【實(shí)用】三年級(jí)人的作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)人的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)人的作文 篇1

　　星期天，小明出去玩，路過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭�你吧。”老奶奶說(shuō)：“是的，我還是自己去吧�！笨粗�老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜�(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車，不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”

　　小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來(lái)非常吃力。小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。

　　小明回到了軍烈屬的.家屬院，把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。

三年級(jí)人的作文 篇2

　　2、學(xué)生表演，創(chuàng)設(shè)情境。

　�。�1）兩名學(xué)生表演小劇《客人來(lái)了》。按照“請(qǐng)進(jìn)”——“請(qǐng)坐”——“倒茶”——“削水果”——“給爸爸打電話”的順序進(jìn)行表演。

　�。�2）學(xué)生評(píng)議，從表情和語(yǔ)言兩個(gè)方面，給予補(bǔ)充。

　�。�3）再請(qǐng)一組同學(xué)表演。

　　1、學(xué)生寫草稿。

　　現(xiàn)在我們拿起比，把你招待客人的`經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，寫的時(shí)候可以想一想我們剛才的表演。

　　4、點(diǎn)評(píng)。

　　（1）同桌互相朗讀自己的習(xí)作，互相糾正，互相表?yè)P(yáng)、肯定。

　　（2）推薦你認(rèn)為寫得好的習(xí)作讀給大家聽(tīng).

　�。�3）交流評(píng)議.

　　5、學(xué)生修改。

　　6謄寫作文。

三年級(jí)人的作文 篇3

　　秋天，是一個(gè)多么富有詩(shī)意的季節(jié)。從古到今有多少詩(shī)人歌頌它、贊美它。

　　每當(dāng)秋天來(lái)臨百花凋謝的時(shí)候， 那些野菊花一簇簇，一叢叢的，粉色的、黃色的、紫色的.，就像正在向我們微笑點(diǎn)頭的菊花仙子。

　　秋天，像多個(gè)魔術(shù)師一樣，瞧，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱。真是神奇��！遠(yuǎn)看像“扇子樹”家族那么美麗。近看一片片葉子像無(wú)數(shù)黃黃的小扇子。

　　秋天，是一個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)，是一個(gè)瓜果滿園，果實(shí)累累的季節(jié)。果實(shí)散發(fā)出甜甜的香味、淡淡又清香的葉子從果園散發(fā)了出去。

　　秋天多美��！有瓜果飄香的果園、有散發(fā)著一股淡淡清香的葉子、有銀杏樹像小扇子一樣黃黃的小葉子、火紅火紅的楓葉、五彩繽紛的野菊花、艷麗的薔薇、午時(shí)花、萬(wàn)壽菊、睡蓮、爬山虎……

　　秋天真美�。∥覑�(ài)秋天！

三年級(jí)人的作文 篇4

　　幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,潔白的云兒在空中飄來(lái)飄去,大雁排成“人”字形,向我們告別,輕快地往南飛著。大地也換上了金色的秋裝。

　　看，田野上，一望無(wú)際的玉米地里，農(nóng)民伯伯正在忙著收割玉米，他們實(shí)在忙不過(guò)來(lái)了，連他們的孩子都來(lái)幫忙了。果園里，葡萄在太陽(yáng)的照射下像一顆顆珍珠似的；紅棗像一個(gè)個(gè)小燈籠，墜彎了樹枝;那三個(gè)一群，五個(gè)一伙的蘋果，壓彎了枝頭,一陣清風(fēng)吹來(lái)，枝頭不停地晃動(dòng)，枝頭上的蘋果也跟著一起“跳舞”呢！果農(nóng)開始采摘果子，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。啊，這真是個(gè)忙碌的秋天。

　　幫大人收玉米的孩子們干累了,就聚在一起捉迷藏。田野真捉迷藏的好地方，高高的玉米稈正好可以當(dāng)他們的屏障,那聲聲的'呼應(yīng)和陣陣歡笑,在田野上久久蕩漾。啊,這又是個(gè)快樂(lè)的秋天。

　　各種樹葉把校園裝飾得很美麗,你瞧，白楊樹的葉子變成了金黃色，火炬樹的葉子像一團(tuán)火似的,鮮艷奪目。有些性急的葉子從相伴了一個(gè)春夏的樹上悄悄地落了下來(lái)，像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。我們的校園一派迷人的秋色。

　　秋天，真是一個(gè)美麗豐收的季節(jié)�。∥覑�(ài)美麗的秋天！

三年級(jí)人的作文 篇5

　　上小學(xué)之后，我的生活中突然充滿了爸爸媽媽的嘮叨和批評(píng)，”成績(jī)?cè)趺赐瞬搅恕薄睂懽鳂I(yè)集中精力，又跑神兒！””玩玩玩，就知道玩！””游戲只許玩10分鐘！””彈琴！��！”......

