精選三年級(jí)讀書(shū)作文匯編5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書(shū)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1

　　我從他的眼神看出來(lái)可望讀書(shū)和他堅(jiān)定的眼神。他可望讀書(shū)可望和我們一起讀書(shū)，寫(xiě)字，看書(shū)。

　　她那渴望學(xué)習(xí)的眼神，

　　她那勤奮的雙手。

　　她那永不放棄的精神，

　　她那堅(jiān)定的.眼神。

　　她那渴望和我們一樣能用上自動(dòng)鉛筆，

　　她那渴望和我們一樣能用上手提電腦。

　　她那渴望和我們一樣能有爸爸媽媽陪，

　　她那渴望和我們一樣能有寬暢的教室。

　　她那渴望和我們一樣天天能有爸爸媽媽開(kāi)車(chē)接送。

　　她那可望和我們一樣天天能有豐富有營(yíng)養(yǎng)的早餐。

　　她那渴望和我們一樣天天能有大把零花錢(qián)進(jìn)入錢(qián)罐。

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，大部分課余時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)。每當(dāng)看一本新書(shū)時(shí)，我的心里甭提有多高興了，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友。每當(dāng)煩惱時(shí)，我就和它“聊天”，總能從它那里獲得消除煩惱的“良方”，心情也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。

　　讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，讓我獲得快樂(lè)，還可以拓寬我的知識(shí)面。有一次，奶奶的手不小心被蜜蜂蜇了，腫得跟饅頭似的，我見(jiàn)了很心疼，怎樣才能幫奶奶減輕痛苦呢？這時(shí)，我突然想到在一本書(shū)上看到過(guò)擦肥皂可以止痛。我立刻在奶奶手上擦了肥皂，奶奶頓時(shí)覺(jué)得好多了，連連夸我聰明。我聽(tīng)了心里美滋滋的，心想：原來(lái)讀書(shū)還可以解決生活中的難題啊！以后，我要讀更多更多的書(shū)。

　　雖然讀書(shū)是快樂(lè)的，但有時(shí)我也會(huì)因讀書(shū)太過(guò)癡迷而痛苦。記得有一次，我一邊燒水，一邊捧著一本書(shū)津津有味地讀，我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的主人公深深吸引，覺(jué)得自己就是書(shū)中的一員。突然，一陣劇痛驚醒了我，我一看，原來(lái)是手被火燙著了，痛得我哇哇直叫。難道這就是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中所說(shuō)的'“苦”嗎？

　　品嘗書(shū)中的甜和苦，感受書(shū)中的喜與憂，我發(fā)現(xiàn)，我真的很愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲覐闹姓业搅丝鞓?lè)！

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以我想大家都有讀書(shū)的故事吧，今天我就講講我的讀書(shū)故事。

　　小時(shí)候，我還不識(shí)字，就讓家人給我講故事。爸爸媽媽特別忙，所以總是不給我講。我只好找姥爺給我講，他呀總講一個(gè)故事，現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。

　　上了幼兒園，我媽媽給我報(bào)了閱讀班，閱讀班的'老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫(huà)冊(cè)，上面畫(huà)著花花綠綠的各種圖畫(huà)，只有下面寫(xiě)著一行小小的字。正是漂亮的圖畫(huà)吸引了我，所以我每星期都盼著上閱讀班。

　　上了小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了不少字，所以不喜歡畫(huà)冊(cè)了，卻愛(ài)上好看的童話故事。每天我一有空就捧著書(shū)看，雖然書(shū)中有很多內(nèi)容我還看不懂。

　　上了二、三年級(jí)，我愛(ài)上了小說(shuō)�！缎ω埲沼洝�、《淘氣包馬小跳》都是我的最?lèi)?ài)。小說(shuō)讓人入迷，有一次姥姥叫我吃飯，我因?yàn)榭吹锰�認(rèn)真沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥姥叫了好幾次我還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后姥姥憤怒的喊：“過(guò)來(lái)吃飯。”我才聽(tīng)見(jiàn)。

　　俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币虼俗屛依^續(xù)在書(shū)中的海洋中遨游吧！

