三年級自然作文

時間：2023-04-08 13:08:03 三年級我要投稿

有關(guān)三年級自然作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級自然作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)三年級自然作文七篇

三年級自然作文篇1

　　春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美麗景象令人產(chǎn)生無限的遐想。有崇山峻嶺，怪石嶙峋的高山，有一條名揚天下的黃河，碧波蕩漾，神秘莫測，大自然的變化心馳神往。

　　萬里無云，天空呈現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美動人的圖畫。我來到森林里，用心感覺自然，體會自然。一路上，我聽見鳥兒的唱歌聲，風的“沙沙沙”聲，還有小溪的彈琴聲，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞來，仿佛這是他們的天地，人間的天堂。靜靜地，我躺在碧綠的草地上聆聽小鳥的叫聲，看見被鳥兒叫聲震落的`樹葉如一只只蝴蝶飄落下來。除此之外，我還喜歡山谷、溪流、風、雨組成的悅耳交響曲。

　　我愛五彩的大自然，因為它使我感到心靈的平靜。每當微風輕輕吹起，悄然而至時，我雙眼緊閉。認真感受大自然給我?guī)淼膼�。這時，風媽媽張開雙臂緊緊地抱著我，讓我感受到大自然溫暖的感覺。和大自然相處久了，便和它有了很深的感情，還會懂得用心靈和它們交流，有時，只需要大自然的一些小舉動，就能讀懂她的心靈。

　　大自然的一切都是美好的，它的美無處不在，只要用心感受去傾聽就會真正喜歡它，我愛這多姿多彩、變化多端的大自然。

三年級自然作文篇2

　　我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹葉上。

　　沙啦啦，沙啦啦……

　　陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點點蒼涼動了心弦。

　　遠處有一棵不知名的樹，它正在慢慢地開放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點點的粉紅，我卻感覺到生命的力量。

　　我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹枝在抖動著，發(fā)出沙沙的'聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實吧！

　　低下頭，我看見一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。

　　地上的花瓣，讓樹上的果實成長，那毛茸茸的果實，煞可愛！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實！

　　我聽見了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。

三年級自然作文篇3

　　我從大自然的啟示上明白，雖然只要我們輕輕一踩，他們的生命就沒有了，可是我從螞蟻的身上收獲了一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

　　記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想這只螞蟻在干什么？于是我好奇地蹲下仔細的觀察這只小螞蟻。只見它先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。他的這一舉動讓我明白了他是要把這塊餅干拾起來，我繼續(xù)跟他，他它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后他用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就不要放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出他失望了，小螞蟻又在餅干前來回走動，好像在好像正在想著什么辦法，然后悄悄的離開了，我想這只螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么好看的`，回家吧。正當我準備起身子的時候，忽然看見一大群螞蟻來了，它們一起把這塊兒餅干抬回了螞蟻窩。

　　小小的螞蟻都有這種堅持不懈，團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四兀克晕覀円獙W會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這些事中的到的啟示。

三年級自然作文篇4

　　大自然魅力無窮，給我么許多啟示，讓我們的生活無憂無慮。人類通過蝴蝶發(fā)明了迷彩服；飛機是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的；流狀形的輪船是仿照海底鯨魚發(fā)明的；模仿雞蛋的外形建造了拱橋；從茅草劃破手指，發(fā)明了據(jù)。大自然中林林總總的'動物，植物以及各自獨特得生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。在農(nóng)村果園里，我們常常會發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進成熟的果子里，破壞食物，我想發(fā)明一個滅蟲機。在滅蟲機里，我們可以安裝一片電腦芯片，方便準確無誤的指導害蟲在哪里，然后做一個遙控器，專門控制滅蟲機，有紅色按鈕和藍色按鈕，藍色按鈕表示：開始工作，紅色按鈕表示：停止工作。滅蟲機不需要電，安上太陽能電池板就行了。滅重機會輕而易舉的吧害蟲消滅掉。從啄木鳥身上我得到啟示。大自然無曠無刻都在給我們啟示，我們要用一雙敏銳的眼睛去發(fā)現(xiàn)他，進而利用它來造福人類。

三年級自然作文篇5

　　我是一棵扎根在土地的大樹。

　　我每天張開我的手臂，讓小動物來我身上演奏。喜鵲召集了麻雀、小燕子等小鳥站在我的肩上放聲歌唱，好像在開演唱會。一陣春風吹來了，我像搖籃一樣搖啊搖，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，高興地為這個演唱會伴奏。這時，春雨也來湊熱鬧。小雨點們“嘩嘩嘩”地唱著歌，跳著舞，好像要參加大合唱。他們那美妙的歌曲不斷地飄向四方。

　　夏天來了，烈日當空，農(nóng)民伯伯在田里干活累了，就來到我腿邊乘涼。中午，一些老人家在我身下，一邊乘涼，一邊下棋。下午，小朋友們在我身邊玩，他們玩累了，靠著我休息。晚上，幾個家庭一起來在我的.身下，有的談笑風聲，有的講講故事，還有的小朋友說說學校里發(fā)生的趣事�！爸耍恕笔鞘裁绰曇�，哦，原來知了在我的身上喊加油。

