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【精選】三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)了一包黃糖,我又聯(lián)想起剛剛的螞蟻。一個(gè)想法便浮現(xiàn)在了我的腦海里:喂螞蟻!
我撕開(kāi)黃糖,走到外面,輕輕的撒在了5、6個(gè)螞蟻的`旁邊。沒(méi)過(guò)多久,2、3個(gè)螞蟻就開(kāi)始搬黃糖了,我下定決心,一定要找出螞蟻洞。只見(jiàn)螞蟻用前面2只小觸角舉起一粒黃糖,停了停,便往前行。螞蟻把黃糖舉在頭頂,走累了,就時(shí)不時(shí)停下休息一會(huì)兒,就又繼續(xù)往前走,過(guò)了1分鐘,螞蟻就著黃糖走進(jìn)了一個(gè)小洞里。
哦!原來(lái)螞蟻窩在這兒呢!我一下子恍然大悟:怪不得這里經(jīng)常有螞蟻在走動(dòng)呢!這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)了一塊肥肉,哎!這不是我上次丟的嗎?怎么跑到這兒了呢?螞蟻的力氣也真是大。∵@么大塊肥肉也能搬到洞門(mén)口!
又過(guò)了一會(huì)兒,一隊(duì)螞蟻又跑出來(lái)搬黃糖了,它們一個(gè)個(gè)整齊地排著隊(duì),速度正好,大小勻稱(chēng)。只見(jiàn)一只小一點(diǎn)兒的螞蟻搬著一塊大黃糖慢悠悠地,搬不動(dòng),這時(shí),跑來(lái)另一只小螞蟻,他倆齊心協(xié)力,前一只,后一只,頂著一粒大黃糖,終于爬到了洞門(mén)口。還有的螞蟻3個(gè)搬著一塊大黃糖,搬一會(huì)兒,休息一會(huì)兒,也都搬到了洞口。
螞蟻搬食物很有趣,它們不僅力氣大,而且懂得合作,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。所以我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
一天,我在我家小區(qū)里玩。忽然發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的小泥墻旁邊有一個(gè)螞蟻的洞穴,我在旁邊上放了一小塊面包。
過(guò)了一會(huì)兒,咦,有一個(gè)螞蟻“偵察兵”來(lái)了,我看到一只小螞蟻像小車(chē)一樣跑了過(guò)來(lái)。那塊面包對(duì)于我來(lái)說(shuō)是微不足道的.一小塊,對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)可算是龐然大物。“偵察兵”爬了幾圈,又爬走了。我想:“偵察兵”為什么走了?過(guò)了一會(huì)兒,“偵察兵”又回來(lái)了。只見(jiàn)“偵察兵”還帶了一大隊(duì)螞蟻家族的“兄弟”們!皞刹毂边帶著螞蟻家族的“兄弟”們來(lái)到了這塊龐然大物的旁邊。它們把這塊龐大的食物抬起來(lái),一步一步的走著,似乎路途非常非常遙遠(yuǎn)。
終于,它們把面包抬到洞口那兒,我把那塊面包又放回原處!皞刹毂焙退摹靶值堋眰儗ふ伊艘粫(huì)兒,找到后又毫不猶豫的回去把那塊小面包抬了回來(lái)。
這件事我明白了螞蟻的團(tuán)結(jié)和執(zhí)著,我以后也要向螞蟻的團(tuán)結(jié)執(zhí)著學(xué)習(xí)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
我記得星期六的一天,我在公園玩,無(wú)意中看到一只渺小的螞蟻。
那時(shí)我正在吃面包,掉了幾塊面包渣,我發(fā)現(xiàn)那只螞蟻正在努力地搬掉下的面包渣,它一會(huì)兒在前面拉,一會(huì)兒在后面推,看著它那苯拙的'樣子,就讓人捧腹大笑。過(guò)了一會(huì)兒,那只螞蟻突然回了螞蟻穴,我想:大概是放棄了吧。過(guò)了大約30分鐘,一大群螞蟻從螞蟻穴里爬了出來(lái),想把面包渣搬回螞蟻穴去。
剛開(kāi)始還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我,可是搬了一會(huì)兒,似乎發(fā)現(xiàn)了我,立刻爬回螞蟻穴去。于是,我心中有疑問(wèn)了:螞蟻是靠什么告訴同伴有危險(xiǎn)的呢?我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我又把螞蟻引了出來(lái),用木板拍地,我興奮的喊到:“這木板真好玩!”螞蟻都走了,我卻還在那兒玩木板。我意識(shí)到是自己把注意力放在了木板上,并沒(méi)有把注意力放在螞蟻的身上。
我又決定重新做實(shí)驗(yàn),這次,我把注意力放在螞蟻的身上,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠頭上的什么像天線一樣的東西告訴對(duì)方的,我回家翻開(kāi)了百科全書(shū),發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上那個(gè)是觸角,可以給同伴通話。
我可真高興啊!知道了螞蟻的觸角是什么作用,同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量,我的收獲可真大啊。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
童年的生活,像一本本書(shū),厚厚的翻也翻不完,又像一部部電影,豐富多彩,更像流淌的小河,一邊跑,一邊唱著歡快的`歌。其中有一幕讓我發(fā)現(xiàn)了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),明白了一個(gè)深刻的道理。
