【精選】三年級(jí)學(xué)生作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
從前，有一支蒲公英，它住在山里，突然有一天有一只小鳥(niǎo)從城市里飛來(lái)了。
住在了蒲公英身旁的大樹(shù)上了，過(guò)了一些日子，蒲公英和小鳥(niǎo)成了好朋友。寒冷的冬天就要來(lái)領(lǐng)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)自己的朋友——蒲公英，小鳥(niǎo)走的時(shí)候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了，蒲公英傷心的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了！明年春天一定要回來(lái)陪我[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)��！”“好的[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)�。 毙▲B(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
短短的一年就過(guò)去了，春天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)高高興興的'去看蒲公英了，當(dāng)它到的時(shí)候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著它們的花草樹(shù)木也為它們感到高興[轉(zhuǎn)載]蒲公英和小鳥(niǎo)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我們班有許多小能人，故事大王穆玫含，數(shù)學(xué)節(jié)的冠軍徐銘澤，短跑名將張極……其中，我最敬佩的就是倪子旋了。
一對(duì)黑黑的大眼睛，高挺而秀氣的鼻梁，一張櫻桃小嘴，經(jīng)過(guò)造物主的巧妙安排，就構(gòu)成了她那張圓圓的白白的臉蛋。在大伙兒的眼里，這張臉上總是漾滿了盈盈的笑意，似乎所有困難都被它嚇跑了。所以，她的.生活里沒(méi)有陰雨天，只有明媚的陽(yáng)光。她笑起來(lái)的樣子，是那樣的甜美，那樣的迷人，閃動(dòng)著智慧的光彩，別提多酷了！
她最大的特點(diǎn)就是愛(ài)好讀書(shū)。不管是課間還是吃飯的時(shí)候，她總是帶著一本書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看著，有時(shí)會(huì)突然哈哈大笑，有時(shí)又緊張得眉毛都豎了起來(lái)。一天，我的鋼筆沒(méi)墨水了，就走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“倪子旋，鋼筆借我用一下好嗎？”她戴著一副粉紅邊框的眼鏡正在看書(shū)，可能沒(méi)聽(tīng)到。我又一連說(shuō)了幾遍，她仍然頭也沒(méi)抬，最后我急了，干脆將她的書(shū)一把給搶了過(guò)來(lái)，她這才回過(guò)神來(lái)，一臉的愕然，讓人又好氣又好笑。
這就是我的好伙伴―倪子旋。怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也有點(diǎn)佩服她了呢？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我家的小兔是非常可愛(ài)的！
我家的小兔喜歡自由自在，它的顏色非常白，像穿著雪白的`衣裳一樣，頭上有兩個(gè)敏銳的耳朵，不管周?chē)惺裁磩?dòng)靜，它的耳朵都可以聽(tīng)到。
他的行動(dòng)非�？�，只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就飛快的跑過(guò)去，我?guī)е业男⊥萌ス珗@玩，剛走了一會(huì)兒，我就在椅
子上休息了一會(huì)兒，就放小兔去草叢里玩，他突然靈機(jī)一動(dòng)，就跑了出去，我一直在那里想不明白小兔去干嘛了？要逃跑么？原來(lái)他去找吃的去了，它在草坪旁邊找到了一處青草，胡子一動(dòng)一搖的，吃得那么有味，真是個(gè)小饞兔。
有一天，我把小兔帶到朋友家去，朋友看見(jiàn)兔子這么被關(guān)著，覺(jué)得不妥，就說(shuō)：“你怎么把怎么可愛(ài)的小兔關(guān)在籠子里？快把它給放出來(lái)！”我剛把籠子打開(kāi)，小兔就像箭一樣跑了出去，一溜煙就跑進(jìn)了朋友家的廚房里，出來(lái)的時(shí)候小嘴里還叼了一根胡蘿卜。