　　好煩呀！

　　如果能像小飛俠彼得.潘一樣，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，一群快樂(lè)的小孩在永無(wú)島上游戲、冒險(xiǎn)，一定很開心。哈哈，沒(méi)有大人只有孩子的世界里，我們可以自由自在，想干什么就干什么，不用彈琴寫作業(yè)，想玩多久電腦游戲都可以，下大雪也可以吃一大杯冰激凌，玩一天泥巴沙子變成小泥猴也沒(méi)關(guān)系，我們還可以開爸爸媽媽的車，在馬路上比賽，”呯！””呯！””邦！”哎呀，糟了，亂套了，交通事故！好多車像碰碰車一樣，擠成一團(tuán)了。

　　”發(fā)什么呆呀，作業(yè)寫完沒(méi)有”，媽媽敲了敲我的書桌，哎，原來(lái)我又跑神了！幸好是假的，沒(méi)有大人的世界，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，雖然沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨批評(píng)，但是，玩游戲時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)近視眼；冰激凌吃多了，會(huì)生病發(fā)燒；沒(méi)有大人，世界會(huì)變得亂七八糟，孩子們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，不學(xué)習(xí)知識(shí)什么也不懂，什么也不會(huì)，那么，長(zhǎng)大后就沒(méi)有醫(yī)生、科學(xué)家、農(nóng)民、工人.....媽媽說(shuō)，無(wú)論干什么，都要掌握知識(shí)和技能，才能做的`好。

　　彼得不想要長(zhǎng)大，于是他逃家到了永無(wú)島，永遠(yuǎn)當(dāng)小孩，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。而他有一天飛回原本的家，卻發(fā)現(xiàn)他的爸媽已經(jīng)將窗戶深鎖，而原本屬于他的床上出現(xiàn)了另一個(gè)小孩。

　　我可不想有一天找不到自己的爸爸媽媽。

三年級(jí)人的作文 篇6

　　在媽媽的催促聲中，我極不情愿的放下手中的課外書，一步三挪的走向?qū)W習(xí)桌。坐在那，受托腮幫，兩眼直愣愣的望著窗外，心里想著世界上要是沒(méi)有大人多好呀！我們小孩子想玩就放開了玩，想睡就睡，不用上學(xué)，那該多美呀!就這樣想著想著······

　　我看到天空中白云繪成的十個(gè)大字“今天是沒(méi)有大人的日子”。“哈哈，終于解放了”，我高興的一蹦三尺高，差點(diǎn)把房頂撞出個(gè)大窟窿。我急急忙忙拿出自己喜歡的課外書如饑似渴的一口氣看完了它。感覺(jué)沒(méi)有大人約束太痛快了！看時(shí)間還早，打開電腦，玩起了我最喜歡的“卡布仙蹤”，知道把那些不知深淺的家伙一一打敗，肚子也開始抗議，才關(guān)了電腦，伸個(gè)懶腰，嘿嘿，真痛快！過(guò)癮！吃飯去，這時(shí)候才想起家里沒(méi)有大人，還是出去買點(diǎn)吃的吧。

　　一蹦一跳來(lái)到大街，家家戶戶都關(guān)了門，大街上看到到處都是在嬉戲打鬧的小朋友。連公交車都沒(méi)了。沒(méi)辦法，只好餓著肚子，垂頭喪氣的.回家找吃的。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽教我學(xué)做飯我懶得學(xué)，找來(lái)找去，也只有煮快食面簡(jiǎn)單點(diǎn)。找來(lái)媽媽平時(shí)煮面的小鍋，添滿水，心想一時(shí)半會(huì)水也不會(huì)開，就又打開電視看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，還是肚子的“咕咕”聲提醒了我，趕忙跑到廚房一看，呀，糟了！水干了，就差把鍋燒炸了。趕緊接水再往里倒，誰(shuí)知熱鍋涼水，“嗞啦，噗噗“水濺了出來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)被毀容，胳膊上燙了個(gè)大泡，忍著痛沒(méi)等水開趕緊把面塊放進(jìn)去，關(guān)電源。蓋上鍋蓋燜一會(huì)，吃了一碗”外焦里嫩“的方便面。捂著疼痛難忍的胳膊，盼望爸爸媽媽趕快回來(lái)。以前總自以為是，覺(jué)得自己已經(jīng)很有能耐，離開大人生活的更自在。羽翅未豐就想展翅翱翔！沒(méi)想到連最基本的生存技能都沒(méi)有，剛會(huì)走就想跑。哎，自作自受呀！以后再也不埋怨大人嘮叨，啰嗦管的太嚴(yán)了！還要虛心多學(xué)幾樣生存的本事最重要。