星期天上午,我做完了所有的功課,媽媽允許我下樓玩一會(huì)兒,我像胸口掛鑰匙——開(kāi)心,下樓后,太陽(yáng)沖我眨眼睛,小鳥(niǎo)對(duì)我唱歌。我約上幾個(gè)好朋友一起玩。
一會(huì)兒,我累得氣喘吁吁,熱的滿(mǎn)頭大汗,于是,我躺在草地上休息。這時(shí),突然我的小腿有點(diǎn)癢,我越撓越癢!卷起褲腿一看,哪個(gè)討厭鬼給了我一個(gè)“大紅包”就開(kāi)始尋找“兇手”,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小黑點(diǎn)”在逃跑呢!伸手一捏,原來(lái),是一只體重不足毫克的小螞蟻,我只要一用力,它就會(huì)成肉泥,可這太便宜他了。
我就找了一塊大石頭,石頭不算大,但在螞蟻來(lái)說(shuō),就像一座大山,壓住那只咬我的螞蟻?墒,過(guò)了一會(huì)兒,我掀開(kāi)石頭,螞蟻不見(jiàn)了!幸虧,它沒(méi)跑多遠(yuǎn),我又把它捉拿歸案。端來(lái)一碗水,把螞蟻放在水中間,剛開(kāi)始,它一動(dòng)不動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻伸展四肢用力游,一分鐘、二分鐘,最后,它終于游上了“岸”。
螞蟻雖然很小,但它有頑強(qiáng)不屈的精神,這就是我的新發(fā)現(xiàn)!
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇5
星期天我在墻上看見(jiàn)一只螞蟻。它呢,往上“跑”跑了沒(méi)多遠(yuǎn),“嗖”就掉下來(lái)了,可是,它沒(méi)有放棄。還繼續(xù)往上爬,它的精神值得我敬佩和學(xué)習(xí)。隨著它一而再再而三的努力,終于爬到了頂部。我下要和它學(xué)習(xí)的決心更大了!! 它的個(gè)頭比較大,頭是黑色的,身子是紅色的,尾部是黑的,幾個(gè)腳都要比其它螞蟻要長(zhǎng)一些。在我觀察它的`同時(shí)我發(fā)現(xiàn)它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去,我觀察了2分鐘,它爬到了蚊子身邊,我仔細(xì)細(xì)心的觀察到它在狠狠的撕咬著蚊子的身體,此時(shí),蚊子已經(jīng)被蚊香熏的不行了,螞蟻沒(méi)咬幾口蚊子身上就有血了,看著血淋淋的蚊子,我不禁覺(jué)得這只螞蟻太殘忍了! 提到“淋”,我想到了我在電視上看到的身體是紅色的螞蟻:“紅林蟻”經(jīng)過(guò)我慢慢思考。我可以斷定這只螞蟻就是“紅林蟻”。這種螞蟻在“螞蟻山”才有,它能吃蛇吃到骨頭不完整為止。想到這兒,我在看看蚊子時(shí),蚊子已經(jīng)被螞蟻吞噬了!。≡谖掖胧植患暗那闆r下,我拿紙把螞蟻一抽,給失手抽死了。我把一個(gè)生命給奪走了,心里太愧疚了。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇6
一只小螞蟻,頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角,平時(shí)總垂下那一對(duì)觸角?梢粨(dān)發(fā)現(xiàn)了食物,這對(duì)觸角成了交談的好方法,如果食物十分可口,觸角就搖擺的十分猛烈;如果食物不太可口就搖擺的.緩慢。
不信你看,我在觀察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上,一只螞蟻偵察兵發(fā)現(xiàn)了它,他沖過(guò)去咬了一口,就跑去報(bào)告司令。司令調(diào)兵遣將前去搬運(yùn),士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻,力大無(wú)窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事?司令也在這搬運(yùn)的隊(duì)伍里,這應(yīng)該就是團(tuán)結(jié)的力量。
我曾在家里抓了一只大螞蟻,用筆蓋蓋住他一會(huì)后,他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號(hào),就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來(lái)拖著他進(jìn)了洞。我猜測(cè):這也太可怕了,螞蟻竟然吃自己的同類(lèi)!大概半小時(shí)后,那一只螞蟻竟然“復(fù)活”了,他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來(lái)。我揉了揉自己的眼睛,不敢相信眼前的一幕,但是他背上確實(shí)有我做的記號(hào)啊。這太神奇了,螞蟻還能“救死扶傷”。
看似微不足道的螞蟻,卻擁有自己的王國(guó),自己的制度。他們除了人盡皆知的團(tuán)結(jié),力量大,還有很多我們不知道的,等著你我去探尋這個(gè)神秘的王國(guó)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇7
秋高氣爽,一只螞蟻正在搬食物,突然四面八方刮起風(fēng),小螞蟻看見(jiàn)原來(lái)是人們?cè)谂e辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。它連忙也叫所有螞蟻聚集,在操場(chǎng)上辦運(yùn)動(dòng)會(huì)。
螞蟻們連連歡呼,操場(chǎng)上蟻聲鼎沸,它們有的當(dāng)啦啦隊(duì),有的`當(dāng)選手。螞蟻們都高興極了。
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有跑步、跳繩和撥河。
第一個(gè)項(xiàng)目是跑步比賽。選手們都各就各位,等待槍聲一響,選手們就不停地向前跑,一旁的啦啦隊(duì)拼命地喊:“加油,加油!”