看吧，我的小兔是不是很可愛(ài)呢？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的爸爸是一名教師。他今年三十多歲，中等身材，一頭烏黑的短發(fā)總是梳理得整整齊齊。
爸爸講衛(wèi)生，愛(ài)干凈，從來(lái)不隨地吐痰或亂扔垃圾。有一次，我把吃完的果核隨手扔在地上，爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“你把果核扔在了地上，多臟�。∫敲總�(gè)人都像你這樣把果核扔在地上，那你想想環(huán)境將是什么樣的'？”聽(tīng)完了爸爸的話，我立刻把果核撿起來(lái)扔到垃圾桶里。爸爸摸著我的頭，高興的說(shuō)：“這才是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。”然后，爸爸又接著問(wèn)：“如果你看見(jiàn)地上有垃圾，或者別人把垃圾扔到地上，你會(huì)怎么做？”我說(shuō)：“我要把垃圾撿起來(lái)，告訴他們以后要講衛(wèi)生。”聽(tīng)完以后，爸爸笑了，我也笑了。
從此以后，我再也沒(méi)有往地上扔過(guò)垃圾，我還主動(dòng)打掃樓梯衛(wèi)生，幫叔叔阿姨們送垃圾，而且，每當(dāng)我看到小朋友把垃圾扔在地上，我就去告訴他們不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境。
感謝我的爸爸，他讓我成為了一個(gè)愛(ài)干凈的小女孩，我愛(ài)我的爸爸。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
上課了，我突然聽(tīng)見(jiàn)雨打玻璃的聲音，我抬頭一看，太陽(yáng)公公還露著笑臉呢！原來(lái)下太陽(yáng)雨。太陽(yáng)雨淅淅瀝瀝，如絲如縷地下起來(lái)了，織起了一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，把整個(gè)大地都籠罩起來(lái)。太陽(yáng)光普照大地，使大地一片光亮，一片輝煌！多么神奇的美景！
雨，彌漫在校園中，雨點(diǎn)串成一絲絲雨簾，晶瑩剔透，漂亮極了;雨絲一把把灑向溪中，泛起一層層粼粼的漣漪，溪好像要吸允這上天賜予的玉露瓊漿；雨珠落在胭脂般的花瓣上，滾動(dòng)著，聚集著，成了一顆顆晶瑩剔透的珍珠！頑皮的小雨滴跳到屋頂，像乘滑滑梯一樣，滑到屋檐，這時(shí)，屋頂上像掛滿了珍珠和鈴鐺一樣，美麗極了！淘氣的小雨滴又在窗戶上跳躍著，亂畫(huà)著。雨，從天而降，細(xì)細(xì)的，落在水中，濺起一顆顆小水滴，落在大地上，就像落在一塊巨大的海綿上，無(wú)影無(wú)蹤。雨，落在榕樹(shù)葉子上，沙沙沙，像少女輕輕撥動(dòng)琴弦，像小蠶進(jìn)食桑葉一樣！雨停了！一股冰冰涼涼的爽風(fēng)夾雜著雨的味道，撲鼻而來(lái)，空氣顯得格外清新，令人心曠神怡！
一股涼風(fēng)吹在我的臉上，想慈母一樣撫摸著，吹進(jìn)了我的心！太陽(yáng)雨，你真是大自然中一曲和諧，動(dòng)聽(tīng)的贊歌！
太陽(yáng)雨，它伴著陽(yáng)光下落，是天空微笑哭泣的'臉龐，沒(méi)有暴雨的激烈，沒(méi)有秋雨的纏綿，清純的它如春天般充滿活力，清新，獨(dú)特，溫暖而不失清涼，卻短暫的似夢(mèng)似幻，讓人捉摸不透。連最有才華的畫(huà)家也畫(huà)不出來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
雪妹妹不知不覺(jué)地來(lái)到了人間。
早晨推開(kāi)窗戶，手伸出窗外，一片雪花飄落到了我的手中，感覺(jué)冰冰涼涼的，十分舒服。放眼望去，空中已落下了無(wú)數(shù)個(gè)雪精靈，就像誰(shuí)在用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊枝，讓那潔白的`花瓣紛紛落下。
走進(jìn)公園里，原來(lái)開(kāi)得很茂盛得玫瑰，杜鵑花已經(jīng)凋謝了，只有無(wú)畏嚴(yán)寒、高潔自律的梅花依舊開(kāi)著。
茫茫雪色，銀裝素裹，無(wú)須用筆勾勒，無(wú)須用顏色渲染，它構(gòu)成了一個(gè)潔白無(wú)比的世界。
漸漸地，雪停了。久久地，我的思緒仍融釋于冰雪之中，回味著雪來(lái)時(shí)的紛飛，去時(shí)的無(wú)聲
