- 三年級滑冰作文 推薦度:
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【推薦】三年級滑冰作文七篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙壔魑7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級滑冰作文 篇1
有一年冬天,大雪漫天飛舞,房子、上坡、小路、小河……都鋪滿了一層厚厚的雪,看來這真是個滑冰的日子。
吃完早飯我?guī)е籽b偷偷地從家里跑出來。我穿著滑冰套裝,剛走一步“啪”摔了一跤,我就像一個不會走的小孩一樣。我走第二步時,“啊”,我沒看見旁邊有一條小河,一下子掉進(jìn)去了,摔了一身水,我忍不住的回家了。第二天我還是像昨天那樣出來,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,爸爸說:“想要滑,得爸爸陪著”。我和爸爸到了目的地,爸爸說:“滑冰的'時候要兩腳張開。”我看爸爸滑的真是太好了,我就跟爸爸學(xué)。學(xué)了一整天,我才學(xué)會走,不過我還是很高興的。第三天我和爸爸又開始滑冰了,這一天爸爸把我教得很熟練。
我高興的不得了,說:“我終于學(xué)會滑冰了!”
三年級滑冰作文 篇2
聽說新開的維多利有一個水冰場,我迫不及待地來到這兒。準(zhǔn)備在這兒學(xué)會滑冰。我穿上冰刀,戴上護(hù)具,當(dāng)我站起來的時候腳下就像踩了高蹺,搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)。好不容易到了冰上卻發(fā)現(xiàn)寸步難行,兩腳不由自主地向兩邊滑,看來滑冰不哪么容易,我扶著墻慢慢向前挪動,保持著身體的.平衡,不一會果然能走了。
我開心極了,就開始得意忘形起來,剛一疏忽,咚的一聲重重地摔了一跤,可我發(fā)現(xiàn)一點不疼。于是我離開墻大膽的練習(xí)起來。正當(dāng)我滑出感覺的時候,冰場下班了。回到家里我穿著拖鞋搓著八字繼續(xù)練習(xí)。第二天再來到冰場的時候,我只練習(xí)了半小時,盡管頻頻摔跤,但滑起來已經(jīng)有模有樣了。
我心里高興極了,臉上露出了燦爛的笑容。這次我不愿浪費一分一秒,一步一個腳印的練習(xí)著。終于能在冰上熟練地轉(zhuǎn)彎、滑行,我還試著練習(xí)各種花樣。雖然不知道摔了多少跤,我并沒有放棄,當(dāng)我在冰上自由滑行時,別人投來羨慕的目光,我心里像吃了蜜一樣甜。在我堅持不懈的努力下,我終于學(xué)會了滑冰,F(xiàn)在我可以輕松自然地在冰上滑著,有種要飛的感覺,真好!
三年級滑冰作文 篇3
生活就是一本無字的大書,卻告訴了我們許多做人的啟示。
事情發(fā)生在一個陽光明媚的天氣,我寫完作業(yè),我和爸爸拿著滑冰鞋去學(xué)滑冰,我們到了滑冰場,換上滑冰鞋,慢慢地走了進(jìn)去,爸爸也跟了上來,我剛走了兩步就是失去了平衡被摔了個‘狗啃泥’,爸爸把我拉起來,我真想換上布鞋立刻回家 ,我又看了看前面?zhèn)小弟弟,看起來只有六七歲,他也是學(xué)滑冰的,只見他慢慢地在地上走著,不小心摔倒了,可有堅強(qiáng)的.站了起來,這樣被反復(fù)的摔了幾次,最終他可以慢慢地向前滑動了。我心想‘比我小的弟弟都有一顆堅強(qiáng)的心,我一定也可以’。
我也學(xué)著小弟弟那樣,經(jīng)過一次又一次的摔倒,最終我也學(xué)會了滑冰。
經(jīng)過了這次親身體驗,使我懂得了一個道理,‘做什么事要堅持不懈就能成功,人們常說,滴水能把石穿透,萬事功到自然成。
三年級滑冰作文 篇4
在我剛上一年級的時候,媽媽帶著我和我那時最好的朋友一起去滑冰,但是我們的滑冰工具是溜冰鞋而不是冰鞋,因為溜冰鞋本來就滑,在冰上就成了滑上加滑了。開始,我還很害怕,可看到有一個比我還小的孩子也進(jìn)去時,我便壯起膽沖了進(jìn)去,可我的溜冰鞋剛一接處到冰,就來了個三百六十度大旋轉(zhuǎn),然后重重地摔在了地上,過了一會,經(jīng)受了N次摔倒的我終于找到了一點方法,把握住了平衡,我驕傲地對朋友說:“八嘎,你地,好好地看著我滑,一定要大大地學(xué)幾招,”正當(dāng)我驕傲自滿之時,對面有一個小男孩迎面向我沖來,依我看,他肯定是開始的時候太快,最后剎不住車的,于是,我便毫不在意地往旁邊滑過去了點,可我往左拐,他也跟著往左拐,這可把我嚇出了一身冷汗,就在他只離我十幾米遠(yuǎn)的`時候,可能是人的本能吧,我居然不由自主地躺在冰上,幸運的是,男孩的父親及趕到,讓男孩停了下來,我懸著的心也落了下來。接著我們又玩了很久,直到半晚才回家。
就這樣,我過了快樂的這一天。
三年級滑冰作文 篇5
一天下午放學(xué),媽媽在接我回家的路上說了句:“隔壁小弟弟在游泳池旁邊的.空地上滑冰,滑得還不錯哩!”說者無意聽者有意,家里正好有一雙溜冰鞋,我決定回到家就學(xué)滑冰。
來到一片空地,我換好溜冰鞋,戴上護(hù)膝、手套和頭盔,一站起來,“咚”,立馬摔了一跤,還沒有開始滑膝蓋就摔得好疼。我扶著放在一旁的椅子靠背來回走動,心想:不難不難,很簡單,肯定能滑了。結(jié)果一放手,又摔了一跤,這回是屁股摔疼了。原來看似簡單的滑冰學(xué)起來這么難呀!摸摸摔疼的屁股,我心里打起了退堂鼓。正當(dāng)我要放棄時,媽媽走過來,“你一個人在這里滑不好,還是去游泳池那邊,看看其他小朋友是怎么滑的!”
