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三年級(jí)班長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-02 12:34:08 三年級(jí) 我要投稿
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關(guān)于三年級(jí)班長(zhǎng)作文合集九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)班長(zhǎng)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于三年級(jí)班長(zhǎng)作文合集九篇

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇1

  從三年級(jí)開(kāi)始.老師讓我們輪流當(dāng)班長(zhǎng)。盼啊,盼啊.終于輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了,我心里特別高興。

  早上我充滿自信地走上講臺(tái),我說(shuō):“一二三。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“要坐端。”我說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們翻到語(yǔ)文書(shū)第13頁(yè)。”幾個(gè)同學(xué)嚷嚷說(shuō):“今天應(yīng)該讀英語(yǔ)書(shū),不是語(yǔ)文書(shū)!边@時(shí)有的同學(xué)開(kāi)始小聲說(shuō)話,做小動(dòng)作。我管完個(gè)管那個(gè),把我的嗓子都說(shuō)冒煙兒了,還是沒(méi)人聽(tīng)我的',真煩!我心里開(kāi)始犯嘀咭。正在這時(shí),劉老師邁著大步走進(jìn)了班里。劉老師說(shuō):“大家自已讀吧!”說(shuō)著就離開(kāi)了教室。于是,我就到下面管紀(jì)律?墒强傆袀(gè)別同學(xué)在下面小打小鬧,真叫人心煩!怪不得過(guò)去老師一上課,同學(xué)們一鬧,老師就生氣,F(xiàn)在我才體會(huì)到做老師的辛苦。

  通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)我想到:以后同學(xué)們都去當(dāng)班長(zhǎng),去體會(huì)一下,讓他們知道在上課時(shí),只有大家安靜、專(zhuān)心地聽(tīng)講,老師講課才輕松。同學(xué)們學(xué)習(xí)效果才好。

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇2

  我是一個(gè)班長(zhǎng),可現(xiàn)在沒(méi)人理睬我,你們說(shuō)說(shuō),我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學(xué)回家的路上,大喬無(wú)故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書(shū)包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學(xué)們扶著小苗返回學(xué)校,小苗和同學(xué)們都等我裁決,只大喬扭臉對(duì)著窗外的'樹(shù)梢。

  那時(shí),我想:怎么辦?小苗對(duì)我也沒(méi)不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰(shuí)?我想了半天,最后說(shuō):“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是,已經(jīng),已經(jīng)打過(guò)了嘛也就算了!钡,這下,剛在議論紛紛的同學(xué)們都不出聲了,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們開(kāi)始討論,明明小苗說(shuō):“這真是個(gè)不公平的班長(zhǎng),明明是大喬打了你,他還幫大喬!毙〖t說(shuō):“對(duì)啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了!闭f(shuō)完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

  從此以后,沒(méi)一個(gè)同學(xué)愿意和我玩,出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說(shuō)話。,一個(gè)人要是只和影子一起生活,也沒(méi)什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦?

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇3

  作為衛(wèi)生管理員,你怎么能這么不負(fù)責(zé)任!每聽(tīng)到宛如班主任的狂吼,我習(xí)慣性的捂住耳朵,至于聲音的由來(lái),用膝蓋想想都知道是咱班的班長(zhǎng):林姊熙。

  林姊熙,從外貌看,眉清目秀,佳人一枚。呵呵,但是從內(nèi)心來(lái)看,堪比魔鬼吖!

  戴婼琰!今天的作業(yè)情況全部檢查好,上交沒(méi)?林姊熙頭一轉(zhuǎn),立馬盯著一人就大發(fā)班威起來(lái)。

  林姐,我作為三好學(xué)生,怎會(huì)不做好分內(nèi)工作呢?林姊熙望著戴婼琰那純潔無(wú)瑕的眼神,勉強(qiáng)信過(guò)。

  當(dāng)林姊熙一走,戴婼琰發(fā)揮飛豹速度閃進(jìn)班級(jí),開(kāi)始以最快速度檢查作業(yè)。。。。。。

  我吞了吞唾沫,腳步不由自主的跟著戴婼琰閃進(jìn)班級(jí),開(kāi)始做原本想拖延的分內(nèi)工作。

  哎,我終于明白林姐的.名字里為何帶有王熙鳳的熙字了,她簡(jiǎn)直是半個(gè)王熙鳳啊!戴婼琰一邊檢查作業(yè),一邊跟我廢話。

  廢話,不然林姐能當(dāng)上班長(zhǎng)嗎。我頭也不抬的回答道。

  但是,為什么可愛(ài)的林姐卻那么的令人聞風(fēng)喪膽呢?

  哇!林姐來(lái)了!

