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三年級(jí)下冊(cè)同步作文

時(shí)間:2023-04-04 18:18:51 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)下冊(cè)同步作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)同步作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文

三年級(jí)下冊(cè)同步作文1

  下雪了,我和弟弟一點(diǎn)都不怕冷。大雪打到我們身上一點(diǎn)都不疼,雪花一片一片落到脖子里可涼快了。

  我和弟弟堆雪人、打雪仗,我把弟弟打得在雪地上到處跑。當(dāng)我終于追上的時(shí)候,我們都滾到了在雪地上。哈哈,真過癮!

  我問弟弟:“下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉,小狗畫梅花,小鴨畫楓葉,小馬畫月牙。青蛙為什么沒參加?”

  “因?yàn),它在洞里睡著啦!”弟弟大聲說。下雪天,真好玩!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文2

  今天我和媽媽一起去了姨媽家。到了姑姑家,姑姑家熱情歡迎我和我媽。午飯后,我弟弟把我拖進(jìn)他的房間,讓我和他一起玩我們自己的大富翁。不管他怎么玩都贏不了我,所以弟弟叫我大富翁象棋大師,我很開心。

  晚上和弟弟還有大人一起逛街,在家里買了點(diǎn)吃的'或者買了點(diǎn)衣服。后來大人們拿了十塊錢讓我和弟弟去游戲城玩。我和弟弟一起演奏搖滾樂。我中了20元的獎(jiǎng),弟弟中了10元的獎(jiǎng)。然后服務(wù)員給了我們?nèi)畨K錢。我們還得到了一只毛絨玩具流浪兔。我用十塊錢買了二十塊凍筍帶回家和大人分享。后來我們?nèi)チ艘褂螆@,玩了:摩天輪,彩虹飛車,碰碰車,鬼屋,領(lǐng)先飛車,過山車。

  今天,我玩得很開心。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文3

  我叫吳煒珺,性別和媽媽一樣,我已經(jīng)度過十二個(gè)“六一”了。

  我長著一雙水汪汪的大眼睛,時(shí)常梳著兩條馬尾辮,長著月牙般的眉毛,是個(gè)愛畫畫和彈琴的'小學(xué)生。

  從五歲起,爸爸就教我畫畫,現(xiàn)在我家墻上已經(jīng)貼滿了我畫的畫了。

  我不僅會(huì)畫畫而且我還會(huì)彈琴,現(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)彈很多好聽的歌曲了。

  雖然我會(huì)畫畫還會(huì)彈琴,但是我有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是粗心大意,我常常把計(jì)算題算錯(cuò),有一次,我到樓下幫媽媽買面條,我竟然把面條買成了面線。你可別笑話我,我正在把粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)改掉。

  怎么樣,你對(duì)我了解了嗎?你愿意和我交朋友了嗎?

三年級(jí)下冊(cè)同步作文4

  有一個(gè)男孩經(jīng)常在家欺負(fù)小動(dòng)物。在動(dòng)物眼里,他是個(gè)“小惡魔”。有一天,他抓到一個(gè)精靈,想讓他實(shí)現(xiàn)愿望。但是他的`貪婪激怒了精靈,精靈把他變成了一個(gè)惡棍。他想讓小精靈幫他恢復(fù),所以他環(huán)顧四周,但他發(fā)現(xiàn)他的鵝要和鵝一起飛了。這只鵝誤把他帶到了天空。這個(gè)人是尼爾斯。

  他騎鵝,旅行,交了很多朋友,遇到了幾個(gè)惡毒的小人。幾經(jīng)周折,他終于回到了家,變成了人形。

  這本書充滿了趣味。我也想和尼爾斯一起去旅行,幫助所有的動(dòng)物快樂地生活。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文5

