三年級成長作文

時(shí)間：2023-04-07 15:41:35 三年級我要投稿

【精選】三年級成長作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的三年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級成長作文匯編九篇

三年級成長作文篇1

　　小時(shí)候，我一直不愿意上幼兒園，感覺幼兒園的老師很兇，又哭又鬧�？墒�，等爸爸媽媽把我送進(jìn)幼兒園，我便喜歡上了幼兒園。幼兒園根本不像我想象的那樣，里面的老師很溫柔、很有耐心。

　　有一次，我起晚了，媽媽說我可能趕不上吃幼兒園的早飯了，我們匆匆趕到幼兒園，那個老師正一手拿著勺子，一手拿著碗，等著給我盛飯。老師見我來了，給我盛上飯菜，一口一口的喂我。因?yàn)槲倚r(shí)候不愛吃飯，噘著小嘴不愿意吃，老師很耐心的.說：“今天的飯很好吃，有你喜歡吃的面包夾果醬”，我小時(shí)候很喜歡吃面包夾果醬，一聽老師說有面包夾果醬，就張開嘴咬了一大口。

　　該上小學(xué)了，我舍不得離開溫柔的幼兒園老師，有些不愿意上小學(xué)�？墒菋寢屨f：“你看，你上幼兒園的時(shí)候不想上，又哭又鬧，上了之后就適應(yīng)了。你又沒有上過小學(xué)，怎么知道小學(xué)不好玩呢？”我感覺媽媽說的話有道理，便拉著媽媽的手走進(jìn)了小學(xué)。學(xué)校里人山人海，我們找到了一位老師，老師說：“你去一五班吧！”我和媽媽一起進(jìn)了教室，媽媽把我交給老師之后就走了。等學(xué)生都到齊了，老師便開始了自我介紹：“我姓荊，叫荊杰，以后大家叫我荊老師。”說完，便在黑板上寫下了自己的名字。很快，我就適應(yīng)了上小學(xué)，荊老師一直在教我們，一年過去了，兩年過去了，我學(xué)會了不少知識。上三年級的時(shí)候，我們換了一個新老師—胡老師……

　　在老師的陪伴下，我健康的成長。�。±蠋�，如果沒有你們，我不可能學(xué)會那么多的知識、本領(lǐng)和做人的道理。謝謝您，老師。

三年級成長作文篇2

　　挫折——一個能令你心灰意泠的東西，也是一個能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰(zhàn)中，我成功了!現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。

　　這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?我真的不是學(xué)習(xí)的料嗎?算了，還是再看看書吧。我打開臺燈，看見書桌上的餅干渣一動一動的，我低下頭，想看看清楚。原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)糧食，他們一走一停，很艱難。這時(shí)，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運(yùn)過去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時(shí)，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學(xué)家愛迪生，自己的`實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機(jī);還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對于一個音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨�！�

　　于是，他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。

三年級成長作文篇3

　　是人，總會成長。成長中的小故事就會數(shù)也數(shù)不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。

　　那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢，只好教我。表姐先教我畫圓，她說：“素描的圓是由正方形逐漸變出來的，要先把正方形的角畫圓�！闭f著拿起我的'手，帶動我畫了起來。我很爭強(qiáng)好勝，認(rèn)為自己已經(jīng)會了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結(jié)果等畫好了，是個半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，我也吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認(rèn)我畫的不錯，我激動地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M，我下了決心，無論如何，一定要學(xué)好素描！

　　這件成長中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會浪費(fèi)時(shí)間。

三年級成長作文篇4

　　我知道我的性格好動，這可能是成長的需要。我好奇心強(qiáng)，看到有趣的東西總想探個究竟，但沒那么多時(shí)間去探討。

　　我不羨慕別人穿什么名牌兒、住高樓、開寶馬。只是想有時(shí)間帶上我心愛的寶刀(玩具)對準(zhǔn)所定的目標(biāo)...。學(xué)武警爬高樓、跳水溝追兇殺敵……

　　最煩的事來了，“趕快寫作業(yè)！”這是媽媽天天時(shí)時(shí)一再重復(fù)的'“命令”。起初裝著沒聽見，繼續(xù)拼殺。實(shí)在挨不過了才滿不高興地回到屋里，賭氣坐著不動筆。因?yàn)樾牟辉谘�，媽媽見我不動筆，就對我加強(qiáng)監(jiān)督，并大聲呵斥，對我上綱上線什么“不要強(qiáng)、沒長心、沒理想……”都來了。我只好服從命令寫作業(yè)。三下五除二把作業(yè)寫完了，媽媽又提出新要求，要閱讀兩小時(shí)，《童年我的大學(xué)》、《復(fù)活》等好多刊物堆在那里。我實(shí)在煩了有時(shí)和媽媽頂嘴。媽媽顯得十分傷心又無奈。最煩心的是“寫作業(yè)”的呵斥常常響在耳邊。

