實(shí)用的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期天的早上，我在家里幫媽媽打掃衛(wèi)生。把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。媽媽說我真能干。
到中午了，媽媽開始做飯，突然，媽媽看見油杯里沒有油了，媽媽就從廚房里的.柜子里拿出了一個(gè)大大的桶，一看，桶里也沒油了，而且是一滴也沒有了。
然后，媽媽就去陽(yáng)臺(tái)上，把一個(gè)非常大的桶拿了出來，里面滿滿的油。然后就拿起油桶往那個(gè)瓶子里倒油。那個(gè)油桶的口很大，所以倒不進(jìn)去，老是撒。媽媽就自言自語(yǔ)地說：“要是有個(gè)漏斗該多好��！”我正在那邊玩水瓶，突然聽到媽媽說的話，我看著瓶子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意，我急忙跑過去告訴媽媽，媽媽聽了說試試吧！
我們就開始按照我說的做了。媽媽先拿起一把刀，輕輕地，從瓶子的中間慢慢地割了下去，我們把上半部分拿了下來，然后扭開瓶蓋，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的漏斗就做成了。
這樣，媽媽就輕松地把油倒進(jìn)了瓶子里。
通過這一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔細(xì)細(xì)心。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
在童年里孩子們對(duì)一些東西都很好奇。就是因?yàn)楹闷妫艜?huì)有一些”驚人“的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。
記得在我很小的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)很好價(jià)錢也很好的籃球。我拿著它和好朋友到院子里玩。我玩著玩著就想：為什么籃球能彈起來，而且彈得很高？這個(gè)問題困擾住了我。
我有一個(gè)我認(rèn)為是很好的優(yōu)點(diǎn)就是不會(huì)的問題就要努力的解決它。于是我趕快回家，拿起剪刀剪開了爸爸給我買的我的新籃球。我把氣囊剪開以后發(fā)現(xiàn)，籃球有兩層，我把表面一層扒開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)氣囊，我用手
把氣囊一擠，當(dāng)我松開的時(shí)候它又變回原樣。這下我明白了，籃球之所以能彈高，就是因?yàn)闅饽依镉性S多空氣
通過空氣擠壓把球彈到空中去！
爸爸發(fā)現(xiàn)我把籃球剪破了，問我：”咦這怎么了？“我把自己的`發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸不但沒罵我，還給我
講了一些籃球的知識(shí)。爸爸笑了，我也笑了。
是��！就是因?yàn)橛辛送甑暮闷�，才有了”驚人“的發(fā)現(xiàn)，就是有了”驚人“的發(fā)現(xiàn)，才有了這么多的歡聲笑語(yǔ)。
今天是父親節(jié)，謝謝爸爸讓我在愛中長(zhǎng)大。我愛你爸爸！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天咱們?nèi)嗤瑢W(xué)到樓下的池塘邊的泥土里找蝸牛，咱們來到潮濕的地方找蝸牛。咱們先拿來樹葉，并在上面撒些水。
咱們找呀找，有些同學(xué)找到了十幾只，有些同學(xué)只找到幾只，可我卻一只也沒找到，我看見陳陳找到了5只蝸牛，就連忙跑過去問：你能給我一只蝸牛嗎？陳晨說：可以啊。我高興極了。陳晨用手輕輕的把一只蝸牛放到我的樹葉上，我說了聲：謝謝。陳晨說：不用謝。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的殼就象螺絲一樣，它們睡覺的時(shí)候都會(huì)把自己的`頭縮到殼里，有人攻擊它的時(shí)候會(huì)把身體縮到殼里。我還發(fā)現(xiàn)，咱們一碰到他的觸角，它們馬上縮進(jìn)去。蝸牛的皮膚有白的還有黑的。只要是蝸牛爬過的地方都會(huì)留下黏液。最后老師叫咱們回教室，順便把蝸牛放了，咱們大家都舍不得把蝸牛放了，但是咱們要做一個(gè)好學(xué)生，所以大家都把蝸牛給放生了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
今天，在隨意的翻閱中，《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇文章的題目吸引了我，這時(shí)，我又突然想起了自己在童年的發(fā)現(xiàn)。
事情還得從一年前說起。一天，我在家里寫完作業(yè)后，便翻開了我的小柜子，這時(shí)，一個(gè)不倒翁映入了我的眼簾，也隨即對(duì)它產(chǎn)生了好奇，看著這個(gè)不管你怎么樣推它，它都不會(huì)倒，甚至把它橫七豎八地放著，只要一松手它又立起來了，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題浮現(xiàn)在我腦海中：不倒翁為什么無論怎樣擺弄它，它都會(huì)立起來呢？為此，我決定對(duì)它展開了研究。
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)不倒翁和一塊磚頭，先把磚頭按水平面地放在地上，再用手去碰它，它也不容易倒，再把磚頭豎立起來，用手一碰則很容易倒。那為什么豎著就容易倒，而平放卻不容易倒呢？原來，磚頭平放時(shí)，接觸地面的面積大，重量大部分集中在底部，底部面積越大，重心就越低，也就越穩(wěn)定。所以說它的重心越低，就越不容易翻倒。而不倒翁的'原理也應(yīng)該與磚頭的原理是一樣吧！但這不過僅僅是我的猜測(cè)而已，還是應(yīng)該查閱一下相關(guān)資料才對(duì)。