　　在夏日里的一天，大風突然刮起來，蜻蜓一邊低飛，一邊大聲喊叫：“大雨來了！大雨來了！”小螞蟻們把家搬到我的腳上。我大聲喊到：“來吧，來吧，都趕快到我身上吧！這里是你們抵擋風雨的家。”

　　秋天來了，我看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜，小螞蟻在辛勤地搬運食物，農(nóng)民在田里賣力地干活......這時候，大風沙張牙舞爪地吹過來。我挺身而出大喊：“不用怕，我會頂住風沙的！”這時，秋雨來了，她也來幫我們抵擋風沙。她滋潤大地，讓大地沒有那么干旱，使得大風沙沒有了站腳的地方。最后，可惡的大風沙終于被我們趕走了。

　　冬天來了，大雪紛飛。小鳥們在我的身上建了鳥窩，這樣他們就不會無家可歸了。有時，我會和小鳥們一起玩雪，它們不時發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說：“這里很溫暖，這里很好玩！”

　　我是大自然的一員。我愛大自然，即使我是一棵樹。

三年級自然作文篇6

　　我非常愛大自然，因為大自然的景色很美。

　　你看，那里的群山連綿起伏，層層疊疊，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。

　　天空一碧如洗，只有在西邊的天上才有幾朵白云，他們在自由自在的飄蕩。一只小鳥看見了，自己也飛了上去和白云做游戲。玩了一會兒，玩累了，小鳥便飛到下面的樹林里休息。

　　山腳下有一片樹林，一棵棵松樹像士兵一樣守護著群山，一只小猴從根深葉茂的大樹上爬了下來，來到了爭奇斗艷的花叢里觀看“森林運動會”，跳高比賽開始了，首先上場的.是小白兔，他蹦得太高了，落地時還說他一定會得第一名的；下面上場的是袋鼠，他用了最大力氣跳了起來，可是落桿了，后面的獵豹也落桿了，小白兔果然勝利了。跳高比賽結(jié)束了，小魚的游泳比賽開始了，哨聲一響，小魚們便游了起來，明鏡一樣的水面馬上漾起了一道道波紋，最終金魚勝利了。一場轟轟烈烈的比賽就這樣結(jié)束了。

　　啊，大自然多美呀！

三年級自然作文篇7

　　慵懶的閉上眼睛，張開雙臂擁抱陽光，遺忘那些不快樂與孤單，忘卻那些寧靜的畫面和閑淡的文字，只覺得眼前一片清新，一片空曠。

　　早晨，微風輕撫草坪，微微透露的朝陽把草尖的那滴露珠映的閃亮。或許那是小草最美的那一面，纖弱的小草，雖然沒有花兒的嬌艷，沒有大樹的挺拔，但是卻由他們所不擁有的堅韌。在狂風暴雨的踐踏下，他們依舊昂起頭微笑，依舊用自己的身軀去裝點世界。毀滅的力量，摧殘的力量都無法遏制他們那求生的信念。他們從不在意自己經(jīng)歷過多少磨難，從不在乎面前的`風雨，這或許就是他們所要告訴我們的：仰頭，微笑，就能看到最美的風景。

　　金秋十月，丹桂飄香，滿屋都有桂花的芬芳。讓我不自覺的想起，春天那百花絢麗的場面�；蛟S當我們只看到鮮花美麗的外表時，我能感到鮮花那種奉獻的精神，為遍野的綠增添了一抹亮麗的色彩，為平淡的生活送去點點溫馨，為我們帶來美的沖擊�；ㄩ_花落，我們并不嘆息他們的凋零，因為我們心中已經(jīng)有了他們盛開的美麗，同時也有對他們來年的期待�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，用自己的生命作最后的奉獻。或許這就是他們告訴我們的：絢爛的外表，終會有消失的那天，但可以用自己的美麗創(chuàng)造更多的美麗。

　　陽光，雨。天黑，天明，一天天地重復，年復一年的周期，陽光，雨不間斷的變換。云，擋住強光，瞬間，亮白。透過銳利，風輕輕吹過，雨靜靜落下。吹散白天的忙碌，洗凈了塵世的喧囂。下雨，黑暗總來得特別快，就像天也有淡淡的哀愁。我覺得雨是落入凡間的精靈，洗凈了人間的灰塵，還我們一片潔凈的天空。細雨綿綿，“潤物細無聲”這或許就是他告訴我們的：不用哀傷，不用惆悵，你的未來更美好。

　　我們都是大自然的孩子，母親教會我們許多，用它的博大胸懷去體諒我們，包容我們，或許我們是最不好學的孩子，因為我們有許多許多的不知道，需要不斷的思考，不斷的探索，不斷的去感悟自然……

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