　　一但考試成績不理想。媽媽的批評、嘮叨就更有理由了。這時(shí)我無話可說，只好低頭認(rèn)錯。有時(shí)也在想，也覺得玩的過分了，玩起來不顧一起。“人生三只兔子不可追”這是一句格言。少年貪玩，青年輕浮，中年虛榮。兔子鉆洞了，鹿跑了，鷹飛了，回過頭來什么也沒有了。

　　古人云：少不學(xué)老何為，玩是少年的天性，但不可過分，更不可貪。俗語說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。聽從媽媽的勸告，按時(shí)認(rèn)真寫作業(yè)，因?yàn)榫毩?xí)造就完美，熟練才能精通。抽出時(shí)間選擇性地閱讀是應(yīng)該的，也是必要的。閱讀可以擴(kuò)大思路，開闊眼界，增長知識，是不可缺少的精神食糧�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”科學(xué)利用寶貴時(shí)間是一種雙贏。千里之行始于足下，身心健康就是福，走好人生路。

三年級成長作文篇5

　　在我的成長中，有許多歡樂，也有許多煩惱，但是這些事讓我成長了許多。讓我記憶最深刻的事情，還是去年春節(jié)去福建特訓(xùn)的那一次。

　　那次是大年初五，教練和我們六位小朋友一起去福建參加6天的特訓(xùn)。這是我第一次有記憶以來，獨(dú)自離開父母身邊。當(dāng)時(shí)我很興奮，前三天像放了線的風(fēng)箏，無憂無慮的，訓(xùn)練起來特別起勁。再高強(qiáng)度的'訓(xùn)練也能堅(jiān)持下來。

　　可等到第四天的時(shí)候，我對側(cè)空翻的動作一直練不起來。我都練哭了，心里很矛盾，也想父母了。這時(shí)候，教練讓我坐到一邊休息，他也走過來和我聊天：“累了？想念父母了？是不是？你們已經(jīng)很勇敢了，這個不會，以后再慢慢體會要領(lǐng)。你們很堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了獨(dú)立，比起那些飯來張口，衣來伸手的孩子強(qiáng)多了�？�！那邊其他孩子還有父母陪伴，你們要比他們更有信心。”我聽了就感覺心里舒坦多了，對教練說：“嗯，謝謝教練�！毙睦镆苍谀w會動作要領(lǐng)。然后走到訓(xùn)練隊(duì)伍中繼續(xù)訓(xùn)練，不一會就練習(xí)成功了。當(dāng)我成功的那一刻，我向教練舉了一下勝利的手勢，同時(shí)興奮的“耶”了一聲。教練向我投來贊揚(yáng)的目光。

　　通過這件事，讓我學(xué)會了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，只要堅(jiān)持只要努力，就一定會成功。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，這是教練給我們的口號，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記這句話，并深深印在心里。

三年級成長作文篇6

　　在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。此刻我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

　　那年暑假，媽媽帶著我和表哥去白洋淀玩。第三天，我們乘船去大觀園。買船票的時(shí)候，因我的身高超過了1米，不能免票，需要買一張兒童票，但就是媽媽的錢不夠了，來這兒一次不容易，媽媽留下，讓我和表哥去，媽媽又不放心，因?yàn)槲覀儺吘咕褪切『⒆�。船快開了，讓二爸送錢也來不及了，于就是媽媽就對我說：“成成(我的小名)，要不，你先和表哥回二爸家吧�！蔽蚁�，回二爸家就不能去大觀園了，這種“賠本”的生意我才不干呢！

　　我想了想說：“媽媽，買票的時(shí)候我半蹲著，不就能夠不買票了？”媽媽說：“這可不行�！笨蓩寢尳�(jīng)不住我的`軟磨硬泡，便說：“既然你這么想去，我就答應(yīng)你吧，但就是這樣的事就是第一次，也就是最后一次�！蔽尹c(diǎn)頭同意了。

