三年級(jí)蝸牛作文

時(shí)間：2023-04-03 16:11:06 三年級(jí) 我要投稿

【必備】三年級(jí)蝸牛作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)蝸牛作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】三年級(jí)蝸牛作文合集五篇

三年級(jí)蝸牛作文篇1

　自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。

　　今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個(gè)念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？

　　說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。

　　蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的'，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。

　　還有一個(gè)問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自己動(dòng)手做一做。我找來一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸�？匆矝]看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。

　　我又繼續(xù)觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。

　　這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧！

三年級(jí)蝸牛作文篇2

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒▉頊y(cè)驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。

　　分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對(duì)別的食物卻聞也不聞，不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的'大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！我被爸爸這么一激，又來勁了。

　　忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

三年級(jí)蝸牛作文篇3

　　今天，雨終于停了。我在樓下散步時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只可愛的大蝸牛。它的殼呈順時(shí)針排列，仔細(xì)一看，一共有三圈。湊近一看，可以看到精美的`花紋。原本又黑又粗的長長觸角不再筆挺，耷拉著小腦袋，眼睛小得快要找不到了。

　　我想蝸�？隙ㄊ莾鰤牧�。于是，我決定把它帶回家。

　　我找來一個(gè)盒子。最底層鋪上一層厚厚的舊衣服，再鋪上一層又細(xì)又軟的泥土，然后從廚房拿來一片綠油油的青菜葉子。我把蝸牛小心翼翼地放到葉子上，蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地躺在葉子上�！拔伵�，這就是你的新家了。”我特意把盒子放在一個(gè)不透風(fēng)的安靜角落里。

　　十分鐘過去了，蝸牛依然沒有動(dòng)靜。我的心開始有一點(diǎn)點(diǎn)的焦急。

　　我只好靜靜地等待著蝸牛把頭伸出來。突然，蝸牛殼微微地動(dòng)了一下，慢慢地，蝸牛的身子出來了。只見蝸牛悠閑地爬了起來。它沒爬多久，就開始大口大口地吃菜葉子了。不一會(huì)兒，就吃了一個(gè)大洞。我想，蝸牛一定是餓壞了！

　　我開心極了。蝸牛，你要多吃點(diǎn)，等陽光出來，天氣暖和了，我會(huì)把你放回大自然的樹叢中，因?yàn)槟莾翰攀悄阏嬲募摇?/p>

三年級(jí)蝸牛作文篇4

　　說起小蝸牛，大家都認(rèn)識(shí)。它有一座螺旋的小房子，一刻不離的背在它的后背上。它半透明的身體，軟軟的，黏黏的，看著就讓人心疼。我家就有這樣一只小蝸牛，我叫它“卷卷心”。

　　“卷卷心”喜歡呆在陰涼潮濕的地方，它總是趁我不注意的時(shí)候爬到我家吊蘭的'葉子上。有一次，我故意把它放在陽光明媚的地方，可誰知道它竟然一刻也呆不下去，趕緊往有陰影的地方爬去，最后當(dāng)它到達(dá)目的地時(shí)累得把頭縮進(jìn)小房子里睡覺了。

　　“卷卷心”還很淘氣呢！有一回，我心愛的小汽車壞了，我正忙著修理，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小部件不見了，我很著急，滿屋子亂找，最后竟然是在“卷卷心”的后背上發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小部件。我把它臭罵一頓，它卻又把頭縮進(jìn)小房子里了。我想：它該不會(huì)和烏龜是親戚吧？于是，我又叫它“縮頭蝸�！�。

　　聽了我的介紹，你是不是也喜歡“卷卷心”了？如果你也想和他交朋友就來找我吧！

三年級(jí)蝸牛作文篇5

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)——“養(yǎng)蝸牛”。我在操場(chǎng)上抓了幾只帶回了家。

　　蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對(duì)觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會(huì)產(chǎn)生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個(gè)殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個(gè)小房子為蝸牛遮風(fēng)擋雨。

　　蝸牛是一個(gè)爬行高手。一會(huì)兒爬在菜葉上；一會(huì)兒爬到了我的桌子上；一會(huì)兒爬到了我的抽屜里。它有時(shí)還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。

　　蝸牛是個(gè)吃貨。我給它菜葉的時(shí)候，它費(fèi)了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛吃的'東西是什么顏色，它拉出來的屎就是什么顏色。當(dāng)它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。

　　蝸牛還是個(gè)懶蟲。上一次，我把三只蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場(chǎng)跑步比賽，沒想到的是，比賽才剛開始，一號(hào)蝸牛在那里東張西望，二號(hào)蝸牛在那里哈哈大笑，三號(hào)蝸牛呢？哎！在那里原地不動(dòng)，楞楞地發(fā)呆。蝸牛還真是個(gè)大懶蟲，連爬都懶得爬。

　　原來，養(yǎng)蝸牛還真有趣，我可喜歡養(yǎng)蝸牛了。

【三年級(jí)蝸牛作文】相關(guān)文章：

蝸牛蝸牛向上爬三年級(jí)日記06-22

養(yǎng)蝸牛三年級(jí)作文04-27

小蝸牛三年級(jí)作文03-06

蝸牛的特性三年級(jí)作文03-06