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【熱門】游三年級作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級作文 篇1
今天，學(xué)校組織學(xué)生到海洋公園春游。我七點就起床了，迫不及待想立刻出發(fā)。我收拾好背包，換好鞋子，一路興奮地跑到了學(xué)校。不一會兒，坐上車出發(fā)了。
到了海洋公園，經(jīng)過一座‘‘城堡’’。我們很快下了車，走進海洋公園的大廳，來到海館，我好像置身于神秘的海底世界中。所有同學(xué)都被眼前的'景色吸引住了，我們看見了好多魚，有中華鱘、閃電王子、藍吊······不過，這里人山人海，我狠難才能仔細看見活潑可愛的小魚。只見一個大屏幕，上面寫‘‘揮一揮手，看會出現(xiàn)什么?''同學(xué)們揮了一下手，屏幕上出現(xiàn)了好多漂亮的魚。那里就是神秘的海底世界呀!我們穿過一條玻璃隧道，下面還是電梯呢!我們還看見了‘‘美人魚傳說’’，美人魚在水中跳著優(yōu)美的舞蹈。
整整三個小時，我游完了海洋公園。在海洋館里，我領(lǐng)略了那神秘的海底世界。久久不想離開，海洋公園真是一個賞心悅目的世界。
游三年級作文 篇2
在今天的作文課上，我看到黑板上畫著一個大頭娃娃，彎彎的眉毛，大大的眼睛，長長的睫毛，咧著嘴傻笑，就是沒鼻子。老師說：咱們做一個畫鼻子的游戲好嗎？我們異口同聲地說：好！
游戲開始了。聽！往左、往右、往右……大家不停地給繪畫鼻子的同學(xué)指著，再看畫鼻子的同學(xué)有的把鼻子畫在了離大頭娃娃兩尺遠的位置，有的把鼻子畫在了離大頭娃娃半尺遠的`位置。還有的把鼻子畫在了大頭娃娃的眉毛下……教室里不時地傳出一陣陣的哈哈大笑聲。輪到我了，老師把絲巾蒙在我的眼睛上，我手里拿著一支粉筆，兩只胳膊一伸，原地轉(zhuǎn)了三圈后，我就覺得暈頭轉(zhuǎn)向了。我雙臂向前伸去，邁開腿試探著小心翼翼地向前走，登上講臺的時候，指揮聲就更大了，我也不知道該聽誰的了，我又冷靜了一會兒，就大膽的畫出了娃娃的鼻子。此時，底下的同學(xué)鼓起掌聲來，我趕快扯下絲巾一看，啊！我對了，別提我心里有多高興了。
畫鼻子這個游戲可真好玩呀!它不但把我一天學(xué)習(xí)的疲勞都趕走了，還給我?guī)砹丝鞓罚刮议_心，我太喜歡這個游戲了！
家長感言：看了宋立陽這篇作為，感覺他比以前進步了不少。以前宋立陽是個詞匯掌握量很少、不喜歡寫作文的孩子。而經(jīng)過長時間的學(xué)習(xí)，孩子漸漸有了學(xué)習(xí)興趣，對于寫作文的愛好大大提高了！感謝老師對孩子的培養(yǎng)。
游三年級作文 篇3
說到游玩，記得有一次，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了清風(fēng)湖。那里風(fēng)景優(yōu)美，五光十色。小湖清澈見底，小草又軟又香。
我們來到了開船的地方，別人的船可惜已經(jīng)下班了，可是我等煩了，就哇哇地哭了起來，我爸爸哄著我來到了小的.游戲廣場。
弟弟玩起了小船，我玩起了碰碰車。不一會兒，弟弟的船就玩完了。我弟弟爭先恐后地和我搶碰碰車，我就和我弟弟一起玩了起來，本來是我弟弟開著，我怕他再開到草叢里，我就和他交換了過來。我開著碰碰車，巧妙躲閃，直到結(jié)束也沒有失誤。
那一天我玩得真開心。
游三年級作文 篇4
每個小孩在開學(xué)時絕對不會漏想那么一件事：什么時候秋游��？當(dāng)然我也不例外哦！
這不，秋游到了！
踏著炎炎夏日，同學(xué)們的熱情更是被著股熱給加強了，坐上巴士，同學(xué)們紛紛將自己書包里的食物拿出，你拿一點我的，我拿一點你的，同學(xué)們就這樣歡快的度過了一個多小時。（雖說是歡快的但是其中還是有那么一點不愉快）
到了都市菜園，導(dǎo)游先帶我們?nèi)コ酥穹�，在竹筏上，到處都是一只只小蜘蛛，后面的女生又叫又跳的，搞的竹筏東倒西歪的，還好過了一會兒我們就靠岸了，竹筏上的鬧劇也宣布落幕了。
接著是接種盆栽，每人到阿姨那領(lǐng)一棵植物，然后填土，一堆土倒在地上，女生們都嫌臟，有的叫男生幫忙裝，有的另外拿一個盆子去盛，盛完再倒到自己的盆里，有的干脆就不種了。
然后是自由活動時間，我與我的隊員們先是野餐，然后是挑戰(zhàn)勇敢者道路，摔得我是紫一塊，青一塊的（先聲明我可是一個運動白癡，是真的`�。┤欢罹实牟糠诌�是迷宮逃亡：幾個同學(xué)當(dāng)魔鬼，我們得從迷宮里逃出，輸?shù)米顟K的就不用我說了吧！哦，對了，我們還去爬了假山，走了獨木樁，膽子大的女生都爬到假山頂去了！
