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三年級景色的作文

時間:2023-04-05 17:22:08 三年級 我要投稿

三年級景色的作文匯編八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的三年級景色的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級景色的作文匯編八篇

三年級景色的作文 篇1

  去年國慶節(jié),姐姐帶著我和奶奶去黃國樹看黃果樹瀑布。我早就聽說有黃果樹瀑布這個旅游景點了,但是一直沒有機會去。坐在通往黃果樹的車上,我一直在想,黃果樹是什么樣子的?字典上說:“瀑布是指水從高山上徒直地流下來,遠看好像垂掛著的白布。”李白在《望廬山瀑布》描寫的瀑布是這樣的:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。黃果樹瀑布有這樣神奇嗎?

  剛進入黃果樹景區(qū),便聽見“嘩嘩”的`聲音從遠處飄來,好像微風(fēng)刮過樹梢,慢慢地水聲從嘩啦啦變成了轟隆隆,真有一種震耳欲聾的感覺。突然,姐姐指著前方說:“快看,那就是瀑布!蔽翼樦憬阒傅牡胤娇慈,在前面兩山之間,水奔流而下,一瀉千里,像一塊潔白的幕布,從天而降,走近一看,就像是千軍萬馬奔跑在大草原上,氣勢恢宏,震人心魄。看著這青山,賞著這綠水,真令人心曠神怡!

  大自然的力量總是令人嘆為觀止,它硬生生的在這天地間創(chuàng)造了高七十七點八米,寬一百零一米的大瀑布,成就了它世界四大瀑布之一的美名。黃果樹瀑布是大自然賜給我們的禮物,我們一定要愛護好它,保護好它,讓我們的子孫后代都能欣賞到這人間美景。

三年級景色的作文 篇2

  我們的學(xué)校有許多的景色,比如樹,草,花,鳥等很多……

  我們學(xué)校的樹很高很大,夏天的時候,上體育課的時候,我們還在樹蔭下乘涼呢!真是綠樹成蔭呀!有時候,我們還在樹下做游戲呢!我們學(xué)校的樹,還能遮陽,擋雨!真像是一把翠綠的大傘!

  學(xué)校里的花朵很多,有紅的,有黃的,有藍的,有紫的……真是色彩繽紛,百花齊放呀,要是有風(fēng)兒輕撫而過,花兒的香味就四處飄散,真是太香了!有時,我們還會坐在花壇旁邊,看著美麗的花朵,聞著甜甜的花香,聊聊天!但有時,有些調(diào)皮的'小朋友進入花壇,準(zhǔn)備把這美麗的花兒摘走,但有少先隊員會上來阻止他(她)們摘走花草,我們應(yīng)該向少先隊員學(xué)習(xí)!

  我的學(xué)校的草很很多,有枯萎的草,有翠綠的草,也有操場上的假草。我們學(xué)校的假草有很多,整個操場都有他們的影子!枯萎的草很少,翠綠的草很多。但到了冬天,所有的草都變黃了死掉了?纱禾煲坏剑麄冇謴耐晾锾匠隽舜渚G的頭。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  這就是我們的校園,一個美麗飄香的地方。這個地方真好,我愛我的學(xué)校!

三年級景色的作文 篇3

  我家后面有條[澈的小河,小河彎彎曲曲的,像一條長長的彩帶。

  春天來了,天氣暖了,百花盛開。小河邊長滿了五顏六色的野花。臨居的奶奶阿姨們都來這里洗菜,洗衣服。這時的小河邊熱鬧極了。嘩嘩的流水聲。搓洗衣服聲,婦女們咯咯不停的嘻笑聲匯成一片好似趕集似的……

  夏天,天氣熱了。河岸邊上的摻天大樹圍得嚴(yán)嚴(yán)實實像似一把撐天大傘罩在小河上,小河的水顯得格外[涼。中午,放了學(xué)的小朋友們背著書包爭先恐后地匯集到小河邊,有的爬樹,有的在沙灘上玩“三個字”的游戲,還有的一個個跳進河里洗澡。做游戲,甚至三五成群地互相打水仗,他們玩得多開心,早以把學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱事忘得一干二凈。

  秋天來了,小河兩岸的水稻熟了,沉甸甸的.稻穗在秋風(fēng)中歡波,一眼望不到邊,豐收的喜悅印在農(nóng)民伯伯的臉上!