望著眼前的雪景，我不由地感慨；雪的世界多么美��！它使整個(gè)大地充滿了生機(jī)。我愛(ài)這潔白的雪，樸素的雪，更愿意做那樣的人，把自己的生命無(wú)私的奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
今天媽媽和爸爸要帶我回鄉(xiāng)下，我興奮得睡不著。
第二天，我很早就起來(lái)，刷牙洗臉去鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下，我看見(jiàn)一片片綠油油的草地，一朵朵紅彤彤的花，一棵棵高大的樹(shù)，樹(shù)上有許許多多的黑色松果，好像穿著黑色的衣服似的，讓我心情特別的開(kāi)心。
外婆家有只肥肥的大公雞，他有紅紅的雞冠，一身黃黃的.羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，尖尖的嘴巴，有趣極了。
但是它很調(diào)皮，天天跑到外面去，老害爺爺奶奶去抓。今天爸爸和媽媽就去抓它，可是抓了很久都沒(méi)有抓到，爸爸和媽媽一會(huì)兒撲到這里，一會(huì)兒撲到那里，撲得一身灰，那只公雞一會(huì)兒飛到這里，一會(huì)兒跳到那里好難捉到。后來(lái)爸爸撲過(guò)去抓到那大公雞的羽毛，終于把大公雞捉住了，然后把它放進(jìn)大籠子里。我們大家笑著，唱著，跳著，可高興了!
我祝大家新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)形影不離的好朋友，她很漂亮，他是我過(guò)七歲生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。在我不用她的時(shí)候，她就像小精靈一樣在我的書(shū)包里休息。你猜猜她是誰(shuí)呢？答對(duì)了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一種塑料做成的，大約有20多厘米那么長(zhǎng)，它的形狀很奇特，說(shuō)它是橢圓形的吧，又覺(jué)得他的'角角有點(diǎn)彎，說(shuō)他是長(zhǎng)方體的吧，又覺(jué)得他的角角有點(diǎn)圓。我的文具盒上面有一個(gè)大大的hello kitiiy貓和他的食物，我想：這些食物肯定是圣誕老人給他的。
打開(kāi)我的文具盒，里面有三層，第一層住著四支鉛筆公主，她們正在安安靜靜的睡覺(jué)，第二層住著紅筆阿姨和尺子叔叔，他們正在說(shuō)悄悄話呢！第三層住著橡皮胖胖，他的功勞最大，能幫助我擦掉全部錯(cuò)字。
我愛(ài)我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定會(huì)很生氣，好幾天都不跟他說(shuō)話，要是我的文具盒臟了，我會(huì)第一時(shí)間去擦我的文具盒。啊！我好喜歡我的文具盒。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)樸實(shí)而熱鬧，那里有古老的小巷，有熱鬧的街道，還有廣闊的田野，可我最喜歡的還是那條沒(méi)人注意的小溪。
從小，那條小溪就是我忠實(shí)的“伙伴”。夏天，我總喜歡光著小腳在光滑的鵝卵石上走來(lái)走去，讓那冰涼的溪水流過(guò)我的腳背，帶來(lái)清涼舒服的感覺(jué)。
有時(shí)，我也會(huì)靜靜地坐在溪邊的大石頭上，將雙腳泡進(jìn)溪水里，在微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，欣賞著周?chē)娘L(fēng)景。平時(shí)看上去平常無(wú)味的一切，若仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)美麗的景物也不少：你瞧，淡藍(lán)色的'天空上，幾朵白云悠閑自在地散步，一排排綠樹(shù)像軍人般站立著，青草在微風(fēng)中仰起了頭，睜著亮眼睛，地上的石頭竟是棕紅色的。我爬上岸，仔細(xì)挑選著小石子，我的口袋總是裝滿了石子。
我最喜歡去溪邊抓小魚(yú)。去抓魚(yú)時(shí)，我把身子彎下來(lái)，伸出手笨拙地抓著滑溜溜的小魚(yú)，幾乎都是空手而歸，誰(shuí)讓那些小魚(yú)太機(jī)警了呢？沒(méi)等我抓住，它們?cè)缬芜h(yuǎn)了，就算偶爾抓住了，它們也會(huì)在我手里跳來(lái)跳去，結(jié)果又蹦回來(lái)小溪里，在溪水里它們總是那么快活。
現(xiàn)在，我依舊想念那條充滿我童年記憶的小溪，在那，積存了我太多的夢(mèng)……
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