　　“讓你寫作業(yè)呢，你咋坐這發(fā)愣呀！半天一個(gè)字也沒(méi)寫”，媽媽的催促聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)我聽(tīng)著媽媽的嘮叨不那么刺耳，感覺(jué)還挺悅耳的。不在和媽媽犟嘴，沖媽媽笑笑，奮筆疾書完成了這篇文章！

三年級(jí)人的作文 篇7

　　男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛(ài)著女孩。

　　女孩把男孩當(dāng)親哥哥一樣對(duì)待，他們無(wú)話不談。

　　長(zhǎng)大之后，男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個(gè)服務(wù)人員。

　　女孩并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯匚魂P(guān)系，對(duì)男孩表示自卑。她還是一樣，對(duì)生活充滿了希望，對(duì)男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對(duì)他只有親情。

　　但男孩誤會(huì)了，他以為女孩每天跟他的講話是因?yàn)橄矚g他。因此他也更深愛(ài)女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因?yàn)樗�而自豪�?/p>

　　一次，男孩的'姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來(lái)給蒙了，后來(lái)才得知男孩得了癌癥，不久便會(huì)死亡。女孩答應(yīng)了。

　　有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開了人世。

　　男孩的姐姐給女孩一筆錢，說(shuō)是作為補(bǔ)償。女孩拒絕了。

　　男孩離開的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說(shuō)她會(huì)很幸福，因?yàn)橛心泻⒃谔焐弦恢笨粗�她�?/p>

三年級(jí)人的作文 篇8

　　今天我去了沒(méi)有大人的世界。那里的小朋友永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，那個(gè)地方天上有掉不完的衣服、裙子，每天還都會(huì)從天上掉下來(lái)許多好吃的食物，那里有數(shù)不清的房子，有姜餅屋、游樂(lè)園、游泳池和教室。

　　當(dāng)然，教室是大家一起玩耍的地方，教室是一個(gè)大大的空房子，沒(méi)有桌子，墻上長(zhǎng)滿無(wú)數(shù)朵美麗的花朵。大家要是想要花，隨手可摘。

　　在這個(gè)世界里，小朋友們非常自由，不用爸爸媽媽管著，自己想做什么就可以做什么。每一個(gè)小朋友都很善良，快樂(lè)相處，還永遠(yuǎn)不生病，這樣就可以想吃什么就吃什么了。這里的大樹長(zhǎng)滿了冰淇淋，永遠(yuǎn)不會(huì)化，就像人參果樹，吃一個(gè)還能再長(zhǎng)出一個(gè)�；ǘ渚褪枪麅觯�采了一個(gè)又來(lái)一個(gè)。石頭只要碰一下就能變成自己想要的東西。

　　我很喜歡這個(gè)沒(méi)有大人的世界，于是就住下了。

　　第一天，我睡了個(gè)懶覺(jué)。起床后連忙跑到門外，從天空中接到了一些漂亮的衣服和裙子，打扮好后，我從樹上摘了根小冰糕和一些果凍，美美地品嘗了一頓早餐。然后玩了一會(huì)電腦，就叫上幾個(gè)好朋友一起去學(xué)校。

　　我們?cè)趯W(xué)校里玩了木頭人、三個(gè)字、貓和老鼠、彩虹橋和水果跳等好多游戲。然后我們一起去了游樂(lè)園，一起玩滑滑梯、蹦蹦床、和拍球球等游戲，開心極了！

　　中午，我回到家，走到大樹下，采下冰糕和果凍補(bǔ)充了能量。下午開始我最喜歡的運(yùn)動(dòng)——游泳。這里的游泳池建在半空中，游泳池的四個(gè)邊角分別由四個(gè)可愛(ài)的'小精靈抬著。我在這個(gè)池子里快活的游來(lái)游去，想一條自由的小魚！