  這就是我家鄉(xiāng)的小河,養(yǎng)育我快樂成長的家鄉(xiāng)小河。作文

三年級景色的作文 篇4

  太陽漸漸下山了,給村莊抹上了金燦燦的晚霞,村莊的男女老少都歡快了起來。

  看,河邊那些婦女們都各忙各自的,洗菜的,洗衣服的忙碌間卻忘不了互相閑聊,拉家常。

  鄉(xiāng)村的小路上,歸巢的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著,再加上那孩子們的歡呼聲和那個種動物發(fā)出的聲音,組成一支動聽鄉(xiāng)村小調(diào)。與夕陽,晚霞,一起灑在這彌漫著山鄉(xiāng)味的小路上。

  田野上,升騰著柔和的晚霞,它照在人們臉上,使人們的笑臉更加紅潤。

  鄉(xiāng)下的雞也不例外?矗‰u們跟著媽媽一起去覓食,只剩下一只大雄雞在地上走來走去,守著這個溫暖的`家。

  太陽下山了,天空漸漸暗了下來。池塘,河邊,又恢復(fù)了平靜。

  接著,鄉(xiāng)村又呈現(xiàn)出另一番景色,屋頂上又冒出了白蒙蒙的煙,家家戶戶都飄出撲鼻的菜鄉(xiāng)味,讓你直流口水。

  !多么美麗的鄉(xiāng)村傍晚啊!充滿了詩情畫意,使人們的生活更加充實。

三年級景色的作文 篇5

  記得在很久以前的一個春天,我和媽媽爸爸去野餐,到現(xiàn)在還記憶猶新。

  那天,天氣很晴朗,陽光燦爛,陽光照在鮮花上,空氣中散發(fā)著一股濃濃的花香,簡直是鳥語花香。我們一家都來到這世外桃源……

  帳篷還沒搭好,我也不能休息,所以我只好在旁邊玩。我很無聊,在一旁看著花朵。但是,遠處的花朵上似乎有什么東西在翩翩起舞!我往那方向跑去,仔細一看,原來是一群蝴蝶!

  蝴蝶很美,有白蝴蝶,還有五顏六色的.蝴蝶。

  白蝴蝶很補素,全身上下除了白色沒有其它顏色,可是我仍然很喜歡它,因為我認為白色是最純潔的顏色。

  花蝴蝶呢,有的是兩色相間,比如藍和黑等等。用幾個詞形容,那就是五顏六色,五彩繽紛,五彩斑斕!它們真的很美,真的很美……

  我看著這被蝴蝶占滿了天空,不禁地把手抬高,看起來就像是要去抓它們似的,可我卻一直保持這種姿勢。我承認我動搖過這個念頭,但是我卻一想:“算了吧,我還是不要去抓它們了,它們也是生命,如果我抓了它們,世界上就會少一些蝴蝶,少一些風(fēng)景!彼晕覜]去抓它們。

  如果全世界都不傷害動物,該有多好!

