三年級(jí)快樂(lè)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
早上第一節(jié)課結(jié)束后又到了我們一天一次的大課間活動(dòng)。隨著音樂(lè)，我們來(lái)到操場(chǎng)上，好開(kāi)心，我們蹦蹦跳跳的，活像一群小兔子。
我們班今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是接力賽。我們來(lái)到操場(chǎng)后，分成了男女兩組。當(dāng)老師口令一下，前面的同學(xué)像離了弦的箭，沖了出去，我們幾個(gè)王牌隊(duì)員也不落后，像小豹子一樣猛跑，當(dāng)最后 一名同學(xué)跑完時(shí)，要報(bào)成績(jī)了，我們的.心都像火爐上的螞蟻一樣，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)2：1的成績(jī)出來(lái)后，全體男生興奮地活蹦亂跳，我們男生又贏了，而女生呢，憤憤不平地站在一旁，顯然很不服氣……
當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，同學(xué)們戀戀不舍的回了教室，期待著明天的快樂(lè)大課間活動(dòng)再次來(lái)臨。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我童年快樂(lè)的事多的說(shuō)不完。就說(shuō)我九歲生日的.那天，我參加了溜冰比賽。
吃過(guò)早飯，我就和小強(qiáng)去蓮興廣場(chǎng)等教練來(lái)，我們自由地在溜冰場(chǎng)溜了一個(gè)多小時(shí)，教練才來(lái)。教練簡(jiǎn)單地給我們交代了比賽要注意的事項(xiàng)，比賽就開(kāi)始了。我和一個(gè)跟我技術(shù)差不多的人一起參加了溜冰運(yùn)氣球比賽，我倆夾著一個(gè)氣球從這里溜到那里，又從那里溜到這里，來(lái)回六趟，我一口氣運(yùn)了6個(gè)氣球，呵呵，真過(guò)癮，我感覺(jué)自己發(fā)揮得很好。
然后，我又參加了畫(huà)葫蘆比賽，我腦海里先想象著爸爸種的葫蘆樣子，然后一口氣依腦海里的樣子就畫(huà)完了，我感覺(jué)畫(huà)得真像。最后，我得了第二名，教練還給我發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
我高高興興地拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品回家，爸爸、媽媽看到我捧回的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，表?yè)P(yáng)了我。為了慶祝我的生日，爸爸還帶我去金鐃山游玩。
我坐著攬車、穿過(guò)隧道，又走過(guò)了曲曲折的木棧道，登上了白石頂，這天天天氣晴朗，我們站在金鐃山頂，放眼世界，視野是那么開(kāi)闊，山下的房子就像火柴盒，馬路就像飄帶，小城就像村莊。我突然覺(jué)得自己又顯得多么渺小。我們還游了仙人池、石嘴巖等景點(diǎn)，快四點(diǎn)了，我們依依不舍地下山來(lái)。
我生日這天，我是過(guò)得多么快樂(lè)而有意義啊。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
雄鷹翱翔在天與地的中心，享受著藍(lán)天的遼闊地面的寬廣；百合生于峭崖斷壁，享受著自己每一點(diǎn)一滴生長(zhǎng)的回憶，成功的人平靜下心能夠解出一道又一到難題，這不是勞累，而是享受在成功的思想中，他們快樂(lè)，不僅僅是磨礪后的成功，是享受的過(guò)程，就是快樂(lè)的真諦。
拍到人間的美景。小時(shí)候，我喜歡了解中國(guó)甚至外國(guó)的名勝古跡，同時(shí)我也常常假期出去走走，山水人間，美妙的世間卻又如此美麗，巍峨的高峰，清澈的泉水，天下獨(dú)絕，常常人們都只去那些雄偉宏大的景觀，卻忽視了真正意義上的美。我最喜歡拍一些別人認(rèn)為無(wú)趣的東西。
