí)“雨姐姐”和“風(fēng)哥哥”一道出來了,“風(fēng)哥哥”嘩啦啦地吹著,“雨姐姐”滴滴答答地下著,他倆像是演奏什么歌曲。“怎么辦呢?爸爸媽媽都不在家,”我心不在焉地聽課,很快到了下課時(shí)間,同學(xué)們的爸爸媽媽都來了,我傷心焦急地望著窗外,一心盼著“雨姐姐”快點(diǎn)停下,“園園、園園”,一種熟悉而又陌生的聲音從身后傳來,我轉(zhuǎn)身一看,簡直不敢相信會(huì)是奶奶:她感冒還沒好的,今天還在打針呢。雨中的奶奶走起路來是那么的吃力,我越看奶奶越覺得是那么蒼老,我的.心像被刀割一樣,淚水直流……,“奶奶!怎么是您呀?”我?guī)е耷蛔叩侥棠谈埃白,我們回家!”我挽著奶奶的胳膊頂著大雨往前走,一路上奶奶的咳嗽聲像刀子一樣扎在我的心里?/p>

  關(guān)愛是溫暖的,是神圣的。我每天放學(xué)回家都會(huì)情不自禁地看著那把“傘”……

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇4

  今天,我讀了篇文章,叫《掌聲》。讀完之后,我的心久久不能平靜,想到了許多。

  文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾。得到同學(xué)們的掌聲后,從一個(gè)憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。

  英子是一個(gè)不幸的孩子,因?yàn)榧膊÷湎職埣,和別的孩子不一樣,所以她憂郁自卑。當(dāng)我讀到“上課前她早早地來到教室,下課后又總是最后一個(gè)離開!边@句話時(shí),眼前出現(xiàn)了英子孤獨(dú)的身影,多么憂郁自卑的英子!英子又是幸運(yùn)的,因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒有歧視英子,而是給英子掌聲,這是鼓勵(lì)英子的掌聲,這是贊揚(yáng)英子的掌聲,正像文中英子所說的那樣,“我永遠(yuǎn)忘不了那掌聲,因?yàn)槟钦坡暯o了我極大的鼓勵(lì),讓我能有了勇氣微笑著面對(duì)生活!蔽矣X得這是神奇的`掌聲,這更是愛的掌聲。

  是啊,生活處處需要掌聲,時(shí)時(shí)需要愛,當(dāng)別人身處困境時(shí),你的一句甜蜜的話語,一個(gè)溫馨的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑,都能讓人們走出困境。記得有一次,在學(xué)校長跑比賽的時(shí)候,我跑著跑著沒有勁了,慢了下來,眼看著被別人追上了,我被落在了后面,這時(shí)候聽到同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群,我就拼了,渾身充滿了力量,追上了一個(gè),兩個(gè)……最后跑了第五名,為班級(jí)贏得了一分。

  愛是神奇的,愛是美好的,愛讓我們有力量!讓我們伸出援助之手,關(guān)愛他人,獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,讓我們的世界充滿愛。

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇5

  世界上,有一群人是最堅(jiān)強(qiáng)的,他們中的一些失去了光明,失去了聽覺,失去了語言功能,失去了......

  他們就是我們身邊的殘疾人。他們的生活的比我們正常人更很辛苦,對(duì)于我們來說,殘疾就意味著做任何事情都可能意味著失敗!

  昨天晚上,我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)《中華達(dá)人秀》又開始啦!看著看著,我看見了一個(gè)女孩兒脖子上掛著一條圍巾,長長的,一直遮住了手臂。但是,我很好奇,她為什么戴圍巾又不漂亮?后來,我才明白,原來她是一個(gè)失去手臂的女孩兒。更可憐的是他的父親在20xx年的時(shí)候離開了她。她說,在她小時(shí)候有一次觸電,使她失去了右邊的手臂,現(xiàn)在只能裝上假肢。她來參加這個(gè)節(jié)目,是希望在天堂的父親能聽到她的歌聲。

  這是一個(gè)善良而又孝順的女孩。她也是一個(gè)勇敢的人,不怕別人的嘲笑,千里迢迢得來到那里,只為了希望天上的父親能聽到她的歌聲;她是一個(gè)勇敢的人,在失去右臂的情況下,仍然微笑面對(duì)生活,我若是她,應(yīng)該沒有她的一半堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在,她又自信的走上了舞臺(tái),與正常人比拼才藝。你有這樣的勇氣嗎?