  暑假有很多有趣的事情。我選一個(gè)和你分享吧。一天,劉叔叔的兒子劉來我家玩。他一進(jìn)門就嚷嚷著要打電腦游戲,我爸就讓我陪他打電腦游戲。

  打開電腦,瀏覽游戲頁面,他選擇玩雙人自行車賽。沿途有很多障礙物和汽車。一不小心就會(huì)撞到,翻車。我靈活地避開了障礙物,車子順利地到達(dá)了終點(diǎn),而劉撞了一會(huì)兒,停了一會(huì)兒,撞了一會(huì)兒障礙物。他的車翻了好幾次,氣得哭著跑了出去。我勸他玩了好久。然后我們玩了《憤怒的小鳥,植物大戰(zhàn)僵尸》,玩得正開心的.時(shí)候,他跳起來大喊,唉!可惜我的肩膀紅了,他繼續(xù)高興地拍著。我想,“忍忍我吧!不然他一生氣我就勸他半天。”和劉一起玩電腦很有趣!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文6

  大家好,我叫蔡宇,今年十歲了。我有一個(gè)瓜子臉,大大的眼睛,黑黑的頭發(fā)。媽媽說我是一個(gè)“小矮子”,不過比余卓昊高就行了。

  我的特點(diǎn)是吃飯慢。跑步慢。跳繩快。有一次,我吃飯的時(shí)候,我發(fā)呆,一吃飯就是幾個(gè)鐘頭。還有一次,我吃飯都把爸爸媽媽氣壞了呢!

  我也是一個(gè)怕黑的'男孩,有一次,我和哥哥準(zhǔn)備要睡覺的時(shí)候,都說我先上床,我先上床。我上到床上面的時(shí)候,我一不小心碰到了一個(gè)東西,立刻尖叫:“!”哥哥起來一看,嘆了一口氣說:“有什么大驚小怪的,就是一個(gè)枕頭嗎。”

  這就是膽小的我。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文7

  這個(gè)暑假,我過得很充實(shí)。我每天都在看書,寫作業(yè),玩游戲。

  印象最深的是燒烤。

  我和朋友去了田野里的空地,擺好餐具,興沖沖地在烤架上烤了些雞翅、韭菜、海帶等生食。這時(shí),一只野雞飛了過來,我趕緊去抓它。它一跳,我就撲了個(gè)空。這時(shí),我們和野雞的戰(zhàn)爭開始了,野雞跑得很快,我們沒有追上它。這時(shí),它突然停下來,一只金雞獨(dú)自站了起來。當(dāng)我投懷送抱的時(shí)候,它又來翱翔了。我伸出手抓住它的爪子。最后的結(jié)果是我們的`雞翅被烤焦了!

  我們只好把雞殺了,烤了,烤完撒辣椒抹上辣醬,別說,真香!

  暑假生活豐富多彩。我相信你也有很多有趣的事情。記筆記。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文8

  暑假的`時(shí)候,爸爸帶我去釣魚。我用魚竿把魚鉤扔進(jìn)湖里,靜靜地坐下。過了一會(huì)兒,看到魚浮上來了,我趕緊舉起魚竿,發(fā)現(xiàn)魚餌被魚吃了,魚也瀟灑的跑了。我很生氣,就又把鉤子鉤上了。過了一會(huì)兒,浮子真的抖得厲害,我趕緊叫爸爸把它抬起來。在舉起魚竿的一瞬間,我看到一條大魚在跳動(dòng),在掙扎。我高興極了,趕緊抱住魚,把魚竿拿了下來。

  那一刻,真的很有意思。以后,我會(huì)經(jīng)常來釣魚。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文9

  今天,我們發(fā)現(xiàn)外面下了潔白透亮的小雪花,我們都樂呵呵的笑,有的打雪仗、還有的'人在舔雪、還有的人拿樹葉接點(diǎn)雪做成樹葉餃子,我們一直玩到上課才回去。

  等下午的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)屋頂上、樹葉上全都積了一層薄薄的雪,像給他們穿了一件白色的衣服。最后我和劉燁燁的手都凍疼了。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文10