　　太陽(yáng)落山了，我意猶未盡地回到了家，吃了一頓大樹媽媽給的美味晚飯，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡著睡著，突然，我醒了。哇！原來(lái)是一個(gè)美夢(mèng)！

三年級(jí)人的作文 篇9

　　有一天，我坐在客廳的沙發(fā)上看書。無(wú)意中從空中飄來(lái)一個(gè)紙條掉在地上，我撿起紙條，上面寫著：只要打開電視，就能進(jìn)入沒(méi)有大人的世界。沒(méi)有大人的世界多好呀！于是我打開電視去了沒(méi)有大人的世界。

　　果然大街上全是小孩，沒(méi)有一個(gè)大人。我來(lái)到一個(gè)公園，公園里一團(tuán)糟，園丁小孩不知道怎么修剪花，把花剪得一塌糊涂。幾個(gè)大孩在公園玩欺負(fù)小一點(diǎn)的孩子，有些小孩摔倒了，坐在地上嚎啕大哭，這頓時(shí)成了哭的海洋。中午，我有點(diǎn)餓了，我在路上才發(fā)現(xiàn)那馬路上更糟了，我找到那個(gè)交警小孩：“這樣很危險(xiǎn)的�！笨晌覜](méi)想到他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們是在玩碰碰車游戲呢！”馬路上成了游樂(lè)園。

　　一路上有幾個(gè)孩子來(lái)?yè)屛业臇|西，我害怕極了。好不容易來(lái)到一家餐廳，可那餐廳里也安靜不下來(lái)，前臺(tái)點(diǎn)菜的.小孩不知道該找度搜好錢，在那大哭起來(lái)。有些大孩在玩兒摔椅子的游戲，打擾別的人吃飯，小一點(diǎn)的孩子努力自衛(wèi)，看來(lái)飯是吃不成了！

　　在我即將回去的時(shí)候，有一圈小孩都圍著我說(shuō)：“想走，沒(méi)門兒！”我害怕極了，他們拉著我的手，開始打我，我連忙跑出這個(gè)電視機(jī)，回到我們的家。

三年級(jí)人的作文 篇10

　　人人心中都有個(gè)家，讓你的心靈時(shí)刻充滿陽(yáng)光，讓人不懼任何困難，如果一個(gè)人失去了這份陽(yáng)光，那么幸福終究只是夢(mèng)想。

　　而這份陽(yáng)光一直隱藏在小事中，只有用心才可找到這份陽(yáng)光。

　　那一個(gè)夏天，我感冒了，雖然外面陽(yáng)光明媚，但我仍覺(jué)得很冷很冷。只能把身子蜷的更緊些，在我閉目時(shí)，門被悄悄的推開了，媽媽捧著一萬(wàn)騰著熱氣的粥來(lái)到我的面前，然后認(rèn)真的一勺一勺喂近了我的嘴中，粥里有一顆花生，這正是我愛(ài)吃的`，看著媽媽認(rèn)真的臉龐，我心中十分感動(dòng)，身體也仿佛不那么冷了。

　　某一天，我吃完午飯后尷尬的發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了帶，只好向媽媽求助，我靜靜地呆在樓梯上，周圍萬(wàn)籟俱寂只有微微的鳥叫聲和腳步聲，忽然聽(tīng)到熟悉的剎車聲，接著是急促的腳步聲，我知道他接到電話后一定是馬不停蹄的從公司里出來(lái)，幫我開了門后，她又準(zhǔn)備出門，我不禁有些心痛，便叫住了她，從房里拿了一杯水給他，在她喝水時(shí)我對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起，他卻只是笑笑，安慰我，讓我別擔(dān)心

　　某一天放學(xué)，我背上全濕了，不斷有汗從我臉上留下來(lái)，媽媽見(jiàn)我這狼狽樣，不由笑了笑，帶我去洗了把臉，媽媽的手指冰涼冰涼的，他一定有在涼水中洗衣服了，媽媽打開水龍頭，我便偷偷的調(diào)高了溫度，讓媽媽更溫暖點(diǎn)洗完臉后，我覺(jué)得母親臉上少了一絲疲勞，我十分開心。

　　幸福就藏在各個(gè)小事當(dāng)中，幸福就在我們身邊，只要多用心，就一定能找到幸福。