  有一次,我和妹妹在家里玩,體驗(yàn)了一次失去右臂的感覺。我們用左手夾彈珠。我記得當(dāng)時(shí),我們?cè)趺匆矈A不住,更別說要夾起來了!:“做一個(gè)殘疾人怎么這么痛苦呢?”,從而,我對(duì)殘疾人的敬佩之情油然而生了!

  在今后的'生活中,我們要向她學(xué)習(xí)不管發(fā)生什么事,都要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。把一個(gè)個(gè)困難擊退!對(duì)自己有信心,認(rèn)真做好每一件事!

  你還記得我們中國有一名運(yùn)動(dòng)員叫桑蘭嗎?

  桑蘭,浙江寧波人,是中國體操隊(duì)隊(duì)員,在第四屆美國友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的一次練習(xí)中,不慎受傷,造成骨折,但她十分堅(jiān)強(qiáng),永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活,她憑借自己的頑強(qiáng)、樂觀、勇敢的心態(tài),用他自己的行動(dòng)和事跡感染了整個(gè)世界!

  說到桑蘭,我們又會(huì)想到奧運(yùn)會(huì)和殘運(yùn)會(huì)了。

  馬上就要舉行第八屆殘奧運(yùn)了,最讓人激動(dòng)的是—— 這一屆殘運(yùn)會(huì)在我們浙江省杭州市舉辦哦!

  我們更要做好自己應(yīng)做的事情,不能讓我們浙江丟臉哦!在出行時(shí),我們要注意文明......

  讓我們一起關(guān)愛殘疾人,一起關(guān)注殘運(yùn)會(huì)!讓殘疾人感受到我們給予的溫暖,讓殘運(yùn)會(huì)成功拉開帷幕!

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇6

  不是說女生都喜歡跳大繩的嗎?可露西西討厭跳大繩。

  她討厭跳大繩這事要從她三年級(jí)開始說起了:

  那天,老師拿了一些大繩讓大家跳,每個(gè)女生都跳了好多個(gè),輪到她時(shí),她嚇得不敢跳。于是她站在一旁,看著大繩,心情隨著大繩一樣一上一下……

  她都已經(jīng)六年級(jí)了,還是不敢跳,越怕越不想跳,想著想著就不會(huì)了。每次一有體育課,她嚇得手都在發(fā)抖。

  她的'朋友宇云看在眼里,多次對(duì)她說過:“你不要害怕,要勇敢……”

  但露西西總是說:“我不會(huì)跳,別來煩我!”

  直到有一天,老師要測驗(yàn)同學(xué)們的跳大繩能力。女生們跳得很好,是沒有斷過的。但輪到露西西時(shí),她忐忑不安,嘟囔著:“我明明不會(huì)嘛,跳什么跳!

  但是她還是鼓足勇氣,嘗試第一次。但是,她失敗了。這次失敗使她沒有了信心,她不敢再嘗試第二次了。突然,那個(gè)被她認(rèn)為是驕傲、討厭的班干部洛妘伸出援手來教她。

  接著,女生們都來教她。又輪到了露西西,她想:我要把握這次機(jī)會(huì),不要讓大家失望!

  終于,她戰(zhàn)勝了自己,跳過去了一半!盡管她并不是完全跳了過去,但大家也開心地說:“哇!你戰(zhàn)勝了自己,太棒了!”

  露西西笑了,說這是愛創(chuàng)造的奇跡……

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇7

  自古以來,尊老愛幼是我們中華人的傳統(tǒng)美德。比如,在公交車上給老人讓座。幫助老人做事情等等。在我們的身邊也有許多尊敬老人的故事。

  記得那是一個(gè)晴朗的'早晨,我和媽媽打算乘公交車去街上。公交車來了,在那等車的人急忙擠了上去,我和媽媽也擠上去了,找到了兩個(gè)位置就坐了上去。車到了一個(gè)站點(diǎn),有一個(gè)老人上來了,只見媽媽毫不猶豫的對(duì)老人說:“大爺,您坐這吧!闭f著,就起身給老人讓坐。我看見了迷惑不解地想著:為什么媽媽自己都會(huì)暈車還給老人讓座呢?為什么呢?下了車,我就問了媽媽,媽媽說:“尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,如果你以后自己坐公交車遇到老人上車沒座位,小孩上車沒有座位的話,你應(yīng)該及時(shí)給他們讓座,知道了嗎?”我說:“知道了!