  春天,美麗的桃花島到處都是粉紅色的桃花,綠色的湖水清澈透明,給桃花島增添了一些神秘的色彩。參觀這個(gè)島就像參觀一個(gè)粉紅色的仙境。

  桃花島桃花繁多。那些島中央的'桃花,就像害羞的小女孩在樹旁翩翩起舞;島上的那些桃花就像一條粉色的花帶,讓這個(gè)島更加美麗。

  桃花島桃花傳神。這里的桃花就像一個(gè)害羞的小女孩在搖頭;那邊桃花開了,一陣微風(fēng)吹過,有些隨著音樂起舞,有些像可愛的小女孩向我們問好…

  滿眼桃花真的很迷人!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文11

  前幾天我家去別人家做客,回家后發(fā)生了一件尷尬有趣的事。

  當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了。到了門口,發(fā)現(xiàn)沒拿鑰匙。我左看右看,但找不到鑰匙。于是,我讓奶奶讓她把鑰匙從樓上扔下去。我打電話給奶奶,退后一步。我沒注意旁邊的小墻,只聽見咣當(dāng)一聲,摔在下面的菜地上(因?yàn)槲覀兗冶炔说馗甙雮(gè)人)。爸爸媽媽聽到這話,趕緊跑過去?吹轿业腵樣子,我忍不住笑了。那我呢?一時(shí)間哭笑不得。

  現(xiàn)在想想都可笑!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文12

  我就是我,一個(gè)表面文靜,其實(shí)內(nèi)心很膽大的女孩。

  我生起氣起來,眼睛一只大,一只小。雖然總是該大的不大,該小的不小,不過,感謝老天,它們都踏踏實(shí)實(shí)地就了位。

  說到我的喜愛,那可真是多得數(shù)不清!打羽毛球,跳繩,雙杠等等。

  我的成績不大好,最最不行的'就是英語了!相信你是一個(gè)成績好的同學(xué),請(qǐng)多多指教了!

  這就是我鄭曉婷。

  希望我們能成為好朋友!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文13

  我和我的孩子在社區(qū)的桑樹下玩過家家。我發(fā)現(xiàn)樹上長滿了黑色的桑葚種子,于是我對(duì)她說:“爬上樹,摘些水果!绷_斯不敢爬樹。我對(duì)羅斯說,看我們玩的`游戲,你是我爸爸,我是我媽媽。我的父親應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng),否則他怎么會(huì)是一個(gè)好父親。但是裙子被樹枝鉤住了,可憐的羅絲像只小猴子一樣掛在樹上,直晃,嚇得羅絲大叫,我嚇壞了,就去叫坐在不遠(yuǎn)處的銀荷阿姨。

  似乎并不是所有的鼓勵(lì)都是正確的。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文14

  春天到了,小溪解凍了,泉水響了,花兒開了,春天回到了人間!

  許多花在春天開放。有桃花、梨花和蘋果花。春天最美的花是桃花。桃花在三四月份幾乎全開,只剩下兩三朵帶花骨的花。桃花長大了,花瓣會(huì)開得像雞蛋一樣大,像指甲一樣大,像蜜蜂一樣大!桃花雖美,花骨桃花更美。因?yàn)榛ü嵌涞?桃花比已經(jīng)開了的桃花更嫩更可愛。春天到了,滿山的粉色桃花就像是把花和衣服放在山上。好美!

  這是我最喜歡的桃花。喜歡嗎?

三年級(jí)下冊(cè)同步作文15

  冬天,沒有風(fēng)和大雪。除了雪,周圍一片寂靜。偶爾會(huì)有一根樹枝掉下來折斷。沒有其他聲音。

  我一個(gè)人在院子里走著,粉一樣的白雪落了一地,整個(gè)世界都是白色的。我伸出手,讓白色的雪花在手中融化。幾片調(diào)皮的雪花居然鉆進(jìn)了我的袖子。哦,太酷了。他們開心地笑了,笑得都軟了,都融化了!