三年級景色的作文 篇6

  從前,有一個愛旅行的小熊。有一天,他告別了家人,去遠方旅行了,他要找到世界上最美的景色。

  這里繁星點點,夜色沉沉。明月像氣球一樣掛在空中,它是夜晚的天使。

  真美。

  這里紅墻黃瓦,古老的金鐘閃著金光,忠實的`為人們指示著一分一秒。

  真美。

  這里大樹蔥蘢,城堡在樹中顯得熠熠生輝。風(fēng)一吹,人們晾曬的衣服就輕歌曼舞。

  真美。

  這里鳥語花香,樹木蔥蘢;▋籂幤娑菲G,鳥兒的翅膀閃著不停。它們時而落到根深葉茂的大樹上休息,時而在天空中展翅高飛。

  真美。

  這里高山挺拔,直沖云霄。站在山頂上,朵朵飄云隨處可見,它時隱時現(xiàn),變換無常。

  真美。

  這里空氣清新,秋高氣爽。樹木都戴上了金皇冠。從空中看,就像給大地鋪上了一層層黃金;從樹下看,就像給樹枝撐上了一把把黃傘;再看看地上,全是枯葉。空中,有的枯葉就像舞蹈家,邁著清爽的步伐向地下飄去,有的就像黃蝴蝶,在空中嘻嬉戲。

  真美。

  哇!這里才是世界上最美的景色!這里朝霞五顏六色。紅的似火,黃的勝金;白的若雪·····這里的朝霞是花,是冉冉升起的太陽所披的大衣。鳥兒則是大衣的紐扣。

  找到世界上最美的景色,小熊就回家了。

  媽媽看見小熊來了,激動萬分,竟忘記擦臉上喜悅的淚水。

  這時,小熊才發(fā)現(xiàn),世界上最美的景色是媽媽的笑臉。

三年級景色的作文 篇7

  外邊的雨猛地下下來,典型的夏季雨。

  原本不喜歡雨的我,今天卻破天荒地愛上了它。

  雨是美的,雨和雨之間形成了一條直線,毫無怠慢地下了下來。近處,雨好似一道透明的簾帳。像用一條條透明的小圓柱串連而成。有時傾斜著下,有時直著下。雨落在地上,成了一朵朵水花,無數(shù)的水花瞬間綻放有謝去,但是要雨不停,水花就會不停地綻放,讓我欣賞。遠處的山上,白茫茫的.霧纏繞在白茫茫的雨身邊。不仔細看,分不清哪是霧,哪是雨。仔細看著,朦朧之中,有一條條雨珠落下。雨,成了我眼前美景。

  雨是冰涼的,再加上它帶著它的好朋友風(fēng)來,拂去熱氣,整座城市就清爽起來。打開窗,外頭的涼風(fēng)總是一陣一陣地吹進來。很溫柔的撫著我的肌膚。一邊觀雨,一邊享受清涼感覺舒服極了。

  雨的聲音是好聽的。它來了,整座城市都在聽它唱歌。有下雨時的“嘩嘩”,也有雨落在地上、屋檐上的“嗒嗒”。閉上眼,聆聽著美妙的音樂,它是最自然的聲音,是來自大自然的聲音。比任何一首歌都好聽。

  雨是晶瑩剔透,是純凈的。它洗盡了世間的塵埃,留下的是萬物的潔凈。萬物,平日里受盡了汽車尾氣、受盡了化工廠黑煙的污染,它渴望潔凈,希望有一場雨能夠洗盡它們身上的臟東西。它無償?shù)貫檫@世間萬物洗凈。來往的車輛,已看不到它們的尾氣,是雨的功勞。天空,看不見那滾滾黑煙,也是雨的功勞。如果,每人的心中都有這么一場雨,把所有的人的心洗凈,還原他們最干凈,最真實的自己該有多好。

  雨“嘩嘩”地下著,不知何時才會停。希望它下得久些,讓我看見它的時間久些。我愛上了這場雨,愛上了夏季雨。

三年級景色的作文 篇8

  寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個角落,燦爛的陽光照耀著大地,喚醒了萬物。

  春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷,美麗極了!

  春天,河里的.冰融化了,小魚在水面上跳來跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長長的枝條往河里飄去,好似在跟魚兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問好。

  幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會兒玩開火車,一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開心!

  啊!春天的景色多美!

  指導(dǎo)老師:盧杰英

  教師評語:文章運用了擬人的手法,形象具體的描繪了春天的景色,把對春天的喜愛與春戀之情融入了字里行間,給人留下深刻的印象。(

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