  3秒過(guò)后,全班做的端正,沒(méi)人敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。

  這招簡(jiǎn)直比直接報(bào)班主任大名還要有效。

  哎,我知道林姐是為我們好,但是林姐你能更溫柔一點(diǎn),別那么可愛(ài),或許,全班對(duì)你都是鼓掌歡迎!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇4

  我們班的副班長(zhǎng)是葉敏鏵,她喜歡我們班上的'一個(gè)人,你猜猜是誰(shuí)?猜不出來(lái)吧!告訴你聽(tīng)吧!他就是劉雨奇啦!副班長(zhǎng)長(zhǎng)著一雙水靈靈大眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,一張粉嘟嘟的小嘴巴。副班長(zhǎng)的皮膚黑黑的,活像“包青公”。她的性格也像“包青公”,她一嚴(yán)肅起來(lái)就板著臉,同學(xué)們都說(shuō)他像塊黑乎乎的木板。搞笑極了!哎呀!忘記了說(shuō)副班長(zhǎng)的劉雨奇啰!劉雨奇不喜歡葉敏鏵,他今年11歲了,他曾經(jīng)讀過(guò)五年級(jí),所以他嫌葉敏鏵太小了,所以他不喜歡她。有一次,葉敏鏵居然寫(xiě)小紙條給劉雨奇,笑死全班同學(xué)了!哈!她還搞,還把劉雨奇氣得臉都漲紅了!活該!叫他神氣!哈!被人打嘍!自以為是就是這樣的了。她,他,都是冤家!記得我哦!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇5

  今天下午的教室里像沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),因?yàn)橐?jìng)選班長(zhǎng)啦!任老師講完話,競(jìng)選正式開(kāi)始。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站起來(lái)說(shuō)了自己要競(jìng)選班長(zhǎng)的理由,我也不甘示弱自告奮勇地推薦了自己。等同學(xué)陳述完,一看老師在黑板上記下的'名字,嘿!還真不少?磥(lái)真是應(yīng)了那句:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”啊。

  投票開(kāi)始了,我的票數(shù)一直遙遙領(lǐng)先于其他的同學(xué)。但是等到給張晨晟投票時(shí),我的心里“砰砰”直跳緊張起來(lái)。因?yàn)樗彩前嗌系募庾由畹猛瑢W(xué)的喜歡,不知道她是否能超過(guò)我。不一會(huì)票數(shù)出來(lái)了,我還是以?xún)善钡奈⑷鮾?yōu)勢(shì)領(lǐng)先,繼續(xù)排在首位。

  同學(xué)們都在認(rèn)真地舉手投票,投票結(jié)束后,最后我們班的美女范芊芊以53票高居榜首,而我以47票屈居第二,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)沮喪,但我不氣餒,我會(huì)繼續(xù)努力的,找出自己的差距,迎頭趕上,我為自己加油!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇6

  我是個(gè)班長(zhǎng),別人看我當(dāng)班長(zhǎng)挺光榮的,但是有誰(shuí)知道我背后的苦惱哇。嘴皮子只輕輕動(dòng)了一動(dòng),整個(gè)中隊(duì)一起和我絕交。

  “叮鈴鈴”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出了校門(mén),三三兩兩結(jié)伴回家。大喬一個(gè)箭步?jīng)_到小苗旁邊,無(wú)緣無(wú)故地打了小苗的頭一下,然后二話不說(shuō),把小苗的書(shū)包搶走了,還用腳狠狠地絆了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含著淚花。

  大喬拿著小苗的書(shū)包,正準(zhǔn)備揚(yáng)長(zhǎng)而去,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生把大喬拉回學(xué)校,幾個(gè)女生扶起小苗,一邊走一邊安慰他,把他扶到學(xué)校找我評(píng)理。同學(xué)們一見(jiàn)我,就七嘴八舌地向我告狀,有的說(shuō):“大喬無(wú)緣無(wú)故打了小苗,還搶走了他的書(shū)包!庇械恼f(shuō):“班長(zhǎng),你可不能偏心,該好好管管你的好朋友了!边有的說(shuō),“小苗,你放心,班長(zhǎng)一定會(huì)公平公正的!苯淌业奈蓓敳铧c(diǎn)被喊聲掀掉。小苗圓睜著雙眼期待著我的`裁決,大喬卻不理不睬扭臉對(duì)著窗外的樹(shù)梢。我心想:“小苗當(dāng)然沒(méi)啥過(guò)錯(cuò),他是個(gè)受害者。大喬的的確確打了小苗,是他的錯(cuò),可是大喬一直和我特好,你們說(shuō)這事該有多么難辦。”我猶豫不決,憋了半天不說(shuō)話。大家催我:“快點(diǎn)說(shuō)啊,快點(diǎn)說(shuō)!”直憋得滿臉發(fā)燒。最后,我鼓足勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“打架,打架嘛當(dāng)然不好,但是已經(jīng),已經(jīng)打過(guò)了嘛也就算了!弊炱ぷ又惠p輕一動(dòng),整個(gè)屋子突然靜悄悄,同學(xué)們扭頭就走。

  從此,同學(xué)們見(jiàn)了我總沒(méi)個(gè)笑臉,還在背后指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)我做事不公平、不公正。出出進(jìn)進(jìn)身邊只剩下影子大喬。唉,一個(gè)人要是整天和影子過(guò)活,這個(gè)日子還怎么過(guò)呀,你說(shuō)我這個(gè)班長(zhǎng)苦惱不苦惱?

