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精選三年級(jí)自然作文匯編5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)自然作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)自然作文 篇1
上星期六，我和媽媽去參觀了自然博物館。
剛一進(jìn)大門，我就看見(jiàn)了一棟三層高的大樓。再進(jìn)去看，�。≌媸翘婷盍�！光房間就有一百多間，每間房子里都有動(dòng)物和植物的標(biāo)本，而且標(biāo)本都不重樣。標(biāo)本有短唇鱷、獅子、丹頂鶴、企鵝、螃蟹、恐龍骨骼……真是讓我眼花繚亂，不知看哪個(gè)好。
仔細(xì)看，這里面有好幾個(gè)廳，有“動(dòng)物的奧秘”、“古哺乳動(dòng)物”、“動(dòng)物之美”、“恐龍的骨骼” ……最讓我感興趣的是“動(dòng)物的'進(jìn)化”，它讓我知道了現(xiàn)在這些動(dòng)物是怎么進(jìn)化而來(lái)的。比如馬進(jìn)化的不是頭，也不是尾，不是身體，也不是腿，它進(jìn)化的是腳趾。馬后腿的腳趾原來(lái)是五只，而且很鋒利。后來(lái)居上變成了四只，又變成了三只，然后變成了兩只�，F(xiàn)在的馬是最后一次進(jìn)化產(chǎn)生的，兩只腳趾變成了一個(gè)蹄子。鱷魚進(jìn)化的是頭骨。隨著一代一代的傳下去，鱷魚的頭骨在慢慢變輕�，F(xiàn)在鱷魚的頭骨是進(jìn)化史上最輕的。蜥蜴的進(jìn)化是這樣的：最初在奧陶紀(jì)，它只有三毫米長(zhǎng)，到了中生代時(shí)期，它變成了一米長(zhǎng)，到了現(xiàn)在，最長(zhǎng)的蜥蜴長(zhǎng)達(dá)三米，最短的蜥蜴連一厘米都不到。
自然博物館真是太神奇了，它讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，明白了許多道理，我真希望能經(jīng)�？赐�。
三年級(jí)自然作文 篇2
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候，老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗(yàn)，我們都充滿了好奇，做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來(lái)一玻璃杯水，還拿了一個(gè)雞蛋，和一袋鹽，我心想：老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀侩y道是要煮雞蛋嗎？一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著我們。
老師說(shuō)：“大家注意觀察，現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開(kāi)水里，大家看雞蛋會(huì)怎樣？”我們異口同聲地說(shuō)：“沉下去。”當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí)，雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō)：”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)？“我們都驚訝地你望著我我望著你，雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢？我心想，老師說(shuō)：”大家注意看�！袄蠋熞簧滓簧淄锛欲}，一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋，真是太奇妙了，雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái)，我們都充滿了疑問(wèn)，為什么雞蛋在白開(kāi)水中會(huì)沉下去，在鹽水中卻能浮起來(lái)呢？老師說(shuō)話了：“大家知道為什么嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不知道�！袄蠋熣f(shuō)：每一個(gè)物體都有密度，當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋會(huì)沉下去，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí)，鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理。“我們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，雞蛋會(huì)煮熟，把雞蛋放在清水中，加入適量的'醋，雞蛋會(huì)變軟……大自然中的奧秘真是太神奇了，將來(lái)我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，去探索大自然的奧秘，加開(kāi)人們的疑惑。
三年級(jí)自然作文 篇3