  說完,我們就走了,在馬路邊,我看見一們老人正在想著怎么過馬路,就問媽媽:“媽媽,幫助老人過馬路是不是尊老呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“是的。”聽完媽媽的話,我就馬上跑到老人的身邊問:“奶奶,您是不是要過馬路呀?”老奶奶說:“是呀,可是這馬路上的車輛猶如小溪奔流不止,我怎么也過不去呀!蔽衣犕昀夏棠痰脑,就說:“那我來幫你好了!蔽乙贿叿鲋夏棠,一邊左看看右看看生怕有車經(jīng)過。我成功地幫老奶奶過了馬路,開心地向媽媽跑去,跑到媽媽面前時(shí),媽媽說:“真棒,你以后一定要這樣!蔽矣涀×藡寢屨f的話。

  孟子說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!笔前!要是我們每一個(gè)人都尊老愛幼,那么,我們的世界將變得更加美好。

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇8

  朋友們,你們有沒有見過一些流落街頭的貓貓狗狗呢?我想你們一定不會(huì)沒有見過吧。

  這些貓、狗們都是被他們的主人一遺棄的。這些人對(duì)自己的寵物是多么的不負(fù)責(zé)任!它們也是需要人的關(guān)心的呀!

  在家里,我們都是“至高無上”的“小公主”“小王子”。嬌生慣養(yǎng),家里的活都是由爸爸媽媽來做的。而這些小貓、小狗呢?每天看盡別人的臉色,如果它們的主人高興的話,他們興許還能吃上幾塊肉。要是主人不高興的話,他們也許一天都不能啃上幾塊肉,還很有會(huì)無緣無故的.挨上幾腳。

  我們多好啊,有吃的有穿的,凍不著也餓不著。只需要好好讀自己的書就行了。這些小狗、小貓經(jīng)常沒有吃的,晚上也只能躲在墻角吹冷風(fēng),如果它們有一個(gè)屬于自己的家就好了。

  以前,我家養(yǎng)著一只貓,叫咪咪。有一天,爸爸說要把秘咪咪扔掉。我不肯,爸爸也還是把咪咪扔了。又過了幾天,媽媽把咪咪帶回來了?墒,從那以后,咪咪的眼睛里充滿了恐懼,連我——這個(gè)對(duì)它最好的主人也不敢接近了。

  請(qǐng)大家也來關(guān)心一下它們的生命吧!

三年級(jí)關(guān)愛作文 篇9

  關(guān)愛,有時(shí)很簡單。在我生活的周圍,充滿了許多簡簡單單的關(guān)愛。當(dāng)我在病床上時(shí)呻吟時(shí),父母的愛是悉心照顧,徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),老師的關(guān)愛是諄諄教誨,不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時(shí);朋友的關(guān)愛是耐心傾聽,鼓勵(lì)幫助。在這一年中,令我最難忘的一件事,就是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。

  一個(gè)陰暗的下午,我正在苦惱地,埋在作業(yè)堆里寫作業(yè)。窗外的天穹,異;野,無比陰沉,那一片片巨大的'烏云壓在樹冠上,黃蓉壓在我的心頭,令我感到心頭無限壓抑。但,就是在這“黑云壓城城欲摧”的環(huán)境下,我卻感到了關(guān)愛的溫暖——她對(duì)我的關(guān)愛……做不出難題的苦惱與煩躁使我感覺不到一絲涼快。這時(shí)有陣微風(fēng)拂來,使我感到一絲涼爽。這一縷微風(fēng),便是我的朋友張可欣對(duì)我的關(guān)愛。困難時(shí),我最好的朋友張可欣來到了我的前面。見我握著筆無從下手,她便對(duì)我關(guān)切地問:“有什么困難嗎?我來幫幫你吧!”

  這是數(shù)學(xué)小本上出現(xiàn)了一大堆的難題,我試著用公式答,可下面有這么多的難關(guān)使我無法戰(zhàn)斗,但,就在這時(shí),張可欣像天使一般出現(xiàn),和我一起并肩作戰(zhàn),她細(xì)心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)難題,帶這我一起闖過難關(guān)。使我感受到了她對(duì)我的關(guān)愛,對(duì)我的熱心幫助與耐心教導(dǎo)。

  關(guān)愛,在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛,在生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們跟應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛!

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