  我獨(dú)自改變這個(gè)冬天的`雪,愛它的潔白和美麗,愛它的舞蹈。舞蹈,它飛舞著,笑著,像一個(gè)遲來的流浪者,投入母親的懷抱。

  我愛冬天。冬天的雪可以覆蓋世界上的一切。也讓地球變白。冬天,冬天下雪。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文16

  前天,我和哥哥去天津兒童公園玩。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí),我們看到公園門口掛著一個(gè)廣告牌,覺得它很棒。

  然后,我們買了票進(jìn)去了。我看到了過山車,美人魚,鬼屋,海盜船,超級(jí)秋千等等。那里有很多東西可以玩!

  首先,我們玩了綁氣球。我哥三招綁了一只功夫熊貓。我們?cè)偻婷廊唆~的時(shí)候,太有意思了!是時(shí)候了。真的舍不得走。

  我今天玩得太開心了!

  教官崔美茹

三年級(jí)下冊(cè)同步作文17

  我的家鄉(xiāng)在山東,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美是個(gè)美麗的.地方。

  老家的院子里有很多蘋果樹,在蘋果樹的周圍種著常吃的菜。

  山東蘋果是我們家鄉(xiāng)最有特色的,蘋果又大又紅,又香又甜,像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹枝上,惹人喜愛。成熟之后,就會(huì)把這些蘋果裝點(diǎn)成箱,運(yùn)往祖國各地,讓人們吃上香甜的蘋果。

  天熱的時(shí)候,人們又喜歡坐在蘋果樹下,坐著搖椅,搖著蒲扇,喝著茶,聊著天。

  怎么樣?家鄉(xiāng)的蘋果你要嗎?

三年級(jí)下冊(cè)同步作文18

  我最喜歡的動(dòng)物是猴子,它拖著一條長長的尾巴,黑寶石般的眼睛總是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,肚子光溜溜的,它的動(dòng)作很敏銳,很討人喜歡。

  猴子最喜歡吃香蕉和桃子,猴子吃桃子時(shí),先用鼻子聞聞香味,然后用手把桃子塞進(jìn)嘴里急忙吃起來,到最后還不忘記吐出核;吃香蕉時(shí),用手把皮撥開,大口大口的`吃起來。

  吃飽的猴子有的在樹上跳來跳去,有的在樹上蕩秋千,還有的懶洋洋的一動(dòng)不動(dòng)。猴子脾氣很古怪,從不和人在一起玩,整天和同伴們?cè)谠谝黄,在樹上活蹦亂跳。

  我喜歡猴子,因?yàn)樗鼨C(jī)靈可愛,富有活力,給我一種向上的動(dòng)力!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文19

  天津科技館很大,很漂亮。

  有一個(gè)中國南車和鄭和下西洋時(shí)用的船的模型。

  有一個(gè)物體,放在斜坡上,不會(huì)像其他物體一樣滾下來。如果你把它移到斜坡下面,它會(huì)自動(dòng)卷起。你可能認(rèn)為它里面有磁鐵,但你猜錯(cuò)了。因?yàn)樾逼律衔矬w的形狀是不規(guī)則的,所以我們看到的上坡對(duì)于這個(gè)物體來說就是下坡。我們還看到了洗衣機(jī)、廁所、冰箱等物品的'內(nèi)部結(jié)構(gòu)。還有一個(gè)球,顯示的是沖擊力,還有很多科技產(chǎn)品,都很先進(jìn)。

  展廳里有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  教官崔美茹

三年級(jí)下冊(cè)同步作文20

  新學(xué)期到了,我們變成二年級(jí)的學(xué)生,教室也換到了操場(chǎng)對(duì)面。這學(xué)期老師把我們的座位調(diào)換了,我的.新同桌是李鈺焜,她是一個(gè)不太愛說話的女孩。這學(xué)期還來了兩位新同學(xué),一個(gè)名叫余思墨,另一個(gè)名叫王藝霏,她們學(xué)習(xí)成績都很好,常常被老師表揚(yáng)。