　　買票的時(shí)候，我半蹲著，賣票的說：“這小孩不用買票了�！惫�！我成功了！在乘船的過程中我對媽媽說：“我真就是聰明透頂�。　眿寢屨f：“你這孩子……”我趕緊說：“我明白逃票就是不對的！媽媽？敬禮！”說著我做了一個鬼臉，媽媽被我逗笑了。

　　這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。我明白逃票就是不對的。

三年級成長作文篇7

　　我愛讀書。讀書，在我的童年生活中是一種非常快樂有趣的事情。

　　今年我已經(jīng)告別了學(xué)前班的那段時(shí)光，來到了一年級，成為一年級的學(xué)生啦。現(xiàn)在，書，霸占了書桌。每當(dāng)我打開它們，書中的一行行的字都變成了一個個跳躍的小精靈，這是我總是陶悅其中。我讀了《格林童話》，了解了許多的有趣的好故事；讀了《十萬個為什么》，知道了許許多多的小知識。讀書讓我從書中學(xué)到了許多知識：開著電冰箱不會使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結(jié)識了不少朋友：費(fèi)克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常讓我發(fā)笑，讓我高興、讓我歡樂、讓我快樂。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。讀書讓我的童年永遠(yuǎn)都充滿著斑斕的`色彩。

　　我的爸爸媽媽時(shí)常的告訴我說：只有讀書，多讀書才能讓我學(xué)到更多的知識，才能更好的了解生活。

　　隨著時(shí)間的推移，我相信我會讀越來越多的書。我會津津有味地讀著，享受著讀書的樂趣。讓自己擁有一個被知識充實(shí)的童年。

三年級成長作文篇8

　　快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多的數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時(shí)間的流逝而變得模糊不清。然后但在我9歲時(shí)一個星期天上午發(fā)生的`一件事，讓我至今難以忘懷。

　　前年夏天，天氣異常悶熱。于是我去小賣部買了一支冰棍。我一邊走一邊吃冰糕，順便看著找回的零錢，我一看，樂壞了，因?yàn)槎喑隽艘辉X。送上門的錢哪兒有不收之理，人們說天上不會掉餡餅，我看不必須啊。這不，餡餅砸著我了，我那個樂呀。高興過后，我的情緒逐漸平靜下來。我突然想到，老師教育我們不能要不義之財(cái)，而且要是我要了，心里也不會真的開心的。不如還把錢還了吧。要還是不要呢，我思考了很久，最終決定不要這錢。于是我開始往回走，到了小賣部，那位叔叔還不明白這件事。我把錢給他時(shí)，他朝我豎起來大拇指，不停地夸我，還非得獎我一支冰棍，我笑著推開了他的手，跑走了。想想剛才的錯誤想法，我臉上有點(diǎn)兒發(fā)燒。

　　回家路上，我十分快樂，心里就像吃了蜜一樣甜，再加上冰棍也很甜，我感覺整個世界都是那么的完美。

三年級成長作文篇9

　　達(dá).芬奇是意大利多才多藝的畫家和雕塑家。

　　剛開始學(xué)畫的時(shí)侯，老師讓達(dá).芬奇畫了整整十天的雞蛋，畫得他有點(diǎn)不耐煩了，老師說畫雞蛋是為了訓(xùn)練觀察能力和把握形象的技巧，老師畫一個蛋作示范也化了三個小時(shí)。通過畫雞蛋，達(dá).芬奇養(yǎng)成了敏銳的觀察力和豐富的想象力。

　　讀了這本書，我深深感到，達(dá)芬奇在老師的老師的指導(dǎo)下，注重基本功的訓(xùn)練，才有了后來的大成就，再簡單的道理，再漂亮的房子，如果沒有堅(jiān)實(shí)的地基也是會倒塌的，我們做事也是這樣，要是不從點(diǎn)滴做起，想要一步登天是不可能的`。就拿我練字的事來說吧，老師要求我們利用課余時(shí)間練習(xí)鋼筆字，時(shí)間一長，我就覺得枯燥極了，便有些漫不經(jīng)心，由于自己沒有恒心堅(jiān)持練習(xí)這些基本筆畫，所以，只到現(xiàn)在我的鋼筆字怎么也寫不好。

　　自從讀了這本書，讓我懂得一個道理：無論做什么事，畫畫也好，學(xué)文化知識也好，都要有扎實(shí)的基本功，想圖省力取得好成績，那是不可能的，千里之行，始于足下。我要象達(dá).芬奇畫蛋一樣，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，爭取穩(wěn)步前進(jìn)，取得更大的進(jìn)步。

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