這又是一次令我難忘的秋游，雖然發(fā)生了一點不愉快，但還是非常期待下一次，再一次與你制造鬧劇，制造歡樂，制造一個屬于我們的一片天，一片充滿歡樂喜劇的藍天。
游三年級作文 篇5
初冬的周末，冬日暖陽，風(fēng)和日暄。我?guī)е娠L(fēng)筆記本走進了月湖公園。
踏入公園，映入眼簾的是小橋流水和滿湖的碧綠。靜靜的秋月湖面，泛著一兩艘小船，襯著風(fēng)高云淡的藍天，顯得格外的清澈。
我穿過湖光島來到了“荷塘月色”，初冬的荷葉早已枯萎，讓人感受不到夏天“映日荷花別樣紅”的景致了。湖岸火紅火紅的楓葉正展示著多姿的顏色。遠遠望去，層層疊疊，層林盡染，有橘紅的、火紅的、朱紅的，還有用畫筆都調(diào)不出的絢麗色彩。陣陣北風(fēng)刮過，片片楓葉掛在枝頭婆娑起舞，就像一個個“小精靈”，在向游客們傳遞著初冬的信息。別有一番“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
漫步走過“荷塘月色”，前面就是滿月橋。近似于圓月的拱形大橋橫跨在湖面。登上高高的拱橋是觀看湖心島——“鳥島”的最佳位置。初冬的“鳥島”依然如一頭郁郁蔥蔥的“綠花菜”，雖然不少候鳥已經(jīng)南飛，但仍然還能看到三五成群的小鳥在嘰嘰喳喳，忙忙碌碌地飛來飛去。
跨過滿月橋，有一條筆直往西的'銀杏走廊，長長的走廊通向瀏陽河畔。走廊兩側(cè)是高聳的銀杏樹，金黃的銀杏葉稀疏地掛在錯亂的枝頭；飄落的銀杏葉鋪滿了千米長廊。銀杏葉金黃金黃的，一片片、一層層，你挨著我，我遮著你，層層堆疊璀璨無比。一眼望去，夕陽下的長廊好像鋪上了金燦燦的厚地毯，又好像在提醒人們秋天已悄悄離去。
日落黃昏，銀杏樹下的茶梅花滿株白色、粉色的花朵兒，迎著凜冽的寒風(fēng)競相開放著。我禁不住想起了英國浪漫主義詩人雪萊的詩句“冬天來了，春天還會遠嗎？”。
走出月湖公園，我合上記錄得滿滿的采風(fēng)本，意猶未盡。在回家的路上，我悄悄地告訴媽媽，我對月湖公園的“小精靈”作了個承諾，要用我的筆把月湖公園的美景記錄下來，與更多的人分享。
游三年級作文 篇6
冬爺爺悄悄地走了，他請來了春姐姐。春姐姐一來到大地的懷抱小草就你擠我我擠你，很快就鋪滿了每一個角落；花兒也展開了花瓣，如仙境一般，美麗極了!
今天我和幾個好朋友一起去金倉湖，一路上我們看到了蝴蝶在翩翩起舞，聽到了鳥兒在樹枝歌唱的曲子。春風(fēng)吹醒了在冬眠的小動物，過了不久我們來到了金倉湖，金倉湖里的景色可真美��！我們一起在哪里玩了許多活動，有刺激的，有不刺激的，有好玩的'又不好玩的······我們玩了很久，玩累了我們到一塊很大的草坪上，拿出我們各自帶的東西玩的、喝的······我們都從包里拿了出來，我們互相交換的吃，可好玩了。
春天是個美麗的季節(jié)：春姐姐把小草請了出來，春姐姐迎開了各色鮮艷的花，柳枝隨著風(fēng)的到來翩翩起舞各色鮮艷的花紛紛亮相。春姐姐無處不在，她把他那柔和的風(fēng)帶到了果園，果園里一片春意：桔子樹馬上就結(jié)果了，那果子像個橘色的絨球給春光曾添了許多生趣······
春天實在是太美麗了，我愛春天！
游三年級作文 篇7
今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。
規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個盆子里，掉到盆外的'不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計時一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。
比賽開始了，我方選手：高絢。對方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進行下一輪。
這輪是團體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。
比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運氣真好，但還是要努力保持永遠不敗的記錄的。
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