  新學(xué)期有幾門課的老師也變了。品德課原來是屈老師,現(xiàn)在變成了徐老師;英語課原來是李老師,現(xiàn)在變成了王老師;圍棋課和外教課的老師也變了。我挺喜歡這幾位新老師。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文21

  今天,下雪了,我在樓上看美麗的雪景,我看見屋頂蓋上了雪白的棉被,我還看見滿天飄下潔白的雪花,然后我就和幾個(gè)小朋友到第二微機(jī)室外,雪花飄落到我的.臉上,我感覺臉上冰冰涼涼的,看了一會(huì)兒,我感覺非常地舒服。

  聽爸爸說這是今年冬天的一場(chǎng)雪,今天這場(chǎng)雪有很多好處,凈化了空氣,殺死了細(xì)菌,滋潤了大地,下雪真好!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文22

  今天下午我和媽媽騎著電動(dòng)車去新蕾公園玩,剛到公園公園里的那種場(chǎng)景讓我震驚,我歡呼的叫著媽媽媽媽快看哪公園里好像一片花海不等媽媽把車子停好我便迫不及待,

  從車子上下來了,快步地走到花的`樹下舉起雙臂沉醉在那片花海里,那花的清香讓人陶醉,春風(fēng)輕輕一吹那一片片花瓣從空中落下仿佛在對(duì)我說歡迎你小朋友來這里和我玩還有那晶瑩透體的小露珠落在花的葉子上,給葉子添加了許多生機(jī)我和媽媽又來到假山,假山上的百日紅更引人注目了。

  那四周綠的葉,清的草,把整棵百日紅襯托的是那么的鮮艷,那么的美麗,我愛這美麗的春天,更愛著雨后的公園。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文23

  今天,我還在睡覺,就聽媽媽說外面下雪了。聽到下雪了,我好高興哦!呵呵……我趕快起床,推開窗戶一看,哇!好大的雪!白茫茫的一片:屋頂上,樹上,車上,地上都積著一層厚厚的雪。

  我馬上跑下樓和大家一起玩雪。我們?cè)谠鹤永锒蜒┤舜蜓┱,玩得可高興了。我們用臉盆做它的`帽子,用胡蘿卜做它的鼻子,用乒乓球做它的嘴巴,還用花花綠綠的紙給它做了一件漂亮的衣服。我們圍著小雪人快樂地做游戲!

  下雪天太好玩太有趣了!呵呵……

三年級(jí)下冊(cè)同步作文24

  今天早上,在上學(xué)的路上,透過汽車的燈光看見有很小的雪花飄落。我對(duì)媽媽說:“你看,下雪了,說不定,到了中午就會(huì)變成大雪了!毕挛绶艑W(xué)的.時(shí)候,整個(gè)世界變成了銀白色。

  這場(chǎng)雪我已經(jīng)期盼了很久很久了,我真希望下成鵝毛大雪呀。但是只是一層薄薄的積雪,并沒有像我想象的那樣。啊,我又有一點(diǎn)點(diǎn)失望呀。但是畢竟還是下雪了,我還是很高興呀。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文25

  “太好了!太好了!”我聽我媽說今年五一我們要去參觀天津自然歷史博物館,真的很棒!

  當(dāng)我到達(dá)自然歷史博物館時(shí),有很多大廳,比如昆蟲館和海洋生物館……其中,我最喜歡昆蟲館。昆蟲館的蟲子是我的最愛。在一個(gè)玻璃盒子里,有幾十只來自不同國家的'貓頭鷹樣本。這些樣品經(jīng)過特殊處理,不會(huì)腐爛。他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是都有一張“臉”。一點(diǎn)都不夸張。仔細(xì)一看,可以看到它的外殼上有一個(gè)面印,雖然顏色不同,但都是人臉。