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇7

  我們的班長(zhǎng)姓陸,在我的印象里他是一個(gè)怪人,經(jīng)常說(shuō)出一些莫名其妙的話,讓大家都覺(jué)得很尷尬。

  班長(zhǎng)除了說(shuō)話古怪,樣子也很不一般。僅有小學(xué)三年級(jí)的他就帶了一副大大的眼鏡,不知道他的近視眼是因?yàn)殡娨暱炊嗔诉是作業(yè)寫(xiě)多了。

  班長(zhǎng)很喜歡跟人炫耀,雖然我們知道他家里并不是特別有錢(qián),但是他經(jīng)常會(huì)說(shuō)他爸爸或是媽媽或是爺爺給他買(mǎi)了禮物,有時(shí)候是買(mǎi)了遙控賽車(chē),有時(shí)候是買(mǎi)了西服,有時(shí)候又是買(mǎi)了變形金剛,總之貌似說(shuō)過(guò)很多禮物種類(lèi)。更加離譜的是,他有時(shí)候還說(shuō)他去城里的豪華舞廳里玩,不過(guò)我們都知道這肯定是他在吹牛,聽(tīng)著我們都很尷尬。

  不過(guò),班長(zhǎng)這人很熱心倒是他本人為數(shù)不多的優(yōu)點(diǎn)。但凡我們班同學(xué)有困難,比如天氣熱了要喝水,可以問(wèn)他借點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)水喝。有的'同學(xué)受傷了,班級(jí)會(huì)去小賣(mài)部買(mǎi)創(chuàng)可貼來(lái)。有的時(shí)候?qū)W校要交費(fèi)用,有的同學(xué)沒(méi)帶錢(qián),班長(zhǎng)也會(huì)墊付。

  我們的班長(zhǎng),雖然有時(shí)候你很怪,但是你依舊是我們的好班長(zhǎng)!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇8

  我們班有一位叫孫華萌的同學(xué),她是我們班的班長(zhǎng),因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)特別好,所以班主任才會(huì)讓她當(dāng)班長(zhǎng)。

  萌萌有一頭短短的頭發(fā),大大的眼睛,黑黑的皮膚和小嘴巴。

  萌萌也非常愛(ài)幫助人,也大方,只要我們一有困難,萌萌都會(huì)幫助我們。還記得有一次我尺子忘帶了,正好又要數(shù)學(xué)考試了,我急得滿頭大汗,萌萌見(jiàn)了說(shuō):“??,你怎么了?”“我忘帶尺子了,又要數(shù)學(xué)考試了,怎么辦?急死我了!”我回答說(shuō)。萌萌聽(tīng)了,二話不說(shuō),便拿出了一把嶄新的尺子借給了我,我連忙說(shuō):“不行,不行,你把你的尺子借給了我,你呆會(huì)兒數(shù)學(xué)考試時(shí)要怎么辦?”“沒(méi)事兒的,我還有一把新的.備用呢。”萌萌說(shuō)完,也拿出一把嶄新的來(lái),我見(jiàn)了說(shuō):“萌萌謝謝你!”“不用謝”。萌萌笑著說(shuō)。

  你們看,萌萌是不是一個(gè)既學(xué)習(xí)態(tài)度好,又老實(shí),樸素,愛(ài)幫助人和非常大方的好班長(zhǎng)呢!

三年級(jí)班長(zhǎng)作文 篇9

  我跑到講臺(tái)上大聲喊“安靜”,同學(xué)們一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。難道我聲音不夠響亮?我又大喊一聲“大家安靜!”幾個(gè)同學(xué)看了看我,繼續(xù)聊天。

  我轉(zhuǎn)過(guò)身去,在黑板上寫(xiě)下兩個(gè)大字—安靜。可是,教室里依然鬧哄哄的。如果這時(shí)候老師來(lái)了,看到班里亂成一團(tuán),一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有管理能力。怎么辦呢?

  平時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)開(kāi)小差,就會(huì)用木棍敲敲他的桌子。我也拿起木棍,學(xué)著老師的樣子,敲同學(xué)的桌子?墒,大家一點(diǎn)都不害怕。我敲完這桌,另一桌又開(kāi)始說(shuō)了,這可真讓我尷尬了。

  哼,敬酒不吃吃罰酒,記下名字,讓老師罰你抄課文。我在黑板上記下了許多說(shuō)話同學(xué)的名字。看到自己的名字被記了,大多數(shù)同學(xué)都安靜下來(lái)了。不過(guò),有幾個(gè)膽大的'同學(xué)還是在底下竊竊私語(yǔ)。

  我急中生智,站在講臺(tái)上,大聲說(shuō):“哪一組最安靜,哪一組就能得到一朵小紅花。集滿10朵小紅花的小組,就能得到一個(gè)小玩具;集滿20朵小紅花的小組,就能獲得一份神秘大禮!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。沒(méi)想到,這招兒真靈!

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