來到游泳池旁的空地上,看到好幾個小朋友在滑冰,他們像小燕子一樣輕快地滑來滑去。于是,我在一旁仔細(xì)觀察他們是怎么滑的。我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個秘訣:他們滑的時候手放胸前,身體前傾,膝蓋下蹲,站立時腳呈“V”字形,前進(jìn)時腳呈“八”字形。按照這個要領(lǐng)我試了試,呀!居然比剛才進(jìn)步了許多,能搖搖晃晃地滑上一小段了!
就這樣滑了半小時,我明顯熟練了。一個小朋友還和我比賽,雖然我輸了,但我還是很開心,因為我既學(xué)會了滑冰還交到了新朋友。
學(xué)滑冰讓我懂得:世上無難事,只要肯攀登。只要堅持不懈,肯定能成功。
三年級滑冰作文 篇6
在我四歲的時候,媽媽給我買了一雙溜冰鞋,從此,我就愛上了溜冰。
學(xué)溜冰時,我是扶著欄桿,一步一步地走的。當(dāng)時,我常常叫媽媽走到一個目的地,我就一步一步地走過去。每次我走到終點時,一種勝利的'感覺油然升起。我的媽媽就馬上抱起我說:“你真棒!”
過了幾天,媽媽讓我放開手自己滑,我不敢松手,媽媽說:“我扶著你,松手吧!蔽乙徊讲阶咧,媽媽悄悄松了手,我卻不知道,仍然走著,直到媽媽說:“看呀,你能行!”我一驚,“砰”!屁股摔成兩半了。
現(xiàn)在,我早已學(xué)會了溜冰,而且溜得飛快了。每次寫完作業(yè),我就叫我的小伙伴一起玩,他們在前面跑步,我溜冰去追,看誰快。在一旁看候的家長早就被我們甩到九霄云外了。
時間在變化,歲月在變化,但我仍然愛溜冰。
三年級滑冰作文 篇7
我大致在8、9歲的時候?qū)W滑冰的,那時候我穿上滑冰鞋,就東倒西歪,很難找到平衡,一開始很害怕,動也動不了,那時候我的朋友鄭茜來了,她也穿上了滑冰鞋,也沒找到平衡。鄭茜問我說“你能動嗎?”我站在那兒不敢動,我說:“我還好,能滑,就是站不起來。”最后我們倆放棄了。
這時候,鄭茜的'媽媽和我的媽媽來了。見到我們放棄滑冰了,就說:“這就不行了嗎?”我和鄭茜異口同聲地說:“對啊,實在是太難了!眱晌粙寢屨f:“不能遇到一點小困難就麻煩放棄,有句話不是說失敗是成功之母嗎?你們都忘啦?別怕。媽媽們來幫你們!
于是我們又開始滑冰。滑著滑著,突然,我腳底一滑,差一點就要摔倒了,幸好媽媽一把拉住了我。只見這時,我的大姐姐來了,她說:“昕悅,你們在滑冰呀!還不會滑嗎?”“對呀,滑冰好難呀,我們都掌握不了平衡!蔽覀牡恼f。大姐姐說:“來!我教你們!”大姐姐先是扶著我們,讓我們抬頭,可是我們害怕摔倒就一直低著頭。大姐姐說:“頭要抬起來,你們低著頭怎么看前面的路呢?萬一碰到墻壁呀,欄桿啊會受傷的!”大姐姐耐心的一次次提醒著我們,后來,我們不知不覺的就轉(zhuǎn)了好幾圈了,慢慢地我們就學(xué)會了。
太好了!我和鄭茜都學(xué)會滑冰了!
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