白天變成了黑夜，好好玩呢。雖然因?yàn)橄掠隂](méi)有親眼看到，但是看著天慢慢的黑下來(lái)，直到和夜晚一樣，我還是很興奮。把原本打開(kāi)的燈全部關(guān)掉，打開(kāi)門出了公司外邊�？粗煜さ木吧兂闪艘雇淼哪�。還從來(lái)沒(méi)看過(guò)這里夜晚是什么模樣呢。又跑到我的'辦公室，看著外面路燈的光照到我的辦公桌上。原來(lái)我的辦公室夜晚時(shí)是這么漂亮的。趴在桌上，讓路燈的光照在我的身上，想像著，要不要哪天出去玩的太晚了就到辦公室來(lái)睡一覺(jué)。不能想到睡覺(jué)，一想我就真的想睡了。我是懶蟲。沒(méi)辦法。
太短了，就幾分鐘，天就又慢慢的變亮了起來(lái)。要是能有一天的時(shí)間白天和黑夜調(diào)換該多有意思。我想天上那位天天上白班的精靈和天天上夜班的夜叉，日復(fù)一日，年復(fù)一年都按部就班的上班也會(huì)膩的。那你們就滿足我的愿望吧，換一下班吧。
三年級(jí)自然作文 篇4
“都怪你！要不是你，我的孩子們?cè)趺纯赡鼙焕销椬トィ∧銢](méi)資格當(dāng)偵查兵！”小海龜?shù)哪赣H對(duì)著“幸存”的海龜偵察兵大發(fā)雷霆。
“我……我不……不是故意的！我出來(lái)時(shí)周圍真的很安全�。](méi)有老鷹，什么都沒(méi)有的你胡說(shuō)，沒(méi)有？那么安全為什么我的孩子都被抓去了？嗚…嗚…”海龜母親傷心地說(shuō)著！“偵察兵”慚愧的低下了頭！好了，不要責(zé)怪他了！這不能算他的過(guò)錯(cuò)……”螃蟹大叔走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，老鷹正撲向他，他被一位游玩的小男孩救了，他自己還不知道呢！”
“媽媽，今天我救了一只小海龜，他差點(diǎn)被老鷹抓去，多虧了我……呵呵！”小男孩回家向媽媽炫耀著！
“恩，寶貝真有愛(ài)心，去看電視吧！”小男孩興高采烈的打開(kāi)電視機(jī)，坐在沙發(fā)上開(kāi)心的.看著……
“現(xiàn)在播報(bào)一條新聞，今天下午15點(diǎn)左右一群剛出生不久的小海龜被一群老鷹捉去，至今仍下落不明……，保衛(wèi)它們的海龜‘偵察兵’被炒魷魚！”
這時(shí)，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己的“愛(ài)心”一下子變成了“歹心”。一時(shí)難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)了……
夜里，小男孩怎么也睡不著覺(jué)，在為白天自己的行為自責(zé)，想著想著，淚水從眼眶中滾落下來(lái)！
第二天一大早，小男孩就跑到海邊。突然看到了那只“偵察兵”，便走上前去！
“對(duì)不起！小海龜，是我害了你，對(duì)不起……”說(shuō)著說(shuō)著，淚水又滑落下來(lái)！
“都是你，要不是你，他們就不會(huì)被老鷹抓去了！我就不會(huì)挨罵了，都怪你！”海龜偵察兵憤憤地說(shuō)著。這時(shí)，小男孩再也壓抑不住心中的委屈，放聲大哭起來(lái)。
“孩子，不要哭了”。螃蟹大叔從一邊慢慢走來(lái)。“唉！我們知道你是好心，但是，誰(shuí)都無(wú)法改變自然界的規(guī)律，作為海龜?shù)膫刹毂�，隨時(shí)獻(xiàn)身是他的職責(zé)，偵察兵世世代代都是這樣的！沒(méi)有辦法啊……”
“這種自然規(guī)律就像人類會(huì)生老病死一樣的，天生注定的……你不愿看到他被老鷹捉去，卻忘了后面更多的生命會(huì)犧牲，有些事情你要學(xué)會(huì)放棄，也許放棄后會(huì)收獲更多！”
小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，抹著淚水離開(kāi)了海灘，從那以后他懂得了放棄，他每年都會(huì)去那個(gè)海灘一次，看著小海龜一個(gè)個(gè)平安的入海，有時(shí)也會(huì)有老鷹把“偵察兵”捉去，但是，只是在一旁默默地注視著……
三年級(jí)自然作文 篇5
中秋節(jié)，我到外婆婆家去。外婆家在鄉(xiāng)下，一路上，我看到了紅紅的楓葉像手掌一樣向人們揮手，看到了金燦燦的稻田，一大片一大片的，結(jié)滿了豐收的稻谷。
到了外婆家，我看見(jiàn)地坪旁邊有許多花花草草。小草綠得真可愛(ài)，小花也很鮮艷。我發(fā)現(xiàn)有一種奇怪的小草，它的葉是一根一根的，像扎人的`刺，小草上面長(zhǎng)著一朵朵鮮紅的花，像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，花兒都翩翩起舞，像一位位美麗的舞蹈家。
外婆告訴我，房子后面有許多棵橘子樹。我和媽媽興奮地去看，看見(jiàn)許多大大小小的橘子掛在枝頭，綠綠的，像圓圓的球�？粗鼈�，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一堆黃澄澄的橘子，我的口水都快流出來(lái)了。
橘子樹的旁邊有兩棵枇杷樹，這個(gè)季節(jié)是沒(méi)有枇杷的，要夏天才有，所以只能眼睜睜的看著，在心里想像枇杷的香甜了。
下午，我們要回家了。我回頭看那被拋在后面的花草樹木，感到一點(diǎn)兒留戀，這些花草讓我充滿了快樂(lè)。我喜歡這美麗的自然景色！
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