  我們還看到了很多有趣的昆蟲,這次我真是大飽眼福!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文26

  今天早上天氣可好了。早上起床的時(shí)候覺得天氣特別的熱。

  到了中午時(shí)一聲春雷響起來了。一聲一聲的春雷打了很久,終于下起雨來了。一串串雨像珍珠,從天而降,雨下了半個(gè)小時(shí)左右,天空亮起來了。清新的'空氣迎面撲來,真舒服。

  今天的天氣變化可真大呀!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文27

  今天是寒假第三天,“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴”的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中叫醒,我穿上衣服,媽媽溫柔地對(duì)我說:“寶寶,飯好了,快吃飯吧,吃完飯寫作業(yè)!

  我吃完飯就開始寫作業(yè),寫完了老師布置的作業(yè),媽媽對(duì)我說:“寶寶,你歇會(huì)兒吧!蔽艺f“好!蔽倚艘粫(huì)兒,就開始寫媽媽給我留的'作業(yè),我寫完媽媽給我留的作業(yè),我就幫媽媽做家務(wù),我?guī)蛬寢寬叩亍⑼系,擦桌子。就這樣,我度過了忙碌的一天。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文28

  我走在田野,看見柳樹發(fā)芽了,小草從泥土里偷偷的鉆出來,人們穿的衣服是薄的.。我跑到池塘,池塘的水融化了,我對(duì)爸爸說:“春天來了,太好了!”我看見我們家的楊樹變成了綠色,我的朋友在楊樹底下玩耍,我們手拉手特別高興。我弟弟說:“我也要玩!”然后我們就讓弟弟也加入了我們隊(duì)伍。

  快到晚上了,我們?cè)跅顦涞紫乱餐媪撕瞄L時(shí)間,我對(duì)我的朋友說:“今天就玩到這吧,我們明天再玩!蔽遗d高采烈的跑回家對(duì)爸爸媽媽說:“春天真的是太美了!”

三年級(jí)下冊(cè)同步作文29

  國慶節(jié)那天,我爸媽帶我去了三網(wǎng)峪,我弟弟妹妹也去了。我和妹妹玩鳥籠,我和妹妹在外面玩哥哥,我和哥哥玩獨(dú)立橋,一次只能一個(gè)人過。大叔說:我們一起爬山吧。

  ……

  當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí),我看到了一群小鴨子。我媽說,給我弟弟妹妹照張相。

  我們吃完后,愉快地回家了。

三年級(jí)下冊(cè)同步作文30

  我家住在美麗的城市天津,天津位于富饒的渤海灣,歷史悠久,文化燦爛。天津以其世界三大奇跡而聞名。就我記憶所及,我爸媽帶我去了天津很多好玩的地方,比如水上公園,塘沽外灘,爬薊縣群山環(huán)抱的山,去動(dòng)物園和小動(dòng)物交朋友。

  還帶我去鼓樓和古文化街趕廟會(huì)看舞獅踩高蹺,感受老天津衛(wèi)的新年氛圍。很有趣。買了個(gè)棉花糖,畫了個(gè)糖果人,過了很開心的.一天。我最喜歡的是我家門前的摩天輪。每天晚上,我想讓父母帶我去那里玩一會(huì)兒。晚上的風(fēng)景很美。我愛我的家鄉(xiāng)!

三年級(jí)下冊(cè)同步作文31

  我有一個(gè)最喜歡的老師,她是王老師。王小姐不喜歡打扮,她通常穿普通的衣服。然而,王老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)很認(rèn)真。比如有一次,在課堂上,王老師一個(gè)字都不懂。她問我們是否知道這個(gè)詞,但我們不知道。下課后,王先生在辦公室里放了一本字典,開始查單詞。當(dāng)王先生查閱這個(gè)單詞時(shí),他發(fā)現(xiàn)他犯了一個(gè)錯(cuò)誤。第二節(jié)課,他給我們講了錯(cuò)誤,然后又給我們講了錯(cuò)誤。我喜歡我們的`老師王。

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