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。他用這樣樸質(zhì)無(wú)華的語(yǔ)句，語(yǔ)中的地指出了書(shū)籍對(duì)人類(lèi)的重要性。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍能讓我在最短的時(shí)間里了解最廣泛的知識(shí)，無(wú)論是人文、地理歷史、軍事還是天文方面的知識(shí)都是我渴望了解到，所以書(shū)是我的最?lèi)?ài)。

　　我從很小開(kāi)始就喜歡上書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣是任何東西都無(wú)法比擬的，可最近我卻因它滋生了許多煩惱。由于愛(ài)書(shū)，我差不多已到了廢寢忘食的地步。

　　記著有次，媽媽給我買(mǎi)來(lái)幾本書(shū)，我看了，喜歡的不得了，便立刻拿來(lái)看，我看得入了迷，仿佛自己都是書(shū)中的人物，我和安徒生童話的灰姑娘、白雪公主在起說(shuō)說(shuō)笑笑，跳來(lái)跳去的'。這時(shí)，媽媽出去買(mǎi)東西，可媽媽我喊了三四遍，嗓子都喊啞了，可是，我以沉入了書(shū)中，媽媽說(shuō)的話我根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，媽媽走到我面前，好好教訓(xùn)了我頓，我才戀戀不舍得離開(kāi)。歷經(jīng)風(fēng)波，書(shū)卻仍將是我的最?lèi)?ài)，只是我要學(xué)會(huì)取舍，安排時(shí)間。

　　書(shū)是點(diǎn)亮黑暗的燈火，是載我們渡過(guò)浩瀚海洋的小舟，是打開(kāi)知識(shí)門(mén)窗的鑰匙，是愚昧?xí)r上帝送來(lái)的就贖。書(shū)啊書(shū)，我愛(ài)你！

三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5

　　我喜歡讀書(shū)，特別是那本美國(guó)著名作家海鳴威的《老人與�！�。書(shū)中講的是：一位年邁的老人出海打魚(yú)，捕獲了一頭重一噸左右的大魚(yú)。可在返回時(shí)魚(yú)卻被一群鯊魚(yú)吃得只剩下骨頭的故事。 我喜歡這本書(shū)是因?yàn)闀?shū)中的`情景時(shí)而緊張，時(shí)而放松；仿佛我就生活在主人公身邊，目睹了一切經(jīng)過(guò)似的。這本書(shū)你很容易讀懂字面上的意思，但卻遲遲不能理解書(shū)背后主人公的苦和淚。

　　因?yàn)槲蚁矚g這本書(shū)，所以我非常珍惜它。有一次，我的小伙伴“欣欣”要借我這本書(shū)看看，我心里有點(diǎn)舍不得，但又說(shuō)不出口，只好借給她。剛過(guò)兩三天，我就催她還給我，他生氣的說(shuō)：“哎呀！你真小氣！這才幾天呀？”就是機(jī)器人也看不完！她這么一說(shuō)，我不高興了：“我借給你看，你還說(shuō)我小氣，我還不借給你了！”正在氣頭上的我說(shuō)話不客氣了。隨后我們不歡而散�；丶液�，我越想越氣就對(duì)爸爸說(shuō)了這件事。原本以為爸爸會(huì)為我抱不平，可爸爸一句“吝嗇鬼”讓眼淚一下子流出了我的眼眶。我覺(jué)得很委屈。

　　過(guò)了幾天，欣欣一把把書(shū)丟在我面前。很不開(kāi)心，嘴里不時(shí)說(shuō)著：“小氣，小氣！”她走后，我一直在想：是我不對(duì)嗎？不！我是對(duì)的，她才是小氣鬼！恩……也許……我不對(duì)……好明天給她道歉。第二天，我又把書(shū)給了她，對(duì)她說(shuō)：“你拿去看吧！看完了再還！”我們冰釋前嫌，成為了更好的朋友。

　　我喜歡這本《老人與�！罚�可我也明白了：友誼是什么都換不來(lái)的，再好的東西也一定比不過(guò)朋友與朋友的感情，就像書(shū)中的老爺爺和那個(gè)小孩之間的感情一樣。