春天里，鳥(niǎo)兒在枝頭，相依相鳴，看看有有著小鳥(niǎo)的出生，破殼而出，新的生命的延續(xù)，看著小鳥(niǎo)的`新模樣，我仿佛又回到了兒時(shí)那種頑皮，看著螞蟻排著長(zhǎng)隊(duì)依次搬家的時(shí)候，不緊不慢而又壯大宏觀。
拍攝不僅僅是欣賞，更是讓我享受這些拍攝的過(guò)程，他們用他們獨(dú)特的方式告訴我們的真理，我會(huì)享受每一次拍攝的過(guò)程，用心去感受大自然的美好，感受大自然的世界，一個(gè)嶄新的美好的新的世界，是快樂(lè)的享受。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
媽媽給我報(bào)了班，今天，我又去學(xué)習(xí)了英語(yǔ)。
一到學(xué)英語(yǔ)的地方，我首先和老師問(wèn)好，然后又把家庭作業(yè)給了老師，然后我看到老師在我的本子上打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)還寫(xiě)上了good看了之后我很高興，我們又做了半小時(shí)的暑假作業(yè)，然后老師就開(kāi)始上課了。
今天老師先讓我們自我介紹，然后又讓我們搶答，老師做動(dòng)作，我們說(shuō)音標(biāo)，經(jīng)過(guò)了40分鐘的.時(shí)間終于結(jié)束了比賽。這時(shí)老師把前幾天學(xué)的音標(biāo)又給我們講了講如：字母e｜i：｜｜i：｜｜i：｜，字母i｜I｜｜I｜｜I｜，字母p｜p｜｜p｜｜p｜，字母b｜b｜｜b｜b｜等等許多音標(biāo)，然后我們有復(fù)習(xí)了單詞，有bee，he，she，meet等很多非常簡(jiǎn)單和難的單詞。
這時(shí)，老師又叫了我們幾個(gè)音標(biāo)的動(dòng)作，比如｜r｜，｜D｜，｜e｜，｜o：｜，｜p｜，｜b｜，｜k｜，等許多單詞的動(dòng)作，如｜k｜的動(dòng)作是把手放在嘴邊，假裝在咳嗽，講完以后，然后老師又開(kāi)始提問(wèn)了，一開(kāi)始沒(méi)一個(gè)單詞我都拿不準(zhǔn)，但后來(lái)就熟練許多了。
這時(shí)放學(xué)了，我們就戀戀不舍的回家了。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
那一次，我終于嘗到了快樂(lè)的滋味。
在今年寒假，爸爸媽媽去外面辦事，把我一個(gè)人丟在家里。我因無(wú)聊，就把家里的陳年舊貨翻了個(gè)遍�？吹搅艘粋�(gè)盒子，打開(kāi)一看，里面有一雙鞋子。雖然失去了當(dāng)年的光澤，但還是十分牢固。為了讓它重出江湖，我忙了一個(gè)下午。說(shuō)干就干，我找來(lái)了清水和抹布，先用抹布沾點(diǎn)水，洗一下。在陽(yáng)光的照耀下，黑得發(fā)亮。可仍然沒(méi)有當(dāng)年那樣威武。洗完鞋子之后，都要用鞋油擦上一擦�？稍蹅兗覜](méi)有鞋油，這該怎么辦？我突發(fā)奇想，對(duì)了，可以用墨水。我欣喜若狂，立馬上油。大功告成。雖然手一團(tuán)黑，但看見(jiàn)自己的.杰作，心中不禁涌出的快感。我把鞋子擺上鞋架，爸爸一看被自己“拋棄”了的東西，竟能如此嶄新。高興的一蹦三尺高。我看到了爸爸那么開(kāi)心，自己也十分快樂(lè)。
從此，我知道了快樂(lè)的滋味源于勤勞，快樂(lè)源于收獲。我愛(ài)快樂(lè)的滋味。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
在我的記憶中，冬天是一首快樂(lè)的歌，我的心情很高興。
又是一個(gè)冬天，天上起了鵝毛大雪，那雪花在天空飛舞，好像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的`小精靈，落在地上、操場(chǎng)上、公園里、到處都像蓋滿了白色的沙巾，更像鋪著白被子�？吹窖�，我的心就像吃了蜜一樣甜。我想要是我是一朵小小的雪花，多好啊！我們又堆雪人。又打雪仗。
雪地上只有我們的歡笑聲，那歡笑聲在雪地中很清脆，好像雪人也笑了。