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩比賽。選手在熱身中等待開(kāi)始。開(kāi)始了,選手們雙手拿好繩子,使勁地跳,爭(zhēng)取得第一,啦啦隊(duì)邊揮手邊喊加油。
第三項(xiàng)目是撥河,雙方選手手拿好繩子整齊地站著,開(kāi)始比賽了,雙方互不相讓?zhuān)志o緊地握住繩子,一直努力地用力拉。啦啦隊(duì)在旁邊努力地喊著,他們一邊喊加油,一邊拍著手,喊聲別提有多響亮了。
勝利的一方歡呼著,啦啦隊(duì)也歡呼著,失敗的一隊(duì)卻垂頭喪氣。勝利的一方安慰失敗的一方別喪氣,下次加油。
小螞蟻們都是好樣的,它們團(tuán)結(jié)勇敢友愛(ài)。這真是一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇8
一個(gè)空氣清新的早晨,小燕子正在河面上自由自在地飛翔。一只小螞蟻來(lái)到河邊散步。
突然,刮起了一陣大風(fēng)。小螞蟻因?yàn)樘菪×耍幌伦泳捅伙L(fēng)吹到了旁邊的河里。它大喊著:“救命。【让。 毙⊙嘧涌匆(jiàn)小螞蟻掉進(jìn)河里,已經(jīng)喝了好幾口水,眼看就要撐不下去了。小燕子趕緊去救小螞蟻,可是小燕子也不會(huì)游泳呀!這該怎么辦呢?聰明的小燕子靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。它找來(lái)一片樹(shù)葉丟給小螞蟻,小螞蟻立刻爬上樹(shù)葉,它在河面上飄呀飄。突然,又刮起了一陣風(fēng),把小螞蟻連同樹(shù)葉一起吹上了岸,它得救了。小螞蟻非常感謝小燕子,對(duì)它說(shuō):“謝謝你救了我!毙⊙嘧诱f(shuō):“不用謝,每個(gè)人都會(huì)有需要幫助的`時(shí)候,下次可要小心一點(diǎn)哦!”
過(guò)了幾天,小螞蟻又出來(lái)散步。小燕子正在樹(shù)上睡覺(jué)。這時(shí)有一個(gè)獵人正想張弓發(fā)箭瞄準(zhǔn)了小燕子。小螞蟻一看,呀!小燕子有危險(xiǎn)了。小螞蟻飛快的爬到獵人的腳邊,狠狠地咬了他一口。獵人感覺(jué)腳上有一陣巨痛,他立刻松開(kāi)了手里的箭,那只箭“唆”的一聲,射到了數(shù)上。小燕子嚇得急中生智飛走了。小燕子得救了。而獵人灰溜溜地走了。
小螞蟻和小燕子互相幫助都救了對(duì)方,逃離了危險(xiǎn)。從此它們成了最要好的朋友。
三年級(jí)螞蟻?zhàn)魑?00字 篇9
去年的一天,我和弟弟在我家門(mén)口的草坪上玩耍,天突然暗下來(lái),空氣悶熱的要命,接著就是一陣電閃雷鳴。眼看就要下大雨了。我和弟弟連忙跑回去躲雨。
我跑到我家房子的臺(tái)階前,看見(jiàn)一群螞蟻正在搬家,它們一個(gè)接著一個(gè),每只都扛著食物,正在吃力地背著食物往前走,好像在說(shuō):“兄弟們,加油啊,大雨就要來(lái)了!蔽覀儽凰麄冞@樣齊心協(xié)力地搬運(yùn)食物的情景感動(dòng)了。
這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了,用尖利的長(zhǎng)嘴把一只只螞蟻?zhàn)牡蕉抢,小鳥(niǎo)好像漠視我和弟弟的存在。正當(dāng)我們想趕走這只洋洋得意的小鳥(niǎo)的.時(shí)候,一塊石頭從墻頭落下,剛好砸在小鳥(niǎo)的頭上,小鳥(niǎo)死了。剩下的小螞蟻得救了。
我想,如果小鳥(niǎo)能和小螞蟻友好相處,不去強(qiáng)搶別人的食物,就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。
我呼吁:人和動(dòng)物要友好相處,動(dòng)物和動(dòng)物也要友好相處。
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