哦，終于找到了！原來不倒翁之所以不會(huì)倒，一方面因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)是上輕下重，底部有一個(gè)重物，因而重心很低。另一方面，不倒翁的底部大而圓滑，當(dāng)它一邊傾斜時(shí)，它的重心和桌面接觸點(diǎn)不在同一條垂直線上，重力作用使它擺動(dòng)起來，如果，當(dāng)不倒翁向左倒時(shí)，重心和重力作用線在接觸點(diǎn)的右邊，在重力作用下，不倒翁就會(huì)向右倒。不倒翁傾斜的程度越大，重量逐漸損失，當(dāng)動(dòng)能、勢(shì)能減少到零，重力作用線恰好通過接觸點(diǎn)時(shí)，它才不再繼續(xù)擺動(dòng)。
原來，在不倒翁這個(gè)小小的東西中還隱藏著一個(gè)大道理，看來生活中的每一件東西都是有一個(gè)道理，如果你去研究了，那就會(huì)知道它的道理，也會(huì)不斷有新的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
真是一個(gè)收獲的春天，我發(fā)現(xiàn)一件新奇的事情哦！你知道我有什么發(fā)現(xiàn)么？哈哈，一定不知道吧，讓讓我來告訴你。
我的外公愛魚成癡，家里養(yǎng)了許許多多的'魚，五顏六色、形態(tài)各異，漂亮極了！
上周末我和媽媽到外公家住。半夜我口渴的難受，喝完水就被魚缸吸引住了。窗外路燈光照在玻璃和水面上，折射出了彩虹的顏色。小魚們一個(gè)個(gè)眼睛像燈籠一樣，這么晚了還不睡覺，比我還貪玩呢……咦？不對(duì)呀，小魚怎么都大睜著雙眼不游呢？我使勁揉了揉眼睛，再定睛看看。是的，小魚就是都睜著眼睛漂浮在水中，像被孫悟空念了定身咒一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。
“小魚怎么不動(dòng)？死了么？”這個(gè)念頭一閃過，我渾身打了一個(gè)激靈�！安缓美玻缓美�，”我沖進(jìn)外公房間大喊，“小魚都死啦！”
外公也給我嚇的立刻從床上爬起來，快步走到魚缸前，撲哧一聲笑了出來。“傻孩子，你這么大喊大叫會(huì)把小魚吵醒的�！薄安豢赡埽蔽覉�(jiān)持的說，“小魚都睜著眼睛不動(dòng)了，怎么會(huì)是睡著了！”
外公說：“你連這個(gè)都不知道？趕緊上網(wǎng)查查，自己看看到底是怎么回事�！�
聞聲趕來的媽媽非常配合的幫我打開電腦查閱起來。原來呀，魚是沒有眼皮的，所以睡覺的時(shí)候只能睜著眼睛嘍！
怎么樣，這個(gè)發(fā)現(xiàn)很有趣吧！生活中還有很多千奇百怪的奧秘等著我們?nèi)ビ^察、去發(fā)現(xiàn)。你有什么新的發(fā)現(xiàn)么？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)西瓜有很多用處，還有很多切西瓜的方法。我喜歡簡(jiǎn)便方法，是把一個(gè)西瓜切成兩半，然后拿勺子吃，吃的過程中還可以拿勺子舀出各種各樣的形狀。在吃的時(shí)候，你有沒有發(fā)現(xiàn)以前吃完別的形狀西瓜還要洗手，而這個(gè)西瓜的形狀是不是很像碗，所有的西瓜水已經(jīng)被身邊的西瓜皮籠罩起來。還有里邊的西瓜子也可以吃，只要曬干就可以吃了，當(dāng)你吃的'時(shí)候，千萬不可以扔，還可以把它當(dāng)成垃圾桶，船等等。
生活中有很多需要的發(fā)現(xiàn)的東西，大家只要認(rèn)真仔細(xì)觀察每一個(gè)物體，就可以認(rèn)識(shí)了解它。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
去年暑假，正是炎日當(dāng)頭，蟬鳴滿天，此時(shí)的鄉(xiāng)下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花。。。。。。別有一番樂趣。
“真是天賜良機(jī)�！蔽艺f道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實(shí)現(xiàn)愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠(yuǎn)的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時(shí)探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的.荷花在微風(fēng)中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發(fā)女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優(yōu)雅動(dòng)人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實(shí)水深不到20厘米。忽然，我發(fā)現(xiàn)荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個(gè)小淘氣。而水珠滾過之地
，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢？
哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，而在這上面，有長(zhǎng)著許多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會(huì)看到這樣的情形。
想不到這么普通的荷葉上，竟然會(huì)有這么多的奧秘。是啊，只要去探索，去認(rèn)真的探索其中的奧妙，才會(huì)成功，這正應(yīng)了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職�！�
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