冬天是快樂(lè)的歌，這首歌唱著我童年的時(shí)光，寫(xiě)著老師對(duì)我的愛(ài)，我喜歡冬天。
這件事讓我快樂(lè)
在我的記憶中，有很多難忘的事，這些事讓我歡笑、讓我流淚。其中有一件事讓我至今還不會(huì)忘記，那件事就是在我一年級(jí)考了一百分。
那是我在7歲，一年級(jí)，在期末考試，我考了第一名。我激動(dòng)地流出了眼淚，回到家，爸爸問(wèn)我考了第幾名。我高興地說(shuō)：“爸爸，我考了第一名。”爸爸帶我去了飯店。我和爸爸、媽媽一共吃了半只大龍蝦，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爸爸，以后，我要更加努力學(xué)習(xí)�！�
每次我想起這件事，我都會(huì)流出激動(dòng)的淚水。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期天我決定去爬南山。早晨吃過(guò)早飯后我就迎著朝霞興高采烈地來(lái)到南山。
一路上，我呼吸著清新的空氣，看著路邊美麗的野花，我慢慢地走著，看著，不知不覺(jué)地來(lái)到了碧綠的草地，疲倦的腳踩在上面，好似鋪了一塊綠色的軟毯子，實(shí)在是太舒服了。
我在這塊草地上放肆地翻滾，追逐。玩著玩著，不知不覺(jué)紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)高高的升起，眼前的景色明亮了許多，我想爬到山頂上去看看，于是就開(kāi)始飛快的奔跑，一會(huì)兒功夫我就氣喘吁吁地爬到了山頂——南山金鷹！在山頂上可以看到，這只“金鷹”猶如一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，矗立在那里！旁邊的綠樹(shù)隨風(fēng)搖擺，好像在迎接我一樣！
我站在高高的“金鷹”上面，沐浴著柔和的微風(fēng)，頓感心曠神怡，放眼望去，山下的綠樹(shù)一片挨著一片，也在風(fēng)中不停地?fù)u擺著，在一條條山路上的人們像一只只忙碌的小螞蟻在爬，在公路上的汽車來(lái)來(lái)往往更像一只只大螞蟻在玩賽跑似的！
我匆匆忙忙地走下山，來(lái)到了南山植物園，在植物園里，有各式各樣的樹(shù)木各式各樣的花草，我忽然停下了腳步，望著這些絢麗多彩的花朵，真的是沉醉了，看著眼前的一切，真的是很戀戀不舍，真的是想在這美麗的.山上小住幾天，能盡情的呼吸一下這里的新鮮空氣，能盡情的享受一下大自然的清韻！
美麗的南山，美麗的植物園讓我度過(guò)了一個(gè)很快樂(lè)的星期天。謝謝你，南山！再見(jiàn)了南山！以后我還會(huì)來(lái)看你的！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
元宵節(jié)到了，大家都從外地回來(lái)了，什么是元宵節(jié)呢。我們從古時(shí)候的元宵節(jié)說(shuō)起吧。
相傳古時(shí)候，人們誤殺天上的神鳥(niǎo)，玉帝要放火燒死地上的.人們，玉帝的女兒同情人們，提前通風(fēng)報(bào)信。人們想出了正月十五點(diǎn)花燈騙過(guò)玉帝的辦法，后來(lái)這天就成了元宵節(jié)。
元宵節(jié)也就是正月十五，要舞龍舞獅，賞花燈，猜燈謎，耍燈籠，走百病，迎紫姑。
元宵節(jié)那天，大街上到處掛滿了各種各樣的燈籠。有兔子燈，蓮花燈，小雞燈，山羊燈。因?yàn)榻衲晔枪纺�，所以狗燈有許多不同形狀花式。小孩們提著各自的燈籠，跟著大人到街上賞花燈，猜燈謎，吃美食，大街上人來(lái)人往，熱鬧極了。
我喜歡的舞龍舞獅，引得人們圍了里三層外三層，好看極了。獅子張著大大的嘴巴，瞪著圓溜溜的大眼睛，追著大大的繡球到處跑，真好看。
元宵節(jié)大家都要吃湯圓，湯圓又叫浮元子，也叫元寶，北方人是滾湯圓，南方人是包湯圓。
你還知道哪些關(guān)于元宵節(jié)的故事趣聞呢？快告訴我吧。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
人有各種各樣的，高的，矮的，胖的，瘦的，還有很多很多的人�？鞓�(lè)不是每個(gè)人都做得到，比如：我，爸爸，媽媽……但是有一個(gè)做到了，那就是我的朋友——小兔牙。
她有兩個(gè)兔子一樣的大門(mén)牙，一張瓜子臉，紅通通的臉蛋，一副笨手笨腳的身體。但她不管怎樣被欺負(fù)，都是非常樂(lè)觀的！
有一次，她在班上考了一個(gè)倒數(shù)十幾名。她卻非常快樂(lè)，她笑嘻嘻的，眼睛笑得瞇了一條線，嘴巴還張的大大的，還拉著自己的好朋友出去玩游戲，玩的興奮極了！我們都莫名其妙的，都問(wèn)她：“小兔牙！你怎么考這么差還這么快樂(lè)呀？”小兔牙告訴我們：“現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有誰(shuí)可以改變他的'，為什么非要難過(guò)一次呢，就不能快樂(lè)的收取教訓(xùn)�！彼齼芍皇蛛S便一甩，好型什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)，繼續(xù)玩自己的游戲。太陽(yáng)的光更燦爛了，讓人眼睛都睜不開(kāi)，小鳥(niǎo)們也更歡樂(lè)，“嘰嘰喳喳”叫不停，好像把快樂(lè)的事情告訴同伴。
小兔牙的樂(lè)觀，開(kāi)朗突然一下子感染了我們，但還有一次，更讓我們吃驚，她突然要搬家，自己每天搬家里重的東西，在晚上累得滿頭大汗了，可是依然還露出兔子樣的大門(mén)牙，還幫老人拿東西，我不解的去問(wèn)她，而她說(shuō)：“這樣累可以鍛煉身體健康呀！還不容易生病�！彼麅墒诌�舉著自己的重如泰山一樣的書(shū)包，雙腳還動(dòng)不動(dòng)提來(lái)踢去的，夜晚的星星更亮了，還閃閃發(fā)光呢！月亮姐姐的衣服潔白如玉，美麗極了！我聽(tīng)了以后還覺(jué)得很有道理，就情不自禁的點(diǎn)了點(diǎn)幾下頭，說(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣！”
后來(lái)，我們班上的小部分人都變了，都變的樂(lè)觀，開(kāi)朗，還夸她是“一個(gè)快樂(lè)的人”，也成了我們班上最快樂(lè)的班花呢！小朋友們一定要好好的快樂(lè)起來(lái)，有著樂(lè)觀的性格，一起把樂(lè)觀，開(kāi)朗的性格傳遞到每個(gè)人！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
我玩過(guò)很多的游戲，有：”撕名牌，捉迷藏，編花籃等等“，它們像秋天樹(shù)上落下的樹(shù)葉那么多。
上作文課時(shí)，老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲。”同學(xué)們聽(tīng)到后都很高興，有的興奮的：”一蹦三尺高“，有的歡呼起來(lái)，有點(diǎn)已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)音來(lái)形容的興奮，我也很興奮，心里怦怦直跳，好想知道玩什么游戲。、
老師也不再賣關(guān)子了，說(shuō)出了這個(gè)神秘的游戲，“拼句游戲”，之后，老師把同學(xué)們分成三組，每組5個(gè)人，每個(gè)人代表一個(gè)數(shù)，1地點(diǎn)，2人物3干什么，4時(shí)間，5怎么樣，讓每個(gè)人在一張紙上寫(xiě)出來(lái)交給老師。
大家寫(xiě)完后，老師開(kāi)始給大家念每個(gè)組寫(xiě)的內(nèi)容：第一組：20xx年小紅在天堂生氣的'游玩著，第二組，昨晚曹操憂傷的在美國(guó)散步，第三組，20xx年，小明在海里開(kāi)心的自殺，老師每念完一個(gè)，我們都會(huì)笑的前仰后合，真是太好玩了，大家拼成的句子，真的驢頭不對(duì)馬嘴。
通過(guò)這節(jié)課，我懂得一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情，都要認(rèn)真，要不然，真要鬧笑話了。
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